适合小班的成语故事

时间：2024-09-23 17:35:10 成语故事我要投稿

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适合小班的成语故事

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过很多优秀的成语吧，成语是中华文化的一大特色,也是中华文化的精华,你还记得哪些成语呢？下面是小编为大家整理的适合小班的成语故事，仅供参考，希望能够帮助到大家。

适合小班的成语故事

适合小班的成语故事1

　　战国时期，楚国的楚襄王即位后，重用奸臣，政治腐败，国家一天天衰亡下去。

　　楚国有一个大臣，名叫庄辛，看到这样情况非常着急，总想好好劝劝他，但是楚襄王只顾享乐，根本听不进别人说的话。有一天，庄辛实在忍不住了。对楚襄王说：“你在宫里和一些人奢侈淫乐，不管国家大事，国家迟早有一天会灭亡啊！” 楚襄王听了大怒，骂道：“你老糊涂了吧，竟敢这样诅咒楚国，说这些险恶的话惑乱人心吗？”庄辛不慌不忙的回答说：“我实在感觉事情一定要到这个地步的，不敢故意说楚国有什么不幸。如果你一直宠信这个人，楚国一定要灭亡的`。你既然不信我的话，请允许我到赵国躲一躲，看事情究竟会怎样。”就这样，庄辛见楚襄王不纳忠言，只好躲到了赵国。庄辛到赵国才住了五个月，秦国果然派兵攻打楚国，楚国几乎没有什么抵挡就让秦国攻陷了楚国的都城郢城。楚襄王惶惶如丧家之犬，逃到城阳城（今河南信阳市一带）。

　　到这时，他想到庄辛的忠告，才觉得庄辛的话不错，于是，又悔又恨，便派人把庄辛迎请回来，说：“过去因为我没听你的话，所以才会弄到这种地步，现在，你看还有办法挽救吗？” 庄辛说：“主公果真有悔改之意吗？” 楚襄王说：“我现在太后悔了，不知道现在还迟不迟？” 庄辛说：“那我给你讲一个故事吧”于是，庄辛就讲道：从前，有人养了一圈羊。一天早晨，他发现少了一只羊，仔细一查，原来羊圈破了个窟窿，夜间狼钻进来，把羊叼走了一只。邻居劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上窟窿吧！”那个人不肯接受劝告，回答说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”第二天早上，他发现羊又少了一只。原来，狼又从窟窿中钻进来，叼走了一只羊。他很后悔自己没有听从邻居的劝告，便赶快堵上窟窿，修好了羊圈。从此，狼再也不能钻进羊圈叼羊了。楚襄王一听到这个故事就明白了庄辛的意思，于是他接着对庄辛说：“庄爱卿，那么我们该怎么办呢？” 于是，庄辛给楚襄王分析了当时的形势，认为楚国都城虽被攻陷，但只要振作起来，改正过错，秦国是灭不了楚国的。楚襄王听了，便遵照庄辛的话去做，果真度过了危机，振兴了楚国。 “亡羊补牢”这句成语，便是根据上面约两句话而来的，表达处理事情发生错误以后，如果赶紧去挽救，还不为迟的意思。

适合小班的成语故事2

　　胸有成竹

　　宋朝有个知名的画家叫文与可，特别擅长画竹子，他画的竹子栩栩如生。为了画好竹子，他在自己房前屋后种了许多竹子，一年四季，他都在仔细观察竹子的形态和变化。所以每次要画竹子时，他的胸中就已经有了十分生动、逼真的.竹子形象了。

　　[注释]成：现成。

　　[提示]比喻在做某事之前，已有了充分的准备和把握。也作“成竹在胸”。

适合小班的成语故事3

　　风雨同舟

　　春秋时，吴、越两国相邻，但彼此之间争端不断，战争频繁。有一次，两国的.人同乘一条船渡江，船到江心，狂风突起，大浪滔天，眼看着就要翻船。在这危急时刻，人们忘记了过去的仇恨，齐心协力，共同排除险情，使渡船安全地到达了岸边。在船上的两国人就像一家人一样。

　　[注释]舟：船。

　　[提示]形容不同的人或团体共同渡过危难。

适合小班的成语故事4

　　邯郸学步

　　相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。家里的人劝他改一改这个毛病，他认为是家里人管得太多。亲戚、邻居们说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨、太丑了。有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势很美。他一听，急忙走上前去，想打听个明白。不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？他怎么也想象不出来，这成了他的心病。终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。故事出自《庄子·秋水》。

