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教科版小学三年级语文上册《讲爱国故事》教案
教学目标
1.能用普通话清楚地表达故事的内容。
2.认真倾听,理解所讲的内容,并能说出一定的看法、感受。
3.进一步体会学习他们热爱祖国的精神。
重难点
能用普通话清楚地表达故事的内容。
2.理解所讲的内容,并能说出一定的看法、感受
乐学善思办法
新课伊始,通过点拨引导激发学生的讲故事的欲望,还有小组比赛的形式激发学生的竞争意识。
教学流程
1.谈话导入,揭示课题。
爱国是每个中国人应该具备的品德,你了解爱国志士的爱国故事吗?这节课就请同学们为大家介绍自己了解的爱国故事。
2.试讲故事,明确要求。
(1)指导点拨:开头可以采用“今天我给大家讲一个个《苏武牧羊》的故事……”,“下面由我代表我们小组为大家讲一个爱国故事,故事的名字叫《我是中国人》……”等形式。
(2)自荐试讲。
(3)讨论:这位同学讲的怎样,好在哪里,还应该注意什么?
(4)小结:
3.组内练讲,交流评议。
(1)学生在四人小组内练讲,互听互学,交流评议。
(2)教师巡回听讲,相机指点、奖励。
(3)根据练习要求,每组推选一名讲的好的同学。给学生一点自由互动的空间,各组同学为本组参赛的同学出主意、想办法,争取在比赛中获胜。
4.故事比赛,畅谈收获。
5.布置作业。
回家将故事讲给父母听,听一听父母对故事中人物的评价
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