国王的演讲观后感

时间：2022-08-05 09:07:05 观后感我要投稿

国王的演讲观后感（通用21篇）

　　认真观看完一部影视作品以后，相信大家有很多值得分享的东西吧，现在就让我们写一篇走心的观后感吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编整理的国王的演讲观后感，欢迎大家分享。

国王的演讲观后感（通用21篇）

　　国王的演讲观后感篇1

　　这是一部是将历史原型直接搬上大荧幕的电影，他的原型就是乔治六世，讲述是是英国国王乔治六世克服口吃障碍，在战争来袭之前，成功发表宣言，鼓舞了全民士气。主演科林费尔斯精湛的演技征服无数的粉丝，将乔治六世的坚定和懦弱演的惟妙惟肖，也因此获得了奥斯卡影帝的荣誉。

　　这部经典电影让人有很强的代入感，总能发现自己的影子，我也想在大众面前落落大方的侃侃而谈，可是缺乏这个能力，一遇到当众讲话的情况就会情不自禁的紧张，看完这部电影受益匪浅，我学习到一些帮助我缓解紧张的情绪的小技巧。在遇到挫折的时候我们也会像乔治六世一样逃避，因为这是人的`本能，在遇到焦虑和危险的时候会选择性的退后，这都是正常的，关键在于你能不能去克服它，战胜它。一个能战胜本能的人是勇敢的，这需要强大的内心和承压的能力。

　　现在社会节奏越来越快了，压力也越来越大了，我们不能越来越浮躁了，我们应该先让自己静下来。静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。静下心来你总能想到办法，就像乔治六世一样，通过一些技巧和训练，战胜心魔。

　　国王的演讲观后感篇2

　　看这部电影当然是因为它在金球奖的表现～结果真的很厉害耶！

　　这是一个关于乔治六世的故事，乔治六世是英女皇的父亲。乔治六世从小就受着口吃病的困扰（科林费斯饰），国王乔治五世去世后，为了美人不要江山的爱德华八世亦把皇位让给了乔治六世。乔治六世是个善良的人，可是因为他的口吃，他就连读出一篇演讲词对于他来说都是非常困难的事。海伦娜（邦汉卡特饰）也是未来英女王的母亲到处帮他找医生，最后找来了语言治疗师莱昂纳尔（杰弗里拉什饰）。随着德国军卷起的战争，国家需要的是安定民心，于是乔治六世努力的练习改进他的口吃病，为的就是要对全国人民讲好一篇圣誔演讲词！

　　没有任何特技，没有很迂回的情节，单挑拍摄技巧，单挑演技！片中的所有演员都演得很好，尤其是演乔治六世，海伦娜及莱昂的演员们。

　　科林演的乔治六世，虽然是受着口吃果扰，但也不失皇帝的气势，把角色的多面性都演出来了！重点是他演的口吃不纯是口吃，每一段口吃的戏他都给富予了原因的，这段是因为面对太多人紧张，下一段是因为生气为甚么讲不好所以口吃，亦有因为很想讲得好就越口吃，演绎是多层次的，每次看都能看到口吃背后的故事。

　　邦汉演的乔治六世的妻子亦演得很到位，不是一般定的王室的贤良淑德的形象，她演的妻子会支持国王，安慰国王，逼国王去看医生，给国王信心，把已经给人核板印象的皇后角色演得生动起来了！

　　杰弗里算是片中最幽默的一个角色了，可能是因为在戏里面他以前也是个演员的关系，所以他可以这样做！他和国皇的关系一开始是战战荆荆的，面对着国王的大怒，老师演出了恐惧，可是为了让国王明日他是可以克服口吃的，他敢与国王对抗，甚至骂国王！最后，他与国王都成了一辈子的.好朋友了！

　　全片的镜头拍摄都有一个特色，就是WIDESHOT非常正中的摆放，而在对话的拍摄里，把人物的头放置在画面的左右其中一方，这样的画面剪接起来的视觉效果反差很大，看起来很美！而且片中有很多画面都选择性的用了把国王置中CLOSEUP的FOLLOWSHOT，而每次使用这个镜头手法国王所面对的情境都不一样，国王都在步出或者步入不同的情境里，在想事情的，就在那10秒当中，观众和国王的交流是变得那么的近啊！！虽然镜头的frame是取得非常正中的，但画面里的人物却放置在偏左或偏右的位置，全片的构图和皇室的建筑有着紧密的连系。导演因应着皇室建筑的对称和刚好的比例，在镜头里也做了这样的调整，所以看电影看起来是那么有“英国皇室味”。

