生物入侵者教学思路教案

时间：2021-04-06 10:33:43 八年级我要投稿

生物入侵者教学思路教案

　　教学目标

生物入侵者教学思路教案

　　1.积累词语，掌握“劫掠、栖息、藩篱、归咎”等词的读音及词义，理解“在劫难逃、五彩斑斓、束手无策、物竞天择、无动于衷”等词语的意思，并学会运用。

　　2.了解文中介绍的生态环境知识，了解生物入侵者的有关情况。

　　3.分析本文运用的说明方法，体会其表达效果。

　　4.理清本文的说明顺序，整体把握文章内容，提高阅读说明文的能力。

　　过程与方法

　　以学生自读为主，教师设计阅读题目指导学生自读，并做必要的点拨;通过多种形式讨论合作探究，解决问题。

　　情感态度价值观。

　　了解“生物入侵者”，增强防范意识，为建设家园，保护家园而努力。

　　教学重难点

　　1.理清本文的说明顺序，把握文章所运用的说明方法。

　　2.如何看待在物种迁移过程中的“人为干预”?为什么在形成“生物入侵者”的过程中，强调“不受同类的食物竞争”和“不受天敌伤害”这两个条件?

　　课时安排：一课时

　　教学设计

　　一、导入

　　二、整体感知

　　1.给下列加粗的字注音。

　　劫掠lüè 栖息qī 藩篱 fān 归咎jiù斑斓(bān)(lán)失衡(héng)

　　束手无策：像手被捆住一样，一点办法都没有。

　　在劫难逃：命中注定要遭受祸害，逃也逃不脱。现在借指坏事情一定要发生，无法避免。

　　物竞天择：生物相互竞争，能适应自然的被选择存留下来。

　　为所欲为：想干什么就干什么，任意行事。

　　无动于衷(zhōng)：心里一点也不受感动，一点也不动心。

　　2.请用自己的话概括说明本文所介绍的有关生物入侵者的知识。

　　生物入侵者是指原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”。生物入侵者的危害是巨大的，它们给人类造成难以估量的经济损失，对被入侵的.其他物种以及物种的多种性构成极大的威胁。

　　3.生物入侵者是通过什么途径入侵的呢?为什么会增多呢?

　　交流后明确：由于日益繁荣的国际贸易，生物入侵者搭乘跨国贸易的“便车”，“偷渡”入境;此外，跨国宠物贸易也为“生物入侵者”提供了方便。

　　目前，生物学和生态学界对生物入侵者有不同态度：一部分人认为，人类不应该过多地干预生物物种的迁移过程，失衡是暂时的，经过“物竞天择，适者生存”，可以制约“生物入侵者”的危害，达到新的生态平衡;另一部分人认为，人类必须干预“生物入侵者”，听任“生物入侵者”自由发展，自然界物种的多样性会受到严重破坏，会给当地生态和人类生活造成严重危害。世界各国对“生物入侵者”都在采取相应的措施。

　　4.理清本文的说明顺序。

　　(1-1)引出话题：介绍什么是生物入侵者。

　　(2-4)摆出现象：举例说明什么是生物入侵者及其危害。

　　(5-5)探究原因：分析造成生物入侵者增多的原因和途径。

　　(6-7)揭示态度：写生物学家和生态学界对待生入侵者的不同态度。

　　(8-8)采取措施：写目前世界各国采取相应的措施。

　　5.本文运用了哪些说明方法?找出来并说说它们的表达效果。

　　列数字。

　　举例子。

　　打比方。

　　三、质疑探究

　　1.如何理解在物种迁移过程中的“人为干预”?

　　生物种类的自然繁衍和迁移，是非常缓慢的，并受空间跨度的限制。但是如果这种迁移是由于人类的跨地域活动造成的，那造成的后果是不堪设想。所以在防止“生物入侵者”时，应充分考虑“人为干预”。

　　2.为什么在形成“生物入侵者”的过程中，强调“不受同类的食物竞争”和“不受天敌伤害”这两个条件?

　　生物的自然存在和发展，是有一定规律的，那就是“物竞天择”“适者生存”。某一地区的物种都是当地生物链的一环，经历相当长的历史时期形成一种平衡状态。如果由于人为的干预打破了这种平衡，等于破坏了生物链的平衡状态，就可能产生两种后果：一种是经过一个较长时期达到新的平衡状态;另一种就是产生“生物入侵者”，给当地生态和人类生活带来危害。

　　1.你知道还有哪些“生物入侵者”吗?你在生活中发现过生物入侵的现象吗?

　　师生共同探计：

　　①在我国，一种南美水生植物——水葫芦极大地减少了昆明滇池的水面积，当地气候明显干燥，湖中的68种鱼已有38种不复存在。

　　②在西欧，一种北美虾病正在侵袭当地虾，造成当地虾在许多河流中消失。

　　③在地中海和亚得里亚海，一种太平洋海藻覆盖了3000公顷的海底。

　　④从东部非洲到印度太平洋地区，一种来源于南亚的ALANG草侵入了数百万公顷的热带森林，严重影响了当地树木的自然更新。

　　⑤澳大利亚的一种可能来自巴布亚新几内亚地区的致病真菌自1920年侵入以来，导致数千公顷的森林被毁。这种真菌对四分之三的植物有害，包括高大的树种和矮小的灌木。

　　⑥在新西兰，一种来源于澳大利亚的夜间活动的袋鼠，估计每晚可吃掉21吨当地的森林。

　　⑦来源于巴布亚新几内亚地区的棕色树蛇，使太平洋关岛上11种鸟和一些蜥蜴、蝙蝠在野外绝迹。

　　⑧来自亚洲的天牛和红蚂蚁，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者专门叮咬人畜，传播疾病。

　　一枝黄花有可能让我们的省城“尽带黄金甲”，薇甘菊将吞掉伶仃岛，水葫芦欲死云南滇池，飞机草要霸占西双版纳，大米草在毁掉海边滩涂……据统计，我国已有外来杂草107种，外来害虫32种，病原菌23种，每年造成农林业经济损失达574亿之多。

　　四、课堂小结