童话的作文

时间：2024-08-03 20:31:44 童话作文我要投稿

【必备】童话的作文锦集8篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的童话的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【必备】童话的作文锦集8篇

童话的作文篇1

　　从前，森林里有一只小猴，它有一个坏习惯——不懂礼貌。

　　妈妈对小猴说：“你要是不懂礼貌，以后会吃大亏的。”可小猴总是左耳听，右耳出。

　　一天，妈妈让小猴去外婆家送糕点，临走时叮嘱小猴：“你一定得小心啊。”谁知小猴早已无影无踪了。小猴在路上发现了一颗香蕉树。忙爬上去摘几只香蕉吃，小猴吃完了香蕉，把几块香蕉皮扔到了马路上，路过的乌龟正好摔了个四脚朝天。小猴走着走着又随地吐了口痰，小兔妹妹路过正好踩了一脚……

　　小猴这时才发现自己停在一个交叉路口迷路了，于是它问了乌龟：“喂，我奶奶家在哪里呀？”“哼，你这么没礼貌，刚才还害了我摔了一跤，就是知道了也不会告诉你。”它又问小兔妹妹：“小兔子，我奶奶家在哪儿呀？”“我也不告诉你。”小兔子气冲冲地喊道。小猴没问到路，只好在路上走来走去。慢慢地，它在马路上睡着了。

　　妈妈在马路上发现了小猴，把它送回了家。第二天早上，小猴发现自己躺在家里的沙发上。小猴终于改正了自己的`坏习惯。

童话的作文篇2

　　一个天使来到人间，我遇到了他。

　　我坐上他的翅膀，他飞了起来。带我来到大海，我便在沙滩上堆起沙堡，堆着堆着，突然塌了，变成了一双鞋，我穿上它；天使带我穿过海洋，来到了大草原，我穿着那双鞋，奔跑着，忽然，有一个亮亮的东西落下来，我伸手抓住了它，打开双手，一颗星星，我把它放在口袋里；天使带我穿梭漆黑森林，口袋里的星星发出光芒，形成光圈保护我，让我不会被藤枝乱条刮伤皮肤，引领着我们在黑暗中前进，我看见了一棵树，树上有很多果实，我发现其中有一个外型很像面包，便摘下它；然后我们来到了一片空地，转眼，天使不见了，我着急地呼喊他，突然，下起了大雨，手中的面包果实湿了，开始膨胀起来，变成了一间面包房子，我走进去避雨，可是雨却停了，太阳出来了，阳光照进房子里，一束光线变成了一支七彩笔，我拿着这支笔画出了一道虹，我跑上去，试图寻找天使，可是让我失望了，只看见由云砌成的一行字：自己掌握命运。我顺着虹滑下去，开始了一个人的旅行。

　　路上，看到枯枝落叶，我用绿色让它们重获生命；经过沼泽地，我用红色补给它们阳光；越过沙漠，我用蓝色滋润它们；穿过麦田，我用橙色带给它们秋天的果实；走过墙角，我用黄色点缀角落的那些小花；穿梭森林，我用青色带给它们健康；望着整片花林，我用紫色弥漫薰衣草的芳香。用完最后的颜色，我走到了一个乡村。一个衣衫褴褛的小男孩向我跑来，他太饿了，我把永远也吃不完的面包果实给了他；又碰到了一个每天要走几里路才到学校的小女生，我把走多远都不会累的鞋送给了她；然后我又遇到了一个想看见大自然的孩子，我把能许愿的`星星送给了他。我走过的每一个足印都变成羽毛飞进我的袋子里，变得越来越重，最后，我打开袋子，羽毛飞了出来，变成一对翅膀，带我穿过森林，越过海洋。。。。。。我，回到家了。

　　永远都忘不了，天使离开的那一刻。原来，没有天使，也能为自己画出美丽的人生童话。

童话的作文篇3

　　从前有一个非常热闹的森林，那里住着许多动物。小猫米米和小猫米卡是一对非常要好的兄妹，与爸爸妈妈过着非常美好的日子。

　　有一天，森林里发生了地震，许多动物都因此失去了生命。米米和米卡的爸爸妈妈为了救他们，也失去了生命。他们临死前的最后一个愿望，就是让他们逃出这片森林。哥哥米卡带着妹妹，逃了三天三夜，终于逃出了这片森林。

