小学生童话作文
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学生童话作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学生童话作文 篇1
在数字家族中，有一个让人闻之敬畏的国度一一小数王国。
而在小数王国中，也有两个对派，一个是有限小数派，一个是无限小数派，他们对立已久，分不出个所以然来。
这天，“0”国王高坐宝位，宣判两族代表入座。有限小数代表“0。1”首先发言：“我们有限小数派，跟”0“国王一样都是有限小数。”无限小数派“0。1111……”跳起来大喊：“有什么了不起的我觉得我们小数王国所有的数都是无限小数，比如”0“国王也可以写成”0。0000……“哪！”“停！”小数国王大手一挥，“我们还是请”99“博士为我们解释这个问题吧，从小数王国来的”99“博士挺着肚子，大摇大摆的.走进来，坐于专位上”99“博士发话了：”我先问无限小数派，把“0”国王该写成无限小数，他的大小不变，可我们数王国有一条规则……“”0。1抢着说：“小数末尾有0的要化简！”“0。1你也别得意，你说”0“国王是有限小数，”0“国王是一个整数，小数最基本的就是要有小数点哦。”0。1“脸红了。零国王发话了：”既然你们不相上下，那就让“99”博士出道题目考考你们，一比高低。“
”99“博士精心设计了一道题目。
一个小数扩大一百倍后是7A。B8C8，他们之间的差是73。440972。请问原来的数是多少？（限时五分钟作答。）
”0。1“嘿嘿一笑，说：”简单！“只见他”刷刷“写了一道算式：73。440972÷100＝0。73440972，他自信满满地送给”99“博士批阅，可得到的却是一个鲜红的叉叉。”0。1111……“也在草稿纸上演算着，可同样遭到了一个红叉叉。一分钟、两分钟、三分钟、四分钟、五分钟……时间到！可没有一个人给出答案。”99“博士不紧不慢地开口：”这是一道文字陷阱题，在这道题中只需要用到73。440972，和100这两个条件。7A。B8C8也是可以计算结果的，只是比较复杂。他题中告诉你扩大了一百倍，我们先设原数为x，扩大后的数为y。那他们之间就一百倍吧，也就是x曾加99倍后等于y，那么，你就可以直接用，他们之间的倍数关系，得到算式：73。440972÷（100——1）＝0。741828。“
从此两派都不敢骄傲了，王国长空初到出现了一道阔别已久的彩虹。
小学生童话作文 篇2
有一只梅花鹿口渴了，到处找水喝。来到一个湖边，湖水清澈。“多美的湖水啊，终于找到你了。”梅花鹿高兴地低下头喝水，看见自己的影子，一对漂亮的角倒映在水中更加漂亮，可以和凤凰的`尾巴比拼了。梅花鹿心里非常开心，从头看到脚。看着看着，看见自己那双细而长的腿时，非常灰心，叹息道：“我如果腿长的粗壮一点，多好啊。”
就在梅花鹿自言自语地时候，“莎莎，莎莎。”转过头一看，不得了，狮子就在旁边了，长大红红的嘴巴，正扑向梅花鹿。梅花鹿看时机不妙，迅速跨出细长的腿快步的跑。跑着跑着，筋疲力尽了，偷偷往后看，不见狮子的影子了。梅花鹿找到一棵大树，躲在背后。
梅花鹿坐在树下暗暗地想，幸运我的脚长得长，跑的快，差点被狮子吞了。
这个故事告诉我们，自己身上长得都有长处和短处，不要鄙视那些残疾的人。
小学生童话作文 篇3
我是一个小书虫，喜欢读各种各样的书。老师说过，看书不要死记硬背，要去理解它的意义所在，才能读好书，我铭记老师的教诲，所以我现在也是这么做的。最近我特别喜欢一本书《格林童话》
