与楚辞相关的读书宣传语和语文考试内容
篇一：用楚辞写一则读书宣传语
拟写宣传语和提示语在湖北卷最近两年中连续出现，如2012年湖北卷：湖北省“书香荆楚·文化湖北”全民读书月活动正式启动。为配合这次读书月活动，请从《楚辞》和《史记》两本书中任选一本，写一则阅读宣传语。
要求：①联系该书内容；②表达简明得体；③字数不超过40字。（4分）
【答案】答案示例一：著《离骚》屈子行吟泽畔，书香荆楚传华章；读《楚辞》楚人再诵乡音，文化湖北续辉煌！答案示例二：史家绝唱，无韵离骚；读史明志，鉴古通今。史学经典，请读《史记》！
2011年：为校园“禁烟提示牌”编写一条温馨提示语。要求符合场景，语言简明、生动、得体，不超过20字。
要做好这类题，首先弄清楚宣传的主题、对象，然后紧扣对象特征，突出宣传事情的作用和意义，形式上为了具备鼓动性、号召性，最好采用对偶句、排比句。如上面2012年的那道题，我们可以用排比句写：1、捧读《楚辞》，领略荆楚方言魅力，感受屈原爱国情怀，再创湖北文化辉煌！ 2、让“兮”字带你重回楚国，嗅闻香花香草，追寻屈子足迹，再续爱国篇章。也可用对偶句写：1、在《楚辞》的书香里欣赏荆楚文化的辉煌，在屈原的爱国中奉献报效祖国的赤诚 2、满怀幽愤著成信使照人寰 心存仰慕诵读绝唱明心志 3、从史家绝唱中了解大中华悠久历史 在一家之言里聆听太史公精辟点评
提示语就是通过简洁、温馨、有文采的话语，对别人起到提醒规劝的作用。形式上注意运用修辞，最好也是排比、对偶，内容上让别人明确这样做的利弊。
练习：1、目前，我省设立了图书漂流点，启动图书漂流活动，这一活动源于上世纪60年代的欧洲，该活动指书友将自己不再阅读的书贴上特定的标签投放到公共场所，无偿提供给拾取到的人阅读，拾取到的人阅读之后，根据标签提示，再将该书投放到公共环境去。假如你所在的村镇、社区即将启动启动图书漂流活动，请你为它拟一条宣传语，表现活动的意义和其独特的魅力，不超过40字。
答案示例：1、书籍在漂流中联通你我 你我在漂流中传承文明 2、知识在漂流中传播 文化在漂流中传承
3、让书籍在漂流中传递温暖，传播知识
2、在公汽、地铁车厢内吃食物，随意往车窗外扔垃圾，人们对这些不文明的行为已深恶痛绝。为禁止车内吃食物和往车外扔垃圾，请你分别写两条温馨提示语，要求语言亲切友善，生动而不失意，每条不超过25字。
答案示例：1、车内吃东西：没有酸甜苦辣咸五味杂陈 有一车清新伴你一路顺心 把美食留在车外安心享用 把干净留在车内共同拥有 莫让一时的嘴馋破坏了车内的清新洁净
2、扔垃圾：车内垃圾车内留 文明安全伴左右 车外一扔，扔掉了垃圾，也扔掉了自身良好形象
请把姓拉名圾的我别扔在车外，我的家在垃圾桶
3、第二十届全国青少年爱国主义读书教育活动的主题是“学雷锋做有道德的人”，请你为这届读书活动拟写两条标语。要求：紧扣活动主题，表达简明得体，每条不超过20字。 答案示例：弘扬雷锋精神 争做文明学生助人为乐情长在 雷锋精神心永存
4、有统计表明，中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。“今天，你吃光盘子里的食物了吗？”以“光盘”为主题的公益活动引发关注，晒出自己吃得一干二净的盘子也成为了风尚。 请你为“光盘行动”拟一条宣传语，要求至少使用一种修辞，不超过25字。答案示例：1、要光盘，不要剩饭；要节约，不要浪费
2、吃光盘中餐，省出他人粮；吃出文明风，圆满他人梦
3、节约，不是吝啬，是美德；光盘，不是贫穷，是风尚4、尊重农民劳作，呼吁光盘行为；防止口粮浪费，倡导节约风尚5、参与光盘，节约每一粒粮食，拒绝每一丝浪费，珍惜每一份耕耘
5、在进行校园文化建设时，不少学校在某些景点、设施上写一句简短的标语，以对师生起到告诫、劝勉、激励、怡情的作用。请根据示例，从下列对象中任选两个拟写两条标语，不必拘泥其句式，但要切合对象的特点。
示例：蓄水池 只有先充实自己，才能服务于别人
读报栏 读书亭 翠竹 雪松
答案示例：读报栏：五洲风云入眼底 四海波涛涌心头 常读天下事久藏凌云志读书亭：入亭无杂念 开卷有书声
翠竹：竹林生竹竹叶翠 学海求学学子勤 竹有虚心 苍翠坚韧入云霄人无傲气 自信执着成雄才 雪松：以挺直姿态笑傲严寒风雪用常青容颜直面沧桑岁月
