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小学生清明节森林防火安全教育教案

时间:2023-01-17 14:49:30 二年级 我要投稿
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小学生清明节森林防火安全教育教案(通用6篇)

  作为一位杰出的教职工,时常需要用到教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编精心整理的小学生清明节森林防火安全教育教案(通用6篇),希望对大家有所帮助。

小学生清明节森林防火安全教育教案(通用6篇)

  小学生清明节森林防火安全教育教案1

  活动目标:

  1、知道森林防火的重要性,要爱护森林。

  2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

  3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

  活动准备:

  课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

  教育过程:

  一、认识各类消防安全标志

  1、出示各类标志图案,这是什么?

  师述:消防标志是一种批示标志,它是由带有一定象征意义的图形符号并配以一定的颜色所组成的.。

  二、了解各类消防安全标志的含义

  1、出示小黑板,分类标志。

  1)火灾报警和手动控制标志,火警电话等。

  2)紧急疏散途径和标志;紧急出口、疏散通道方向等。

  3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。

  4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾,禁止用火灭火等。

  5)其他类型:禁止带火种,当心触电等。

  2、报警标志,说说你认识什么标志?这个标志的图片有什么含义?(发声警报器,火警电话,紧急出口,当心爆炸,当心有毒,安全通道,标止吸烟,烟火燃放鞭炮,易燃物)

  3、简介消防栓。

  三、观看森林防火课件:大家认真观察表演后讨论

  1、发生了什么事?他们是怎么处理的?发生了火情应该怎样与消防队取得联系?

  打火警119,讲清出事地点,详细地址,火势情况。

  2、总结:我们介绍了哪些方面知识,还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

  四、小组讨论设计森林防火措施

  1、分组讨论:设计消防安全标志的意义。

  2、小结归纳:消防安全标志的共同特点(线条简洁、图案清楚、,可以是一目了然的图案,也可以图形与方向标志连用,醒目地指示文字所示的意义)

  3、发挥自己的想象,创造性的设计一个消防标志。

  4、交流点评。

  五、巩固总结

  1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?

  遇坏人打110,着火打119,急救中心120。

  2、遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

  小学生清明节森林防火安全教育教案2

  教学目标:

  1、认识森林的重要性。

  2、了解森林火灾的危害。

  3、懂得一些基本的防火知识。

  4、发生火灾如何报警。

  教学时间:一课时

  教学过程:

  一、谈话导入新课

  让学生说说自己懂得的森林对人类的作用。

  二、重点讲森林的重要性

  1、森林有自然防疫作用。

  2森林是天然制氧厂。

  3、森林是天然的消声器

  4、森林可以调节气候。

  5、森林改变低空气流,有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。

  6、森林是多种动物的.栖息地,也是多类植物的生长地,是地球生物繁衍最为活跃的区域。

  三、森林火灾的危害

  1、森林火灾不仅能烧死许多树木,降低林分密度,破坏森林结构;同时还树种演替,由低价值的树种、灌丛、杂草替低森林利用价值。

  2、由于森林烧毁,造成林地裸露,失去森林涵养水源和保持水土的作用,将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。

  3、森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物,威胁森林附近的村镇,危及林区人民生命财产的安全,同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾,污染空气环境。此外,扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力,影响工农业生产。有时还造成人身伤亡,影响社会的安定。

  4、被火烧伤的林木,生长衰退,为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境,加速了林木的死亡。森林火灾后,促使森林环境发生急剧变化,使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰,失去平衡,往往需要几十年或上百年才能得到恢复。

  师:森林火灾是森林灾害中危害最大的一种。我国也是森林火灾严重的国家,据统计,建国以来,全国共发生森林火灾70。5万次,受害森林面积3874万公顷,烧死烧伤3。3万人,直接经济损失数千亿元。1987年大兴安岭特大森林火灾,燃烧了27个昼夜,过火面积133万公顷,烧毁的森林相当于整个海南省的森林面积,造成213人死亡,226人受伤,5。6万多灾民无家可归。1986年云南省安宁县青龙寺和玉溪市刺桐关相继发生两场森林大火,过火面积3。2万亩,参加扑火人员达一万五千多人,伤亡179人,其中牺牲80人。

  四、森林火灾的预防。

  作为小学生,我们该怎样做呢?生分组讨论,汇报交流。

  1、要当好义务宣传员,大力宣传森林防火的重要性,提高家长和周围群众的认识。

  2、不在野外玩打火机、火柴、蜡烛等,不燃放烟花爆竹。

  3、必须严格控制火源,不带明火进入林区。

  师:遇到火灾怎么办?(让学生先说一说,教师再总结)

  首先要冷静、沉着,不要慌张,迅速地撤离火场,然后拨打火警电话“119”,让专业人员来扑救,记住报火警时一定要说清楚火场的准确位置,火情的大小,以及有无有毒有害物质,有无人员被困或伤亡。

  五、回顾总结,布置作业

  1、说说这节课你有什么收获?

