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童话的作文300字(优秀)
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的童话的作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
童话的作文300字 篇1
从前，有一个馒头，它长得又白又嫩，看上去十分美味。虽然它知道，自己随时可能像身边那些朋友一样，被人拿去吃掉，但是它对此却毫不畏惧。
有一天，它从保鲜膜盖住大碟子里被拿发出来，好像马上就可以“殉职”了！“唉！这次是‘早点’啊！”原来是另一个馒头在说，“也不知道我将是什么时候啊……”还没等它说完，这个小男孩便“啪”地一下关上冰箱门，背起书包往学校走去了。
到了吃自带早餐时间了！男孩拿出其了馒头，咬了一口。“呸！”男孩叫道，“什么香纯可口啊，难吃死了！”于是他把剩下大半块馒头扔进了桌子底下，跑出去玩了……
这时，馒头感到十分痛苦！自己身体正在一点一点腐烂掉，被一大群小小细菌咬着。“啊！救命啊！谁来救救我呀！”这时，默默不语馒头也忍不住了，发出了痛苦呻吟，可是却没人理它……
第二天，男孩闻到了一个极其难闻怪味儿。他低头往桌子里一看，里面是一个毛茸茸馒头“尸体”。于是他习惯性把它丢到了垃圾桶里了。
几天后，在那同一个垃圾桶里，又莫名其妙地多了好几具发臭“青尸”了……
唉！要知道，这些粮食都“粒粒皆辛苦”啊！我们怎能浪费这些来之不易食物呢？
童话的作文300字 篇2
在一个花园里，有各种各样、千姿百态的花，有美丽的玫瑰花，有洁白如玉的百合花，还有雍容华贵的牡丹花……但在一个最不起眼的墙角里有一棵最不起眼的小花。
“瞧瞧它，长得多丑，再看看我，多美丽呀！”玫瑰花骄傲地说。
“是呀，是呀！”百合花附和道，“我那么白，要是碰到它，一定很脏，我要离它远点！”
“我没有你们说的那么丑，也没有那么脏。”墙角里的小花开始向花儿们抗议。
“哟！”牡丹花叫了起来，“你长那么丑，那么脏，还说没有，真是的。”
时间一天天过去了，这棵小花越长越高，越长越漂亮，还开出了几朵紫色的.小花。最后长出了墙头。
“哇！世界多么美丽呀！”小花惊讶地说。
“这儿有朵牵牛花！大家快来看，一朵美丽的牵牛花！”在墙外，一个小女孩叫到。
“我有个名字啦！”而且这么好听？“牵牛花自言自语地说，”那真是太棒了！“
花园里的花听了，羡慕极了，“有那一个那么好听的名字，它一定很美丽。”也有些花努力成长，想长的像牵牛花一样高，但并没有成功。
从那以后，再也没有花嘲笑牵牛花了。
童话的作文300字 篇3
森林的旁边住着兔子一家，兔子妈妈给小兔子取了个名字叫皮皮，因为小兔子实在是太玩皮了。一天，妈妈叫皮皮去森林里采蘑菇。
皮皮一到森林里就开始玩起来了。一会儿玩落叶、一会儿捉小虫玩、一会儿看小猴子打架……
不一会儿，天空中乌云密布，而且响起了一阵阵雷声“轰隆隆、轰隆隆……”。皮皮一看，不好，快采蘑菇，要下雨啦。于是皮皮用很快的.速度采了一篮子的蘑菇。正打算回家，凉凉的雨滴已经打到了皮皮的脸上。皮皮灵机一动，去旁边的池塘里摘了一片荷叶，拿来当起了小雨伞。雨滴打在荷叶上像晶莹剔透的珍珠，可漂亮了！皮皮一只手拿蘑菇，一只手拿着小雨伞回家了。皮皮一跟上非常开心，因为皮皮戴着一把特别的雨伞。
皮皮回到了家，还把漂亮的小雨伞送给妈妈，妈妈夸皮皮真聪明。
童话的作文300字 篇4
一天，美丽又漂亮的猫女士在河对岸正在嬉戏，忽然间,猫女士想过河,但是河里没有可以漂过河的树枝。
路过的小马哥哥看见猫女士就问:“猫阿姨，您在干什么？”猫女士可怜地说:“好心的小马,请帮我找一根又粗又壮的树枝来好吗？因为我在这里游玩，想过河，所以……”小马哥哥温柔地说:“好的，我先去帮你找了啊，您在这儿等我好不好?”猫女士回答说：“好,那谢谢啦！”小马说:“不客气嘛，再见！”猫女士说:“再见！”
过了一会儿，小马哥哥把又粗又壮的树枝找来回到河塘边，连忙对猫女士说:“猫阿姨给您树枝！”猫女士感激地说:“谢谢，小马!”小马哥哥轻声地回答说:“别客气，就当是好朋友帮忙嘛！”
终于，猫女士通过小马的.帮助顺利地到了河对岸，猫女士再挥了挥手,说了一声:“谢谢你,小马!”小马说:“能帮忙，最快乐！”
童话的作文300字 篇5
每个星期六，我和小伙伴就相约来到这里，把一瓶泡泡水一洒，开始了我们有趣的活动。
我们把管子往离桌面一点点的“空中”慢慢地吹起来。顿时，一个又大又“圆”的泡泡城就出来了。
不知谁说了一句：“这里面住着一只可爱的.小泡泡。”
接着又有一个小伙伴睡：“她要吃泡泡才能填饱肚子，可城里没有泡泡了。”
第三个小伙伴说：“你们快听，小泡泡的肚子在咕噜咕噜叫呢!”
就这样，我们互相的编者童话。转眼间，我们亲口吹的泡泡城，变得越来越小了。我们也成了拯救小泡泡的勇士。
于是，我们商量着怎样着怎样救小泡泡兔。商量商量着，我们似乎忘记了泡泡在越来越小······最终，小泡泡兔因为饥饿，因为被抛弃，悄悄地离我们远去·······。
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