‘篇二：(读书笔记)乱侃楚辞
戏说，胡说
——《楚辞》读书笔记
1041041052 陈雅琳
总论
《楚辞》在我国诗歌史上占据有重要的地位，由屈原而开的香草美人传统也使得后世人不断进行模仿，进而成为了一种文化。一直以来，大多数阅读《楚辞》的人多以同情屈子遭遇，谴责奸佞小人为意，然而就如拿着笔杆子的书生
能将得罪了自己的能吏污蔑为奸夫，将之钉在历史的耻辱柱上一样，如果仅仅是从一个人单方面的言论来看待事实，未免太过偏颇，虽有亵渎先贤之意，我却也不得不站在另外一些角度来审看《楚辞》一书了。以下，选取部分有所牢骚的诗，评述一二。
离骚
《楚辞》中，以《离骚》一篇为首，而《离骚》更是在后世引出了迁客骚人之说。这一篇诗歌毕竟选入课本，还属于背诵篇目，大多数人对它都是十分熟悉的。
帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
屈子开篇就点出了自己的身份，这在其他的诗歌中可不算是常见，而于此，不得不考虑到当时的社会背景。毕竟是战国时代，在贵族和平民之间的分别还没有被后世的科举制度打破之前，屈子的身份是十分显赫高贵的。而出身如此高的人，天生就应该进入仕途，作为一国栋梁，就如四君子一般。这是一种理所当然，屈原既然有这样的出身，理所当然就应该被重视。理所当然就要成为最受国君重视的大臣。现代的人恐怕十分难以理解当时的人的那些想法，然而只要看看史实就能窥得一鳞半爪——那是一个田氏代齐这种类似管理层收购的事件，几乎所有人都立刻判定田氏德行有亏的时代。那是一个崇尚高贵出身和优良品德，国君实
际上位置并不太高，整个贵族阶层才是统治者的时代。然而，毕竟是战国，属于周的礼教正在崩塌，国君们正在不断掌握更大的权利，即使是贵族，也未必能够如从前一样占据优势。
于是理所当然的，屈原遇到了挫折。自然，他是一个典型的出身显赫又有着大志的贵族。在社会环境的影响下，他的大志当然不会是如田氏一样的乱臣贼子一般的大志，而是辅佐君王，成为名臣。说白了，也就是想要成为战国四君子那般深受国君信赖，手握大权，品行天下人称赞的名臣。不过很可惜的，不知道是因为屈子性格不招人喜欢或者别的已不可知的原因，楚怀王就没有把屈子当做成自己的肱骨之臣，甚至觉得这家伙烦不烦哪，干脆贬斥了去。
正常人，要是欲申大志而不得，哀怨那是一定的。
所以屈原开始哀怨了。不过普通人通常就是抱怨几句，作为一个诗人的屈子却不会仅仅是抱怨，作为一个文艺青年，他默默提笔，将自己的情绪通过文字发挥了出来——通常，这是杰出的诗歌、文章、书法、绘画、雕塑等一系列艺术诞生的主要来源，当然，也许诞生的也会是粪土的作品。
屈原这一抱怨可不得了。因为他开创了一个新的手法，直接让无数哀怨的文艺青年产生了强烈共鸣的手法。所谓的香草美人。自比为高洁的香草，却无人赏识，自比为绝色的佳人，却冷落在空闺。不得不说这样的比喻非常巧妙，的确让人有感同身受感。于是引得后世的人也跟着来写什么“画眉深浅入时无”啊这样的句子。不过说老实话，乍一看这样的文字有点意思，把一本《楚辞》看完之后，那就只能是恶寒了。虽说这么说是有点不敬先贤的味道，但是你一个大男人，男子汉大丈夫，却要这样凄婉哀怨，实在让人觉得微妙。这一点放下，屈原还说了一件事：都是小人的错！
嗯，都是小人的错，君王无比光明。以后世人的眼光来看的话，这种观点怎么看多少都有失偏颇。从帝王学的角度来说，人家帝王宠幸小人，那不是为了平衡朝廷势力吗？作为一个政治人物，屈先生您何必这么幽怨呢？难得糊涂啊！退一步说，就是君王真的可能是被小人给糊弄住了，那也是属于屈先生自己没本事啊，小人怎么做的学着点，迂回性地总能达到自己的目的嘛。
小人的事后面再说，关于君王的事，这倒是一个典型的中国传统的观念了。甚至于到了现在，这样的观念依旧是存在的。不管出了什么事，领导都是好的，
一切都是小人的错。通常如果还有一个女人的话，那事情多半还得推到女人的身上去，小人还要退一步。看这黑锅背的。楚怀王可是个跑去赴约弄到自己被抓的人，他自己要没点问题，后面的事情能那么简单吗？
天问
