小学语文二年级《语文园地一》教案
【教学要求】
1、引导学生发现、探究减一减的识字方法，激发自立识字的兴趣，培养识字能力。
2、积累词语，激发学生读诗歌，背诗歌的兴趣。
3、口语交际训练。
4、培养仔细观察，在生活中学知识的好习惯。
【课时安排】
四课时
第一课时
一、激发兴趣，读读小伙伴说的话。
二、探索减一减识字法。
1、出示第一组字。
jiāo zhī lóng
郊交（立交桥）枝支（一支歌）笼龙（龙灯）
2、读一读，辨一群每组中两个字的'相同点和不同点。
3、指名说一说。
（前一个字去掉一部分就是后一个字，字的读音差不多。）
4、归纳。我们把这种识字方法叫减一减。
5、用同样的方法5！导学生学习第H组中的生字。
三、学习我会认。
1、指名学生读一读，正音。
2、齐读，注意读准字音。
四、学习我会写。
1、读读这组字，发现有什么规律？（每组字都有相同的地方）
2、你还认识哪些有相同地方的字，写一写。
第二课时
一、学习我会读。
1、教师领读。
2、自由读词语。读准字音。
3、自由选词说句子。
如：奇形怪状一一爸从北京回来时，给我带回了很多奇形怪状的石子。
二、学习读读背背。
1．内容概括：这篇介绍了关于小学语文二年级上册语文园地一教学设计四,二上语文园地一，希望对你有帮助！
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