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成语故事大比拼作文(通用26篇)
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的成语故事大比拼作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
成语故事大比拼作文 1
“成语故事大赛现在开始”。主持人嘹亮的声音在教室上空回荡着。接着,鲁老师说:“下面请第一组选手上台。”我是第一组的成员,便和大家一起上台抽签。
轮到我了,经过我的.精挑细选,终于抽中一张。妈呀,这竟是我最不会说的一条成语故事――“闭门思过”。我心想:苍天呀,这也太不公平了吧!没办法,我只好翻开成语书,临时抱佛脚喽。时间飞快如流,不一会就到了我,看着别人的惨败,我心想:算了,豁出去了,人必有一“死”,或轻于鸿毛,或重于泰山。我还是“死”得“重”一点吧。这时,我的心中如有只小鹿在蹦,老平静不下来,可一想起他们的惨败,我感到责任更重了,也更紧张了。我迈着沉重的步伐走上讲台,鞠了一个躬,便说了起来:“话说古时候……”只见我不但不紧张了,反而越来越自信了,还时而摆摆头,时而皱皱眉,加上了一些动作。故事说完了,一看分数,竟是满分,我笑得合不拢嘴。这时,只见观众议论纷纷,有人说“他们真倒霉,只一人加了分。”还有人说“这算不了什么”
不一会儿,就到了三小组,其中最令我难忘的,就是他们组任珂男了。只见她扎着个马尾辫,穿着件白色的短袖衣,胸有成竹地上讲台。看她时而点点头,时而睁大眼睛,好像发现了什么新奇的东西,不一会儿,她讲完了,我心想:她讲得真好,可真是强劲的对手哇!台下,有人点点头,还有人竖起了大姆指。
随着大家的议论声,成语大赛结束了。
成语故事大比拼作文 2
精彩的“成语故事大赛”开始了。
我们班上的小主持人谢雯琪走上讲台,宣布三(六)班“成语故事大赛”现在开始。接着,同学们纷纷举起小手,踊跃参加。第一个上场的是肖涵,她讲得成 语故事是《滥竽充数》,获得了满堂喝彩,她可是上一次的成语故事大王呀!我的心怦怦直跳,我对李老师说:“我好紧张,心跳得好快。”老师鼓励我说:“离你 上场还有很久,要好好做好准备哦!”我又温习了一下我的参赛成语,心想:“做好准备就一定会成功的!”好的成语故事一个接着一个,有的.讲《拔苗助长》、有 的讲《叶公好龙》、还有的讲《此地无银三百两》……给我印象最深的是黄波霄讲的故事,她轻松地走上讲台,有感情地讲故事,同学们都被吸引,聚精会神地听着 听着。终于轮到我了,我鼓足勇气,迈着稳健的步伐走向讲台,我讲的成语故事是《黔驴技穷》,不知不觉我投入到成语故事的角色里,讲得也很流利……
比赛结束后,评选结果出来了,我获得三等奖,但我心里暗暗下定决心,下次一定要好好表现,争取能成为班上的“故事大王”!
成语故事大比拼作文 3
今天,我们举行了一场别开生面的成语大赛,这可是我的拿手好戏。话音刚落,各个同学都得意洋洋地摩拳擦掌,跃跃欲试。
第一题是“最大的嘴”。同学们都鸦雀无声,就连一根针掉到地上也听得见。同学们苦思冥想,有时愁眉不展,有的心急如焚,还有的紧咬牙关。大家都绞尽脑汁,可都一无所获,我和同学们都想热锅上的蚂蚁,急得团团转。老师看见我们一直呆若木鸡是样子,没办法,只好把答案告诉我们是“气吞山河”。我们一下子恍然大悟。想不到第一题就把我们难住了,这时,我的信心就烟消云散。
第二题的`谜题是“最高的巨人”。我想:这题目好简单啊,对我来说只是小菜一碟。我立刻迫不及待地举起了手。同学们也迫不及待地举起了手,这时教室里好像成了一片举手的小树林。许多同学都说:“我,我……”我也在说:“我,叫我。”老师见我们都举起了手了,眉开眼笑地说:“是什么?”我和大家异口同声地说:“顶天立地。”这时,我的心情一下子好起来了,我和同学们兴高采烈地来到了下一关。
我和同学们过五关斩六将,大家的信心之火又开始点燃了,回答对了许多题。不过又来了几只拦路虎。它的谜题是碗面一圈强,里面有一个干,我说:“外强里干。”老师说:“不对,很接近了。”我们议论纷纷,有的在交头接耳,有的同学还在窃窃私语,可还是一无所获,经过苦思冥想,终于,有一位同学说了出来。老师说:“你。”同学说:“外强中干。”老师说:“终于答对了。”碗面闯出了一关又一关,最后,我们终于闯到了终点。
成语大比拼,在大家的欢声笑语中结束了。
成语故事大比拼作文 4
“刷刷刷”整个教室鸦雀无声,只有笔尖划过纸张的声音。
今天老师举行了一场成语大赛,我们此刻正在绞尽脑汁地答题。整个教室乌压压一片,有的同学抓耳挠腮,有的同学胸有成竹,有的同学如有神助。
如果要问谁是“霸主”,那自然非李旭垠莫属。只见她时而冥思苦想,时而笔下生风,使我等“草民”望尘莫及。
再看看坐在窗前那位同学,脖子伸得比长颈鹿有过之而无不及。至于结果嘛,当然逃不脱铁面无私的“包大人”的慧眼。
而我因为在比赛前刚刚看过成语词典,所以刚开始的时候还觉得比较轻松,可是不一会儿,就觉得大脑好像死机了。真是“书到用时方恨少”啊。
正在我苦苦思索之际,只听得老师已经在催促我们:“同学们,时间已经不多,大家加快速度。”看着我们一个个哭丧的脸,老师微笑着接着又说:“你们看看自己的脸,哭的成语写了吗?笑得呢?还有其他什么像心里着急之类的?”