　　纵使整部电影很有皇室味，不过这并不让观众觉得有距离而没有同感。因为就算是国王，一个万人之上的国王，也是有他自已的缺点，他也是像平常人一样，一步一步的刻服困难。在布局这个故事是，我最喜欢的是开场。开场时，是一位BBC的广播员，认真的准备广播，为乔治六世的演讲做好准备，可是乔治一上台，却一句话都讲不出来，这样的对比强烈开场引起观众的很大兴趣，一直经过反反复覆困难重重的治疗，最后他演讲的那一慕是多么振奋国民的心啊！

　　国王的演讲观后感篇3

　　《国王的演讲》，影片讲述了英国女王莎伊丽白二世的父亲乔治六世国王的故事。乔治六世就是那位为了美人而放弃江山的爱德华八世的弟弟，爱德华退位后，他很不情愿地坐上了国王的宝座。然而乔治六世有很严重的`口吃，发表讲话时非常吃力，连几句很简单的话都结结巴巴地讲不出来。幸运的是他遇到了语言治疗师莱昂纳尔（LionelLogue），通过一系列电影下载的训练两人成为好友，国王的口吃也大为好转，随后他发表了著名的圣诞讲话，鼓舞了当时二战中的英国军民。

　　没有视效，没有美女，没有华服。不用让你辛苦地戴上眼镜在大屏幕前目不转睛屏息凝神两个小时兼带大呼小叫，这部电影不负责锁牢你的眼球，不负责点燃你的荷尔蒙，不负责代入你的情绪，它只管兀自绽放着360度全方位无死角的美丽，仿佛夜半时分盛开的昙花，明明安静而没有高潮，却每一秒每一分都是高潮，雍容华贵得需要用慢镜头去体会。

　　国王的演讲观后感篇4

　　《国王的演讲》乍看之下这仿佛是一个励志故事，当然，这么认为也没有任何的问题，一个患有语言障碍的王室公爵在皇室、国家的紧迫情势之下，努力克服自己的缺陷、积极去改变，最终逃出了缺陷的阴影，而终于让那些质疑、担忧、讥讽等等的公众舆论烟消云散，最终也不失为一个伟大的国王。

　　这个故事的励志意义另一部分也因另一个人物的所作所对比升华：George的兄弟Edward，本是一个风度翩翩的皇室公爵，王位的理所应当的继承人，却因人生际遇和风流个性，逐渐的放弃了对王位的追逐，也从一个侧面说明了，天赋如果不为后天善用，也会逐渐被磨灭，被荒废；而对于George来说，一个对于王位继承者来说相当有阻碍的缺陷，如果有心去改变、不停的尝试，最终也会得到纠正，获得真正的自信。

　　你也可以认为这是一个为了讲述伟大王与民、医与患无差别友情的故事，语言治疗师洛格和王室继承人George齐心战胜“顽疾”，两个人一同为对自己来说是一件非常艰巨的任务而奋斗。当然，这个“顽疾”不同于表面上那样简单，仅仅是“口吃”或者“发音”，或是“说话是否流利”的问题。在当时的国际情势下，而在王储之中的理想继任者却沉迷风流韵事不思大体，而对于当时社会和国际情势动荡的情况下，一个强有力的国王，一个英明的统帅，一举一动都为人们所关注，人民希望得到希望和自信，希望看到一个能给他们安全感的王。因此George的“顽疾”，反而显得那么的'引人注目，因为对于国王和重大场合而言，一场有力、有自信的完美的演讲，对于王室、国民和公众来说，都是必不可少需要的事情。

　　所以如果George是个平常的人，或许他有口吃，或许他的发音有问题，这都没什么，他可以选择成为作家、卖笔杆子，他可以选择出卖体力来维持生计，他可以尽量避开交际、闭门闭户，这都是没什么重要的事情，他自己和别人也许都不会觉得这是多么有问题的一件事。然而他却成为一个有语言缺陷的王室继承人、国王，一个小问题也许就成为了大困难，就像Edward一样，一个花花公子其实没什么，但是因为出身背景和责任，就显得有些失大体、不成器之感，其实都是位置造就的，因为人并不能选择自己的出身。

