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小学生续写刻舟求剑寓言故事（精选11篇）
无论是在学校还是在社会中，大家一定没少看寓言故事吧，寓言的主人公可以是人，可以是动物，也可以是植物等。寓言多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理，在情节高度凝练的故事中得到揭示。都有哪些经典的寓言故事呢？以下是小编帮大家整理的小学生续写刻舟求剑寓言故事（精选11篇），欢迎大家分享。
小学生续写刻舟求剑寓言故事 1
过了几天，那个人又坐船过江，一不小心，又把新买的宝剑掉进江里。
他大声说：“我的宝剑呀！”然后又想：不能像上一次一样，要立刻行动。真好运，船上有一块比较重的铁和很长很长的绳子，先把绳子绑住铁，然后靠了岸用另一头的'绳子绑住大石头，再请熟悉水性的人游到宝剑沉下去的地方，最后潜到水里把宝剑拔出来。
小学生续写刻舟求剑寓言故事 2
战国时期，楚国有个人坐船渡江。
船开到中心那个楚国人一不小心把随身携带的一把宝剑掉落到江中去了，大家连忙说“你还不快去捡！”楚国人不但没有去捡，还不紧不慢的说：“我的宝剑是从这儿掉下去的，只要我用小刀在宝剑掉落的地方刻一个记号，一会船靠岸，肯定能把宝剑捞上来。”他说完，便在宝剑掉落的地方用小刀刻了一条横线。
大家听了不禁哈哈大笑，但也没和那个楚国人说什么，继续开船前进，等着那个楚国人船靠岸，把宝剑捞上来的好戏。
那个楚国人见大家一言不发，便以为大家都很赞成他的说法，更是胸有成竹了。
他们一直前进着，看着船与宝剑掉落的.地方越来越远，大家就不禁对那掉落的宝剑而惋惜。
大约几十分钟后，船靠岸了，那个楚国人立即往在她用小刀刻横线的地方跳了下去。
你猜怎么着？那个楚国人跳下水后，面对着冰冷的江水瑟瑟发抖起来。
楚国人游啊游，找啊找，始终没有找到她丢失的那把剑，他懊恼极了。
他爬上船，又是浑身发抖，打起喷嚏来。还边嚷嚷着：“怎么会这样呢？”
大家问她捞到宝剑了没有？他垂头丧气地摇了摇头。
结果大家又是一阵哄堂大笑，让那个楚国人疑惑不解。有个人告诉他，说：“船一直在行进着，而你的宝剑在那个地方沉入了水底不动，你怎么能找到你的宝剑呢？”
小学生续写刻舟求剑寓言故事 3
一天，有一个人他要渡江，去参加比剑大会，他身上带着一把宝剑，剑是青铜做的，剑把是用黄金做的，剑鞘是用白银做的，上面还刻着几条龙。
他登上船之后，后面两个人也登上了船，那两个人说：这把宝剑多么令人羡慕啊！他听见后说：那可不，这把宝剑是我爷爷的爷爷留下来的'，是皇上赐给他的。别人听了以后就更羡慕了。说完，他就开始耍起宝剑，一会儿向前刺，一会儿又向左挥起来。过了一会儿，江上吹起了大风，船开始摇摇晃晃起来，人们都挤在了一起，大家都赶忙抓住了船帮，拿剑的人正要扶住船帮的时候，只听见扑通一声，宝剑掉了下去。有人看见就提醒他说：你的宝剑掉在江里了，你赶快捡回来吧！掉剑的人说：不急，不急。那个人又说：再不去捡宝剑，会被冲走的。掉剑的人说不：不急，不急，我有的是办法。
