六年级语文上册《跑进家来的松鼠》教案

时间：2022-07-19 17:22:48 六年级我要投稿

六年级语文上册《跑进家来的松鼠》教案

　　在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的六年级语文上册《跑进家来的'松鼠》教案，希望能够帮助到大家。

六年级语文上册《跑进家来的松鼠》教案

　　知识目标

　　1.认识3个生字，会写3个生字。

　　2.让学生了解一些小动物的生活习性。

　　3.培养学生热爱大自然热爱小动物。

　　教学重点：

　　1.自主识字识词。

　　2.培养学生热爱大自然热爱小动物。

　　教学媒体：

　　有关课文的课件

　　教学时间：

　　1课时

　　教学过程：

　　一、猜谜揭题，激发兴趣

　　同学们，你们喜欢猜谜语吗?今天老师给大家带来一个谜语，看谁能猜出来?“叫鼠不是鼠，尾巴像扫帚，喜欢树上住，松果当食物。”(谁来说一下)

　　对啦，是松鼠。(电脑出示图片)同学们反应真快。今天我们就学习《跑进家来的松鼠》

　　二、初读课文，整体把握

　　1.提出自读要求，引导学生自读。

　　2.检查生字认读情况。

　　学习课文要从字词入手，这些词语你都认识吗。谁有信心来读一下。(看来同学们真得学得非常认真)

　　3.通过读课文，你对松鼠有了哪些了解?你认为松鼠是一种什么样的动物?谁来说一下?

　　三、精读课文，感悟课文。

　　1.同学们学的非常棒，通过读课文你能说一说松鼠的习性有哪些吗?

　　2.通过读课文，归纳一下松鼠是如何过冬的。(分为贮存粮食和垫窝两部分)

　　3.跑进家来的松鼠是如何与“我们”相处的。

　　4.通过松鼠在“我们”家生活的过程，你从中体会到了什么?

　　四、讨论交流

　　1.学习了这篇课文，你对松鼠都有哪些了解?

　　2.你还知道松鼠的哪些生活习惯吗?

　　3.你喜欢松鼠这种小动物吗?说一说你的理由。

　　五、拓展延伸

　　1.把这种美丽可爱的小松鼠介绍给你的朋友。

　　2.把发生在你身边的动物和人和平相处的事写下来

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