童话作文5篇[热]
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的童话作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
![童话作文5篇[热]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec419_5fbf7eb912eb7.jpg)
童话作文 篇1
风和雨是一对好兄弟，风是哥哥，雨是弟弟。
两兄弟经常在一起玩，雨在天上哗哗向人间泼水时，风就在雨的身边给雨助兴；风呼呼的向人间吹气的时候，雨就在一边使劲的加油。关于风和雨和成语也有很多，比如风吹雨打、风调雨顺、风雨交加、风雨同舟等等。见人们都同时把兄弟俩用进这些优美的词语里，风和雨的关系就更好了。
可是有一天，风对雨边玩边聊天，聊着聊着却产生了矛盾。“雨弟弟，你说为什么人们有时喜欢我们，有时候又讨厌我们呢？”“风哥哥，那是因为我们有时在不合适的时候给人类捣乱，不该刮风的刮大风，不该下雨的'时候下大雨，给人类带了很多麻烦。比如我，如果我在人间干旱的时候下一场清凉雨，人们肯定会对我感激不尽，相反，我要是天天都下雨，而且都下暴雨，那人们肯定就会憎恨我。所以，你我都不能由着自己的性子，想吹风就吹风，想下雨就下雨，而是要在人类需要的时候适当的刮风下雨”。
风听了雨的话，显得不以为然，哈哈一笑道：“那你说，人们会认为咱们两人谁的功劳大呢？”“那你认为谁的功劳大呢？”“要是说谁的功劳大，我肯定比你利害。”雨听完这句话，嘟着嘴回答道：“什么你的功劳最大，明明是我的功劳比你多，别以为你是哥哥就可以欺负弟弟”“什么！你竟然敢这样对我说话？那你敢不敢和我比一场赛，看看谁的功劳更大”“比就比，谁怕谁，就怕你输了哭鼻子！”雨弟弟也毫不示弱地说。就这样，一场兄弟之间的比赛开始了。
风首先上场了。它来到一座热浪滚滚的城市，吹起凉爽的风来，这时过路的行人都纷纷停下匆匆的脚步开始享受起这阵风来。风一看，高兴起来了，得意忘形地跳起圈圈舞来，没想到却跳出了一阵龙卷风来。人们四下逃散，最终整个城市却龙卷风刮成了一片废墟。
雨也不甘示弱，来到一片干旱的乡村，下起一场清凉雨，人们立刻拿出大盆子小盆子来到门前接雨，禾苗又慢慢挺直了腰板。可是，雨太高兴，于是把这场雨变成了大暴雨，田地变成了一片汪洋，水漫过了门窗，人们在房顶上寻求帮助。雨看见了这个场景，目瞪口呆。
通过这两件事后，两兄弟开始检讨自己的任性行为，都认为是自己的自私给人间带来了疾苦，于是相互鼓励，以后再不能做这种只图一时痛快，不管别人痛苦的事情了。从此以后，风和雨约定，只做对人们有好处的事情。慢慢地，风和雨又成了人们赞美的对象。
童话作文 篇2
我是鲁班千万徒弟中的一个，师傅有着很多动人的传说，我向大家讲一个师傅帮一户穷困家庭做家具的故事。
一天，住在师傅家隔壁的老农想让师傅帮他做一把檀香木的'椅子。
师傅疑惑了：“你要做檀香木的椅子干什么？”
老农立马解释道：“因为我得了一种病，医生说只要每天在檀香木椅子上坐几个时辰，然后再配上一种药就可以治愈了。”师傅欣然答应了。
“不过钱的问题得以后慢慢还！”
“为了能治好老大爷您的病，我免费为您造一把！”师傅客气地说道。
事不宜迟，师傅马上拿好工具准备出发。突然，师傅发现做椅子的檀香木不够，他找来找去还是没有找齐。他急了，师傅的目光停在了一个地方，那是从太祖父一代传下来的檀香木桌子
平时他自己都舍不得用。但为了老农能快点好起来，他毫不犹豫地拆了下来。那位老农本想拦他，可师傅年轻力壮，那老农阻拦不住，只好任师傅办了。
到了老农家，师傅就认真地干了起来。只见他左右开工，没多少时间，一把崭新的檀木椅子就展现在我面前。
随后，师傅经过一番精雕细刻，这把檀香木椅不但香气袭人，而且非常精致大方，非常好看。师傅这才满意地点了点头。
几天后，老农送来几个刚种好的玉米来答谢师傅。老农看着师傅的太祖父传下来的木椅子的残骸，老农心里真不是滋味，差点给师傅跪了下来，幸好被师傅拦住了。
从此以后，师傅常常帮助贫困人家，民间流传着很多美名，大家都尊称师傅为木工的祖师。我做为他的徒弟自然也感到非常自豪！
童话作文 篇3
我，是一条小小的金鱼。
我生活在清凉澄澈的溪水中，自由自在，无忧无虑。
“叮叮，咚咚”
我被一阵雨声惊醒，水面上泛起层层涟漪，一圈，一圈，圈进了我的心里。。。。。。我独自向前游去，朦胧的月光淌在水面上，带有一种梦幻的感觉。“啪，啪”，我看见一个举着雨伞的小女孩向我跑来，她弯下腰，明亮的眼眸望着我，然后又跑向了远处的父母，一脸兴奋。。。。。。
早晨，我醒了。鸟儿“唧唧喳喳”的在枝头吵闹，是在欢迎新的一天，还是在诉说自己的打算？我快乐的游着，突然，一只胖乎乎的小手伸入水下，向我袭来，我左冲右撞，企图躲开那只手，殊不知，前面已有一张网在等着我。。。。。。