　　讲到这里，我想，很多人也许都在羡慕另一种生活，其实所有的生活都是一座围城，除非你可以拥有每一座城门的钥匙而可以自由进入，否则，并不要轻易羡慕或者盲目追寻另外的生活，除非你已经想得透彻，或者是你个永不思悔的人。

　　国王的演讲观后感篇5

　　正如影片的片名一样，《国王的演讲》一开始给人的感觉是波澜不惊，和一般的好莱坞大片的气质相去甚远，与去年奥斯卡最佳影片《拆弹部队》对现代战争背景下的人性思考也十分不同。但波澜不惊决不是清汤寡水，《国王的演讲》仿佛一出内敛而精致的戏剧，在低调中酝酿出深厚，在深厚中铺展出令人动容的力量。

　　《国王的演讲》的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲。之所以会产生那么大的戏剧张力，首先就是因为细小的事情发生在了重大的历史人物和历史事件身上。时值二战，作为一国之象征的国王，需要发表演讲来凝聚人心。在这样的背景下，口吃治疗就变得尤为重要，细小的事情变得兹事体大。在一定程度上说明细节决定成就。

　　《国王的演讲》的国王能否被治好口吃，成为整部影片最大的戏剧张力，一直到最后，在莱昂纳尔的"指挥"下，乔治六世终于完整进行了战前演讲，观众才会舒一口气。影片的张力还来自于国王和治疗师本身，这是两个身份差距很大的人，一个是国王，一个只是普通的治疗师，国王的性格不仅内向，还容易愤怒，总有居高临下的'气势。这种因为身份差异带来的个性碰撞也成为影片的亮点。

　　影片中治疗师莱昂纳尔的角色显得尤为出彩，他并没有因为治疗对象是国王而卑躬屈膝，他要求国王打破常规，到自己简陋的治疗室来接受治疗，一副"我的地盘听我的"的架势，他用自己不卑不亢的耐心和诚恳，最终打开了国王坚固的心扉，找到了国王幼年的心理阴影。他甚至故意激怒国王，让国王流利地说出骂人的话。而正是这种不卑不亢的真诚交流，让莱昂纳尔获得了尊重，国王也把他当成了一生的好友。

　　而与此同时，影片对国王的描述，也是用的一种平视的镜头，国王虽然有着崇高的地位，但同时有着普通人的缺点，影片把乔治六世饱受口吃之苦的情状展现得淋漓尽致。在别人以为当众说话是一件很容易的事情，在乔治六世那里，却是一件艰难无比的事情。在这个意义上，《国王的演讲》也是一部励志片，而且因为是国王克服内心困境的努力，励志的力量就显得更大。当国王在麦克风前憋得满脸通红，痛苦万分，但终于完整做完演讲，影片的励志力量也让人生出了绵长的感动。

　　工作是生活中一个重要的主体，你是怎么面对你的生活的呢?从翟杰的书中我悟到，工作不仅是物质生活的给予，同时是一个人自我价值的实现的过程。往往自我价值的实现更为重要，把工作真正意义的理解成自身价值的实现，可以最大程度的释放你自身的潜能，

　　国王的演讲观后感篇6

　　电影创作者对历史与人性的理解。权力改变人性，《国王的演讲》最大的特点就是乔治六世和医生罗格，由矛盾到心里位置平衡的平民化的视角。国王没有被刻画为高高在上的形象。他们也和平民一样，治疗成功，都是战胜自卑和羞怯后的成果。

　　口吃症患者的口吃是一种严重的沟通障碍。问题在于心理障碍，没有产生共鸣的倾听者。在描写乔治六世的口吃以及如何战胜口吃过程中，这部影片在很大程度上尊重科学治疗方法。影片中出现的很多疗法现在仍在使用。例如，洛格将单词分组而后让这位国王连起来说，帮助他遏制当众讲话时的恐惧心理，将音乐开得很大以分散国王的注意力，同时想办法帮助他树立自信。此外《国王的演讲》中同样提到了当时采用的一些无效的疗法，例如说话时嘴里含有一块石头，用诅咒的方式把话讲出来等。(影片编剧戴维·塞德勒本人就是一名口吃患者，因此，在刻画国王内心的痛苦及其为战胜缺陷所付出的心血方面，塞德勒可谓真情流露，这也正是影片动人之处。)

　　这是一个喧嚣浮躁、道德危机的时代，每一个还拥有梦想并在追梦的'人们都该再重温《平凡的世界》，它会让你懂得：尽管命运是那样的不公，尽管社会有那么多的不公，可只要你能够不屈不挠、艰苦奋斗、勇往直前终能获得最后的成功。每一个正在虚度生命的人们都该读《平凡的世界》，它会让你懂得珍惜。