他从衣服里拿出了一个匕首，有人说：难道你还要把匕首扔下去吗？他说：我只是在掉剑的地方刻一个记号，等船停下来之后再捡也不迟。船夫和那两个人愣住了，过了半天，其中一个人笑了，其他人也跟着笑了起来。掉剑的人看见别人笑，以为自己聪明，他也跟着笑了。船终于靠岸了，掉剑的人赶快下去捞剑，可是捞了好久也没找到。
这个故事让我们懂得了一个道理：要用发展的眼光去看待事物的变化。
小学生续写刻舟求剑寓言故事 4
今天来给大家讲一个故事，故事的名字叫《刻舟求剑》。
在很久很久以前，有一个楚国人，因为读过两年书，练过两年武，所以总认为自己很聪明。直到有一天，他听说了其它地方有一个人很厉害，所以他要去那个地方跟别人比试比试。因为那时候没有马车，所以他只能坐船去。他上了船，船上有很多人，十分热闹。不一会儿
船行驶到了江中心，就在这时，他一个不小心，将随身佩带的一把宝剑掉落到了江中。船夫和其它人看见了就指着那支已经掉到水中的宝剑说：“你的宝剑掉到水里了，赶快跳下去捞起来啊！”可是，这个楚国人像是不在意似的。他不慌不忙地向周围的人问道：“在场的各位，有没有人带着小刀呢？”“小刀？有！”其中的一个人说着便把小刀递给了那个楚国人。“但是，有了小刀又有什么用呢？”那个人疑惑地问道。“我自有好用！”他一边说着，一边在船舷上刻了个记号。然后慢条斯理地劝慰着大家说：“请不要着急。”大家都疑惑不解地望着那把刀刻的印记。还不时地催促他说：“你还等什么？快下水去捞剑呀！”楚国人望着那微波荡漾的`江水，胸有成竹地说道：“慌什么，我有做记号呢！”船便继续向前航行，大家又催他说：“再不跳下去找剑，这船越走越远当心找不回来了。”楚国人依旧很自信地说道：“不用着急，不用着急，记号刻在那儿呢！”
等船靠岸了，这个楚国人才顺着刻有记号的地方，跳进江里去寻找他的宝剑。他反复地潜入水中，可是，每当他露出水面的时候，都是两手空空的。他还以为是自己没有对准记号经过仔细核对之后，他再次潜入江水，结果仍然是白费工夫，毫无收获。他只好上了岸。
他一上岸，就看见大家都在那里前俯后仰的哈哈大笑呢！“哈哈哈！哈哈哈！”那人边笑着边说，“你这人啊！就是不知道灵活变通，你想啊！剑从一开始掉下去的时候就已经沉下去了，而且你标记号也没有什么用，因为剑是不会随着记号一起动的，所以你这么做不是无济于事吗？”
怎么样！大家读了这个故事大家有什么启发吗？这个故事想告诉我们的道理就是——做事情不能一成不变，要学会灵活变通！
小学生续写刻舟求剑寓言故事 5
很久很久以前，有一个叫小明的孩子，他对剑术非常着迷，梦想能够成为一名顶尖的剑客。他日夜苦练，终于掌握了一些基本的剑法。
一天，他听说有一把传说中的神剑深藏在湖底，据说只要将船停在指定位置，向湖中投入剑，剑就会自动出现在水面上。小明非常期待能够获得这把神秘的'剑，于是决定亲自去寻找。
小明带上自己最得意的木船和手中最锋利的剑，来到了湖边。他按照传说的方法，将船停在预定的位置，然后将剑投入湖中。随着剑沉入湖底，小明等待着神剑的浮出。可是，好久过去了，湖面依旧平静，没有出现任何异常。
小明有些焦急，心想：“莫非我做错了什么？”他几次尝试，但都无济于事。他不禁开始怀疑传说的真实性。
正当小明准备离开的时候，一个老人走了过来，看出了他的困惑。老人微笑着说：“年轻人，你错了地方。剑已经不在那个位置了。”
