小学童话作文精华【10篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小学童话作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学童话作文 篇1
这天，我睡醒后，照例揉揉眼睛，打个哈欠，伸伸懒腰……我怎么睡在一个泡泡上呢?我环视四周，怎么全是水草和珊瑚?还有鱼儿游来游去。我怎么在水里?我再看看自己，我怎么全身都是鱼鳞呢?
“泡泡，起来啦!我们去金蟾乐园玩。”一个水母对我说，她不就是小美美吗?难道我成了泡泡?“还愣着干吗，我们都等着你呢!”啊，我真的成了小鲤鱼泡泡!我问：“金蟾乐园不是已经被毁了吗?”“哎呀，你这个破记性，我们早就把乐园又重新建起来了!”“哦……美美，那你能给我唱首歌吗?”“好呀!咕咕咕，水泡……”我陶醉在美美的歌声中……
“泡泡。才回鲤鱼湖就把我们给忘了啊?”阿酷把手搭在我肩上说：“哥们儿，听说金蟾乐园还添了一个洗澡房，可舒服了!待会儿咱们去试试。”“好!”我一边说一边把他的手从我的肩上推开，阿酷的手怎么这么重!
金蟾乐园到了，我和小伙伴们玩了许多好玩的.玩具，太开心了!玩累了，出了一身汗，我想游泳。可是四周都是水，怎么洗啊?“泡泡，我们去游泳池游泳吧!”说完，阿酷拉着我就往游泳池里钻。“哎呀呀，怎么全是男孩子呀!”我调头就往回游，游啊游，终于游到了都是女孩子游泳的地方。
我游啊游啊，真是太舒服了!真没想到水里面还有游泳池，洗得还这么舒服。我一边游一边哼着歌。这时，小美美向我游来，大叫：“泡泡，你怎么在这里游泳呀!这可是女游泳池!”“噢!”我才回过神，我是泡泡，泡泡可是男孩子啊!我顿时脸红红的，不好意思地笑笑，害羞地说：“我走，走……走错了!嘻嘻!”我冲出了女游泳池，拼命游啊游。小美美赶了上来，对着我诧异地说：“泡泡，你到底怎么了啊?闯进女游泳池不说话还会脸红!真羞死了!”
“啊!我……”我真不知道该怎么给美美解释。“我的天呀，我要变回去……”
小学童话作文 篇2
大头针有一肚子的委屈：它的头明明很小，可大伙儿却都叫它“大头针”，它觉得自己怪难看的。
一天，大头针遇见了真正的“大头”针――图钉。图钉的脑袋可大了，像个盆子似的压在细细的身体上。大头针想：既然大家叫我“大头针”，那我也该换个大点的脑袋吧，免得“名不副实”。大头针便向图钉提出交换脑袋的想法。图钉听了，想：行啊，自己以后不用再头重脚轻了，有一个小小的脑袋，才与自己的身材配套嘛！图钉同意了，它们交换了脑袋。
不久，小主人玲玲要把几页作文纸订在一起，拿出大头针，本来大头针穿入作文纸后，只留下一个小小的脑袋在外面，但现在那么大一个脑袋在外面，碍手碍脚的.。玲玲一气之下将它扔进废纸篓里。一会儿，玲玲要往墙上钉地图，找出了图钉，本来它的脑袋很大，可以不费多少力气就将它按进墙里，但现在，这么小的头，把玲玲的手按得好疼好疼，也没有按进去，玲玲也把它丢进废纸篓里。
两位“难兄难弟”又见面了。他们齐声说：“各种各样的钉子，长着各种各样的脑袋是有道理的。”它们急忙把脑袋换了回来。
后来，玲玲倒纸篓时发现了他们俩，又重新把它们捡起来。
小学童话作文 篇3
进入了新的班级，夏蝶就被老师当成异类看待，因为嘛—————化学课不听讲，语文课上看小说，漫画。历史课上听mp3，英语课上睡觉，数学课上吃零食等等学生不应该做的事她都做了。再看看班花夏泉呢，什么课都认真的听，对谁都微微一笑。
