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小学二年级体育教案《游戏活动》设计

时间:2024-01-08 23:01:04 二年级 我要投稿
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小学二年级体育教案《游戏活动》设计(通用5篇)

  小学二年级体育教案《游戏活动》设计需要怎么备课呢?我们不妨一起来参考下范文吧!以下是小编为大家搜集整理提供到的小学二年级体育教案《游戏活动》设计内容,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!

小学二年级体育教案《游戏活动》设计(通用5篇)

  小学二年级体育教案《游戏活动》设计 1

  教学内容:

  1、体育常识

  2、游戏:指鼻子

  教学目的:

  1、什么是体育课?为什么要上体育课?

  2、养成正确的身体姿势

  教学目标:明白体育课的真正含义以及意义;养成正确的身体姿势的要求;人体形态的名称。

  教学重点:学生的认知水平与记忆力水平。

  教学过程:

  一、导入部分(5~8分钟)

  课堂常规:师生问好,宣布教学内容和教学目标,步入课堂。 教与学的方法:

  (1)导入语:小朋友们,有没看过电视里运动会,那些叔叔阿姨在颁奖台上领金银铜牌,他们厉不厉害,你们希望自己和他们一样获奖吗?他们都是体育的拔尖者,体育都很棒,他们上体育课也很棒的,那你们知道什么是体育课吗,平时有没有看过其他小朋友上体育课?体育课的真正作用是什么?

  (2)学生作答,教师点评,纠正不足之处。

  (3)作出总结,可让学生来总结。

  教师总结:体育课是由老师指导大家做游戏,玩球,进行走、跑、跳、投、攀爬等各种身体练习活动的课,是锻炼身体的课。小朋友们都喜欢做游戏,玩球,进行走、跑、跳、投、攀爬等活动,体育课就是满足大家这种活动的心愿的。上体育课可以使身体健康,增强体质,完

  善内部组织,长大才能更好地为祖国服务。

  二、基本部分(20~25分钟)

  导语:小朋友对坐、立、行并不陌生,但不一定都正确,也不一定完全了解正确的坐立行姿势的要求,今天老师就让小朋友来讨论讨论什么样才是正确的。

  教与学的方法:

  (1) 导语。

  (2) 让学生分小组讨论,派代表回答。

  (3) 教师观察学生讨论。

  (4) 学生总结,教师评价。

  (5) 让个别学生模仿示范,师生进行评价,引以为戒。

  教师总结:

  (1)坐。俗话说“坐如钟”。正确的姿势是:头抬平直、双肩略向后舒展并保持等高,挺胸,直腰,双脚放在正下方,两臂自然下垂,将手放在大腿上。

  (2)立。俗话说“立如松”。人体站立时,要抬头,挺胸,直腰,两肩等高,两臂自然下垂,两脚自然开立。

  (3)行。要做到抬头,挺胸,身体平稳,两臂前后自然摆动。

  三、结束部分(5~7分钟)

  (1) 导语。

  (2) 游戏:指鼻子

  游戏方法:以同桌为单位,一个小朋友拿着另一个小朋友的左手,做拍状,后者右手食指指着鼻子,当教师发出“头”或其他部位时,前者拍后者的`手一次,嘴里喊和老师一样的身体部位,后者迅速移动右手到该位置,比一比在一轮中谁的失误率高,高的输,低的胜。 游戏规则:指错后,另一者提示对方改正,游戏继续直到第二轮开始。

  教与学的方法:

  (1)教师简单讲解游戏方法,并做示范。

  (2)师生共同进行练习。

  (3)教师进行评价。

  (4)总结上课内容,宣布下课,师生告别。

  小学二年级体育教案《游戏活动》设计 2

  一、指导思想

  本课以“健康第一、以学生发展为本”为指导思想,以新课程标准为依据,充分发挥学生主体作用,促进学生身心健康,培养学生对体育课的兴趣,力求给学生一个亲切、和谐、灵活轻松的课堂氛围,使学生真正体验到体验与健康课的乐趣。

