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动物过河的故事
动物过河的故事1
语言活动：故事——小动物过河
教学目的：
1．在听听、看看的过程中，引导幼儿大胆想象和讲述故事中的情节和语言。
2．激发幼儿互相帮助的美好情感。
教学准备：
1．背景图
2．活动图片：小鸟、乌龟、刺猬、小鸭和木桥各一
3．头饰：蝴蝶6个、青蛙6个、小兔6个、小鸭6个
4．立体小房子一座、猫阿姨图片
教学过程：
一、 引题：
今天，老师又要给小朋友讲小动物的故事了，喜欢吗？看看，故事里有哪些动物呀？（逐一出示小动物图片）
二、 分段讲述，启发幼儿大胆想象故事情节的发展。
1、 “、、、、、、雨越下越大，猫阿姨热情地留他们吃了晚饭，但是，雨还在哗哗地下。猫阿姨说：‘今晚你们就睡在我家，等到明天再回家吧！’”
提问：（1）你们觉得小动物们会留下来吗，为什么？
（2）宝宝没回家，妈妈肯定会担心，会着急，想什么办
法让妈妈知道呢？
师：你们想了那么多的好办法，猫阿姨说：“我家正好有电话，那你们就打个电话回家吧！”
（3）小刺猬首先给妈妈打了电话，他会在电话里怎么说呢？谁愿意学做小刺猬给妈妈打电话。
（小乌龟、小鸟依次。幼儿按自己的意思请示妈妈）
2、 师继续讲述故事至“刺猬刺猬别着急，请到我的背上来。”
提问：你觉得小动物需要小鸭帮忙吗？为什么？（启发幼儿讨论，帮助幼儿分析）
过渡：（故事讲到这里停住，留下悬念）让我们来听听故事里的小动物到底是怎么过河的？
三、 演示图片教具，启发幼儿大胆想象小动物的对话，并讲讲演演。
在故事中提问：
1．小鸭对小鸟说：“小鸟小鸟别着急，请到我的背上来。”小鸟会怎
么回答？（集体练习对话）
2．小鸭看到乌龟会怎么说？ 乌龟会对小鸭怎么说呢？
3．小鸭会对刺猬说什么，刺猬又会对小鸭说什么呢？
四、 师操作立体教具，
幼儿完整欣赏。
师：你们喜欢这些可爱的'小动物吗？我把它们请出来跟你们见见面好吗？大家欢迎！（师从图片上请下小动物，贴在小积木上，变成立
体桌面教具。）
五、 延伸活动：
1．提问：你们喜欢小鸭子吗？为什么？
2．师：森林里还有许多小动物要过河（出示蝴蝶、青蛙、小兔的头饰）让我们成立一个小鸭船队来帮助他们，好吗？
（幼儿表演，根据角色不同的本领，创造性地表述对话）
动物过河的故事2
教学目的：1．在听听、看看的过程中，引导幼儿大胆想象和讲述中的情节和语言。
2．激发幼儿互相帮助的美好情感。
教学准备：1．背景图
2．活动图片：小鸟、乌龟、刺猬、小鸭和木桥各一
3．头饰：蝴蝶6个、青蛙6个、小兔6个、小鸭6个
4．立体小房子一座、猫阿姨图片
教学过程：
一、引题：
今天，老师又要给小朋友讲小动物的`了，喜欢吗？看看，里有哪些动物呀？（逐一出示小动物图片）
二、分段讲述，启发幼儿大胆想象情节的发展。
1、“、、、、、、雨越下越大，猫阿姨热情地留他们吃了晚饭，但是，雨还在哗哗地下。猫阿姨说：‘今晚你们就睡在我家，等到明天再回家吧！’”
提问：（1）你们觉得小动物们会留下来吗，为什么？
（2）宝宝没回家，妈妈肯定会担心，会着急，想什么办法让妈妈知道呢？
师：你们想了那么多的好办法，猫阿姨说：“我家正好有电话，那你们就打个电话回家吧！”
（3）小刺猬首先给妈妈打了电话，他会在电话里怎么说呢？谁愿意学做小刺猬给妈妈打电话。
（小乌龟、小鸟依次。幼儿按自己的意思请示妈妈）
2、师继续讲述至“刺猬刺猬别着急，请到我的背上来。”
提问：你觉得小动物需要小鸭帮忙吗？为什么？（启发幼儿讨论，帮助幼儿分析）
过渡：（讲到这里停住，留下悬念）让我们来听听里的小动物到底是怎么过河的？
三、演示图片教具，启发幼儿大胆想象小动物的对话，并讲讲演演。
在中提问：
1．小鸭对小鸟说：“小鸟小鸟别着急，请到我的背上来。”小鸟会怎么回答？（集体练习对话）
2．小鸭看到乌龟会怎么说？乌龟会对小鸭怎么说呢？
3．小鸭会对刺猬说什么，刺猬又会对小鸭说什么呢？
四、师操作立体教具，幼儿完整欣赏。
师：你们喜欢这些可爱的小动物吗？我把它们请出来跟你们见见面好吗？大家欢迎！（师从图片上请下小动物，贴在小积木上，变成立体桌面教具。）
五、延伸活动：
1．提问：你们喜欢小鸭子吗？为什么？
2．师：森林里还有许多小动物要过河（出示蝴蝶、青蛙、小兔的头饰）让我们成立一个小鸭船队来帮助他们，好吗？