夏蝶做的这些事让老班忍无可忍，最终把她和校草天歌安排在一起，一个靠窗的座位，天歌一直以为夏蝶是个无法让人接受的女孩，直到这件事让他改变了对她的看法。星期五的.下午，在自习课上，夏蝶突然站起来，喊着：5，4，3，2，1，到！"班上的人都以为她疯了，没有理会。当说完到后，一个架子鼓突然展现在大家的面前。接着夏蝶又从身后魔术般的拿出了音乐器材，弄的大家不知所措，夏蝶嚷道：还楞着干什么，开个音乐PARTY！接着一阵扣人心弦的架子鼓声传如了大家的耳朵里。大家都聆听着那架子鼓的声音，只有一个人例外，是天歌他一直在注视着夏蝶，夏蝶的每一个动作都充满着青春的活力！天歌心想：好一个桀骜不逊的女生！"这件事过了几个月，但在天歌眼里仿佛就在昨天，因为他出生在一个音乐世家，爸妈都是钢琴家，对他充满了无限的期望，再他很小很小的时候就逼着他练琴，就这样在父母的督促下，天歌成了一个练琴的机器，成了一个乖乖的小男生，可他的父母却不知道，自己的儿子对古典音乐一点也不感兴趣，而是钟情与自己一直反对的时尚音乐。
小学童话作文 篇4
有一个农夫，他有一块西瓜地，便让小狗给他守着那块西瓜地。在西瓜地附近住着一只狐狸，一天到晚都想着吃西瓜地里的西瓜。可它知道西瓜里有小狗看守，是不可能溜进去也不能好好地品尝那又大又甜的西瓜。
有一天晚上，狐狸见小狗又渴又饿，便想：嘻嘻，今天晚上可是我吃西瓜的`大好日子！于是，便对小狗说：“狗大哥啊，你听，那儿好象有什么动静。”小狗一听狐狸说那儿有什么动静，便精神抖擞，可它一想：咦，那儿没声音啊！这狐狸肯定又想偷吃西瓜！狐狸见小狗还是寸步不离，便走开。第二次，小狗见狐狸又来，便故意问他：“狐狸小弟啊，你是不是找我有事啊？”“狗大哥，我正四处找你呢！你一定渴吧，我刚才看见你的主人在后面放一盆水，你赶快去喝吧！”狐狸不紧不慢地说。小狗想：主人每次送水给我的时候，都是放在我面前的啊！狐狸一定是在骗人！小狗还是寸步不离。狐狸又走开。第三次，狐狸一见到小狗就兴冲冲地说：“狗大哥，我刚才上山时发现一块大肉，你赶紧去吃吧！不然就被别人吃掉！”小狗已经饿得眼冒金星，就神不知鬼不觉地向前走几步。
狐狸见小狗走，刚想进西瓜地时，小狗跑回来拦住它说：“狐狸小弟！你别再骗我，快回到你的老家——大森林吧！”小狗之所以那么说是因为小狗认为狐狸应该生活在大森林里，不该跑到人们的家园里偷东西！于是狐狸跑回大森林靠自己的劳动成果养活自己，快乐、幸福地生活在森林。
小学童话作文 篇5
1.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
2.这是篇童话故事，小作者发挥奇妙的想象，运用生动活泼的语言，对人物的神态、动作、语言进行了细腻而准确的描述。文章以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
3.这篇童话小作者想象大胆新奇，立意高超。用了优美隽秀的语言写了一场森林审判大会的全过程。揭露了当今社会滥砍乱发不道德的行为，读后发人深省。全文用词准确，小动物们的证词句句铿锵有力。是篇极有教育意义的习作。
4.“花可不只是为了花落，而是为了享受人生的意义。”这样富有这里的题记起到引人入胜的效果。“花开不只是为了花落，而是为了带给土地一片生机;人活着不只是为了死，而是为了带给人间一片温暖。不是吗?”这样的后记与题记呼应，达到浑然天成的效果。文章用亲切朴实的语言，运用了动作描写、语言描写、心理描写叙述了花开的意义在于奉献自己体现自己的人生价值。
5.这是一篇极富童真和现实意义的童话。随着小学生年级的升高，他们的书包也在不断地加重，面对日益沉重的学业负担，我们都在反思：到底何时能够让学生真正地减负?小作者用童话的形式，描述了书包减肥的过程。减来减去，什么也减不了，结尾书包的长叹，表现出了孩子们在沉重的学业负担面前无可奈何的心情。确实是一篇构思巧妙的作文。
6.这是一则令人万分感动故事。以树喻人，让我们想到了父母。父母为了儿女可以舍弃一切，放下所有，甚至放弃尊严，为的只是儿女能多陪一陪他们，岁月如刀，逝去的时间，留下的又有什么呢?