　　成语“邯郸学步”，比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的'长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。

适合小班的成语故事5

　　骄兵必败

　　公元前65年，汉宣帝派军攻打车师国，被匈奴所困。消息传来，将军赵充国认为，匈奴势力微弱，可以此为由向他们发动进攻。御史魏相认为，自恃强大，对外炫耀武力，是骄兵，骄兵轻敌是一定要失败的。汉宣帝听从了魏相的'劝谏，没有出兵。

　　[提示]比喻自以为强大而轻敌的军队，必定要打败仗。

适合小班的成语故事6

　　揠苗助长说的是宋国的一个农夫在种植水稻上的方法。这个农夫是个急性子，种下了水稻希望它快点长成熟。种下的第一天巴望着，连晚上做梦都梦见自己的水稻长长长，长得高高大大的，颗粒饱满，大得跟珍珠一样。这可把他乐坏了，哈哈哈哈哈哈，于是，笑醒了。搓了搓自己的眼睛，呀，原来是个梦啊。心里想，自己的水稻应该是长高了些吧，天一亮又跑到自己的田地里去看。“是不是我还没有睡醒？怎么一点都没变化？我不期望你长成熟，你好歹长高点啊。”怎么办呢，他心里着急啊。两手一拍，“哎呀，这怎么没想到呢？我可以把它们往上拔一拔，这样就长高了啊！”心里这么一想，就有劲干了起来。忙到傍晚才把自己家的稻田每颗都拔高了些。大汗淋漓，全身都湿透了，但看到了整个农田的水稻“长”高了，自己这么辛苦也值得。回到家后还美滋滋地跟老婆炫耀了下，“在我的.努力下，我们家水稻长得可快了！”老婆听了不放心，就让儿子去看看。那一田的稻田虽然长高了些，但都耷拉着，蔫蔫地快枯了。

适合小班的成语故事7

　　讳疾忌医

　　战国时的名医秦越，被人们称为传说中的.神医扁鹊。一天，他见齐桓侯的气色不好，就劝他赶快医治。桓侯不予理睬。过了十天，他对桓侯说你的病已发展到肌肉血脉里了，但桓侯还是拒绝就医。又过了十天，他说齐桓侯的病已经进人到肠胃了，再不治就完了，可桓侯还是不听。再过十天，他见到桓侯就跑，人们问他为什么，他说桓侯的病已经深入骨髓，没法治了。几天后，桓侯果然死去。

　　这个成语原指隐瞒病情，害怕就医。现也比喻掩饰缺点、错误，怕听批评意见。

适合小班的成语故事8

　　车水马龙

　　东汉时，章帝想给皇太后的娘家亲戚们封官赐爵。太后知道后，表示坚决反对，她对章帝说：“我娘家那些人呀，就知道把持权利，只会吃喝玩乐。我曾经看见很多人去他们那里请安问候，门前的路上，车如流水，马如游龙。你给他们加官封爵只能有害于国家。”

　　[提示]形容繁华热闹的场景。

适合小班的`成语故事9

　　双管齐下

　　唐朝有一位的画家名叫张，他擅长画山水、松石，特别是画松树尤其叫人称绝。张作画的时候，有与众不同的地方，能左右手各握一管笔，可以同时在纸上作画。一管笔画苍翠的松枝，另一管笔画枯干虬枝，画出的松树惟妙惟肖，谁看了他的画都感到惊奇，人们都说他是神笔。张还有两个画画的绝招：一是用无笔头的'秃笔绘画；二是用手指画画。他拿一块白绢，用手指蘸上颜料，左抹右涂，一会儿就作成一幅山水树木的作品。

　　[注释]管：指笔。

　　[提示]比喻两件事情同时进行。

适合小班的成语故事10

　　对牛弹琴

　　古时候，有一个叫公明仪的人，琴弹得非常出色。有一天，他带琴出游，只见远山如画，河流清澈，一头牛正在河边吃草。这美丽的景色让他兴致大发，就对着牛弹起琴来。尽管琴声动人，可是那头牛好像没有听见一样，他很生气。这时，有个过路人对他说，不是琴弹得不好，是牛听不懂啊。

　　[提示]比喻对愚蠢的'人讲深奥的道理，白费口舌。也用于讥笑人说话不看对象。

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