童话的作文9篇[通用]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的童话的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
童话的作文 篇1
在一个天气晴朗、阳光灿烂的日子,孙小圣和哈哈熊要去公园玩儿,它们有说有笑的不知不觉就到了公园。
它们按着地图走到了一个叫“万仙池”地方,那里有一块突起的石头。孙小圣心想:第一次来公园要是能大概看一下公园该多好!于是孙小圣就马上跳到那块突起的石头上,还做了个金鸡独立的动作。哈哈熊看见了连忙阻止说:“水那么深,如果你脚一滑掉下去了怎么办?”孙小圣觉得说的有道理就急忙从石头上下来了。
它们继续往前走,看见了一座巧夺天工的凉亭,孙小圣想:头一次来这四季如春、百花齐放、百鸟争鸣的公园,一定要做个记号,可是,写在哪里比较好呢?嘿!前方有一对红柱,红的就像一团团火把人们的心也燃烧起来了。孙小圣想:写在这里一定很显眼儿!想着就从自己的身上拔下一根毛,对毛一吹,说:“变!变!”毛立即变成了一根毛笔。于是它把双腿夹在火红的柱子上,用毛笔歪歪扭扭的.写上几个大字——孙小圣到此一游。哈哈熊正在看花,突然回转身来想问孙小圣这是什么花时,刚好看见孙小圣写的几个大字。哈哈熊什么也没有说,只是把孙小圣叫到了一个偏僻的小路,孙小圣还没有弄清是怎么回事,哈哈熊就开始生气的说:“你站在石头上观看远处的风景你是不知道,所以不怨你,可是你在柱子上写下‘孙小圣到此一游’是不对的。在景观区不能损坏公物,也许你自己觉得好,可是你的字影响了大家欣赏美景的心情。”孙小圣惭愧的说:“对不起,我知道错了,下次一定不会这样做了。”哈哈熊微笑着点点头。
太阳公公也微笑着将阳光洒向大地,小鸟也在欢快的歌唱,好像都在说知错就改就是好孩子!
童话的作文 篇2
蔚蓝色的天空就像一块画板,云在风的绘画下演绎着一幕幕动人美好的童话。画面立体、洁净而又明亮,仿佛就像进入了天然的电影院,来吧!让我们一起去欣赏我所见过的云的`童话。
一次出游,我坐着车在笔直的高速公路上疾驰,望着云,它们的演出仿佛被心情愉悦的我按下了快进的按钮,瞧,一只狼在追捕一只小羊,真希望小羊不会被抓到呀!急于想知道结果的我,又一次按下快进按钮,哪只凶狠的狼不知怎么的就变成了一只乖顺可爱的小羊,后来才知道,原来那是一只披着狼皮的羊,她可能在与她的朋友玩耍呢,她俩共同奔跑着笑着,她们一起抱住了太阳要邀请她共同玩耍……当太阳再次出现时,我也就进入了下一个童话般的世界,那里是一片草地,草地上到处都是蝴蝶,她们飞舞着、嬉戏着,仿佛是在炫耀自己的美丽……
躺在阳台上仰望天空,那是傍晚时分,也是一天中最后的一幕童话开演之时,那可是最奇妙的一幕童话,看呀!两片云朵渐渐拉开,技艺高超的粉兔子魔术师上场了,他的手轻轻一挥,变出一块金子,与橘黄色的太阳相比还要闪耀,又一挥那是一块生日蛋糕,红色烛光映衬着雪白的蛋糕美极了,粉兔魔术师一吹,蜡烛灭了,雪白的蛋糕瞬间变成了红艳艳的蛋糕,还分成了几等份,她拿起一块蛋糕朝着我微笑,但一眨眼就都不见了……
云渐渐的散去,天渐渐暗沉,但留下的是刻在我们心里的美好童话。
童话的作文 篇3
(大道理:不能给别人取不雅的外号,人家会不开心的。)
在学校门口的旁边,有一棵大榕树。树上有一个鸟窝,鸟窝里住着一只黑色的小鸟。
小鸟的头圆圆的,身子胖胖的,最喜欢东张西望了。它傻头傻脑的,见到小朋友经过时会发出:“喂,喂!”的叫声。
有一位叫艾丽的同学,是一个好学上进的女孩。她喜欢唱歌、跳舞、写故事和做手工。最喜欢上语文课,最喜欢的动物是小鸟。