　　过了几天，地震终于停了，米米和米卡又回到了森林里。森林里的树都倒了，森林里到处都是动物们的尸体，米卡和米米找到了爸爸妈妈的尸体后，把爸爸妈妈背上山坡，然后把他们埋了，兄妹俩在坟墓前痛哭一场，然后坚强的走下山坡。

　　他们走了很久，看见许多动物都在做自己的新家，他们问袋鼠阿姨为什么要建新房子，袋鼠阿姨告诉他们，因为这次地震来得太突然了，所以房屋都塌了，袋鼠阿姨还让他们早点建好房子，冬天就要来了。米卡和米米还小，哪里知道怎样建房子。所以他们问猴子大叔，看他能不能收留他们，他们来到猴子大叔毫不犹豫的答应了。晚上猴子们都睡着了，就他们俩没睡，因为猴子们都是睡在山洞里的，所以他们一晚上都没睡。

　　第二天，他们告别了猴子大叔，来到小鸟的房子下，对小鸟说：“小鸟，你最好了，让我们住在你家，行吗。”小鸟听见了，马上飞下来说;“我不是不想给你们住，是因为我家太小了，你们住不下的。”两兄妹看了看小鸟的房子，点了点头，然后告别了小鸟，就匆匆忙忙的走了。

　　冬天来了，森林里令人冷得发抖。米卡的'米米在森林中流浪，他们走到一棵大树下，抱成一团，又冷又饿。可是仅剩的一个苹果，两人谁也不舍得吃，哥哥推给妹妹，妹妹让给哥哥。突然，一位老奶奶从另外一棵大树后走出来，她拄着拐杖，用颤抖的手向他们俩讨吃的。米米拿着苹果望着哥哥，哥哥点了点头。米米说：“老奶奶，你吃吧！”就把最后一个苹果给了那个老奶奶，老奶奶接过苹果就吃。

　　吃完以后，就变成了一个漂亮的仙女，那个漂亮的仙女说：“善良的孩子就会有善意的回报的，孩子们！看那，那是你们的家！”不远处，出现了一座漂亮新房子，白色的墙，红色的屋顶。

　　米卡和米米有了新房子以后，度过了寒冷的冬天。

童话的作文篇4

　　在一个大雪纷飞的夜晚，一个白嘟嘟的雪人在一棵树下静静地站着。雪人听到不远处的一座房子里，小孩子们在说些什么，“哥哥，明天就是圣诞节了，你说圣诞老人会送我们什么礼物呢？我最想让我们堆的雪人送我们礼物……，”妹妹笑咯咯地说。

　　圣诞节的前夜，冬天的一场大雪让大自然银装素裹变得格外漂亮，漫天飞舞的雪让小孩子们度过了快乐的一天天，滑雪、打雪仗、堆雪人，更重要的是小朋友创造了一个会思考的雪人，因为孩子们给他安上了鼻子、眼睛、嘴巴和手，还有耳朵……

　　暮色苍茫，天渐渐地黑了，孩子们早早地钻进暖和的被窝，期待着明天的礼物和惊喜。“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”突然，雪人听到了天空中飘来了动听悦耳的铃声，抬头看到九只驯鹿拉着雪橇的老人，借着皎洁明亮的月光，雪人看到了一位穿着红袍，戴着红帽的白胡子老爷爷——圣诞老人。

　　雪人掩饰不住内心的喜悦，他尝试着张开了嘴巴发出来声音：“圣诞老爷爷，等一等，好吗？”圣诞老人低头一看，原来树下的'一个雪人在叫他，圣诞老人问雪人：“你需要什么礼物和帮助吗？”雪人激动地说：“圣诞老爷爷，您能帮我在圣诞节送礼物给我的小主人们吗？他们白天创造了我，我想要感谢他们。”

　　圣诞老人和蔼可亲地摸着雪人的头说：“雪宝，懂得感恩是你高贵的品质。我将满足你的愿望！另外我也送你一些温暖的礼物，因为明天就是圣诞节了。”说完，圣诞老人从他身后的包袱里拿出了漂亮的帽子、围巾、手套送给了雪人，并且放了一个礼物在在雪人的手里。“雪宝，祝你好运！”雪人还没来得及说感谢，圣诞老人乘着雪橇已经飞上了天空，向更远的地方飞去了……