小明不解地问：“那神剑到底在哪里？”
老人笑着伸出手指，指向远处的一片草地说：“剑不在湖底，而是在岸边的草地上。你要放船再去找剑，就变成了刻舟求剑。”
小明恍然大悟，觉得自己真是糊涂透了。他立刻放下木船，拔腿向草地奔去，果然在那儿找到了传说中的神剑。
这个故事告诉我们，有时候我们会陷入错误的思考方式中，而不愿意去重新审视问题。就像小明一样，他死抠着剑必须在湖底，而错失了真正的机会。有些时候，只有放下固有的观念，重新审视问题，才能找到事物的真相。
小学生续写刻舟求剑寓言故事 6
战国时期，有个楚国人带着他随身携带的传家宝——一把金光闪闪的宝剑，要坐船渡江。
你问我为什么这个楚国人要随身携带一把宝剑在身上？其实我也不知道，大概是爱炫耀吧！
上船后，可能是那把宝剑金光闪闪的样子，实在太引人注目了，有些人像那个楚国人投来羡慕的目光，有些则开始在旁边嘀嘀咕咕。
过了一会儿，船上的人都说让这个楚国人露两手，只见这个楚国人拿起手中的宝剑，越耍越起劲。就在这时，一阵大风吹来，楚国人手中拿的宝剑一不小心掉进了江中。
大家赶紧劝楚国人说：“还愣着干嘛，快下去捞啊！”只见这个楚国人不慌不忙的在船上刻了一个记号，说到：“宝剑是从这个地方掉下去的，等会儿船靠岸了，我从这个地方跳下去，准能把宝剑捞上来。”其他人见状纷纷不再劝说，开始说这个楚国人太笨，太蠢，不知变通。靠了岸，除了这个楚国人，大家都上了岸。只有他还在找那个记号，准备跳下去找宝剑。
不久后，楚国人找到刻的那个记号，一下就跳了下去，他心里在想，你们这些人才是笨蛋，我做了记号的`下去就能捞上来。等我拿上来，你们就无话可说了。岸上还有几个人等着看这个人的笑话。江底，楚国人找了半天，一无所获，心想：怎么回事呢？难不成是被偷走了吗？这下可完了，祖传的宝剑就这样子，没了可怎么办呀！
请问一下，你们大家知道宝剑到底掉在哪里了吗？
小学生续写刻舟求剑寓言故事 7
从前有一个楚国的人，他想要乘坐着一条船过江，于是坐上了一条船，在大海的中间的时候，那个人的.宝剑掉进了海里，他在舟上刻了一个记号，大家都：“说他很笨！"他却说：“我的宝剑是从这里掉下去的，等到了岸边的时候，我就从这里跳下去，一定可以把宝剑给捞上来的，过了一会儿，到了岸边，他从这里跳下去，结果找了一天都没有找到宝剑，他还晕了过去，过了一会，船夫把他捞了上来，发现旁边还有一把剑，他们一起仔细观察一下这把剑，这才发现这把剑就是这个楚国人的宝剑。
到了第二天，他又坐上了这条船，结果又一个不小心捡又掉到了这条河里去了，这会他没有管那么多，直接跳了下去，结果它跳的太快了，剑都还没有到顶下，他就已经到底下了，结果又还没有等到件，到底啥他就又晕了过去，一胎又被船夫捞了上来，结果他们又把宝剑一起给捞上来了。
过了几天他才知道，做事不能太拖拉，也不能太着急，不然的话都是没有好下场的。
他第三次坐这艘船时，过了一会儿，姐，又掉了下去，这回他等了一下下再跳了下去，刚好他把宝剑给，捞了上来，这个楚国，到了叫做楚二五，楚二五他是一个商，他的家里很富有，他又高又瘦，像一颗豆芽菜似的，他留着一大把胡子，爱做一些稀奇古怪的事情，他的宝剑上还镶嵌着宝石，闪亮闪亮的，可漂亮了，啊！