我听了老师的`启发,瞬间思如泉涌,只可惜时间已经不多了,随着老师一声“时间到!”,我们的成语大赛结束了。
最后的比赛结果,我们的“霸主”居然一共写了二百多个成语!我本来觉得自己发挥得也还不错。唉,真是“山外青山楼外楼,强中自有强中手”啊。
成语故事大比拼作文 5
“稳如泰山!默默无闻!默不作声!”同学们兴奋地大喊着,是为何如此兴奋?原来在教室里有着一场大比赛——成语大赛。同学们大喊,是为了在这些成语问题中能拿到好成绩。
游戏方法:两组同学进行比赛,每个同学要准备好成语,并且要用动作来演示(画出来也行),让双方猜,猜中词语多的组获胜。
比赛开始了,只见对面组的小陈第一个走了上来,脸上露出自信的笑容,仿佛他的题目全班人都答不上来,他站在那儿一动不动。顿时间全班的人都被他难住了,鸦雀无声。几分钟过去了,答案五花八门的被报了上来:默默无闻,默不作声,……他都摇了摇头,此时他的脸上露出了邪恶的笑容,“嘿嘿,你们都猜不上来了吧?”说话的声音刚刚落下,我们就大喊着说是“稳如泰山”,他听到这答案后,只好走下了讲台。
然后到另一个组的人发言的时间了。他们组的'另一个人上去了,后来又上去了一个人,先上去的人靠在后上去的人的耳朵旁,悄悄的说了些什么,然后他俩互相掐了起来,我心里想:他俩这是什么神奇操作呀?大家都被这个问题难住了,最后他说出了答案“公鸡掐架”。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,通过这次游戏让我明白了学习和积累的重要性。
成语故事大比拼作文 6
“快快快,时间过得快点啊”,教室里传来我们紧张的声音,我们在玩成语大赛。规则是:一共五轮,两组各选五人上场。柠檬则会给出图片,让我们猜,猜不出的柠檬给出成语答案,由选手表演出动作,组员猜,但提示的话,一分钟将会变成50秒的时间。
第一轮由我们组的小豆组员上场,顿时我们组鸦雀无声,我想:小豆子,一定要表演得简单点,才能猜出来啊!可我只看到小豆子脸上的疑惑,不禁坐立不安。终于,小豆子选择了让老师告诉他答案,然后他伸出了五个指头,做了一朵花,又用手指做出八,然后指着门,我们的大脑飞速旋转,终于小度说:“我知道了,是五花八门。”“是的'。”柠檬说。这时,柠檬给我们加了一分。我们高兴地手舞足蹈,庆祝赢得胜利!
终于到我了,我立刻到柠檬那去,只见眼前有一张图,里面有一个颠倒的3和4,我想:这能是什么成语呢?最后,我选择了让老师告诉我答案,哦!原来是颠三倒四。于是我倒了一个颠倒的动作,可是他们还没有猜出来,哎,那扮一个颠倒的动作,不就可以了吗?于是我做了这个动作,可是他们还是没猜出来。哎……不过,我们赢了也很好啊!
这次游戏,不仅让我们增加了成语量,也让我们放松了心情,真好!