艾丽中午不回家,在外面一所叫“小太阳”的托管园里休息。那里是一位同学的妈妈开的。她的班主任也到那休息,并在睡觉前给男女生讲故事。
回学校时,艾丽注意到了大榕树上的小黑鸟。见它很可爱,便给它取了一个外号“笨鸟”。
又一次回学校,艾丽抬头望了望黑乌,朝它招招手说:“你好!笨鸟!”小黑鸟冲着艾丽叫了两声,好像在说:“我不叫笨鸟。”艾丽见它着急的样子很好笑,于是叫得更起劲了。
好多天过去了,艾丽还是这样称乎小黑鸟,小黑鸟也习惯了。渐渐地,有些小鸟也搬到了大榕树上,听见艾丽这样称呼小黑鸟,也学着。小黑鸟生气地说:“我不笨,请不要叫我笨鸟!” 可小鸟们嘲笑它说连高智商的人类都说它笨,它还不承认。从此以后,小黑鸟不爱说话了。而爱艾丽呢,因为她一出校门就“笨鸟笨鸟”地叫,调皮的`男生就给她取了个外号“笨妞”,因为“鸟”和“妞”读音有些像。艾丽非常生气,她说她能歌善舞,学习也很棒,怎么能说她是“笨妞”呢,可是男生们照叫不误,她越生气男生越叫得欢。艾丽此时终于明白了小黑鸟的感受。她知道了给别人取不雅的外号是不对的。于是她决定不再叫小黑鸟“笨鸟”,并带来好吃的鸟食给小黑鸟,想向它道歉。
放学了,艾丽迫不急待地来到了大榕树下,树上的鸟很多,唯独没有小黑鸟,它的鸟窝也空空的,原来小黑鸟已经伤心地搬离了这个地方……
童话的作文 篇4
森林里住着一只小猫,他平常不跟小动物们接触。
一次,他出去散步,一只小鸟看见小猫吓了一跳,说:“从哪里来的小老虎啊?”小猫听见了,对小鸟说:“我不是老虎,但我是老虎的表弟。”小鸟说:“你能不能帮我们劝劝你表哥,别再吃我们这些小动物了!”小猫说:“没问题。我们走吧!”
小猫和小鸟走了一段路,来到一个湖边。小猫看见一只水鹕的嘴里叼着一条又肥又胖的鱼,馋得直流口水。小猫实在忍不住了,就露出锋利的牙齿,对着水鹕吼道:“快把鱼拿过来!”水鹕问:“为什么?”小鸟连忙说:“他可是老虎的.表弟呀!”水鹕只好把鱼给小猫。小猫吃饱了,他们又继续前进。
小鸟一边飞一边喊:“老虎的表弟来了!”小动物们吓得躲了起来,只有小松鼠在树上说:“老虎老虎我不怕,老虎不会把树爬。”这句话可把小猫气坏了编写动物童话故事作文300字作文
小猫说:“你这该死的老鼠什么时候跑到森林里把尾巴长得那么粗?”话刚说完,几下就窜上了树,多亏小松鼠跑得快,才躲过了小猫的追捕。
小鸟带着小猫来到老虎的家门口,小猫叫道:“表哥,我来看你了!”老虎出来,说:“你是谁?我怎么不认识你?”老虎转动了一下眼珠,“不过,送上门来的美餐我为什么不要?”老虎向小猫扑去,小猫吓得爬到了一棵大树上。小鸟终于知道了小猫的话是骗人的,小动物们也不相信他了。
小猫觉得自己错了,非常后悔,就下决心改正。小动物们和小猫成了好朋友。
童话的作文 篇5
在玩具王国,得到孩子们的喜爱是玩具们的荣耀。可是,渐渐地,孩子们忘记了玩具的.存在,转而迷恋网络游戏。玩具国王为了扭转局面,决定在A城举行一场玩具魅力比赛。
比赛当天,前来观赛的孩子们把舞台挤得水泄不通,现场人声鼎沸。比赛开始了,第一个登台的是布玩偶孙悟空。他表演的是连翻十八个筋斗。可当他翻到第十个时,虎斑裙不慎脱落,他那可爱的红屁股露了出来,惹得孩子们哄堂大笑。老孙被笑得无地自容,他红着脸,逃跑似的跳下舞台。第二个出场的是奥特曼,只见他英勇地跳上舞台,刚摆出打怪兽的样子。“又是老样子,滚下台去!”说完,孩子们纷纷向舞台上掷东西。奥特曼只好灰溜溜地下去了。一场精心准备的玩具比赛就这样不欢而散。
回到玩具王国,国王和大臣研究出一条对策,就是让法力无边的孙悟空施魔法——给每个玩具注上一种孩子们喜欢的独特香味。同时,只要孩子一接触电脑游戏,电脑就会发出一种怪味。这种魔法令孩子们不再迷恋网游,反而整天抱着玩具爱不释手。玩具们也因为重新得到主人的喜爱而无比高兴!