有很多人想把这个宝剑给抢走呢！
后来楚二五再也没有丢过一次，他的宝剑了，楚二五后来也再也没有丢过一次他的宝剑了。
但是大家都还记得他，他也都还记得大家呢！
后来来到这里的人称他认为刻舟求剑。
这个故事告诉我们，做事不能太拖拉，也不能太着急。
小学生续写刻舟求剑寓言故事 8
有一天，阳光明媚，万里无云。在一个码头上，聚集了不少准备过江游玩的人们。其中，有一个叫楚二五的商人。他又高又瘦，像一根豆芽菜，好像风一吹就会倒似的。和他同船的'人中，一位是风度翩翩的学者，留着一大把络腮胡子，另一位是个商人，爱做一些稀奇古怪的事。
大家登船后，船缓缓行驶至江中，这时，商人惊叹道：“多么美的一把剑啊，上面还镶嵌着宝石！”楚二五听完得意洋洋，情不自禁边舞起了剑，边说道：“这可是我的传家之宝，削铁如泥、价值连城！”剑在阳光下金光闪闪，夺人眼目。就在这时，一个大浪冲了过来，人们拥挤在一起，宝剑“噗咚”一声掉进了水里，波纹一圈圈地荡漾开去。商人大喊“楚二五，你的剑掉河里啦，快下去捡啊！”楚二五不慌不忙地说：“别急，我自有妙计。”只见他从兜里掏出一把匕首，郑重其事地在宝剑掉下的船舷边画了一个太阳的标记。其他人都目瞪口呆地望着他，不明白他为何有此举动。这时，那位学者领悟过来，瞬间哈哈大笑。
船靠岸后，大家都上了岸，此时已近中午，天气炎热，大家个个汗流浃背。楚二五对大家说：“瞧瞧你们一个个这德性，真是榆木脑袋，不会动脑筋，我现在下水，不仅能寻到宝剑，还可消暑。”说罢，便脱了衣服跳下水。然而他在水里找来找去，却怎么也找不到他的宝剑。
楚二五垂头丧气上了岸，人们见了他这样，一个个捧腹大笑，对他指指点点“这样的方法怎么可能找得到剑呢！”“真是朽木不可雕也！”楚二五一头雾水站在那里，这时，好心的商人告诉他：“船一直在行驶，记号也跟着船往前走，可是剑却跟着水流到下游去了，所以你找不到剑。”楚二五恍然大悟，羞愧难当地逃了。
这个故事告诉我们，无论遇到任何困难，都要开动脑筋思考，事物是发展的，不能用静止的眼光看待问题。
小学生续写刻舟求剑寓言故事 9
在战国时期，有一个楚国人，花高价买了一把人见人爱，花见花开的宝剑。
一次，那个人乘船到河对岸，他开始炫耀起自己的宝剑，他夸起了他的宝剑。说了许多词语，居然没有一个重复的，大家都赞不绝口。他又开始展示自己的剑法，一会儿是刺，一会儿是砍，大宾都拍手称快。当他做后空翻时，他的宝剑落入了水中。许多人帮忙想把宝剑捞上来。有的在想办法，有的在帮忙，还有的想跳下去捞剑，但是全都被那个人拦住了，那个人说：“现在水太深了不好捞剑，船到岸边了，我再下去捞。”接着，他在船上用随身带的小刀割了一道痕迹，说：“这里我剑掉下去了地方。”许多人还是想帮忙找剑，但又被那个人挡住了，他又说：“你们等着瞧吧，我一会儿就捞上来。”
几个时辰过去了，船终于到达了目的地，靠在岸边慢慢地停了下来，太阳也落山了。那个人心想：哈哈，终于可以找到我的'宝剑了，我等了很久了。他想完便不慌不忙地跳入水中。船上的人都以异样的目光看着他，不一会儿就炸开了锅。“这样可以找到剑吗？”“这个人真糊涂啊。”“他真愚蠢。”……船上的人议论纷纷。正在这时，那个人上来了，他甩了一甩湿漉漉的头发正想说什么。可是一个人先以讽刺的语气问他：“你的剑呢？”他结巴地回答：“我—我的宝剑被我施展轻功时飞走了。”大家都笑了。