实话说，《天问》这一篇诗歌实在让我想要加个附注：《十万个为什么——楚国篇》。当然，这算是个玩笑话，对于《天问》，这当是我在《楚辞》中最喜欢的一篇，读这一篇，颇有些只能用“上穷碧落下黄泉”这一不算得当的句来形容的痛快感。自天地鸿蒙到三皇五帝，上有星辰日月，下有山川河岳，而这首诗都将之囊括在其中，令人横生酣畅淋漓的感觉。只能以大气豪迈来形容。而这一首诗使得我对屈子的印象好了许多。毕竟在其他的诗里，他抱怨太多了，总给人一种凄苦之感。毕竟现代人大多还是明白，很多事情上看到别人的错误，却不能忽视自己是否也有做错的地方的。而老是指责旁人的道德圣人，那反倒是没有人会喜欢的。屈子在《天问》中提到了许多典故，他做了一些以前的人没有做过的事情，问了很多人原本以为是天经地义的事。可惜他是个文人，要不然就这个劲头，说不准中国要提前几千年出现一个爱因斯坦。是真可惜他是个文人，问了之后却没有细细追究，问的目的也不是真的在追究，只是借这些问题来传递自己的想法。他还是在担忧时局，关心楚国，他依旧在表达自己的志向，希望得到怀王的接纳。因此，《天问》虽然瑰丽，却还是脱不得窠臼。我在《天问》中看见了屈子身上的仙气，却也看见世俗的一切将这几分仙气束缚了。有些遗憾。但转念一想，如果我不是站在现在这个角度来看这一切，假如我是那个年代楚国的人，我的国家国君听信谗言，我是怎样的感触，我的国家日削月割，以趋于亡，我是如何痛苦？却又明白了屈子的感触，并不站着说话不腰疼地觉得屈子有多啰嗦了。于此一道，我反倒觉得，《楚辞》一书中，《天问》篇可说是第一。
九歌
《九歌》是祭祀神灵的诗篇。古人对于神灵的敬畏是如今的我们所无法想象
的，比起没有信仰的人来说，我至少还有所坚信，多多少少能够体会那些微妙的情绪。《九歌》中的许多神已经不再是被祭祀的主要的神了，但是就如同我们敬奉三清一般，那种
敬畏，祈求庇护和向往的感受，依旧藏在字里行间。
毕竟与神灵相关，诗歌中屈子自己变小了。宏大的是神灵，是他们的力量，品德，这些东西正是我们的祖先所追求的，人世的煎熬让他们渴求乐土，道德的逐渐沦丧让他们渴求高尚的品德。说是祭祀神灵，其实是在追求自身，他们渴望如神灵一般生活。
九章
屈原是值得同情的。我是说，如果站在一个爱国的亡国者的立场上，屈原是值得同情的。集合成《九章》的几篇作品，讲述的是屈子的心路历程。若是摒除我那一点偏见，他的忠诚，他的痛苦，他的抱负，的确是悲哀而令人尊重的。但到底，夏虫不可语冰，以我个人的角度，对屈原过分的忠诚，颇有些难以理解，但假如说是几千年之后已经没有国家这个概念的人对我对国家的爱无法理解的话，那也或许又是一种轮回了
好吧，毕竟已开始就是有失偏颇的评价，不若将这样的想法阐发到底，也算是我年少轻狂一回。
之前没有说完的事，提到了小人。
屈原总是将自己没有办法伸展抱负的原因归结到小人身上，然后将怀王光明化。或许真的是那个时代的人太过天真，对这一切没有细想。后世的人大多习得了厚黑教主的一点皮毛，于是阴暗地去忖度一切。至少，几乎所有人都觉得，怀王身上理所当然是有问题的。正所谓，苍蝇不叮无缝的蛋。而屈先生把什么都归到小人身上，也着实有点不厚道了。说到底，政治斗争，谁都能互相指责，谁也说不清楚什么叫君子，什么叫小人。而屈先生的做法，实在有点那种凡是赞同我的人就是君子，反对我的人就是小人的意思。
政治上的事，本来应该是很模糊的。可是屈先生偏不。输了，所以对方都是坏人。对方是否真小人，我们现在已经很难考证了。但是比起之前不痛不痒的香草美人传统，这种一棍子打倒的手法，可真不是什么好传统。等到了后世宋仁宗
时期，某几位君子掌权的时候，不就是直接将朝廷中间武断地划分为君子和小人，然后贬斥一大堆臣子，最后朋党之争闹得不可开交弄到改革失败的吗？窃以为，这并不是一个好开头，屈子在这件事上的态度，使得后来的很多人学会了这样可以说是不讲理的划分方法，支持我的人都是好人，反对我的人都是坏人。然而世间黑白，哪有那么简单，涉及到政治的事情，更没有那么清楚。
然而，诗言志。屈子的诗是他内心的反映。他是真的痛苦于自己没有办法挽救这个国家，他在痛苦于自己应该帮助国家走向强盛，却要见证国破家亡。后世之人尽可以站着说话不腰疼，当时之人的痛楚，却是我们没有办法想象的。