童话的作文 篇6
正义的奥特曼用激光打败了怪兽后朝人们点头示意飞出太空;白雪公主总能获救,惩罚了恶毒的后母后,与王子过上了幸福快乐的生活;灰太狼吃不到羊,喊着“我一定会回来的”化作天空中最闪亮的星。儿时陪伴到大的童话、动画片正义总能打败邪恶,狼总吃不到羊,世界上每个小朋友都能吃到灯盏糕。天下大同,祥和之气笼罩。但到长大那天,却只剩惊呼:“世界怎么是这样的?”
太过入戏,更需要更多的时间来适应这个复杂的`世界。生在平和年代,一个治安不错的国家,残酷的现实世界离我们很远,童话世界在儿时总能成真。王安忆选择将表达“苦难”和“残酷i”的故事编入《给孩子的故事》一书中,我不认为有什么错误。
丹麦将新闻分为两个时段播出,八点前的少儿时段,精挑细选一些有趣生动的内容及国家政要播出。直到有天一位母亲和孩子一起观看新闻时,画面出现国家某些地区的战乱画面,母亲有些担忧的看向孩子并准备换台,但孩子的表情并没有什么不适感,并且告诉母亲这些东西他和他的同学都有看,每天在课堂上还是有专门的时间进行讨论,有时因为不同的政治立场更是争论不休。对于战争,他们想到是帮助,为未来的和平做出贡献。我们强加的惊恐、恶梦,并没有出现。孩子的世界将事情简单化,有更好的适应方法。
现在的儿童图书更多受限在温暖情怀。那便如同培养温室的花朵,丢出门外,一阵西风袭来,花凋叶残。但又值得一提的是“澄清的映照世界”却实是过于困难。因为世界是个复杂的集合体。不能光靠一篇笑容温暖的叔叔递给你一颗糖,舔了一口昏迷倒地,醒来后身处大山深处,哭喊着爸爸妈妈,却只剩阵阵回响的文章而否定来自世界更多的善意。所以,关于到底该如何教育孩子这个问题。甚难。一招不当,跌入深潭。
教育的难题,不是一本书就能解决的。人生这本无字又有字的书,是最好的教育者。我们所需要做的,是引导,去帮助孩子了解世界的是是非非,而最终编录什么是他们自己的选择。
我们,拒绝美丽的童话。
童话的作文 篇7
森林里有一棵老树,树上有一个乌鸦窝,窝里住着一对乌鸦兄弟。
春天来了,小花小草都发芽了,乌鸦哥哥伸了一个懒腰之后慢慢地从窝里爬出来了,它惊奇的发现窝破了一个指甲一般大小的洞。
于是哥哥不紧不慢地站在乌鸦窝的边缘上小声地说:“窝破了一个那么小的洞,不用修。”
过了一会儿,乌鸦弟弟也醒了,它听到了乌鸦哥哥说的话。“既然哥哥不修,”乌鸦弟弟揉揉眼睛慢慢地说,“那我也不修了。”
时间一天天的过去,转眼间到了夏天,原来指甲般的洞变成了像鸡蛋大小的.洞。“弟弟,咱们的窝该修一修了!”乌鸦哥哥坐在沙发上喝着茶懒洋洋地对弟弟说。
“是啊,”乌鸦弟弟躺在床上吃着雪糕用缓慢的语气对乌鸦哥哥说,“但是天还暖和着呢,等到秋天再修吧!”