  2、写一篇学习心得。

  小学生清明节森林防火安全教育教案3

  一、宣传培训工作

  1、区森林防火指挥部、区教育局联合印发“致全体学生家长的一封信”,宣传教育对象为全体学生和家长。

  2、市、区森林防火指挥部联合致全体市、区机关干部的一封信,宣传教育对象为全体市、区机关干部及其家属。

  3、从3月8日起,组织宣传车不间断地到各乡镇、街道宣传森林防火工作。

  4、3月21日下午召开全区森林防火工作专题会议,对森林防火工作进行再动员、再部署。

  5、组织乡镇、街道分管领导、林业站长、森林消防队长、森林消防队伍骨干举办森林防火知识培训。

  6、通过电视、报刊、广播等新闻媒体,加强宣传。

  二、巡查、督查工作

  1、清明节期间,区森林防火指挥部组织二十三个巡查组深入到乡镇、街道巡查,制止野外违章用火行为。

  2、清明节前后,区几大班子领导到所联系的乡镇、街道督查森林防火工作。

  3、视天气情况,区政府颁发森林防火。

  三、案件查处工作

  1、区森林警察大队加大火灾案件查办力度,对肇事者给予刑事、行政、经济的处罚。

  2、区法院、检察院要加强对森林火灾案件的起诉及审判工作,从重从快处理。

  四、森林消防队伍建设

  1、抓好全区森林消防队伍的组建和培训工作。

  2、重点抓好区属五支森林消防队伍的装备更新、保险等工作。

  五、乡镇、街道工作

  1、做好上级有关森林防火文件、会议精神的传达、贯彻和落实。

  2、配合区里宣传车的巡回宣传,做好两封“公开信”的发放工作,有条件的.乡镇、街道也可自己组织宣传车巡回宣传。

  3、组织全体干部走村串户宣传森林防火工作。

  4、在主要路口设卡,劝导、收缴火种,杜绝火源。

  5、组织人员做好森林防火重点地段、重点监控的人群(老、弱、痴、残)的排摸和监管工作,落实专人对重点地段和重点人群的监控。

  6、建立巡查员制度,要求每个村都要配好防火巡查劝导人员。

  7、及时调整充实森林消防队伍。

  小学生清明节森林防火安全教育教案4

  一年一度的清明节即将来临,为增强广大师生防火安全意识,提高防火自救能力,近日,霞浦小学利用大课间集队时机,组织全校师生以班级为单位深入开展交通安全、森林防火主题教育活动,力求全力构建森林防火安全网。

  一、教学目标:

  1、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。

  2、认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领,化险为夷。提高学生的自救意识,培养应变能力。

  3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。

  二、教学过程:

  (一)图片展示,引入新课。

  1、展示各种火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)

  2、展示另一图片,图中一个男孩子以矫健的身手,协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题,采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如:

  (1)为什么会发生森林火灾?

  (2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情?

  (3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?

  3、小结:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识,象图片中的.英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

  (二)引导研读,归纳整理。

  1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等,并加以研读。

  2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料,并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如:“火”的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

  3、手册、手抄报完成后,请老师或家长予以签名、鼓励,并于适当的时间在校园内展示。

  (三)竞赛活动,游戏激趣。(设立主持人,四小组记分比赛。)

  1、抢答题。(老师提供部分问题,学生可适当补充。)

  (1)生活中的哪些因素会引起火灾?

  (2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?

  (3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?

  (4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?

  (5)列举几种逃生方法。如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

  2、判断题。(学生也可补充题目。)

  (1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

  (2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。

  (3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

  (4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。

  (5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。

  3、游戏:编一编防火的拍手歌。如:

  你拍一我拍一,拍完南北拍东西。你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。你拍四我拍四,用火不当会出事。你拍五我拍五,烟囱坏了快修补。你拍六我拍六,风大失火不好救。你拍七我拍七,不要玩火做游戏。你拍八我拍八,电线不能随便拉。你拍九我拍九,火警电话一一九。你拍十我拍十,人人防火要落实。

  4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法,组织学生表演模拟灭火(制作道具,学生扮演火魔和灭火英雄。)