  二、教材分析

  游戏是体育教学中的重点内容。教学重点是培养学生参加体育锻炼的兴趣、协调性和柔韧性。游戏可以培养学生掌握正确练习方法和树立规则意识,为学生以后的发展与提高奠定良好的基础,并且在游戏练习时,可以增强学生参加体育活动的`规则意识,提高学生自我创编游戏的能力。

  三、学情分析

  初一的学生已经掌握了各种游戏活动项目和游戏内容,对体育游戏活动有了一定基础的认识,这些为学生探究、合作学习提供了可能;并且她们已经熟悉了网络学习的环境,能通过合作共同参与交流,能在学习中发挥自主性与创造性。

  四、课的目标:

  1、通过体育游戏的教学,使学生从玩游戏中提高组织能力和自身协调能力。

  2、通过玩游戏的方式,使学生了解该课中所玩游戏及体育游戏的魅力。

  3、通过体育游戏,使学生从中愉悦身心和提高同学之间的配合能力

  五、课的内容:

  游戏

  六、教学流程

  (一)、准备活动:

  通过游戏达到热身的效果,使学生慢慢进入体育课的状态。徒手操使学生充分活动各关节,为接下来的基本教学做好准备活动。

  (二)、基本教学:

  整节课都是通过游戏贯穿的,在基本部分安排了两个游戏,一个是捕鱼游戏,一个松鼠与大树,在两个游戏中间利用老师点评的时间给学生休息,然后再进行下一个游戏。

  (三)结束部分

  教师带领学生做放松操,使学生达到身心充分放松,最后教师做课堂总结。

  小学二年级体育教案《游戏活动》设计 3

  教学内容

  体育课堂常规

  教学目标:

  1、学生了解体育课常规的基本要求。

  2、纠正学生眼保健操的动作,保护学生视力。

  教学重点

  让学生记住体育课的常规要求。

  教学难点

  正确地掌握新编眼保健操动作

  教学过程:

  一、课的导入

  1.请几个同学自我介绍,说说以前上体育课时,教师有哪些要求。

  2.分析不同学校,不同教师,有不同的要求,说明统一要求的必要性。

  二、室外体育课常规

  1.体育课的分类:室内、室外。上何种体育课,只有体育委员到办公室问老师,其他人去问会挨批评的。

  2.服装:皮鞋、凉鞋、拖鞋、硬底鞋等不能穿;过长的大衣,不结实的衣服不要穿;有伤害性质的器具,如小刀、钥匙等不能带。

  3.请假:小病能走动的同学一定要向我本人请假;大病不能走动的、或能走动但病情严重的可以向班主任请假,但要告诉体育委员,由他向我说明情况;如果同学本身有某种疾病,长期不能参加体育活动的,请提前告诉老师,千万不能勉强上课,否则后果自负。

  4.课前整队:体育委员提前5分钟整队(两队)齐步走到指定上课场地,不允许打闹或大声喧哗。

  5.站队:体育委员提前1分钟整队(四队),等候老师来上课。

  6.体育器材:由老师指定同学到器材室登记、领取和收还,其他人没有这个权力。

  7.上课要求:上课要认真听讲、积极练习,服从老师组织安排,无论是上侧所、买水、有人找等什么事都不能不辞而别,应先向老师请假或说明,老师会通融的。一旦有课上吵架、斗殴等事件,旁观者知情人应立即报告老师,否则你的错误比他们更严重。当然参与者最好要主动向老师说明。

  8.下课前:无论你在哪,做什么,都必须记住下课前5分钟整队,这作为一条规矩,铁的纪律,否则作早退论处。

  9.考试:体育成绩是由课堂表现和考试成绩综合评定的。大家注意平时的上课表现,还要重视每一次考试,否则会影响到你的期未体育成绩,甚至体育中考成绩。那么体育考试考什么呢?体育课学的东西就是要考试的'内容。

  10.违规处理:主要是说服教育,扣你的班级个人常规分,严重的交由班主任处理。

  三、眼保健操纠错

  1.请几个同学展示眼保健操的动作

  2.同学评价,并说出原由

  3.观看正确的眼保健操视频

  4.分节讲解,学生模仿练习,同桌相互纠正。

  四、布置课后作业:

