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小学语文六年级上册练习教案设计

时间:2021-03-31 16:39:05 六年级 我要投稿

小学语文六年级上册练习教案设计

  教学要求:

小学语文六年级上册练习教案设计

  1,让学生学会通过放声读草稿来找出文章的毛病并加以修改的方法。

  2.通过诵读积累语言和语感,培养学生的感悟能力。

  教学重点:

  让学生学会通过放声读草稿来找出文章的毛病并加以修改的方法。

  教学难点:苏教版小学语文六年级上册练习3教案教学设计精品

  通过诵读积累语言和语感,培养学生的`感悟能力。

  教学过程:

  一、教学第一部分。

  1.教学第一部分。

  (1)创设情景:学生分角色读题

  (2)教师引导学生认识到这是作文草稿的修改方法。

  (3)拓展:小结已经学过的作文修改方法。

  2.教学第二部分

  (1)根据上一部分。

  (2)让学生思考“好文章是改出来的”的意思。(强调修改的意义)

  (3)学生学习、领会作家老舍和叶胜陶修改文稿的方法。

  (4)教师引导学生得出结论:修改稿子不光要看,还要念,要看念的顺不顺?准确不?别扭不?逻辑性强不?

  (5)小结。

  二、教学第二题(诵读与感悟)

  1.谈话导入。

  (由本单元所学课文导入)

  2.诵读《从岩缝里长出的小草》

  (1)学生自由读散文。

  (2)教师示范读,指导读准字音。

  (3)学生反复练习诵读

  (4)指名读,齐读

  3.感悟

  (1)指名读问题:从岩缝里长出的小草,为什么那么挺拔,那么结实?(2)学生思考讨论交流读后感想。

  (3)指名回答上面的问题

  (4)师生小结

  

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