成语故事大比拼作文 7
今天,老师教我们做了一个有趣的比赛——第一届成语大赛。
游戏规则是,我们每人两组分成四组,一个人做动作,另一个人来猜。
游戏开始了,先上场的是第一组的郭怀贤和刘轩荣,成语有自言自语,小鸟依人……等等,在猜“自言自语”的时候,刘轩荣用一根手指放在嘴唇前面,悄悄地说话。我觉得表演的很生动。
第二组是孙梦楠和周梓涵,当他们猜到成语“狗急跳墙”的时候,台下的同学们一边学着狗叫,一边在教室墙边跳,干脆还有的同学爬上了墙,太有趣了。
第三组轮到我的好朋友马景鹏和王泽轩了,成语“抓耳挠腮”表演的人是马景鹏,他抓抓自己的.头,又挠挠自己的耳朵,表演的惟妙惟肖。
第四组到魏渤睿和郭怀贤了,成语是“咬牙切齿”表演的同学卖力的咬着牙,呲着齿,可是猜的那位同学却说是“目瞪口呆”,把表演的同学气的真的在那里咬牙切齿了,牙都疼了。
这真是一节别开生面的成语课!教室里的同学们都哈哈大笑,最终第四组同学猜出的成语最多,获胜了,其他组都垂头丧气了。
成语故事大比拼作文 8
今天下午,刘老师神神秘秘的对我们说:“让我们一起来玩一个游戏。”话音刚落,有的同学就把手高高的'举起来。老师却说:“不要着急,我还没说是什么游戏。请同学们做好准备。”
刘老师就又说:“我们玩的游戏是猜成语大赛。”刘老师先说游戏规则:自己心里想一个成语,上台表演,让别人来猜。
第一个表演的人是张普俊。他表演“狼吞虎咽”。一上台,他就拿起一个棋盘盖当碗,然后用老师递给他的筷子大口大口的吃了起来。我们不一会儿就想出来这个成语是“狼吞虎咽。”
“真棒!你们说对了。”
第二个表演的人是陈烨磊。一开始,他跳了几下又学鸡飞,接着又学狗叫。同学们大声的说到:“鸡飞狗跳”,刘老师又说:“对了”。
接着是刘老师表演。老师拿出一张纸,在上面写了一个“兵”字,还弹了下。我们想了想,还是想不出来。最后,老师只好把答案告诉我们,原来是“纸上谈兵。”我们垂头丧气起来。
这节课,我不仅学到了许多成语,还让我认识到以后要多学一些成语。
成语故事大比拼作文 9
上课了,刘老师在成功作文班课间的时候,老师说:“同学们,我们玩一个不一样的游戏吧!”我以为又有好玩的游戏,心里很开心。老师在黑板上写了三个字“猜成语”,我一看,开心的脸上马上变成了愁眉苦脸的,我觉得有点难。
猜成语大赛开始了,刘老师说了游戏规则:“每位同学心里想着一个成语,上台表演,大家猜”。
首先上来的是夏雯君,她像鸡一样“喔喔喔……”的叫,又把双手展开飞翔,还像小狗一样“汪汪汪……”的叫,又蹦又跳,我们都说是“鸡飞狗跳”,我们都猜对了。
第二位上来的是钮睿,他是画画,他在黑板上画了一个人和一个桶,人的头上面有条蛇,上面写着“弓”字,桶里面有条小蛇,下面写着“蛇”字,我们异口同声的回答:“杯弓蛇影”。钮睿说:“答对了!”
第三位上来的'是王诗彤,她也是画画,她画了一半我们就知道是什么了,我们还没等她画完就说是“画蛇添足”,她说:“是的”。
今天的课上得很有意义,我对自己说:“以后我要多多积累成语,丰富自己的知识。”
成语故事大比拼作文 10
今天,作文课上,蔡老师出人意料地宣布:“这节课我们来举行看动作,猜成语大赛。”我们听了,个个都跃跃欲试。
蔡老师先请了李泽鸿,他大步流星地走上去。蔡老师拿了一张纸条给李泽鸿看了看,还跟他窃窃私语,然后,李泽鸿在台上表演了起来。他先闭上眼睛,嘴里嚼了几下,好像在吃好吃的东西,再把舌头伸出来,舔了舔,吞了吞口水,脸上露出了满意的笑容。下面的同学争先恐后地举手,我也不甘落后。有的'同学说“回味无穷”,有的说“津津有味”,还有的说“口齿留香”。可是蔡老师都说错。那会是什么呢?我们冥思苦想。不知谁的脑筋转得快,信心十足地说:“细嚼慢咽!”蔡老师笑眯眯地说:“恭喜你,答对了!”这时候,大家才恍然大悟。接下来我们又猜出了好几个成语——“争前恐后”,“欢蹦乱跳”……大家都乐不可支。
下课铃声响了,“看动作,猜成语”比赛也不得不结束了。看动作,猜成语不但趣味横生,而且还增长了我们的知识,真是一举两得啊!
