我要投稿 投诉建议

六年级语文教案:《烟台的海》

时间:2024-06-01 10:37:34 六年级 我要投稿

六年级语文教案:《烟台的海》

  作为一位兢兢业业的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编收集整理的六年级语文教案:《烟台的海》,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级语文教案:《烟台的海》

  教学要求:

  1正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

  2掌握本课生字,理解由生字组成的词语。

  3能联系课文理解文中打比方的句子的意思,并能仿造打比方的句子。

  4凭借课文语言材料,了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活,激发热爱大自然、热爱生活的美好感情。

  教学重点:

  指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,同时感悟课文中一些关键词句的意思,感受烟台的海绮丽壮观,烟台的人勤劳、能干,是本课教学的重点。

  教学时间:三课时

  第一课时

  一、看图导入,揭题:

  1、同学们,你们看过或游览过大海吗?谈谈自己所了解或体验过的海边生活情景。

  2、看中国地图,沿海城市很多,有没有北面面临着大海的城市呢?(烟台)

  3、揭题。注意海的笔顺:最后三笔,先写上面的点,接着写中间的横,最后写下面的点。再从地图上了解一下烟台、渤海湾、胶东半岛、西伯利亚、南太平洋的地理位置和自然环境。

  过渡:这里的海有什么独特的景观?作者想向我们介绍些什么呢?

  二、初读课文,了解内容:

  1、看画面,听配乐朗诵,说说自己的感受。

  2、是的,烟台的海一年四季的特点各不相同,景色太美了!请同学们自由轻读课文要求读正确。

  3、检查自学:

  (1)读生字及词语。

  独特、景观、深褐色、凝重、前赴后继、锲而不舍、巨浪拍岸、蔚为壮观、壮丽、嬉笑、害羞、崇山峻岭、过滤、宛如、如痴如醉、呢喃、细语、体验、湛蓝、凝重、轻盈、浪漫、忙碌。

  (2)指名读课文,评议纠正

  (3)理解词语。看录象,有关轮船、锚及起锚的过程。

  4、默读课文,边读边想:课文是按什么顺序写的?主要写了什么?

  5、分清段落层次。

  三、学习第一段:

  1、齐读

  2、读懂了什么?(概括介绍烟台北面临海,有一份独特的海上景观。)

  四、写字指导

  1、说说写这些字时,要注意什么。

  2、用钢笔描红、临写。

  五、作业:

  1、抄词。

  2、朗读课文。

【六年级语文教案:《烟台的海》】相关文章:

六年级语文《烟台的海》教案08-25

六年级语文《烟台的海》教案01-25

六年级语文《烟台的海》教案3篇01-27

六年级语文《烟台的海》教学反思03-22

《烟台的海》的教学设计教案优秀12-13

烟台的海作文05-15

烟台的海教学设计01-25

《烟台的海》优秀教学设计12-20

烟台的海教学设计优秀12-07

描写烟台的海作文(通用11篇)09-13