7.这篇童话是对《乌鸦喝水》的续写，想象奇特合理，叙事具体完整，且寓理于事，理、事契合，篇末画龙点睛揭示中心，好!
8.这是一篇童话作文，小作者构思巧妙，以新颖独特的方式介绍了春天的美丽景色。语言生动活泼，行文舒畅自如，自然洒脱。全文酣畅淋漓，蕴藏着欢乐与期盼，是一篇不错的习作。
9.这是一篇童话故事。文章能通过清新有趣的语言，描写“动物寄冰块”的一件事，字里行间充满了童真童趣。在你的笔下，童话故事绘声绘色，让人觉得新鲜有趣，老师而为你叫好!极度推荐!
10.文中写了金木水火土五个小精灵守护森林、给予人们快乐却被无情地夺取了生活的森林，而人们也因为破坏环境、失去小精灵，受到大自然的惩罚，过着痛苦的生活，最后人们认识到错误，找回小精灵，重新过上快乐的生活。这则寓教于乐的童话表达了保护环境，爱护大自然的美好愿望。
11.这时一篇特别优秀的童话作文，一篇好作文的几个要素都能在这篇作文中找到。开头结尾，简洁、有力;文字功底不错、行文流畅;对事务的观察细致入微、描写得栩栩如生恰到好处;叙事有序、不拖沓;关键是小作者充满了想象，把本该是一篇描写硬币的普通的.状物作文写成拟人化的想象作文，让作文有了生气，没有一定的功底，是很难做到的。
12.我们很熟悉丑小鸭的故事，都知道丑小鸭有一个恨心的鸭妈妈，却不知道鸭妈妈的良苦用心。本文就是从鸭妈妈的角度来说出它真正的意图：“鸭场里飞不出天鹅，只有走出去它的翅膀才会硬，它才能找到它的同伴飞向更广阔的天空”。
13头不错，从对方的角度进行思考，有进步!作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。
14通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。合理想象，文面优美。
15如果你有孙悟空的七十二变，首先变出一支神笔，把你的字变好，这才是皆大欢喜的事。震洋啊，自如其人。
16故事修写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会修改得更好。
17标点符号，不但可以使文章段落分明，断句清晰，而且，它还可以表现各种各样的语气。人们朗诵作品的时候，尽管没有把逗号、句号、问号、感叹号等等名称念出来，但是它对朗诵者的声调是起了作用的。称赞这些标点符号是文章中不声不响、埋头苦干的英雄，我想也未尝不可。
小学童话作文 篇6
春天到了，鸟语花香。小猴一觉醒来，发现春天来了，便开心地叫了想来：“哇哦，春天来了，春天来啦！”他的叫声把邻居大熊给吵醒了。
这一带小动物都知道大熊是一个超级超级的瞌睡王，把他吵醒了，你可要倒大霉了。大熊听到是小猴在叫，便打开家门，走到小猴家门前，大吼：“小猴，你吵什么呀！”小猴听出了是大熊的吼声，便强作镇定地说：“大熊啊，春天来了，我们一起去动物公园春游吧！”大熊打了一个哈欠：“春游？没意思！”小猴说：“那里可热闹了，你不去拉倒！”大熊平时就喜欢凑热闹，一听小猴说那里热闹，瞌睡虫们一下子就被赶跑了。他说：“那我们去春游吧！”小猴乐呵呵地说：“好！”大熊又说：“我现在就去收拾收拾。”“嗯！”小猴说。
