认识汉语高二教案设计

时间：2021-02-28 12:55:36 高二我要投稿

认识汉语高二教案设计

　　教学设想

认识汉语高二教案设计

　　语言文字应用的第一节，除了要落实本节内容外，还要能激发学生继续学习本书其他章节内容，形成进一步走进汉语、探究汉语、更好地应用汉语的学习欲望。为此，本课试着穿插多种故事，安排有趣的练习，使教学显得生动活泼。

　　教学目标：

　　1、了解现代汉语语音上的两个特点：声调区别的意义，音节性强。

　　2、了解现代汉语词汇上的特点：双音节词占优势，合成词为主，有独特的量词和语气词。

　　3、了解现代汉语语法上的特点：词没有形态变化，虚词重要而丰富，语序的作用非常重要。

　　教学难重点：

　　了解现代汉语语法上的特点：词没有形态变化，虚词重要而丰富，语序的作用非常重要。

　　教学时间：

　　2课时

　　一、导入

　　汉语热：WTO和北京申奥成功后，汉语日益受到各国的重视。

　　在日本，开设汉语课的高中数量从1986年的40多所增加到今天的近500所。

　　在韩国，已有近200所大学开设汉语课程，汉语考试已被正式列入韩国外语高考科目。

　　在美国3000多所大学，开设汉语课程的有近800所。

　　在法国，开设中文课程的大学有100多所，150多所中学开设汉语课。

　　在德国，去年将汉语纳入许多州的中学会考科目。

　　在南非，其最大的电视公司已开始向全国播放汉语教学节目。

　　据统计，全球100个国家有超过2500余所大学在教授汉语，世界上学习汉语的外国人已超过3000万。

　　二、学生阅读书上的故事

　　1、比尔为什么会闹笑话？

　　杯子被子------汉语有区别意义的声调

　　男狗女狗------涉及词语的搭配

　　我给了他一刀-------汉语中量词的用法：动量词一般出现在动词后，表示动词的量；名量词表示名词的量

　　2你能再举几个例子吗？

　　比如：包子和狗豹子，刀子和稻子，妻子和棋子，秃子和兔子，冠子和罐子，缸子和杠子，包着和抱着，挨着和爱着

　　三、现代汉语的特点：

　　汉语在人称、数量、表示时间的词语、声调等方面与外国语的不同，使汉语具有委婉含蓄的特点。这决定了汉语是一种极富表现力的语言，她在语音、词汇和语法等方面表现出了自己独到的特性。

　　1、语音特点：（1）汉语有声调；

　　（2）音节构造简单而有规律，汉语音节的音高变化都有区别意义的作用。

　　普通话的四声：阴平阳平上声去声

　　例子：看得懂听不懂的文章

　　石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。试释是事。——语言学家赵元任

　　2、词汇特点

　　（1）双音节词的数量占优势。

　　古代汉语主要是单音节词；现代汉语里是双音节词占优势。使用频率最高的现代汉语8000个常用词中，双音节词占70％以上。

　　（2）词的构造形式多种多样，合成词占优势。

　　在汉语双音节词的构词上来看，世界语言中三种构词方式重叠、派生、复合在汉语中都存在，其中以复合式合成词为主。

　　练习：将下面句子翻译成英语

　　爸爸生病了，我家客人络绎不绝，阿姨和姨父刚刚走，舅妈和舅舅就来了，婶婶和叔叔还来不及开门呢，姑妈和姑父的问候电话就打来了。

　　（3）有独特的量词和语气词。

　　3、汉语语法的特点

　　（1）词没有形态的变化。汉语的词不论在词典中或在句子里，也不论在句子的什么位置上，读法和写法都是一样的.。

　　（2）虚词重要而丰富

　　例：君恩深似海，臣忠重如山。这是钱谦益的自拟联，后来他降了大清，一天夜里有人悄悄在这幅对联上,下两联的句末各加上了一个语气词，使得意思完全相反，于是这幅自我标榜的对联就变成了绝妙的讽刺。

　　君恩深似海矣，

　　臣节重如山乎？

　　（3）语序的作用重要

　　演练：①冰心读书好，读好书，好读书；跟冰心的读书方法态度截然相反的是读死书，死读书，读书死。

　　②曾有人讽刺公有制造成大陆上公私不分的恶习，说国外有个‘加拿大’，中国有个‘大家拿’。你们看，它不仅将词序颠倒，也结合汉语一音多词的特点，使这句话形成双重修辞效果，真是高啊。

