童话的作文4篇（精品）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的童话的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
童话的作文 篇1
小猪笨笨，不讲卫生也爱吃糖，所以别人送外号"脏手糖迷"。
一天，小猪笨笨回到了家，就偷偷的把猪妈妈藏的糖拿出来，悄悄的吃了一块，猪妈妈无意中看见了，就立刻将糖夺下来说："洗完手再吃糖。"小猪不情愿的去洗手间，笨笨假装洗手，骗得了猪妈妈的认可。就这样，笨笨一而再再而三的去骗妈妈，猪妈妈一点也没有发觉到。
一天上午，小猪假装洗完手之后，正要吃糖的时候，突然肚子和牙都疼了起来，猪妈妈立即将小猪送到大象医生那去，小猪笨笨躺在病床上，痛苦的呻吟着。经过大象医生的检查，肚子疼是因为寄生虫在作怪；猪妈妈好奇的问："笨笨天天洗手呀！"大象医生说："你就问笨笨吧。""我天天洗手是假的，"笨笨小声的'说。猪妈妈听了火冒三丈，大象医生又说："牙疼是因为小猪吃的糖太多了，一定要少吃糖。"
笨笨以后就按照大象医生说的去做，从那往后，笨笨的牙和肚子再也没疼过，笨笨天天到森林宣传少吃糖要洗手的活动，动物们非常喜欢笨笨。告诉你们一个小秘密，笨笨现在是森林里讲卫生的大明星呢！
童话的作文 篇2
一天早晨，小白兔和小黑兔来到了森林里采蘑菇，刚走进树林，忽然，从不远处传来一阵哭泣声：“呜--呜。”
小白兔问道：“咦！听见了吗？是谁在哭泣呀？”走，我们一起去看看”小黑兔说。
走近一看，原来是小草在哭泣，小白兔忙问：“小草，小草，你为什么哭啊？”小草伤心的说：“昨天来了一群人，把很多垃圾都扔在我们身上，压得我们都喘不过气来，还踩在我们的'身上乱蹦乱跳，你们看，很多小草都受伤了！”
小白兔和小黑兔看见许多小草都东倒西歪的躺着，心里难受极了。“不要哭了，我的朋友，我们一定会帮助你们的。”说完姐妹俩就把垃圾一个个捡起来放进篮子里。还把受伤的小草扶了起来。小草开心的笑了：“谢谢你们！”
中午，兔妈妈回到家，知道这件事后，连忙夸奖：“孩子们，你们做的真棒！把这两只最大的蘑菇奖给你们。”
童话的作文 篇3
一天早上，小猴子在弯弯的小路上散步。
这时，小白兔姐姐对小猴子说：“小猴子，你能帮我把这一篮桃子送去给生病的小老鼠吗？”小猴子高兴地说：“当然可以。”小白兔姐姐说：“谢谢你，小猴子。”
小猴子提着装满又大又红的桃子的篮子，开心地走上通往小老鼠家的`小路上。一路上，小猴子的肚子“咕噜咕噜”地叫了起来，它看着又大又红的桃子直流口水，心想：我吃一个桃子，应该不会被人发现。小猴子挑了一个最大的吃了起来，边吃边说：“这个桃子真好吃。”吃完了这个桃子，小猴子又拿了一个桃子吃了起来。小猴子边走边吃，把桃子都吃完了，小猴子摸着自己圆鼓鼓的肚子说：“这一篮桃子真是太好吃了。”
结果，小猴子到了小老鼠的家，篮子里只剩下了一堆桃核，小老鼠心里难过极了。
童话的作文 篇4
宁静的夜晚，小朋友们都睡了，星星困了，月亮也迷迷糊糊地睡着了。问号和叹号却睡不着，他们在发牢骚。叹号愁眉苦脸地说：“问号大哥，书本上的逗号和句号那么多！我们好像没用似的'。”问号忿忿不平地说：“是啊，是啊。有时候整页书上都没有我们的影子！真是太过分了。我们得向人们提出抗议！”于是，他们一起动手，一封抗议书马上就写完了。问号得意地说：“叹号老弟，我们要赶快寄出去。”信寄出去了，可是迟迟得不到回信。
叹号和问号想：我们应该亲自出马！他们下定决心，今晚就行动。这天晚上，问号和叹号来到了小红家，悄悄溜进小红的书包，翻开语文书，抱起铅笔，把文章里的逗号、句号、省略号、破折号等标点符号统统改成了叹号和问号。忙活了一晚上，叹号和问号累得腰酸背痛，可是他们依然很高兴，叹号兴奋地说：“啊！这篇文章用上那么多我，太有感情了！”问号挠挠自己的大耳朵，也开心地说：“哦？是吗？我觉得文章中用了那么多我，一定能引起读者的思考。”“耶！”他们互相击掌庆贺，然后心满意足地去睡觉了。
第二天早上，小红背着书包蹦蹦跳跳地去上学，问号和叹号也高高兴兴地跟了去。上课的时候，老师请小红读课文，小红自信地站起来读道：“早晨？从山坡上！从坪坝里？从一条条开着绒球花和太阳花的小路上！走来了许多小学生？……”还没念完，同学们就哄堂大笑起来。有的同学问：“小红，你怎么读的不是感叹句就是疑问句？”小红也疑惑地说：“怎么会全是‘感叹号’和‘问号’呢？没法念呀！”问号和叹号听了大吃一惊！连忙趁乱逃走了。
一路上，他们垂头丧气地走着，叹号自言自语地说：“为什么会这样？真奇怪！”问号提议道：“要不我们去问问字典公公吧！”于是他们一起去请教字典公公。字典公公笑呵呵地说：“孩子们，每个标点都很重要，少一个，我们的文章就没这样美妙。”听了字典公公的话，叹号和问号终于明白了：“原来标点符号是各有各的用处，可不能乱用，否则会闹笑话。”
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