过了一会儿，他们收拾好了，一齐走向了动物公园。小猴一路上东瞅瞅，西望望，觉得什么东西都新奇。到了动物公园，小猴就拉着大熊来到了一个地方：这里的小树长出了嫩绿的叶子，桃花布满了远处的群山；湖水解冻了，小鱼儿在里面快乐地游着……小猴看得如痴如醉。
这时，小猴突然想到一个问题，那就是这里的景色太优美了，用什么办法才能记住自己来过这里呢？小猴左看看，右瞧瞧，最后看到了一根柱子。他灵机一动，提笔在上面写了七个大字——孙小圣到此一游。大熊看见小猴在柱子上写字。忙说：“小猴，你给我把柱子上的字擦了！”小猴不情愿地吐出了三个字：“为什么？”大熊说：“如果所有人都在上面乱写乱画，这美丽的公园不就毁了吗？你还看得下去吗？”小猴被训得面红耳赤，说：“看不下去……”
这时，几个游客走了过来，看到了柱子上的字，问：“谁写的.？”“我……”小猴支支吾吾地说。游客们一听，便叽哩呱啦的训斥小猴，小猴的脸被批评得一阵红，一阵白。游客们数落完小猴，便走了。小猴朝最后走的河马大叔翻了一个大白眼。大熊走过来说：“把字擦了吧！”小猴说：“嗯！”他们好不容易才把字擦了。小猴心想：“下次再乱写乱画，我就是小狗，不，是鸡蛋！”擦完后，他们又高高兴兴地去别处玩了。
小学童话作文 篇7
我是一只青蛙，住在一眼很浅的井里。可能这时，你的脑海就会蹦出＇井底之蛙＇四个大字来。是的，我就是那只井底之蛙，还记得有一只海鳖说过，千里之远，不能形容海的辽阔，然后千丈之高，不能描绘海的深度。大禹时候，十年倒有九年涝，海水也没有增加一寸，商汤时候，八年中七年大旱，海岸处没有降一尺。无论时光长短，大旱大涝，都不能使海水改变，这是东海最大的快乐啊！
当时听到这句话，吃了一惊，没有想过外面还有那么大的世界，我再也说不出话来了。从此，＇井底之蛙＇就用来比喻孤陋寡闻，见识浅薄了。
此刻我仔细想了想，其实孤陋寡闻也不全怪我，此刻的人们，有的教育我们要有远大的志向，而有的又教育我们不要太贪婪，虚荣心不要太强，要珍惜此刻的完美生活啊，不要一味追求啊等等。我在这两种理论中徘徊了好久，最终还是选取了后者，毕竟这样我还是多一份安全。迫于这种原因，我才没有看见过外面的世界。
再者说了，每个人都有自我的.生活环境。海鳖本来就生活在海里，而且它还有厚厚的甲壳能够保护它，而我呢，既没有甲壳，而且也不适合生活在海里，在这个弱肉强食的时代里，远的志向的树立也得思考自身的条件嘛！
小学童话作文 篇8
有一条小蝌蚪，最喜欢吃喝玩乐，其实那就是外号“大头仔”的我。
我有一大堆朋友和满脑子的问题，对这个花花世界充满了好奇。有一天，下起倾盆大雨，我的家人都兴高采烈的跑去玩了，就只有我还在睡觉。
当我醒来，我惊觉的家人都不在了。原来，水流把我沖走了，当我这么想时，突然一个庞然大物扑了过来，我睁大眼睛原来是一条大水蛇！
它追着我到很远的地方，我也逃到很远的地方，追得我有气喘吁吁，最后，我费了九牛二虎之力终于甩掉它了。
“它会不会再追过来呢？”我想着。突然水虿用它的`大钳子想夹住我。（水蠹是蜻蜓的幼虫。）我一转身，水蛇又来了。我把它们带到有鱼的地方，反而鱼被咬住了！我赶紧开溜，保命要紧，但我也为无辜的鱼儿感到悲伤。
我逃过我的天敌，但是，我在哪里啊？我左顾右盼也找不到我家。我在一个鸟不生蛋的地方，一片茫然，我该怎么办？
