描写文体娱乐的好词好句好段
好词
振奋 驰骋 踊跃 洋溢
飞奔 健美 稳健 矫健 迎战 轻视 夺魁 夺冠 失利 敏捷 灵巧
灵敏 顽强 轻盈 沉着 争夺 激烈 激昂 沸腾 角逐 领先 督战
助阵 拼抢 拼搏 鏖战 沉稳 助威 呐喊 喝彩 悬殊 气势 绝招
后生可畏 意气风发 离弦之箭
英姿规爽 初生牛犊 沙场老将 全力以赴 身轻如燕 凌空跃起 左右开弓
一马当先 精神委靡 长驱直入 稳如泰山 稳操胜券 反败为胜 大显身手
英勇无畏 并驾齐驱 龙腾虎跃 奋力拼搏 遥遥领先 左冲右突 扣人心弦
毫无惧色 毫不气馁 楚河汉界 举棋不定 所向披靡 眼疾手快 凌空射门
出奇制胜 身手不凡 气势逼人 脚下生风 不负众望 不甘示弱 健步如飞
风驰电掣 一敗涂地 出师不利 变幻无常 信心百倍 劈波斩浪 灵活多变
好句
1.李兵不愧是乒乓球上的老将,只见他横拍削球,那球像着魔一般飘忽旋转着,旋转 着,一碰他的拍子就不知飞向哪里了。
2.老师的哨声一响,我们的小风寧便一齐飞上了蓝天,风筝在空中悠悠地飞翔,五彩缤纷。
3.我一手就抓住了菲菲的袖子,可是菲菲反应灵敏,刚要挣脱时,却被我旁边的小玲 紧紧地逮住了。
4.有金鱼、有鸽子,还有形似梨子的风筝,同学们看到自己亲手做的风筝飞上了蓝 天,情不自禁地拍着手跳跃、欢呼。
5.在拔河比赛的时候,我的同学一个个都死死地攥紧绳子,脚恨不得深深地钉进地 里,眼睛瞪得滚圆,脸儿憋得通红。
6.只见她左手将球一抛,右播着球板一搓,不知怎么,球像耍魔术似的落在对^台板上。
7.李梅是我们班的跳高健将,只见她用力一跃,恰似展翅飞翔的海燕,轻盈地“飞” 过横竿,又稳稳地落在沙坑里。
好段
1.“小丑”画出来了,那模样怪滑稽的。你看他胖胖的脸、圆圆的眼,歪咧着一张小 嘴巴,大大的脑袋戴着一顶尖尖的小红帽,只可惜缺了一个鼻子。游戏开始了。第一个上 台的是刘勇。他拿起一支粉笔,蒙上眼睛后,摸索着走到“小丑”前面,举起手來要画鼻 子,可又迟疑不决了,老半天也不动手。“快画呀!”同学们紧盯着他的一举一动,着急地 催促着。他也有些急了,于是落笔就画,然后猛一转,往右跨了一步。大家一看,鼻子竟 然画在了 “小丑”的耳朵下,使它显得更滑稽了,不禁哄堂大笑。刘勇扯掉蒙眼布,看到 自己的“杰作”,摇摇头,乂挠挠头皮,哭笑不得。
2.写作小组经常爱玩游戏,因为这样,我们的写作灵感也由此变丰富了。这次,我们 玩了丟手帕。开始,由一个女同学丢手帕。只见她故作姿态地在一个同学身后做了一个 “丢”的动作,然后她把手帕巧妙地放在另一个同学的后面。没想到那同学没有丝毫提防,结果她为我们滑稽地学了一声猫叫,引起同学们一阵开怀的大笑。
3.鼓在敲、花在传……真不知究竞会停落在谁手上。“咚咚咚……”鼓声突然停住了。 花儿偏巧落在我的手中。大家的目光都集中在我的身上,一齐起哄,催我快快上去表演节 目。我上台走到小箱前,心里激起了小鼓,想“老天保佑,千万别让我抓到跳舞的条子!” 我左摸右挑,真是天不佑我,到底还是摸着“请君起舞"的条子。大家又是一阵起哄。没 办法,只得被赶鸭子上架,硬着头皮跳起舞来。
4.有的歪着头吹,有的仰着脸吹,有的跳着笑着追泡泡,那泡泡像五彩缤纷的气球在 飘呀飘。那吹出的肥皂泡泡有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏,有的三四个贴在一起 像在说悄悄话儿,有的成群结队像空降兵在缓缓飘落。看大家吹得那么好,我也不甘示 弱,用吹管蘸了些肥皂水,轻轻地吹起来。果然,管口冒出了一个小彩球,越来越大,在 管口边上转起圈圈,成了一个“大宝葫芦”我小心翼翼地把“大宝葫芦”吹放在桌上,再 在上面吹了两个小泡泡,就成了一个“米老鼠”啦!
5.在热闹非凡的操场上,同学们在做着各种各样的运动。看!那边一群低年级的小朋 友参加的是跳绳组。跳绳的小同学正跳得起劲,抡绳的同学把绳子抡得“嗡嗡嗡”直响, 跳绳的同学步子一点儿也不乱,又蹦又跳,活像一只活泼的小喜鹊。一个女同学正在轻快 地跳着,她一会儿单腿跳,一会儿又双腿跳,一会儿瞒着跳,一会儿跑着跳,她头上的蝴 蝶结仿佛一对美丽的蝴蝶在飞舞,好看极了!
6.10点钟,指挥台宣布表演开始。两名同学把一艘二尺来长的气垫船放下水。随着螺 旋浆的转动,气垫船划开水面向前冲去。接着,从船底喷出强大的气流,气垫船就离开了水 面,像离弦的箭-样向前飞驰。一个参加表演的同学,通过扩音器告诉观众:真的气垫船不 但能在水上航行,而且能在雪地和沼泽上航,能越过壕沟,还能沿着山坡向上攀登。小小的` 气垫船又快又稳地在波光粼粼的湖面上的奔驰着。我兴致勃勃地边看边想:他们能做成这么 好的气塑船,真了不起!气垫船上岸,一架无线电遥控的小飞机起飞了。飞机在空中灵活地 做着各动作:时而盘旋上升,时而俯冲下降,时而翻着跟头,时而侧身飞行……我0不转睛 地望着,心想,要是我也能操纵这么一架飞机,该多好啊!
7.操场上早就聚集了不少的人。许多小伙伴早巳开始放风筝了。他们在操场上跑来跑 去,有的为了能使自己的风筝飞得最远,就拽着引线飞快地跑着;有的想让自己的风筝飞 得很高,便拼命放线;有的看见自己的风筝飞得不理想,急得直跺脚……这些小风筝迷 啊,望着自己的风筝疋向高空,心中无比快乐,奔跑着,欢呼着,跳跃着。天空中飘荡着 许多风筝,有漂亮的大金鱼,有勤劳的小蜜蜂,有眨眼的卓别林,还有调皮的孙悟空,各 式各样。它们颤颤悠悠,互比高低,都在向着蓝天,向着白云,向着未来展翅飞翔。
——名家名段
8.初进学校的时候,图书馆还没有正式开放,老师们的书房,就成了随时向我们开放 的图书馆。我那时候读书很努力,每天熄灯后,还要点上自制的电石灯,读上几个小时。 每次借一叠书回来,几天读完,便去再借。每次借书,老师们都是不厌其烦地帮我翻找。多年以后,当我读到那句‘‘读书人借书给人是傻瓜……”的名言时,才深深体味到老师们 的良苦用心。
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