我坚持，屈原在政治之上的很多手法都是粗糙甚至可以说是错误的。屈原并不是一个适合政治的人。因为他的确难以理解政治中的交换，虚伪，平衡。也缺少身为一个合格的政治家需要的心机。但是他的确是一个忠臣，他的身上有着非常典型的传统美德，忠诚，义气，敬畏。他忧心国家忧心人民忧心国君的心是真的，他在诗歌中所阐述的那些情感也不是作伪，否则到了最后，他不会投江而死。屈原的高洁是必然的。但是高洁是一回事，现实是另一回事。“楚虽三户，亡秦必楚”，此一句可见楚国的力量。实际上，楚国即使一时之间被覆灭，她的根基却是还在的。如果屈原是一个合格的政治家，他并不会在关键时刻选择赴死，而应该是选择蛰伏，尽量保全有生力量，然后反秦。诗人毕竟是诗人，不是政治家，也做不得革命者，他们将自己宣泄在文字中，却不是真正积极的行动中。
说这些却有诟病文艺青年之嫌了。不论如何，屈子的诗歌是精彩的。
九辩
悲哉秋之为气也！
这一句，是我非常喜欢的词句。似从秋日碧霄九天之上落入大地，令人荡气回肠。作为屈子的学生，宋玉自然是继承了屈子的许多习性的。在诗歌一道上，他同样以楚辞
的体法习作，而作品内容，同样是感叹时局黑暗与抱负等问题的。不同于屈原直接触动人心，宋玉身为美男子的优势并没有直接体现在诗歌上。到底，他是继承了屈原的许多思想，而并不是自己具有这么多的思想，所以阅读《九辩》篇三：山东省鲁人版语文2013高三单元测试15《洞察世道沧桑》(必修4)
山东省鲁人版版语文2013高三单元测试15
《洞察世道沧桑》（必修4）
第i卷（选择题31分）
一、基础知识（10分，每题2分））
1、下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是（ ）
a.谥（shì）号提（dī）防 花蕊（ruǐ） 歃（chā）血为盟 ．．．．
b.熟稔（rěn）青荇（xìng） 中（zhōng）肯 锱（zī）铢必较 ．．．．
c.整饬（chì）优渥（wò）尺牍（dú）无色无臭（xiù） ．．．．
d.监（jiān）生执拗（niù） 觊（jì）觎 孑（jié）然一身 ．．．．
2、下列词语中，没有特别字的一组是（ ）
a、镶嵌精萃休闲装轻描淡写
b、瑕疵鄙薄邀请赛赔礼道歉
c、怃然琵琶和稀泥玲珑剔透
d、推辞观摩元霄节伶牙俐齿
3、下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是（ ）
（1）比起秋天的枫林来，夏天的枫林没有那么撩人的红韵，但那生机盎然的绿， 着的却是一股青春的朝气
（2）自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡 。
（3）我们相隔的不是几小时的车程，而是一整块大陆，就像歌里所唱的，用我的晚安陪你吃早餐，
但是也隔不断彼此的思念
a．萌动调剂地久天长
b．涌动调节地久天长
c．萌动调节山长水远
d．涌动调剂山长水远
4、下列各句中，加点词语使用正确的一项是（）
a．在施工过程中，因疏忽造成的安全事故如期而至，救援队伍很快赶到现场，克服困难抢救．．．．
危重人员，并对轻伤者进行了处理
b．2011年8月，科幻作家徐浩若受邀到成都举办讲座，几十位科幻爱好创作者聆听了他的报告，会后我有幸向他垂询了有关科幻创作的问题 ．．
c．一项对大学毕业生发展状况的调查表明，无论他们在校成绩多么优秀，走上工作岗位后都将面临各种挑战，需要用勤奋、智慧、和坚韧去应对 。 ．．
d．在维也纳金色大厅，经常有不同肤色、不同语言的人们汇聚在这里，他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映、久久回荡 ．．．．
5、下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
a.他在英语国家工作一年，不但进一步提高了英语交际能力，还参加过相关机构组织的阿拉伯语培训，掌握了阿拉伯语的基础应用
b、建立监督机制非常重要，企业对制度的决策、出台、执行到取得成效的每个环节都纳
篇二：拟写宣传语
标签： 杂谈
拟写宣传语和提示语在湖北卷最近两年中连续出现，如2012年湖北卷：湖北省“书香荆楚·文化湖北”全民读书月活动正式启动。为配合这次读书月活动，请从《楚辞》和《史记》两本书中任选一本，写一则阅读宣传语。
要求：①联系该书内容；②表达简明得体；③字数不超过40字。（4分）