　　圣诞老人快要消失了，雪人伤心极了……雪宝的伤心让雪花感受到了，雪花们瞬间让圣诞老人飞过的路线变成了一颗爱心。在月光如镜的空气里数以万计的爱心飞舞着，温暖着寒气袭人的冬夜。

　　早晨，一缕阳光撒在了雪人的身上，不远处他听到了熟悉的声音：“哇！太棒了！哥哥，你看，雪人送我们礼物了，雪人送我们礼物了……

童话的作文篇5

　　在一个宁静的森林里，住着一只可爱的小鸭子。

　　一个美妙的.清晨，小鸭从美梦中醒来，在林荫小道中漫步，她一边走，一边哼着森林中最近很流行的歌《哈哈乐》。忽然，对面走来一只大老虎，小鸭害怕极了，她知道自己跑不过老虎，于是就灵机一动，躺在地上装死，因为老虎不吃不新鲜的东西。果然，老虎在旁边转了几圈之后就走开了，等大老虎走远的时候，小鸭一骨碌爬了起来，抖抖身上的泥土，跑到小河边玩了起来。

　　不巧，那只打老虎刚好又从这里路过，一眼就认出了小鸭，他马上扑过去，恶狠狠地说：你刚才不是死了吗？怎么又会出现在这里啊？小鸭提心吊胆地不知如何回答，忽然她眼珠子一转，想出了一个好办法，于是可怜兮兮地说：哎！刚才不小心踩到了一棵毒草，结果晕倒了，现在还头昏脑涨的呢？我劝你还是别吃我了，不然你也会晕倒的……

　　听了这番话，这只四肢发达头脑简单的大老虎信以为真，悻悻地走开了。

　　就这样，这只聪明的小鸭，逃过了一劫。

童话的作文篇6

　　童话是孩子的故乡，童年因为有了童话的滋润而显得鲜艳光彩。童话为孩子童年的最初阶段打下一个明亮的底色，从此孩子们对于世界充满了无邪的信任，对未来充满了美好的想象。

　　校园生活总是重复单调的，但是我和孩子们用童话创造了一个属于我们自己的乐园。在那里有我们可爱的《鼠小弟》、我们种下的《愿望树》、还有《不会写字的狮子》、《花格子大象艾玛》......每个孩子心里种下了一颗童话的种子、一颗读书的种子。

　　孩子们还将喜欢的童话故事用绘本的方法记录并续编下来，比如阅读绘本《鼠小弟荡秋千》。草绿色边框，两条细长的黑线，自上而下划破白底的画面，小鸟坐在绑在线端的小树枝上。小鸟幸福而自得地说：“爸爸妈妈给我做的秋千！”秋千随着画页一左一右地荡来荡去，大象、马、狮子、海狮等我们熟悉的动物一个个地登场，羡慕地也想荡秋千。但是小鸟总是拒绝说：“您太重了，荡不了。”这是，一直霸道的老猫来了，一把把鼠小弟和小鸟扯下来，上去荡起来。鼠小弟警告他：“小鸟的爸爸会生气的。”老猫满不在乎，他荡啊荡，怎么地上的大象、马、狮子、海狮、都成了小点点？再往上一看，小鸟的爸爸妈妈正牵引着秋千往高处飞呢！哦，原来这是一个可升可降的活动秋千。这下老猫该怎么办呢？孩子们用声音讲述故事，用绘本表达故事。童话不仅培养了孩子的.想象力、语言组织能力，还给了他们一个温暖和善良的童年。

　　法国哲学家巴什拉尔写道：

童年持续于人的一生。童年的回归使成年生活的广阔区域呈现出蓬勃的生机。必须和我们曾经是的那个孩子共同生活，从这种生活中人们得到一种对根的意识，人的本体存在的这整棵树因此而枝繁叶茂。”

　　让我们用童话触摸世界的真实与美妙，让我们用童话演绎心中的真善美，让我们用童话装点孩子们的童年生活。