你说我为什么喜欢《格林童话》呢？那是因为《格林童话》是有很多生动的寓言故事而组成的`，并且每则寓言故事里面都有很深厚寓意，很是教育人提醒人，每当我看完一篇寓言小故事时，都会终结一下，给我们表达了什么，如果你问我哪个故事最吸引我，要我说最吸引我的是《小偷和他的母亲》，为什么是这个故事呢？小伙伴们仔细往下看，听我慢慢的向你们道来。从前有一个孩子，因为从小死了父亲，所以他的母亲很疼爱他，甚至溺爱。有一天孩子看见一同学有一个好看的写字板，他也想要，于是放学的时候他把写字板偷了回家，他回到家告诉了母亲，母亲知道后非但没打他反而说：“孩子你真棒！干得好，这块写字板就是你的了。”他渐渐地胆子越来越大了，又一次他看见邻居家晾晒的衣服很好看，于是他就偷了一件给母亲穿，母亲非常高兴的鼓励他下次多拿几件，日子长了孩子越来越大胆了，有一次他钻进了金库，结果被抓住了，判了死刑，他被押送到刑场，母亲来了，儿子说要和母亲说几句话，结果儿子一下把他母亲的耳朵咬了下来，母亲疼得大叫，嘴里骂骂咧咧的，儿子说：“如果你第一次发现我的偷盗行为就及时的制止我，我不会落到今天的局面。
这个故事告诉我们教育孩子要从一点一滴做起，有了错误要及时纠正否则会酿成更大的错。
小学生童话作文 篇4
猴妈妈送给小猴子们的“珍贵”礼物是什么？是玩具，是零食，还是新衣服？都不是。小猴子们用妈妈送的“珍贵”礼物，克服了畏慎困难的心理，收获了劳动成果。
（小好奇）
口谭建山
早春的一天，猴妈妈把三个孩子叫到面前，说：“今天，我给你们每人送一件‘珍贵’的礼物。”
“什么‘珍贵’的礼物呀？”(小学生作文 )他们睁大眼睛，期盼着早点儿拿到礼物。
“这是一把剪刀，我送给你吧！”猴妈妈把剪刀递到老大手中，“你用它把果园里的树木修剪一下，让果树结出更多的果子。”
老大拿着剪刀，面有难色地说：“我……我不会剪枝呀！”
“不会才要学呀！相信你一定能学会剪枝技艺的。”
猴妈妈又对老二说：“我送你一把锄头，去学着翻地吧！”
老二接过锄头，犯起难来，自言自语道：“这算什么礼物呢？再说，我从来没摸过锄头……”
猴妈妈看出了他的心思，鼓励他说：“正因为你没摸过锄头，我才叫你去学习锄地。”
老三望着妈妈，迫不及待地问道：“妈妈，您准备送我什么礼物呀？”
“看，我已给你准备好了。”原来，猴妈妈要送一棵桃树给他。
“我……我没栽过树呀！您教我好吗？”
“好的。我相信你一定能栽好这棵树的。”
小猴子们拿到礼物后，都各忙各的去了。
在熊爷爷的指导下，老大学会了修剪果树。看着修剪好的果园，他仿佛看到了秋天的果园里硕果满枝的样子。
在猴爸爸的.指点下，老二把地翻得平平整整。他嗅着新翻的泥土清香，丰收的美景仿佛就在眼前。
在猴妈妈的教导下，老三学会了如何栽树。看着新栽的小树，他甜甜地笑了。
一天，猴妈妈把他们召集起来，问道：“孩子们，我送你们的礼物珍贵吗？”
大家异口同声地说：“妈妈，您送给我们的不仅仅是剪刀、锄头和小树，而是把最好的礼物——自信送给了我们。这礼物能让我们享用一生啊！”
小学生童话作文 篇5
从前在xx鸟市上，有一只黄鸟、青鸟。一天，它们俩被一位小姑娘买回家饲养。
一开始，它们俩还不怎么习惯，但是后来，小姑娘总是弄一些好吃的、好喝的来喂它们，表现得很和蔼可亲。而且天天给它们洗澡。就这样，青鸟越来越大胆了，跟小主人很熟悉。一旦饿了渴了，便“啾啾啾”地叫起来，呼唤小主人。小主人一听到叫声，就连忙来为它填饱肚子。青鸟过得很满足，又舒服。黄鸟呢，虽然和小主人熟悉了，但是它不想一辈子被关在鸟笼里，闷得它很不舒服，它非常想去大自然生活。所以，它每天除了填饱肚子，就是咬鸟笼的铁丝、练习拍翅，想办法逃走。
一天，青鸟对黄鸟的行为越来越不满意，便对黄鸟说：“嘿，朋友呀，你怎么天天咬那笼子根呢？不要破坏了鸟笼里美好的环境呀。你看看，小主人为了使我们过得好，把我们的家收拾得那么干净洁白，我们整天吃香的喝辣的，这样的生活你还不满意吗？……”“不要说了，”黄鸟回答，“不是我不满意，而是我自己觉得，我们就这样被关在笼子里，你不觉得人生有点太可惜了吗？”“我并不觉得。我只知道像这样的.生活，烧高香都求不来，就像在皇宫里一样。”青鸟说，便呼呼地睡大觉了。
过了些日子，小主人放寒假了，一家人要去北京旅游十几天（她们家在广东省）。小主人在出发当天，为两只鸟儿准备了食物，走了。就在这天，黄鸟把鸟笼的铁丝咬断了几根，破了个洞。黄鸟逃走的愿望终于实现了。黄鸟准备逃走时，问青鸟：“伙伴，你不逃走吗？这可是难得的好机会呀！”“不要不要！我怎么能和你到外面受苦受累？还是待在这里的好！”青鸟毫不犹豫地说。黄鸟摇摇头，飞走了。