【答案】答案示例一：著《离骚》屈子行吟泽畔，书香荆楚传华章；读《楚辞》楚人再诵乡音，文化湖北续辉煌！答案示例二：史家绝唱，无韵离骚；读史明志，鉴古通今。史学经典，请读《史记》！
2011年：为校园“禁烟提示牌”编写一条温馨提示语。要求符合场景，语言简明、生动、得体，不超过20字。
要做好这类题，首先弄清楚宣传的主题、对象，然后紧扣对象特征，突出宣传事情的作用和意义，形式上为了具备鼓动性、号召性，最好采用对偶句、排比句。如上面2012年的那道题，我们可以用排比句写：1、捧读《楚辞》，领略荆楚方言魅力，感受屈原爱国情怀，再创湖北文化辉煌！ 2、让“兮”字带你重回楚国，嗅闻香花香草，追寻屈子足迹，再续爱国篇章。也可用对偶句写：1、在《楚辞》的书香里欣赏荆楚文化的辉煌，在屈原的爱国中奉献报效祖国的赤诚 2、满怀幽愤著成信使照人寰 心存仰慕诵读绝唱明心志 3、从史家绝唱中了解大中华悠久历史 在一家之言里聆听太史公精辟点评
提示语就是通过简洁、温馨、有文采的话语，对别人起到提醒规劝的作用。形式上注意运用修辞，最好也是排比、对偶，内容上让别人明确这样做的利弊。
练习：1、目前，我省设立了图书漂流点，启动图书漂流活动，这一活动源于上世纪60年代的欧洲，该活动指书友将自己不再阅读的书贴上特定的标签投放到公共场所，无偿提供给拾取到的人阅读，拾取到的人阅读之后，根据标签提示，再将该书投放到公共环境去。假如你所在的村镇、社区即将启动启动图书漂流活动，请你为它拟一条宣传语，表现活动的意义和其独特的魅力，不超过40字。
答案示例：1、书籍在漂流中联通你我 你我在漂流中传承文明 2、知识在漂流中传播 文化在漂流中传承
3、让书籍在漂流中传递温暖，传播知识
2、在公汽、地铁车厢内吃食物，随意往车窗外扔垃圾，人们对这些不文明的行为已深恶痛绝。为禁止车内吃食物和往车外扔垃圾，请你分别写两条温馨提示语，要求语言亲切友善，生动而不失意，每条不超过25字。
答案示例：1、车内吃东西：没有酸甜苦辣咸五味杂陈 有一车清新伴你一路顺心 把美食留在车外安心享用 把干净留在车内共同拥有 莫让一时的嘴馋破坏了车内的清新洁净
2、扔垃圾：车内垃圾车内留 文明安全伴左右 车外一扔，扔掉了垃圾，也扔掉了自身良好形象
请把姓拉名圾的我别扔在车外，我的家在垃圾桶
3、第二十届全国青少年爱国主义读书教育活动的主题是“学雷锋做有道德的人”，请你为这届读书活动拟写两条标语。要求：紧扣活动主题，表达简明得体，每条不超过20字。 答案示例：弘扬雷锋精神 争做文明学生助人为乐情长在 雷锋精神心永存
4、有统计表明，中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。“今天，你吃光盘子里的食物了吗？”以“光盘”为主题的公益活动引发关注，晒出自己吃得一干二净的盘子也成为了风尚。
请你为“光盘行动”拟一条宣传语，要求至少使用一种修辞，不超过25字。
答案示例：1、要光盘，不要剩饭；要节约，不要浪费
2、吃光盘中餐，省出他人粮；吃出文明风，圆满他人梦
3、节约，不是吝啬，是美德；光盘，不是贫穷，是风尚4、尊重农民劳作，呼吁光盘行为；防止口粮浪费，倡导节约风尚5、参与光盘，节约每一粒粮食，拒绝每一丝浪费，珍惜每一份耕耘
5、在进行校园文化建设时，不少学校在某些景点、设施上写一句简短的标语，以对师生起到告诫、劝勉、激励、怡情的作用。请根据示例，从下列对象中任选两个拟写两条标语，不必拘泥其句式，但要切合对象的特点。
示例：蓄水池 只有先充实自己，才能服务于别人
读报栏 读书亭 翠竹 雪松
答案示例：读报栏：五洲风云入眼底 四海波涛涌心头 常读天下事久藏凌云志读书亭：入亭无杂念 开卷有书声
翠竹：竹林生竹竹叶翠 学海求学学子勤 竹有虚心 苍翠坚韧入云霄人无傲气 自信执着成雄才 雪松：以挺直姿态笑傲严寒风雪用常青容颜直面沧桑岁月
‘
篇三：乐山语文模拟试卷三
乐山语文模拟试卷三
考试说明：
1、考试时间为150分钟；
2、满分为150分；
3、答案请写在试卷纸上，用蓝色或黑色墨水的钢笔、圆珠笔答卷，否则无效；
4、密封线左边各项要求填写清楚完整。