成语故事大比拼作文 11
今天晚上,我们全家欢聚一堂,开展成语接龙大赛。
大赛开始了。谁先开头呢?妈妈看了爸爸一眼,爸爸心领神会,说:“一心一意。”“意气风发。”我迫不及待地说。“发人深省。”妈妈紧跟着说。“省?省?省吃减用。”爸爸好不容易才说出这个成语。爸爸可算过了一关,可我怎么也想不出用“用”开头的成语。第一场比赛结束了。爸爸妈妈各得10分,我却原地不动,0分。
第2场比赛开始了。由于第一场我发挥欠佳,妈妈以为我只有这点本领。便马虎起来,尽说容易对的。我见此,想:“这可是我反败为胜的`大好时机。”一条计谋便在我心中成熟。爸爸说:“一窍不通。”妈妈说:“通情达理。”我说:“礼尚往来。”爸爸接着说:“来去匆匆。”“匆。”吃了一惊的妈妈无言以对,只好甘拜下风。我们继续玩着,时不时飘出一阵阵欢笑声。最后,我和爸爸获得第一名。
从这件事中,我体会到做什么事都应虚心,不该骄傲。古人常道:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”
成语故事大比拼作文 12
有一天,爸爸送我一本书,叫《小学生成语词典》。爸爸一拿书回来,我就捧在手中看。成语书真奇妙啊!它的.“肚里”藏着许多成语字句,有妙趣横生,有龙飞凤舞等等。让我爱不放手,“学而不厌”。
这个星期天,我向爸爸妈妈提议:“我们三人比赛成语吧?”爸爸妈妈高兴地同意了。
我第一个说:“百发百中”,爸爸第二个说:“梦笔生花”,妈妈第三个说:“归心似箭”,我说“好事成双”,爸爸说“博览群书”,妈妈说“心灵手巧”,我说“一心一意”,爸爸说“天天向上”,妈妈说“快马加鞭”,我说“两面三刀”,爸爸说“敬而远之”,妈妈说“万水千山”,我说“千言万语”,爸爸说“心花怒放”,妈妈说“气象万千”,我说“光明正大”,爸爸说“敬业乐群”,妈妈说“能工巧匠”,我说“粗茶淡饭”,爸爸说“棋逢对手”,妈妈说“凯旋归来”,我说“八仙过海,各显神通”,爸爸说“三十六计走为上计”,妈妈说“鹤蚌相争,渔翁得利”......
我们真是比得很开心,最开心的是爸爸妈妈说我比得快,评我为冠军,奖一块《阿凡提的故事》的影牒给我。
成语故事大比拼作文 13
“快快快,快没时间了!”听到这般急切地声音,猜肯定在玩游戏。没错,我们现急得像热锅上的蚂蚁。
我们玩了一个智力游戏,名叫写成语,游戏规则是:几个人一组,每组一个黑板,根据老师的要求来写成语,限时为3分钟。我们组有徐丽雪、袁孝喆等6人,我们来到黑板前,我们是王者归来队,其他的智慧队、聪明队、希望队也蓄势待发。
“开始!”咦?老师怎么还不提要求,全班同学都用疑惑的目光看着丁老师,“写含有——!”丁老师故意把声音拖长,把我们都给急得团团转。丁老师看着我们一脸的焦急,便说“颜色的成语。”话音刚落,我们便拿起粉笔“嘁嘁喳喳”马不停蹄地写起来,我们边想,组长边写,“一清二白、灯红酒绿、黑白分明……”组长写字的`速度如同闪电,我以前积累的含有颜色的词语像酵母似的发挥作用。看其他队抓耳挠腮。我们胜券在握。第一轮很快过去了,我们急切地想知道分数,我们组得了37分。
比赛结束了,虽然我们这组是第三名,但是我们还是很开心,因为重在参与。这个游戏不仅考验我们的反应能力,还考验了我们的成语积累量,我会永远记住这个有趣的成语大赛。
成语故事大比拼作文 14
今天的作文课上,方老师宣布:“我们来玩一个‘看动作猜成语大赛’的游戏吧!”同学们欢呼雀跃,有的同学还站在椅子上大声叫好。接着,方老师说了比赛规则:台上同学做动作,台下同学来猜台上同学的动作是表示什么成语,猜对的`奖一朵红花。
第一轮比赛开始了,方老师请森炀来比动作。只见森炀一上台就低着头,一副无精打采的样子。做完了动作,同学们争先恐后地举手。方老师请了思远来回答,思远说:“我看森炀神情很难过,又低着头,我猜是垂头丧气。”只见森炀微笑地点点头,方老师奖了森炀和思远各一朵红花,他俩开心地回座位。