  5、引领学生在校园内考察逃生路线,并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。

  (四)逃生体验,增强意识。

  小学生清明节森林防火安全教育教案5

  接到教育局通知,清明节放假时间为4月5日~7日,也就是星期六、星期天、星期一。为了使同学们能够度过一个安全、文明、传统的清明节,我倡议同学们在清明假期之间做到以下几点:

  1、注意假期外出交通安全。

  (1)遵守交通安全规则,不在公路上玩耍,打闹,逗留。

  (2)外出乘车不坐农用三轮车、手续不全的车辆。

  (3)乘车注意文明礼貌,主动给老人、儿童和残疾人让座,乘车时不要将头、手伸出车外。在公共场所要遵守秩序,懂礼貌。

  (4)外出时不和陌生人说话,不和陌生人出行,不吃陌生人给的东西。

  (5)不独自外出,外出时必须有家长带领,在无父母陪伴下,外出玩耍时要告诉父母:到哪里去、和谁一起、什么时间回来。严禁和同学私自外出玩耍,不在外面过夜。

  (6)外出旅游要注意自身安全,注意保护旅游景点的公共设施及环境卫生,做一个文明的游客。

  (7)假期期间严禁上网吧及游戏厅等一些不利于儿童健康成长的'场所。

  2、防溺水安全

  (1)同学们平时不要私自到水边玩耍,更不要入水游泳。

  (2)不在无家长或老师带领的情况下游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍和游泳。

  以上的二点要求,希望同学们时刻牢记。发现有其他同学不按照要求做的,要立即劝告并坚决制止;如果是在学校,要立即向老师报告。

  3、清明节祭扫活动防火安全

  (1)同学们尽可能同家长一道参加清明节祭祀祖先活动。清明节祭祀不是一种迷信活动,而是家人对已经逝去祖先的怀念,缅怀他们对后人、家庭及社会所做的贡献,激励后辈向他们学习,努力去做好更多有意义的事。它是中国的传统文化活动,值得我们提倡、参与、弘扬!

  (2)同学们可利用这次明节祭祀活动,走进广阔大自然,亲切拥抱大自然,去仔细观察、用心思考、不耻下问、勇于探索,要学到课堂上学不到的知识,同时用心去感受阳光的温暖、清风拂面、溪水的歌唱、花草的芬芳,陶冶自己的情操,激发热爱大自然、热爱家乡的情感。

  (3)同学们参加野外活动时不要擅自带火种,同家长一道祭祀用火时千万要把周围的易燃物弄干净,如果不小心引燃了周围的易燃物就很容易失火烧山,酿成大错。

  (4)燃烧祭祀物品应尽量慢慢用小火,注意风大刮走了燃烧的物品从而引起失火。

  (5)祭祀仪式结束后,不要立即离开,要仔细察看刚刚烧过的地方还有没有火星,一定要让火星完全熄灭后才能放心离开。

  (6)如果出现失火,请同学们不要参加救火行动,因为你们太小,无自救能力,很容易出现伤亡事故,这样就造成了更大的损失,所以不允许小学生救火。发现失火要尽快在大人指引下远离火场,并及时报警。

  同学们,安全事项涉及方方面面,只要我们时时注意、处处警惕,平安就一定会来到我们身边,健康就一定会常伴我们左右。

  谢谢大家!

  小学生清明节森林防火安全教育教案6

  活动目标:

  1、了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。

  2、知道山林防火的重要性,提高防护山林火灾的安全意识。

  3、加强幼儿的安全意识。

  4、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。

  活动准备:

  1、山林在燃烧的图片或影像

  2、引起山林火灾的图片或影像

  3、山林火灾引起严重后果的图片或影像

  活动过程:

  一、观看山林在燃烧的图片或影像,引出山林火灾。

  1、什么是山林火灾?2、说说山林在燃烧时的火势情景。

  二、结合图片或影像,了解引起山林火灾的.原因以及山林火灾的危害。

  1、你知道为什么会发生山林火灾?

  2、山林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的场景。

  三、组织幼儿讨论山林火灾的防护,对幼儿进行护林防火安全知识教育。

  1、怎样才不会引起山林火灾?

  (1)清明节扫墓时,要特别注意在燃烧的香烛纸钱,防止火星吹到其它地方引起火灾。

  (2)不能在山上点火、玩火。

  (3)不能在山上把放烟花炮仗。

  (4)不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火。

  2、看见山林出现着火现象了,我们应该怎么做?

  四、讲述救火防火小故事,激发孩子从小养成爱森林,爱自然的好习惯。

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