一、选择题（在每一小题的四个答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的序号填在题后的括号内。每小题1分，共20分）
1. 成语"凿壁偷光"是出自哪位古代人物的苦学故事（ ）
A孔子B孙敬 C车胤D匡衡
2. 下列作品哪部是小仲马所著()
A《茶花女》 B《红与黑》 C《伪君子》 D《高老头》
3. “期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时的什么毛病？
A、口吃 B、好说谎 C、喜欢骂人 D、喜欢无病呻吟
4．“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明诗中的名句，请问，这句话出自他的（ ）A《桃花源记》 B《饮酒》 C《归去来兮词》 D《五柳先生传》
5. “何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心”请问这副对联说的是谁？
A、孔子 B、司马相如 C、屈原 D、鲁迅
6. “落花流水”一词的本意是形容什么季节的景象？
A、深秋 B、寒冬 C、残春 D、盛夏
7．我国最早的字典是 （）
A、《康熙字典》 B、《说文解字》 C、《新华字典》 D、《尔雅》
8．“臣诚知不如徐公美”中“诚”的解释是（ ）
A．诚实 B.确实 C.真诚 D诚心
9．“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”一句诗的作者是谁？
A、李白 B、龚自珍 C、关汉卿 D、歌德
10．“人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。”是苏联名著《钢铁是怎样练成的》中的名言，请问这部名著的作者是（）
A 陀斯妥椰夫斯基B车尔尼雪夫斯基C别林斯基D奥斯特洛夫斯基
11、曾使“洛阳纸贵”的是下列哪一部作品？
A、司马相如《子虚赋》 B、曹植《洛神赋》
C、左思《三都赋》
D、张衡《归田赋》
12. 《鲁滨逊漂流记》的作者是 （ ）
A、柯南道尔 B、笛福 C、狄更斯 D、莎士比亚
13. 子曰：“知者乐水，仁者乐( )”。
A、山 B、土 C、静 D、海
14. 在“网开一面”的典故中，“网”是用来做什么的？
A、捕鸟 B、捕鱼 C、捕兽 D、捕虫
15.“书是人类进步的阶梯”一句语出自谁？
A、托尔斯泰 B、培根 C、高尔基 D、莎士比亚
16.下面哪一句作为“梨花院落溶溶月”的对句最好？
A、柳树池塘淡淡风 B、榆荚临窗片片雪
C、带水芙蓉点点雨 D、丁香初绽悠悠云
17.文章的四大要素是( )。
A.人物、事件、环境、情节 B.材料、主题、结构、语言
C.论点、论据、论证、论述 D.描写、叙述、议论、说明
18.公文在制发的程序上，必须履行法定的( )。
A.审批手续 B.会签手续
C.登记手续 D.承办手续
19.下列文种中属于陈述性的上行公文是( )。
A.请示B.报告
C.议案D.意见
20.联合行文时确定成文时间的标准是( )。
A.以第一个签发机关负责人签发的日期为准
B.以最后一个签发机关负责人签发的日期为准
C.以文件撰写的日期为准
D.以文件实际发出的日期为准
二、填空题（20分，1—9题每空1分，第10题7分）
1.“煮酒论英雄”说的是《三国演义》中的________________，“倒拔垂柳”讲的是《水浒传》中的______________。（人物） 2. “初唐四杰”是指：__________ __________ ___________
____________。
3. 被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的是________________。（一部史书）
4. 文房四宝：_______ _______ ________ _________。
5. 艰难苦恨繁霜鬓，。
6. “一门父子三词客，天下文章四大家”，上联中的“三词客”是指“三苏”，三苏指 、 、 7.公文的标题中除法规、规章名称加__________外，一般不加标点符号。