第二轮比赛开始了,方老师请楚凡上台比动作。只见楚凡跟方老师说了几句悄悄话。害得我们伸长脖子想听听他们在说什么。我终于想出了这个成语,于是高高地举手,方老师请了我来回答,我说:“是窃窃私语。”“哈哈,猜对了!”方老师点了点头,奖了我一朵红花。我开心得跳起来。
不知不觉中下课了,猜成语大赛在我们的笑声中结束了。
成语故事大比拼作文 15
星期三早上学而优课,老师对我们说:“今天我们来举行一年一度的成语大赛。”教室里立刻沸腾起来,同学们像炸开了锅,七嘴八舌地交流。
比赛分为三关,每过一关加一分,最后进行奖励。同学们听了,心里都开心得要飞起来了。
第一关是“看图猜成语”画上画着一个男人,用手捂着耳朵,然后,伸手去摇铃铛。图片一出来,立刻有同学不假思索地拍了桌子,说:“掩耳盗铃。”老师听了点点头,给这位叫小鑫的同学加了一分。接着,又来了一幅画面,那里面有一个非常漂亮的女子和一个丑八怪,同学们看了抓耳挠腮,谁都猜不出来,最后还是老师告诉了我们答案,答案就是“东施效颦”。我们听了恍然大悟。第二关是“看字猜成语”。只见屏幕上出现了“曲聚工工”四个字,同学们看了都目瞪口呆,教室里突然变得鸦雀无声,我们都冥思苦想起来。最后,没有一个同学想出来,老师就告诉我们说,那个成语叫“异曲同工”。接着又出现了一些题,同学们有的猜对了,有的没有猜出来,我们也从这一关中感受到自己知识的浅薄。
第三关就是在十分钟之内,看谁写的成语最多,谁就赢了。老师一声令下,同学们就奋笔疾书,十分钟过去了,大家纷纷展示自己写的成语,最后,陈新洽赢得了最后的'比赛,他高兴得一蹦三尺高。
这次成语大赛,不仅有趣,还让我们学到了很多非常好玩的成语,我希望下一次还可以有这么有趣的游戏玩。
成语故事大比拼作文 16
最近我们全马村区通过手机平台举行了一次成语大赛每日练。这次大赛的要求是,在手机上每天做关于成语的练习题,最后会在全马村排名中找出前十名佼佼者,请他们去33中参加成语大赛。
在规定的时间我的积分没有达到马村区前十名,所以只好在学校里羡慕这些前十名的同学去参加成语大赛了。这时我心里想为什么每天我不多做一点题,如果要是我能做为代表,马上去参加成语大赛该多好呀,多光荣啊,下次如果再有这样的机会我一定要抓住,每次的机会,我都不让不它白白流失。
下午第四节课时,那些参加成语大赛的同学们回来了,看着他们,各个捧着奖状和手里拿的.奖品。我的心里十分的羡慕。下课我去询问了,离我最近同学的感受,她说比赛的时候有些紧张,比平时做的题难了,再加上心理素质不太好,要做好,更需要有扎实的功底才行。
听这位同学说每一局都要淘汰掉许多同学,看来到了那儿也不是很容易呀,原来强者跟强者中的对决,强者中的弱者就要被淘汰掉。
如果老师下一次,再布置这样的活动,我一定不能懒惰,每天多做一些题,多加一点积分,也像这些同学一样去参加比赛。
不管这些同学,他们到最后得了几等奖,他们也得到了实践,这些是我们没去参加成语比赛的人所感受不到的,下一次我也要努力进入前十,也去参加这样的比赛,在比赛中得到实践与收获。
成语故事大比拼作文 17
我们家有三口人:首先我要介绍的是美丽善良的.妈妈;接着是我帅气有学问的爸爸;最后当然是文静可爱而又喜欢学习的我喽!
有一天,我们一家吃完饭后,老爸说:“我们来一个成语比赛吧。”我和妈妈异口同声地说道:“好呀!”坐在比赛台上,我想:爸爸这么有学问,他肯定是冠军。看看爸爸脸上的表情,得意洋洋的,像似冠军非他莫属;再看看妈妈,毫无表情。比赛开始了,我因为属龙,所以首先说了:“龙腾虎跃!”爸爸属牛,所以接了:“老牛舐犊。”妈妈因为也属龙,她愣了半天没接上,淘汰!我和爸爸继续比赛,我又一个“藏龙卧虎!”,爸爸一个“牛角挂书”……时间一分一秒地过去,我一个“画龙点睛”把爸爸难住了,爸爸绞尽脑汁,怎么也想不起来了,淘汰!这时我大声喊道:“我第一,爸爸第二,妈妈第三。”我满面笑容地走进书房,拍拍成语词典说:“这次多亏了你,我要和你交朋友,好吗?”