　　③某公司年终总结报告：

　　存在问题：好喝酒

　　寻找原因：酒好喝

　　改正措施：喝好酒

　　④平江李次青元度本书生，不知兵。曾国藩令其将兵作战，屡战屡败。国藩大怒，拟奏文劾之，有‘屡战屡败’语。曾幕中有为李缓颊者，倒为‘屡败屡战’，意便大异。

　　（注：读死书指读书不结合实际；死读书指拼命读书；读书死指因读书致死。屡战屡败指连连失败；屡败屡战指毫不气馁。）

　　四、在古诗里品味汉语的委婉含蓄特点：两诗有何异同？

　　苏台览古

　　旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。

　　只今唯有西江月，曾照吴王宫里人。

　　越中览古

　　越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。

　　宫女如花满春殿，只今唯有鹧鸪飞。

　　两诗中除了有表示时间的名词（今）和副词（曾）外，汉语动词在入句后并没有时、体、态的形态变化，因此要判断句中的动作和行为究竟发生在什么时候，要结合上下文语境甚至读者的历史文化知识去体会，这些特点，使是个留给我们丰富的想象空间，意味深远隽永。李白的这两首诗呈现出朦胧美的原因就在于此。

　　赏析第一首：此诗一上来就写吴苑的残破，苏台的荒凉，而人事的变化，兴废的无常，自在其中。后面紧接以杨柳在春天又发新芽，柳色青青，年年如旧，岁岁常新，以新与旧不变，不变的景物与变化的人事，做鲜明的对照，更加深了凭吊古迹的感慨。一句之中，以两种不同的事物来对比，写出古今盛衰之感，次句接写当前景色，而昔日的帝王宫殿，美女笙歌，却一切都已化为乌有。所以后两句便点出，只有悬挂在从西方流来的大江上的那轮明月，是亘古不变的；只有她，才照见过吴宫的繁华，看见过像夫差、西施这样的当时人物，可以做历史的见证人罢了。诗人也由此抒发了日月永恒、物是人非的感慨。

　　赏析第二首：首句点明题意，说明所怀古迹的具体内容。二、三两句分写战士还家、勾践还宫的情况。只尽锦衣三字，就将越王及其战士得意归来，充满了胜利者的喜悦和骄傲的神情烘托了出来。越王回国以后，踌躇满志，不但耀武扬威，而且荒淫逸乐起来，于是，花朵儿一般的美人，就占满了宫殿，拥簇着他，侍候着他.这是多么繁盛、美好、热闹、欢乐，然而结句突然一转，将上面所写的一切一笔勾消。过去曾经存在过的胜利、威武、富贵、荣华，现在还有什么呢？人们所能看到的，只是几只鹧鸪在王城故址上飞来飞去罢了。诗人借此慨叹人事的变化，盛衰的无常。

　　比较异同：此两诗都是览古之作，主题相同，题材近似，但越中一首，着重在明写昔日之繁华，以四分之三的篇幅竭力渲染，而以结句写今日之荒凉抹杀之，转出主意。苏台一首则着重写今日之荒凉，以暗示昔日之繁华，以今古常新的自然景物来衬托变幻无常的人事，见出今昔盛衰之感，所以其表现手段又各自不同。从这里也可以看出诗人变化多端的艺术技巧。

　　五、总结：

　　汉语在声调、词汇、语法等方面与外国语的不同，使汉语具有简洁凝练的特点。这一特点的存在使汉语具有无穷的韵味。

　　六、练习：完成P5练习及编写的校本练习。

　　补充课堂活动

　　一、判断下列虚词使用的正误，总结使用规律

　　（一）、不、没、再

　　1.来中国以前我不学过汉语。2.我眼睛近视,所以昨天不看见你。

　　3.我一直对战争片没感兴趣。4.她的男朋友以前没抽烟,没喝酒。

　　5.他才丢了钱,昨天再丢了书。6.今天我再发烧了,还不能去上课。

　　7.我没听清楚,请又说一遍吧。8.别着急,又等一会儿他就会回来。

　　（二）、或者、还是

　　1、你用汉语还是用英语讲都可以。2、他每天晚上十一点钟还是一点才睡觉。