8.按行文方向分，公告和通告都是____________，函则多作___________。
9.报告中不得夹带____________事项。
10. 上级机关发布下级机关的文件应当用______________。
三、阅读分析题（50分）
（一）阅读下面的《论语》和《孟子》选段，回答问题。(6分) ①子曰：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，
然后君子。”(《论语·雍也》)
②孟子曰：“君子所以异于人者，以其存心也。君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”(《孟子·离娄下》)
在孔子、孟子看来，怎样的.人可以称为君子？如何才能成为君子？请综合上述材料，用自已的话回答。(6分)
答：
（二）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 （10分）
春日忆李白
杜甫
白也诗无敌，飘然思不群。
清新庾开府，俊逸鲍参军。
渭北春天树，江东日暮云。
何时一樽酒，重与细论文。 注：庾开府、鲍参军：指庾信、鲍熙，均为南北朝时著名诗人。 渭北、江东：分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。
论文：此处指论诗。
（1）这首诗的开头四句从哪三个方面对李白的诗作出了什么样的高度评价？（3分） 答：
（2）“渭北春天树，江东日暮云”一联表达了什么样的思想感情？用了何种表现手法？（4分）
答： （三）2012年4月9日，湖北省“书香荆楚·文化湖北”全民读书月活动正式启动。为配合这次读书月活动，请从《楚辞》和《史记》两本书中任选一本，写一则阅读宣传语。
要求：①联系该书内容；②表达简明得体；③字数不超过40字。（4分）
（四）阅读《美的断想》，完成第1—4题。
美的断想
线，有曲线和直线之分。曲线很复杂，而直线却是最简明、最理想化的。因此，我曾一度向往直线，希望在各个方面都能够“一直前行”。渐渐地，我发现生活中的直线几乎是没有的，而曲线却是无所不在。后来，我终于明白：曲线比直线更富有魅力。那一条条的曲线，有弯曲，有转折，能引导你的视线作变化无穷的追逐，能引起你无限的遐思……
曲线是美的，而美的东西往往又是由曲线构成的。
曲线的美，在于自然。
那皎洁的明月，是由曲线构成的；雄伟的山峰，是由曲线构成的；波涛汹涌的大海，是由曲线构成的。大自然一切的一切，几乎都是由曲线构成的。大自然是美丽的，曲线是美丽的。 曲线的美，在于人生。
在人生的道路上，不可能一帆风顺，大多数人的人生路是崎岖不平的。而正是由于这崎岖不平的人生风景线，才使得生命更充实，更有意义。
当一个人走完了他坎坷的一生，蓦然回首时，他定会为自己留下的曲折坚实的脚印而欣慰。人生的曲线，给人希望，催人奋进，它展示了人类奋斗的力量和奋斗的美。
古往今来，有许多成功的人，他们的人生路都是铺满荆棘的。①司马迁受宫刑，在痛苦的煎熬中，他凭着坚强的毅力，完成了巨著——《史记》。②失聪，预示着一个音乐家音乐生命的结束，而贝多芬却在失聪的情况下完成了《命运交响曲》这部不朽的乐章。③张海迪，高
位截瘫，但她却靠自学掌握了四门外语，成了著名作家。④他们的人生道路是曲折的，但这种曲折又恰恰显示出了他们在逆境中的强大生命力！⑤这生命力的本身也是一种美。⑥ 美，是生活中的曲折，是挫折时的意志，是逆境中的抗争，是山重水复中的求索，是柳暗花明时的欣喜！
谁能说曲线不美呢？
1．写出本文的论点。
答：_______________________________________________________________________
2．文中说“曲线比直线更富有魅力。”这里的“直线”应如何理解？
答：_______________________________________________________________________
3．请用“‖”在下列序号中为第十段文字划分层次。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
4．读了此文，你一定对“美”有了新的认识，谈谈你的看法。（80字左右）