成语故事大比拼作文 18
今天,我在乐学作文学校玩了一次有趣、有难度的游戏——成语大赛。
上课了,老师和颜悦色地说:“今天,我们玩一个游戏叫成语大赛。规则是老师在多媒体上放图片,大家把这个成语写在纸上,不可说出答案,否则减一分,看看我们今天的“成语牛人”是谁呀?”老师刚说完。大家的心情有的忐忑不安,有的激动不已,还有的胸有成竹。而我的心情却是提心吊胆,我很担心自己会输。
游戏开始了,第1关。有6题,可真难啊!我为自己捏了一把汗。只见第1题上画着:一个人在走,有一匹马,有一双眼睛在观看,旁边有一朵花。我心想:肯定是“走马观花”啦!第四题:一个哭脸,一个笑脸,一个人打着“X”,又有一个“得”字。我心想:应该是“哭笑不得”。果然不出我所料,两题都答对了。可是最难的竟是最后一题:一只老鹰,一个大小的“P”,一只牛,一片枫叶;我绞尽脑汁,怎么想也想不出来,后来老师公布答案竟然组成了英文“happy new year”,翻译成中文是“新年快乐”。最可惜的竟是“鱼目混珠”。我猜成了“鱼目晕珠”。第2关来了,我只猜对了三个:“九牛二虎”、“画蛇添足”、和“鸦雀无声”因为那几个都是最简单的了。最难的是:一只狗,一堆火;一个跳起来的人,一堵墙,我一直想“狗火什么”?没想到是“狗急跳墙”。最可惜的便是第3题:草、木头、仙人掌、一个兵人,那便是草木皆兵了,我只想到了头尾两个。哎!我可真笨呀!
最难的第三关来了,老师放低了要求让我们前后两桌合作,我和一位暂时领先的女生合作。我俩只猜对了两个,一个最难的.,一个最简单的。最简单的是:一只鸡、一架飞机、一个打碎的蛋、一把锤子在打东西。我原以为是“鸡飞狗跳”,后来那个女生说哪来的狗?明明是蛋,应该是“鸡飞蛋打”,果然对了。另一个最难的便是最后一题,只有一个气球,她说是“一气呵成”,我实在想不出来,便相信她。果然没错。最可惜的便是“妖魔鬼怪”了,一个妖头、鬼、骷髅、外星人。我俩一致认为是“失魂落魄”,一听老师说,才恍然大悟。
果然不出我所料,她第一名。我和⑦号第二名。游戏结束了,我明白了,看来我懂得的成语还不够多,以后应该多读课外书,多积累好词好句。
成语故事大比拼作文 19
“Good!今天看电影!”看见老师进教室带着一台笔记本电脑,我高兴地说。可老师的讲解最终让我的美梦破碎了。
原来,老师想让我们PK成语。他把我们分成两组,准备成语竞猜比赛。我心想:完了,我的成语水平太差了,我们队一定会因为我而输的。事实证明,我又错了!
第一次老师把谜面打出来时,我一下就猜出来了,我N激动,我像一匹脱僵的`野马,失去控制,直接冲到老师跟前大喊出来,老师听没听见我不知道,只知道老师听完后,说:“你下次说话时,能不能不喷口水?”
我晕!
和我相反的是唐国昊,他不紧不慢地举手,慢条斯理地回答,老师不仅不着急,还表扬他。老师也真是的,对于比赛,缺少激情!
在成语趣猜时,我成了我们队的英雄。这个游戏是一个人根据看到的成绩,做动作或说意思,另一个人来猜,要求说的人不可以说出成语中的任何一个字。
我看到的成语是“掩耳盗铃”,于是,我说:“我们要进门,按的是什么?”我先引入,因为我不能说出“铃”字。
“铃铛。”
“对对对!”我继续说:“有一个人,他捂着耳朵,想偷别人的……”
“掩耳盗铃!”
“对!你太聪明了!”我高兴得手舞足蹈。
最好玩的是,在我表演时,还有一只“蜜蜂”飞过来,嗯,我不会这么牛吧!连“蜜蜂”都来凑热闹。但,我还是错了!游戏结束后,我才认真地看了下那只“蜜蜂”,天哪!原来不是蜜蜂,是一只苍蝇,我好不爽!