我看到了，是昨天晚上的那个小女孩。她将我带走了，当看到伙伴们恐吓的眼神时，我知道，我要离开家了。我被养在一个精致的鱼缸中，但我想念家，想念那条清澈的小溪。
我以为，我要永远被困在这里了。
我缩在鱼缸的角落里，茶不思，饭不想。小女孩趴在鱼缸前，扑闪着大大的.眼睛，嘟着小嘴，似乎若有所思。我看见她歪着脑袋，问爸爸：“爸爸，爸爸，小金鱼为什么会这样？它不高兴吗？”“它呀，是想念家了吧！”爸爸摸了摸她的头，满是慈爱，“就像你想念外婆一样。”“哦。。。。。。”她点点头。
我的身子越来越虚弱了。小女孩捧起鱼缸，跑了出去。在小溪前。她停下了脚步，将我放回了小溪。我诧异地望着她，她甜甜的笑了，露出了两个小酒窝：“我知道你想家了，小金鱼，再见！”
我感激地注视着她远去的背影，飞快地游走了，我知道，我的人生又恢复了自由、宁静。
童话作文 篇4
1、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
2、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓登山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
3、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
4、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
5、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
6、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
7、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
8、你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
9、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
10、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的.好文章。
11、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。
12、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
13、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
14、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
15、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
16、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
17、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料?
18、真是下笔如有神啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
19、作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
20、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
童话作文 篇5
森林王国里的猴子和熊猫是一对“死对头”，见面总要打打闹闹。
一天，森林王国里的“森林小学”开学了，熊猫和猴子都去报名了。第二天，他们俩都来上学了，可没想到老师居然给他们安排为同桌。这下可真有好戏看了。
第一节课是大象老师上的体育课。开始上课了，大象老师让同学们玩踩皮球的游戏。猴子说：“这个简单，看我的'！”说完就踩了上去。皮球一下子“跑”到这“跑”到那，就像跳舞一样。结果，猴子一头撞在了大树的树洞里，出不来了。大象老师只好用他的长鼻子把猴子卷出来，大家看了都哈哈大笑。
熊猫在一旁笑得都直不起腰来，他说猴子：“你连这都不会，还真笨呢！”说着，他也踩上了皮球。没想到皮球比刚才“跑”得还快，一下子“跑”到了河边，只听“扑通”一声，熊猫掉进了河里。这下，熊猫得了重感冒，得请一段时间的假了。
同学们，你们可千万别像小猴子和熊猫一样自以为是哦！
【童话作文】相关文章：
童话王国童话作文07-24
秋日童话优秀童话作文09-21
拯救童话王国童话作文05-26
童话故事童话作文11-22
【经典】童话作文09-24
童话的作文(精选)10-02
(精选)童话的作文10-29
童话的作文11-04
[精选]童话的作文11-18
童话作文02-05