黄鸟在大森林中找到一棵茂盛的大树，搭了窝，在上面住了下来。碰巧在树中也住着很多同伴，黄鸟极高兴，跟它们有说有笑，一起捉食，一起归家。青鸟这里，把食物和水吃光了，没有吃的了。它想到外面找吃的，便摇摇晃晃地走出来，打了打翅膀，飞在半空中。不料，因它长期没有动它的翅膀，飞不起来，摔在地上，成了重伤。在临死前，它明白了——人生的一切命运都掌握在自己的手中。它怪自己没有跟黄鸟联系拍翅，跟怪自己没有和黄鸟逃走。它无可奈何地闭上眼睛，声音越来越小：“人类，你们为什么要把我们关在鸟笼里。”
正在这时候，黄鸟，正在大树上望着远处，想念着青鸟，不知道它怎样了……
小学生童话作文 篇6
在我们校园的西南角有一片四季风景如画的草坪，那里有雪白的蘑菇亭，有栩栩如生的梅花鹿，有雄伟壮观的假山。
沿着一条弯弯曲曲，似蛇一般的卵石路向前走去，只见，有两座雪白的蘑菇亭建在草坪上十分壮观。别以为它们只是个装饰品，其实它们可受同学们的喜爱了！瞧，下课铃一打，同学们便像兔子一样地蹦到两座蘑菇亭旁边，有的在看书，有的在游戏，有的在休息……有时下雨或太阳太毒辣，蘑菇亭都会为同学们和家长们挡雨遮阳，蘑菇亭如此为大家无私奉献，怎么会不得我们的喜爱？
沿着小路继续往前走，两只金黄色的梅花鹿将会映入你的眼帘。一只头上长角的梅花鹿正抬头仰望着一望无际的天空，看着一只只小鸟自由自在地飞翔，好像在想：要是我有一双翅膀就可以飞上天空和小鸟们一起玩耍了。旁边一只正在低头吃草的梅花鹿好像听见了这只梅花鹿的话，抬头对它说：“别做白日梦了，听，同学们正在读书呢！”于是，梅花鹿不再胡思乱想，而是和另外一只梅花鹿一起聆听同学们朗朗的.读书声，乐在其中呢！也许，设计这两只梅花鹿的设计师就是看到了这一幕才会有灵感的吧！
再往前走，一座雄伟的假山就会呈现在你的眼前。看，一座酷似数把利剑的假山耸立在碧绿的草坪中间，看上去雄伟而壮观。一下课，顽皮的同学们就似蜜蜂一样涌到假山边，有的在山洞里玩捉迷藏，有的在山洞里玩探险，有的竟然学孙悟空爬上了山顶，结果被老师臭骂一顿……在假山旁边还有几根青翠欲滴的竹子，那些竹子就像坚守岗位的哨兵挺立在哪儿，不肯放松一下。竹子周围有许多五颜六色的鲜花，红的似火，白的似雪，黄的似金……这些竞相开放的“美少女”为假山风光增添了另一份风采。
校园西南角的草坪是一片风光旖旎的草坪，是一片让人流连忘返的童话草坪！
小学生童话作文 篇7
动物王国要举行一年一度的运动会了，以前开运动会，动物们的热情可高了，可这次，它们却都把自己关在屋里，这是为什么呢？
原来，最近它们看电视看报纸，都知道了要改革，开创新事物。它们开运动会拿奖杯，章得多了，也觉得厌倦了，现在，它们在响应号召，搞改革，报新的运动会项目。
第二天，狮大王让报项目，当狐狸秘书把报名表拿来时，狮大王愣住了：兔子报爬树，猴子报游泳，大象报田径，松鼠报跳高，老鼠报举重。“天哪！这都是什么跟什么呀！乱糟糟的，哼！”狮大王想。不过，它很快又想通了，“这有什么呀？让它们试试吧。我倒想看看！”于是，狮大王在表上签了字。
过了一个月，比赛正式开始，第一项是田径，大象上场了，只见大象扭着笨重的`屁股，一步一步地向前走着。田径是要求无声的，可是大象一上场，简直是雷声阵阵啊！谁还看得下去啊！都跑了！第二项是爬树，兔子来到树下，伸出小白爪，抓住树干向上爬，可兔子哪会爬树啊！费了九牛二虎之力爬到了树半身，实在是没劲了，想学猴子用尾巴钩住树枝，可它尾巴太短了，没钩上。结果，“顺”一声掉了下来，摔断了腿，送进了医院。接下来更乱，老鼠举重，被掉下来的举重杆砸成重伤；松鼠跳高，摔成了残疾，膝骨严重骨折；猴子游泳，被灌成了大肚猴。狮大王实在看不下去了，宣布运动会暂停。
通过这次教训，动物们躺在病床上，明白了一个道理，创新是好的，但要切合实际，按自己的能力办事，不要不自量力，否则可能会发生严重的后果，如果当初不那样蛮干，现在可能又有一个新的奖杯入账了。
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