（五）从整个文段来看，下面划线的三个句子在语言表达上都有问题，请予修改。要求语意连贯，衔接自然，语句通顺，不改变原意。修改后的句子每句都不得超过15个字。（6分）
1我的朋友老王，人称“戏痴”，自号“梨园客”。○
专业人士。但是，凡说起他，②他在戏曲界人人都知道。他特别爱听戏、爱唱戏，后来还成了有名的票友。他退休后又热衷于戏曲资料的收藏；买剧本，集唱片，淘剧照等，忙的不亦乐乎。③还有700余份戏单是他搜集的，而且都是上个世纪的。
答：1＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（六）修改下列公文标题：（10 分，）
人民政府办公厅通报
全体市民：
据反映得知，近日来本市部分地区有一种令人人心惶惶的传说，称原流行于某国的恶性传染病××热已传入本市，并已造成十几人死亡。经本市防疫部门证实，这是完全没有任何事实根据的，本市至今从未发生过一起××热的病例。经核查，这一消息源于本市《晨报》零六年4月1日的一则“愚人节特快报告”。《晨报》这种不顾国情照搬西方文化极不严肃的做法是非常错误的，已经给全市人民的稳定生活带来了极其恶劣的影响。目前有关部门已对本报作出停业整顿并令其主要负责人深刻检查等待纪律处分的处理。有关单位应汲取这一教训，采取措施以予杜绝。特此通报。
××市人民政府启
四、写作
1、XX建筑公司因业务发展需要，拟从广州大学挑选5名应届毕业生充实管理队伍。请以该公司名义，拟一份致广州大学商洽此事的函。具体内容（如对毕业生的要求、办理办法等）可作合理想象。（20分）
2．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
好奇心，每个人都有，你是如何理解好奇心的呢？
乐山语文模拟试卷三
一、 选择题（在每一小题的四个答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的序号填
在题后的括号内。每小题1分，共20分）
1. 【D】用此成语来形容勤学苦读。
2. 【A】《茶花女》是小仲马的代表作，《红与黑》的作者是司汤达，《伪君子》的作者是莫里哀，《高老头》的作者是巴尔扎克
3. 【A】汉初有个将军叫周昌，沛县人。秦末，兄弟俩都是泗水卒吏。农民战争中归刘邦，并从刘邦入关破秦，任中尉，后升至御史大夫，封汾阴侯。周昌为人正直，敢于直言。他口吃，说起话来很费劲。当时，汉高祖刘邦想废掉太子刘盈，另立如意为太子。周昌对此坚决反对，并向刘邦提出劝谏，说：“我不善言辞，但知此事不能这么办，如陛下想废太子，我就不服从您的命令了。”因为周昌口吃，在说上述话时，把本不需重叠的“期”字说成了“期期”。而成语期期艾艾也典出于此。“邓艾口吃，语称艾……艾。”
4. 【A】陶渊明的《饮酒》“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。”
5.【B】 C 颂屈原的句子,其中招魂，九歌、等等出自屈原的《离骚》。
6. 【C】落花流水 出自：唐·李群玉《奉和张舍人送秦炼师归岑公山》诗：“兰浦苍苍春欲暮，落花流水怨离襟。”五代·南唐·李煜《浪淘沙》词：“流水落花春去也，天上人间” 意为：狼狈不堪、一败涂地。原形容残败的暮春景色。后常用来比喻被打得大败，也指残乱而零落的样子。
7. 【C】 B 《说文解字》，简称《说文》，是中国第一部按部首编排的中文字典。
汉朝许慎编著。原作写於100年到121年，现已失落。传至今日的大多是宋朝版本，或者是清朝的段玉裁注释本。
原文以小篆书写，逐字解释字体来源。许慎写完之后，献给汉安帝。
全书共分540部首，收字9353个，另有“重文”即异体字1163个，共10516字。
8. 【B】“臣诚知不如徐公美”出自《邹忌讽齐王纳谏》，翻译为“我确实知道我不如徐公美丽。”
9. 【B】龚自珍《已亥杂诗》中的第二百二十首
九州生气恃风雷，
万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，
不拘一格降人材。
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