最后,我知道了,牛皮不是吹的,我还要好好努力,不然“三天不学习,赶不上刘少奇。”
成语故事大比拼作文 20
比赛开始前,大家都自信满满,各自都觉得很简单。终于开始比赛了。屏幕上出现了了一条蛇,一只老鼠,一个"1"字,一个窝窝头。大家立马陷入沉思,我心想这道题肯定不简单,可又太难了,不知老师葫芦里卖的什么药?1分钟过去了,仍然没有人抢答。老师开口说:“是蛇鼠一窝”大家大吃一惊,你看看我,我看看你,感觉自己都好傻。
第二轮开始了,同样,大家还是自信得很。屏幕上出现了一双手、一个猪鼻子、一个袋子、一只兔子。这次我心里想来想去,还是摸索不出来,突然一位同学举起了手。接着又是一大片,我急了,赶紧想,老师点了那位举手最快的'同学。她说:“守株待兔!”所有人看着她说:“什么?”她立马坐下,很害羞地低着头,老师说:“没错!是守株待兔,你们别吓她。”除了那位同学,大家又吃了一惊,谁也没想到正确答案。这次比赛她赢了。经过这次比拼,我知道了自己的成语知识太少了,下次得再多读点成语故事,争取下一次的冠军。
成语故事大比拼作文 21
从古至今,无数充满哲理的成语为人们的生活增添了智慧与趣味。时间如梭,这四个简单却深远的字,蕴含着对时间流逝的深刻思考。
在一个小村庄里,有一位年迈的村民叫老李。老李一生勤劳善良,深受村民们的喜爱和尊重。然而,岁月无情,日复一日的工作让老李感到时间过得飞快。
有一天,老李突然发现自己白发苍苍,蹒跚而行。他意识到,时间如梭,已不再等待他,而是默默地带走了他的青春年华。
老李开始反思自己的生活,他意识到,时间的流逝不容忽视。他告诫年轻人要珍惜时间,要抓住眼前的每一分每一秒,不要等到岁月已经将他们变老后才后悔不已。
老李的话深深触动了村民们的内心。他们开始重视时间的流逝,不再虚度光阴。年轻人们开始更加努力工作,认真学习,追求自己的梦想。村庄焕发出勃勃生机,人们的生活由此变得更加美好。
时光荏苒,岁月如梭。人们在时间的河流中感受到了生命的脆弱和宝贵。他们明白,要抓住每一个机会,珍惜每一份拥有的`幸福。
因为懂得时间如梭的重要性,村庄的精神风貌焕然一新,每个人的心中都充满了对美好未来的向往和希望。
时间如梭,它不会为任何人停留,也不会因任何人而改变。我们应该珍惜时间,充实每一天的生活,为自己和他人创造更多美好的回忆。
成语故事大比拼作文 22
战国时代秦国最强,常常进攻别的弱国。有一回秦昭襄王得知赵惠文王,从楚国得到一块和氏璧,是一块无价之玉,就写信给赵王说愿意用15座城池交换。赵王收到后立马让所有大臣上朝商议。大臣有人说不能被秦王给骗了,不能给,可又有人说不给秦王会派兵来攻打的,不能不给。赵王六神无主。
这时候有人说,我很聪明,勇敢。没错,我就是那人见人爱,花见花开的蔺相如。
赵王把我招进宫去,问我怎么办?我说只要秦王愿意交出15座城池,我就会把玉璧给他,不交的话我必一定完璧归赵。
当我带着和氏璧来到了秦国后,秦王拿到和氏璧后赞不绝口,可是交换城市的事,连一个字也没有提起。这时我灵机一动对秦王说:“这璧有个小毛病,我指给您看看。”秦王就把玉璧给了我。玉璧一到我手上,我就威胁说:“我看你并不想给赵国15座城池,如今璧在我手上,如果你逼我,我就和璧一起死在这根柱子上”。秦王没有办法,只得应诺,用15座城池来交换。我趁机要求说要准备一个盛大的典礼才行。秦皇只好下令定下了典礼的`日期。当晚,我就让下手化妆后,把玉璧送回了赵国。当典礼的日子到了时候,我光明正大的告知秦王,玉璧已送回赵国,你若真想要,就先把城池交出来,我再派人把玉璧送来。秦王知道,杀了我也没有用,就让我回了国。
真是有惊无险啊!