（幼儿表演，根据角色不同的本领，创造性地表述对话）
动物过河的故事3
一个伸手不见五指的晚上，在黑暗中突然雷声大作。紧接着就下起了倾盆大雨。森林里的小河河水很快涨了上来，河上的桥被水淹没了。
第二天早上，天亮了，太阳像一个笑脸一样徐徐上升。小鸟们快活的叫唤着，好像在叫大家伙该出门啦。小刺猬和长颈鹿作伴欢欢喜喜地来到河边，突然它们一块止住了脚步，原来桥不见了！它们再一看，对岸早就有一只小兔在焦急的转来转去。
这时，小兔飞快地竖起耳朵扭头一看，原来是一头大象迈着沉沉地步伐到河边喝水。它问道：“有什么事吗？”小白兔它们异口同声的说：“我们要过河，可是，河上没有桥，怎么办呢？”大象说：“没有桥，我们想办法搭一个桥，不就行了吗？”大家伙商量了好一会儿，大象用长鼻子伸向对岸，长颈鹿把脖子伸向大象的.鼻子，不长不短而是正好合适。它们招呼小动物们快上“桥”。小动物们轻手轻脚的过“桥”，生怕把它们踩痛了。小鸟在它们头上叽叽喳喳地叫唤着，好像在称赞大象和长颈鹿做的好，小花小草变的更加鲜艳，河水越流越欢。
森林里的小动物们用聪明才智解决了问题，用团结友爱帮助了别人，大家快乐的生活在一起。
动物过河的故事4
周六，小猫给猴子打电话说：“邀请你最好的朋友来我家玩。”小猴子说；“好的。”
不一会儿，小猴子、小猪、小熊都来了，但是中间怎么会有河呢？
小猴子说：“你不会砍树当船吗？”
小猪赶紧跑回家，拿来一把斧头。小熊用力地切，很快就完成了。大家都分了。小猴子先把木头扛进河里，当成了船。他高兴地坐在上面。小猪跟着，熊摔了很久。然而，他很快就赶上了。我所有的.朋友都在这里。唱歌和玩游戏很有趣。
动物过河的故事5
太阳穿过夜晚的蛋壳，羞怯地看着大地。小鸡想在另一边玩。这座小桥几天前被大雨冲毁了。小鸡急得像热锅上的蚂蚁，向右看了一会儿，向左看了一会儿，坐立不安。泪水从眼眶中涌出，像洪水冲破了堤坝。
这时，小鸭子走过来问：“小鸡，你为什么哭？”小鸡难过地说：“我想去另一边玩，但是小桥前几天被大雨打断了，所以打不通。小鸭子安慰小鸡说：“别担心，小鸡。我有个主意。”
东张西望，小鸭子找到一块木板，说：“你坐在木板上，我推你过河。”
在河的'另一边，小鸡对小鸭子说：“谢谢你，要不是你，我不可能过河。”小鸭子说：“不客气，这是我应该做的。”下次遇到困难的时候多想想，这样才能想出办法。
动物过河的故事6
星期天，天空蓝蓝的，像一块蓝布。太阳火红火红的，像个大苹果。一排排的高树立在河边，有枫树、还有银杏树。枫树的叶子像一枚枚邮票，飘呀飘呀，邮来了秋天的凉爽;银杏树的叶子像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热。
狮子国王让小猴、小猪和小熊去树林超市买吃的，于是它们就出发了。它们走呀走呀，走到一大半的时候，有一条小河挡住了去路。它们着急得要命，尤其是小猪。这时，小猴想到了一个办法，他兴奋地说：“我们分头去找木头，坐着木头过河啊。”其它的小动物都高兴地说：“太好啦!太好啦!”于是它们分头去找木头了。
小猴和小猪都没找到木头，这时小熊找到了三根木头，于是小熊高兴地大喊说：“我找到木头啦，太好啦!快过来啊!”他这一喊，原本正在烦恼的小猪和小猴兴奋坏了，它们来到小熊身边，一人选了一根木头，向河里推去。小猴是第一个把木头推到河里的'，推进去之后，它悠闲地坐在了上面;小猪和小熊都累得满头大汗，小猪喘着气说：“累死我了!累死我了!”就这样，它们都顺利过了河。
它们到了森林超市，买了国王最爱吃的东西就回家了。它们回去的时候已经黄昏了，国王为了奖励它们，让啄木鸟去给它们做饭。做完饭，它们吃上了丰盛的食物。
动物过河的故事7
一个阳光明媚的早晨，小鸡、小鸭和小鸟约好去花的世界看花。于是他们一起出发了。
不知道他们走了多久，终于到了一条河边。看到对方是一个花花世界，他们一定不能在这里退缩！于是，他们开始想办法。
这只鸟是最聪明的`。它扇动翅膀。它瞄准了风。等了一会儿，感觉顺风。它扇动了几下翅膀，慢慢飞过河流到达目的地。
当小鸭子看到它时，他跳进水里游了起来。然后就只剩下可爱的小鸡了！突然，一根不好的浮木漂过了河，小鸡立刻跳了起来。浮木帮鸡过河，然后一起去花花世界看花。
这真是“八仙过江——”！
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