不知不觉已经到了秋天,鸡蛋一样大的洞变成了巴掌一样大的洞。乌鸦哥哥坐在窝里不耐烦地想:等到天冷的时候看你修不修。
此时乌鸦弟弟站在地上烦躁地想:我不修,我就不修,看你还修不修!
时间过得真快呀,不知不觉已经到了冬天了。窝里的洞已经大到没办法修补的地步了,两兄弟在刺骨的寒风中冻得直发抖。
乌鸦哥哥临死前伤心地用它那红色的嘴挣扎着用悲伤的语气说:“做事不要拖延,否则只会把这件事变得越来越大,最后自食恶果!”
童话的作文 篇8
有一只爱吃西瓜的小青蛙,平时很爱上学,也很听爸爸妈妈的话,是个模范小青蛙。
爸妈问他,到学校都做了些什么?他告诉妈妈:“每天老师都循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”
妈妈问:“这么好的老师,你要上课认真一点,要听话,老师教的.东西要学而时习之不亦乐乎哦。”
这时隔壁的青蛙大哥来借东西,爸爸说:“你看人家青蛙大哥,考上大学了耶!你要见贤思齐,那个老是闯祸的坏青蛙们,你就要见不贤而内自省,不要学他的坏处,听见没有?”
妈妈拿了一堆好吃的东西奖励小青蛙,青蛙姐姐凑过来,嬉皮笑脸的说:“分给我一点吧!”
小青蛙马上很不屑的说:“哼!巧言令色鲜矣仁,你好虚伪,别想我分给你吃!等你变成一个君子再说吧!”
青蛙姐姐问:“怎么变呢?”
“你没听过『智者乐水,仁者乐山』吗?去爬山,去游泳吧!变好了再说吧!”
童话的作文 篇9
第二天,正太郎把小狐狸要了回来,和爸爸一起到山谷里把它放了。
小狐狸刚跑出十几米远,老狐狸不知从什么地方奔了过来,兴高采烈地在小狐狸周围跳来跳去,然后,一齐朝树林深处跑去了。
迎着耀眼的朝阳,狐狸的脚印闪着金色的.光芒,一直延伸到密林深处。
狐狸一家高兴地回到了家。狐狸爸爸开始教小狐狸一些生存的本领:捕鸟、捉鸡、抓小动物………还特意教了防人的方法。
春天,绿树成阴,百花齐放,姹紫嫣红,狐狸爸爸和狐狸妈妈带着狐狸在树下捉蝴蝶、晒太阳,收集花儿……别提多快乐啦!
夏天,火辣辣的太阳,让人热得难受。知了一直在叫:“热死了,热死了……”狐狸爸爸带着可爱的小狐狸在河里玩耍,一会儿游到东,一会儿游到西,还教会小狐狸在水中捕鱼,这个夏季太快乐啦!
夏哥哥走了,秋妹妹来了,她带来了丰收和凉爽。天高云淡,大雁南飞。你看,狐狸一家人在果树下面玩耍,收集水果呢。小狐狸也越来越能干。
冬爷爷来了,寒风呼啸声中,狐狸一家在窝里吃午饭。吃完后,狐狸爸爸说:“太冷清了,什么东西也找不到,过不了多少天,我们就会坐吃山空的,我们必须想一想办法。”小狐狸想了很久,对爸妈说:“有了,我们可以去正太郎家,让他帮帮我们呀!顺便看看他。我有点想他了。”晚上,狐狸一家悄悄地潜入了正太郎房里。小狐狸情不自禁地伸出舌头舔正太郎,正太郎醒了,他看见狐狸一家很兴奋,和它们约定每个星期日见一次面。还给它们准备了很多食物,它们真是满载而归。
正太郎和狐狸一家成了永远的好朋友!
评语:
小作者有一颗可贵的童心,他把自由与快乐诠释得很完美,人与动物的和谐相处在这篇文章中表现突出。语言优美而流畅,想象丰富,特别是对一年四季的景物描写,好词好句比比皆是,是一篇佳作。
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