二年级语文《泉水》公开课教案

时间：2021-05-07 16:01:32 二年级我要投稿

二年级语文《泉水》公开课教案

　　教具准备

二年级语文《泉水》公开课教案

　　1.配乐(似清泉流过的音乐)。

　　2.藏有生字的5个句子。

　　教学目标

　　1.会认股、缝等9个生字，会写瓦、泉等12个字。

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，感悟课文内容。

　　3.学习泉水无私奉献的精神。

　　重点难点

　　难点：月字旁的写法，然字的书写。

　　教学过程

　　环节

　　教师活动

　　学生活动

　　读课文识字

　　15分钟

　　1. 同学们，今天我们要学一篇很美很美的课文，我读了很多遍，但我不敢读得太重，生怕破坏了这美丽，因为我喜欢这泉水，同学们，你们喜欢这泉水吗?那我们借助拼音来读一读吧。

　　⒉(出示课件)这一课的生字都躲在下面这些句子中，小朋友，你们还能认出来吗?来读读这些句子吧。

　　出示我会读图标：

　　(1)哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。

　　(2)泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。

　　(3)泉水说：来吧，来吧!我的水很多很多，山上有一座天然水塔。

　　(4)泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。

　　(5)我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。

　　⒈我们也喜欢清泉。

　　借助拼音自由读课文。

　　边读边画出生字，借助拼音认读。

　　⒉自由练习读句子。

　　轮读句子。

　　强调不带拼音的生字，塔声调，脆平舌。

　　朗读

　　感悟

　　20分钟

　　⒈(出示我会读图标)小朋友，我们读读课文吧，读完后我们来交流交流，把我们最喜欢的句子读给大家听，把我们自己的感受说给大家听，也可以把自己不懂的问题提出来向大家请教。

　　⒉同学们读得很美，这一课的插图也很美，让我们在音乐中来欣赏这美丽的画面吧。

　　⒊小朋友，让我们自由地、尽情地来读课文吧，一边读，一边想象画面，再把自己喜欢的部分背诵下来。这么美的课文，谁不喜欢呢?如果你愿意，那就把全文背诵下来吧!

　　⒋出示读读背背图标。

　　我们来试着背背吧。

　　⒈齐读后交流。①泉水愿意奉献，来吧，来吧!我的.水很多很多，山上有一座天然水塔。喝吧，喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了你们能结出更大更甜的果子。②天然水塔指的是什么(生互助，联系上文理解)③照吧，照吧!我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。唱吧，唱吧!我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。泉水乐于助人。④泉水很团结，还很快乐，他们总是勇往直前，欢快的泉水弹着琴跑下山去。他们互相问候他们互相约定：大海里见!

　　⒉欣赏插图。

　　⒊自由读、同桌互读。配乐读。老师引读，男女生轮读。

　　练习背诵。

　　⒋试着背诵。

　　指导

　　写字

　　3分钟

　　⒈小朋友，我们来观察一下股、脆、塔、杜鹃，这几个字词是要求大家既会认又会写的字，你有办法记住这几个字吗?

　　⒉小朋友，谁知道这一课要写的字词书写时要注意什么?

　　⒊我们练习写写这个词吧，写两遍。

　　⒋谁还想告诉大家要注意什么?

　　⒌我们大家一起来书空这个字。