成语故事大比拼作文 23
在古代中国的一个繁华小镇里,有三位的朋友:耕地高手邵坤、店里的小伙计出身的商甲、和一个贫寒的农家子弟鲍丙。他们虽然出身不同,却结下了深厚的友谊。
邵坤和商甲常常资助鲍丙,帮助他克服生活中的困难。一天,鲍丙得到了一本珍贵的书籍,他决定将这本书借给邵坤和商甲,与他们一起分享。
邵坤和商甲看到这本书非常兴奋,他们在书中找到了一个“买椟还珠”的故事。这个故事讲述了一个贵族为了买下一个珠宝饰物,而忽略了珍珠本身的价值。他们觉得这个故事很有启示,告诫人们不要只注重表面,而忽视了事物的本质。
在讨论这个故事的`过程中,他们发现了一个共同的疑问:为什么贵族会愿意为椟付出高昂的价格,而忽视了珍珠的价值呢?他们决定去请教鲍丙,鲍丙听了他们的疑问后,沉思片刻,然后回答说:“这是因为珍珠被放到了椟中,增加了它的吸引力,使人觉得它更有价值。”
听完鲍丙的解释,邵坤和商甲恍然大悟。他们明白了这个故事的深层含义,并决定在以后的生活中更加注重事物的本质,不被表面现象所迷惑。
从那以后,他们更加珍惜彼此的友谊,把“买椟还珠”作为一个提醒,不断地成长和学习。这个成语故事不仅让他们明白了珍珠和椟的价值区别,还进一步加深了他们之间的友谊和共同的追求。
成语故事大比拼作文 24
西汉时候有个农民的孩子,叫匡衡,他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学,后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。
匡衡买不起书,只好借书来读,那个时候书是非常珍贵的,有书的人不肯轻易借给别人,匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,只求人家借书给他看。
过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力,他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有功夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完,匡衡很着急,心里想:白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书,可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?
有一天晚上,匡衡躺在床上背诵白天读过的书,背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一丝亮光,他霍地站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从墙缝里透过来的'是邻居家的灯光,于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些,透过来的亮光也大了,他就凑着透进来的亮光,读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。
成语故事大比拼作文 25
一天,农民在山上砍完柴准备回家时,发现回家的路上有一排狼的脚印,而且是朝着他家的方向去的。“不好!”农民的心一下子被提了起来了。
他把柴扔到地上,沿着狼的足迹找到了自己家的羊圈里。却发现羊圈上破了个洞,羊圈中少了一只羊。农民吓得瘫坐在了地上,嘴巴张大得都可以塞进一个西瓜了。他逐渐平静下来后,心里想:“还好只少了一只羊,洞也不大就不补了。”他于是就把柴拿回家里,然后睡觉去了。
第二天,当他抓鱼上岸后又发现了狼的`脚印,但是这次他看起来平静多了,可能是因为他已经经历了一次。但是他还是很紧张,生怕羊都被狼吃光了。他爬到岸上,拿着装着鱼的桶跑回了家。这次他紧张的连汗都一直在向下滴。回到了家,又少了一只羊,但是农民的想法又不一样了:“都少了两只羊了,狼应该不会再来了吧,洞就不补了。”
但是这次其他的村民都来劝他,想让他把羊圈的洞补上,但是农民根本不听他们的意见。
到了第三天凌晨的时候,那只来过了两次的狼带着狼群来了,他们纷纷涌入羊圈,把羊全部都吃光了。
第二天早上,农民为了以防万一去了羊圈,却看到了一地都是羊血,羊一只都不剩,这次农民才把羊圈补上,以后羊一只也没有少过。
成语故事大比拼作文 26
从小到大,我一直以成绩优异为傲。在学校里,我总是鹤立鸡群,成为老师和同学们眼中的标杆。这让我自信满满,以为自己无所不能。
然而,上了高中之后,我遇到了一个叫做杨明的同学。杨明是个农村出身的孩子,他并不高大强壮,甚至可以用瘦弱来形容他。但是,他却成为了全年级的焦点。
杨明平凡的容貌和出色的表现,像极了那句俗语“羊入虎口”。他参加学校的各种比赛都取得了好成绩,尤其是在体育方面,杨明更是得到了大家的认可。他每一次比赛的表现都像一头鹿在草原上奔跑,令人赞叹不已。
逐渐地,我开始明白了自己的问题。我太过于自满,忽视了团队合作的重要性。而杨明懂得倾听别人的意见,勤奋训练,他的进步一点一滴,却印证了成语“融雪润泥”。他没有站在舞台中央,却通过默默努力而得到了大家的认可。
我决定向杨明请教,他告诉我:“成功并不取决于一个人的力量,而是来自于与他人的合作和支持。如果你只关注自己,那么你很难成为出类拔萃的人物。”
这次的.经历让我对自己产生了新的认识。我开始改变自己,学会谦虚,懂得尊重他人的优点。我和杨明成为了好朋友,我们一起努力向前,实现自己的梦想。
通过这个故事,我明白了成功并非只靠个人的能力,更取决于与他人的合作。每个人都有自己的特长和优势,只有团结一心,互相支持,才能取得更大的成就。因此,我们要像鹤立鸡群的鹤和引人注目的羊一样,互帮互助,共同进步,创造更加美好的未来。
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