我也不要轻举妄动。咦？有一只大虾！我还是开溜好了。突然一张网把大虾和我捞了起来，我就这样被丢进饲养箱里。我在饲养箱里只有几株水草，一些彩色的石头，跟在野外有很大的不同处。
不管多痛苦、多难受，我还是忍了过去。虽然我在他们家待了很久，我都快长成大蛙了，但我有一大堆不知道的事。有一天我自由了，因为我已经长成大蛙了！我一开始还以为自己是“合成兽”呢！我跳出饲养箱，翻山越岭、跋山涉水，最后，我终于找到我的家人，我的家人全部一起呼喊：“欢迎回家！”那一刻，我那不争气的泪水，瞬间夺眶而出……
小学童话作文 篇9
一个晴朗的早上，猴妈妈带着她的.孩子皮皮来到河边。原来他们要到河对岸去摘桃子。这时，遇到了遇到了小兔子白白，也要过河去上学。白白说：“猴阿姨，你领着皮皮不好过，您先过吧！”猴妈妈说：“你真是个尊敬长辈的好孩子。”猴妈妈带着皮皮过河去摘桃子了。白白也过河上学了。
从此以后，皮皮和白白都成为了尊敬长辈的好孩子！
小学童话作文 篇10
从前，有一对非常恩爱的夫妻，他们有一个聪明又机灵的儿子，一家人过着幸福快乐的日子。
有一天，他的母亲，突然口吐白沫，原来满脸笑容，成了像干枯的小草一样凄惨。妻子把丈夫叫到面前说：“我死后，把我埋在我最喜欢的.樟树旁。”说完便安祥的死去。丈夫安妻子的愿望把她埋在了樟树旁，他每天都在樟树旁痛哭。过了很久，丈夫的心情渐渐好转，并又取了一个妻子。不久，那个女人生了一个女儿，她非常疼爱自己的女儿，却讨厌那个男孩，还把他视为眼中钉，因为她觉得只要男孩在，自己的女儿就分不到财产。
这天，这个女人把自己打扮的漂漂亮亮，准备去赶集。她问：“我的小宝贝，妈妈要去赶集了，你要买什么东西？”接着她又诡异地问：“小儿子你要买什么东西？”小儿子和小女儿异口同声地回答：“我想要吃苹果。”她说：“好的。”她在街上买了几个苹果，又去了药店，她买了一瓶毒药，拿出两个红彤彤的苹果，往上面放了毒药。又买了许多金银珠宝，就回去了。
到了家，她把那两个红彤彤苹果给那个小儿子，又拿出两个青苹果给了小女儿，小女儿有些生气，把自己关在房间里。小儿子咬了一口，感觉想睡觉，又咬了第二口，就死了。她又把他的头切下来，用毛巾把头接上。又去安慰小女儿说：“你让哥哥跟你换，”她走出来，叫小儿子跟她换，他没有反应，她去跟妈妈说，你再叫他跟你换，如果他还不动，你就狠狠地打他一巴掌。她又跟他说，他还是一动不动，于是小女儿就打他一巴掌，哥哥的头落地了，不好了！不好了！我把哥哥的头打掉了。别急，我帮你把哥哥剁碎，她又把小儿子的肉放入锅里，做了一锅汤。
父亲回来了，他问：“小儿子呢？”他可能去姑妈家了吧！于是，他就喝起汤来，骨头不断吐在桌子上。吃完后，小女儿把哥哥的骨头埋在樟树旁，樟树抖了几下，接着，从树里蹦出了一只可爱的小鸟。喳喳的唱着歌，小女儿看着小鸟，就像看见哥哥一样，变的欢喜了，小鸟又扔下一双红鞋，穿在了小女儿脚下，她跟父亲说。父亲也出去了，小鸟又扔下一条金链条，挂在父亲身上，他又跟那个女人说。她也出去了，没想到，那只小鸟扔下了一块石头，把她砸死了。
从此，他们一家过着幸福快乐的日子。
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