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高一语文《今生今世的证据》教案

时间:2021-02-26 15:26:05 高一 我要投稿

高一语文《今生今世的证据》教案

  一、导入

高一语文《今生今世的证据》教案

  在新疆那块遥远的土地上,有一群隐士。他们的身份可能是一名裁缝,可能是一名猎人,也可能是一名农夫,他们昂扬地出行,悄悄地写书,于是成为了“住居新疆”丛书的某一个作者。刘亮程就是这众多中隐士的一个。今天就让我们一起来学习他的一篇散文《今生今世的证据》,看看刘亮程究竟是怎样的一位作家呢?他又写出了怎样的作品?

  二、走进作者

  刘亮程,1962年生于新疆沙湾县沙漠边缘的一个小村庄,几乎所有文字都在写自己生活多年的这个村子。在这个村子里,房子被风吹旧,太阳将人晒老,所有树木都按自然的意志生叶展枝。自20xx年起,刘亮程的散文在全国引起巨大反响,被誉为“20世纪中国最后一位散文家”和“乡村哲学家”。散文集有《一个人的村庄》、《风中的院门》、《库车》。同学们,我们已经对刘亮程有了一个初步的`印象,现在就让我们来和他见个面。(投影图片:荒凉的大漠中刘亮程独自站在蓝天下)

  看,这大漠中蓝天下站立着的男子汉就是刘亮程,他脚下坚实的土地给了他无穷的创作灵感,大漠上特有的广漠天空给了他深邃的思想。(投影图片:刘亮程以一个破旧的小屋为背景的照片)

  看他身后的背景,这是他的家园,那样的质朴而真实。他的作品就是在这样的环境中诞生并走向我们的。

  三、读书要读出什么?

  (一)读懂作者

  下面请同学们带着四个问题来阅读全文:

  1、今生今世的证据是什么?

  故乡的具体事物:草,土墙,房子(破墙圈、朝南的门洞和窗口、墙角的烟道和锅头、破瓦片、一小块泥皮······

  故乡的生活经历:看见过大地深处的大风,听见过一只大鸟在夜晚的叫声······

  2、作者为什么要寻找证据呢?

  “我走的时候,我还不知道曾经的生活,有一天会需要证明。”

  “有一天会没有人能够相信过去,我也会对以往的一切产生怀疑。”

  这种需要证明的心理正是人类普遍具有的怀旧(回归)情节。

  3、作者今生今世的证据,证明了什么?

  “谁会证明以往的生活———即使有它们,一个人内心的生存谁又能见证。”

  (仅凭留在过去的具体事物,一个人的内心生存依然无法见证,而是要靠脑中的记忆和情感。)

  以往的生活———生命存在的痕迹

  内心的生存———丰富的精神生活

  4、作者苦苦寻觅的结果是什么?

  “我回到曾经是我的现在已经是别人的村庄。”

  “但我却不知道这一切面目全非、行将消失时······,是否也和一粒尘土一样归于沉寂。”

  ————过去生活痕迹的消失

  “当家园废失,我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。”

  ————内心生存的虚无

  (二)读出自己——留下生命阅读的证据

  评点,一般用来记录读者在阅读过程中对作品的感受、理解、评价和质疑。读书不是纯粹单向的、被动的接受,同时也是在思考,思考有了心得,就随时记录下来,书的天地边角空白处都是记录的好地方。

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