八年级下册《满井游记》教案设计

时间：2021-08-19 19:10:47 八年级我要投稿

八年级下册《满井游记》教案设计

　　教案是教师的教学设计和设想。下面是小编整理的八年级下册《满井游记》教案设计，欢迎阅读参考!

八年级下册《满井游记》教案设计

　　学习目标：

　　1、积累文言词语，增强文言语感。

　　2、了解作者及写作背景，知人论世，便于理解作者丰富而微妙的思想感情。

　　3、理解文章的意境和作者的思想感情，体味作者个性化的写景抒情风格。

　　4、体会本文拟人、比喻等手法的运用及其表达效果，把握形象生动的写景技巧。

　　课时一

　　一、自主学习

　　1、朗读训练

　　听读

　　自由朗读

　　抽读

　　齐读

　　2、给加点字注音

　　燕地( ) 廿( )二月花朝节( ) 呷( )浪

　　鲜妍( )明媚堕事( ) 飞沙走砾( )

　　曝( )沙之鸟浅( )鬣寸许髻鬟( )( )

　　靧面( ) 红装而蹇( )者脱笼之鹄( )

　　汗出浃( )背罍而歌者( ) 恶能无纪( )

　　3、作者

　　袁宏道，字，号，代文学家，湖北公安人。万历年间进士，官至吏部中郎，与兄、弟并称“三袁”，为文学史上“ ”的创始者。其作品真率自然、清新活泼，内容则多写闲情逸致，部分篇章反映民间疾苦，对当时政治现实有所批判。有《袁中郎全集》。

　　二、合作讨论

　　分小组，找出文中关键的文言实词和虚词，试着翻译课文

　　课时二

　　三、展示讨论结果

　　1、关键词

　　(1)一词多义：

　　时：冻风时( )作于时( )冰皮始解

　　始：冰皮始( )解髻鬟之始( )掠

　　始( )知郊田之外未始( )无春

　　乍：波色乍( )明冷光之乍( )出于匣也

　　得：欲出不得( ) 悠然自得( )

　　然：晶晶然( ) 然( )徒步则汗出浃背

　　(2)词类活用：

　　泉( )而茗( )者，

　　罍( )而歌者，

　　红装( )而蹇( )者

　　作则飞( )沙走( )砾

　　(3)重点虚词：

　　之：若脱笼之( )鹄

　　局促一室之( )

　　髻鬟之( )始掠也

　　夫：夫( )不能以游堕事

　　(4)其它：

　　土膏( )微润恶能( )无纪( )

　　2、翻译重点句子

　　(1)冻风时作，作则飞沙走砾

　　(2)高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄

　　(3)始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也

　　课时三

　　探究文意

　　(1)试着描绘满井的全景，如此美景让人流连忘返，可作者为什么要在开篇写燕地的寒呢?

　　(2)这篇游记小品写了满井这个地方初春的哪些景物，你是从哪些地方看出来的.?

　　(3)文中不少地方运用了修辞手法的句子。细细读，慢慢品，试着用自己的话描述一番。

　　(4) 作者按照怎样的顺序来写满井春色的?

　　思维拓展

　　在作者笔下，一句话就能给我们展示一幅美丽的画面，让我们也来试试用一两句话为大家展示你眼中或心中的四季美景吧!

　　巩固练习

　　(1)揭示文章主旨的句子是

　　(2)文中“波色乍明，鳞浪层层，清澈见底”一句应用了怎样得修辞方法，并分析其作用。

　　(3)第二段结尾“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。”一句，暗扣开篇的哪一句话，使得首尾紧密呼应?

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