船已经向前走了，而剑没有走，你这样找剑，岂不是太糊涂了！
小学生续写刻舟求剑寓言故事 10
有一个小孩在船上掉了一把剑到海里去，他刻舟求剑的办法被船上的人笑话。
他在家里哭得很伤心，因为太喜欢这把剑了。
这时候，他爷爷来了，问他是怎么回事？他把整件事告诉了爷爷，他爷爷是个很有钱的人，爷爷说：“咱们去水边请水手，叫他们打捞，捞到了重重奖赏他们。于是，很多的'渔船呀水手呀！忙个不停，捞了三天，没找到。水手们没力气，累极了，只好换人了，继续捞。
小孩又哭了，爷爷又问：“你干吗哭呀！”小孩哭着说：“什么时候才捞到我的剑呀！爷爷！”爷爷说：”很快了不要哭。“
这时，打捞的潜水员发现，海的深处，有一艘沉船，里面金闪闪的。打捞队员进去里面一看，哇！是唐朝的沉船，里面有名画名书和金银财宝，还有银光闪闪的好几把珍贵的宝剑。
消息传开，考古学家都来了，很多的专家，都来看了。考古学家查出了是唐朝的船。考古学家说那个小孩立了大功，接着那小孩上了电视和报纸。成了名人。
不久，那里建了个博物馆。专门介绍小孩和那艘船。博物馆第一展厅是金银财宝，第展厅是名画，第三展厅是衣服，第四展厅是宝剑，兵器。全世界，各国的人都来这里观看。
这里就变得很出名，以后就建立了一个繁华大城市，这就是深圳市。
小学生续写刻舟求剑寓言故事 11
楚国有个人想渡江，河边有一艘乌篷船里已经坐着几位同样想渡河的人，他招呼船夫，也登上了这艘小木船。
他随身携带了一把自己珍爱的宝剑，剑套上雕龙刻凤，还佩戴着一枚中国结。船上的人看到了这么精致的玩物，对这把剑投来欣赏的目光。这时，有位船客问道：“兄弟，能让大伙儿瞅瞅您这剑套里收藏的宝剑吗？”顿时，船上炸开了锅。大家你一言，我一语，他禁不住众人的怂恿，便把宝剑从腰间取下——
恍惚间，一道金光掠过，没有衣物遮掩的剑套，在阳光下折射出耀眼的光芒。“哇——”有些人忍不住发出赞叹。
在欢呼声中，他开始得意忘形。为了以一个最优美的弧度亮出剑鞘中的宝剑，他站起来，双腿直挺挺地“屹立”在摇摇晃晃的小木船上，一手持剑鞘，另一手紧握剑柄，在天空中划出一道亮丽的弧线。还没等大家发出赞叹，河浪掀起一阵荡漾，原本就不太平稳的小木船，剧烈地晃动了一下，重心不稳，他手上的剑，滑落河里，溅出一个美丽的`浪花。
船上的人焦急地朝着宝剑滑落后，摇曳的水波望去。有好心的船客劝说他赶快下水寻找，而此时，他却不慌不忙地在小木船上，仔仔细细地刻出了一个箭头，边刻边告诉大众：“大家不要慌！不要慌！我的宝剑从此地滑落，做个记号便可。”
船靠岸了，他朝着自己做记号的位置，跃入水中，寻寻觅觅了几分钟后浮出水面，露出一脸的茫然，深吸一口气，再次窜入河底，岸上的人看见河面上不断冒出小水泡，等到他筋疲力尽地浮出水面，一位在河边钓鱼的老翁语重心长地对他说：“孩子，船在走，剑可不会走，像这样找剑，岂不是糊涂吗？”
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