  1.熟记体育课常规,下节课体育委员检查。

  2.体育委员认真检查日常眼保健操,纠正不了的同学上报老师

  小学二年级体育教案《游戏活动》设计 4

  学习内容:

  1、体育课堂常规

  2、室内活动:手指操

  学习目标:

  了解课堂常规的主要内容,培养对体育运动的兴趣,养成良好的体育运动习惯。

  教学重点:

  理解课堂常规的意义,养成良好的课堂常规。 教学过程:

  一、导入部分(5~8分钟)

  课堂常规:

  师生问好,宣布教学内容和教学目标,步入课堂。 教与学的'方法:

  (1) 导入语。

  (2) 学生讨论上体育课应该注意哪些?

  (3) 教师总结,导入新课。

  二、基本部分(20~25分钟)

  1、教师讲解什么是课堂常规?他包括哪些方面的内容?(课前常规、上课常规、下课常规)

  2、教师讲解体育课堂常规的主要内容。

  ① 必须穿运动鞋上体育课。

  ② 在条件许可时,应穿运动衣裤上体育课。

  ③ 上课前应取下衣服上的纪念章、校徽,口袋中不能放小刀、铅笔、剪刀、钥匙等尖锐、坚硬的物品。

  ④ 在体育课前二三分钟到达规定的地点,准备上课。

  ⑤ 体育课中要主动配合教师,遵守课堂纪律,有秩序地做练习,不哄闹,不做有危险的动作。

  ⑥ 爱护体育器材,按教师的要求搬运和发放器材。下课时要清点器材,及时归还体育室,避免损坏或遗失。

  ⑦ 下课前要整队,认真听取教师或同学对课的小结。

  3、分组讨论、交流各自遵守课堂常规的情况。

  4、教师指导学生带着问题小组讨论。

  A.说一说,为什么要建立体育课课堂常规?

  B.议一议,体育课课堂常规有哪些主要内容?

  C.你在平时做到了哪些?还有哪些方面需要改进?

  三、结束部分(5~7分钟)

  室内活动:手指操

  (1)教师带领学生做手指操,并讲解示范。

  (2)小组共同交流复习,练习手指操。

  (3)教师喊口令并带领学生进行手指操练习。

  (4)学生进行相互评价。

  (5)总结上课内容,宣布下课,师生告别。

  小学二年级体育教案《游戏活动》设计 5

  备课时间:

  上课时间:

  教学内容:

  体育课常规教育

  教学目标:

  1、了解新学期学校所开展的各项体育活动并激励学生积极参加,培养学生养成自觉遵守课堂常规的习惯。

  2、知道体育活动课的`课堂常规。

  教学重点:

  清楚学校本学期将开展的体育活动。

  教学难点:

  知道体育活动课的课堂常规。

  教学过程:

  一、师生问好,宣布本节课教学内容。

  二、课堂常规:

  1.一个制度:值日生制度。上体育课每个小组轮流值日一周,课后整理回收器材。

  2.三个必须:

  ①上课必须穿校服或便于运动的服装(包括运动鞋)。

  ②因病、事不能上课时,必须本人事先向教师请假,来不及时必须补假。

  ③课上必须按照教师安排的内容练习,服从教师指导。

  五个不许:

  ①不许迟到、早退或无故旷课;

  ②不许戴帽子、围巾和携带尖利物品或其他妨碍活动的物品上课。

  ③不许随意移动已经布置好的体育器材。

  ④未经教师同意不得随意离开教学区域活动场地。

  ⑤要认真练习,不许打闹说笑,杜绝伤害事故发生。

  三、本学期学校所开展的活动及要求学生注意的事项:

  1、全校广播操比赛。

  2、春季运动会。

  3、学生的体质健康标准。

  四、教学小结:

  好的体育课需要大家和老师的默契配合,体育运动要取得好成绩需要大家努力,积极参与,发挥每个人的优势。希望我们在这个学期合作愉快。

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