　　有人评论这是一部美丽的电影。是一件艺术品。没有视效，没有美女，没有华服。不用让你辛苦的戴上眼镜在大屏幕前目不转睛屏息凝神两个小时兼带大呼小叫，它只管兀自绽放着360度全方位无死角的美丽，仿佛夜半时分盛开的昙花，明明安静而没有高潮，却分分秒秒都直入人心。

　　励志的故事套在谁身上都有可能会魅力无限，所以励志的电影很多，但《国王的演讲》却能脱颖而出，究其原因主要有两点：

　　一是电影制作的精良程度。无可厚非，《国王的演讲》是励志电影，《杜拉拉升职记》(徐静蕾版)同样也是，区别就在于一个是描写皇室生活，一个是描写职场生活，从大众化得角度来说，后者更要“亲民”一些，但作为一部国产电影，《杜拉拉升职记》为何难以得到国人的恭维?这就要看电影制作的精良程度了。显而易见，《国王的演讲》的制作是相当精良的，该片毫不吝啬地大量运用蒙太奇手法，其中伸缩镜头很自然地带动画面的划接，更是堪称一绝;而《杜拉拉升职记》在炫丽的剪辑开场之后，一切都落入了电视电影的拍摄水准，有些地方甚至到了让人觉得剪辑都是多余的地步。所以说不是任何电影都能被奥斯卡提名的，《国王的演讲》是完全具备入围“奥斯卡电影”的基本水准的。

　　二是《国王的演讲》这部电影绝不单单是励志那样简单。之前说过，励志这类故事无论套在谁的身上都相差无几。那为何《国王的演讲》要选择这样一段历史进行改编(电影中虽未提“改编”二字)呢?在我看来，就是因为这段历史足够“政治”。

　　乔治六世身为一个口吃的公爵(相当于未登基的太子)，他自己也很有自知之明，继承王位不是他的初衷，但老国王的死去，以及爱德华八世为其伟大的爱情观而选择退位时，王位就自然而然地落到了他的身上。且王位本来就是个有名无实的东西，之前老国王也提到这一点“我们只不过是在众人面前演戏”，所以在上有首相压制，下有议会干扰，旁有教会的追击下，国王的功能只有一个，那就是作为公众人物的他们，替议会和首相演讲。但偏巧，这唯一的功能也正是乔治六世最大的难题。因此，他之所以要想尽一切办法来消除自己口吃的毛病，并不是因为别人的讥讽，也不是家人朋友的激励，而是来源于首相、议会、教会的“政治”压迫，要知道在一个君主立宪制的国家，想要干掉一个国王比杀鸡宰牛困难不了多少。

　　另外，片中还有一大细节就是“希特勒”的反复提及，很明显，这也是出自于政治因素的考虑。片中在乔治六世加冕之后看到那段幻灯片时，他就预感到希特勒要发动战争了，但当时的首相是张伯伦，议会也绝对不会听进去乔治六世的话，所以当首相换为丘吉尔时，也是英国为绥靖政策自食恶果的时候了。这也从另一方面表现出国王的悲哀，以至于到该片的结尾，矫正师莱昂纳尔也并没有因帮助国王完成演讲而感到特别喜悦，因为他知道，他虽然成就了一个国王，但这个国王却无法拯救整个英国，这也正是本片的真正意义所在，绝非单单是励志那样简单。

　　感谢您的阅读，祝您生活愉快。

　　国王的演讲观后感篇7

　　“国王”两目炯炯亮，却是个结巴。没有绝对的强者，太阳都有黑子，绝对的完美和绝对的残缺都是理论上的存在，而那些在某些方面特殊杰出的人物便会成为豪杰、英雄、伟人。这些偶像级人物对于芸芸众生的好处千千万，其中最重要的一条便是能够拿来“励志”，进行“心向往之”的期望、憧憬，当然还有行动。《国王的演讲》中国王原型为乔治六世，根据史料的记载，片中提及的“幼年钢板夹腿矫形”以及口吃、紧张等经历均确有其事，而逊位的其兄正是那位大大有名的爱德华八世——不爱江山爱美人，对乎，错乎，关乎风月，关乎政治，留于后人评说。生活从来比电影丰富，更厚重，然而电影却始终以“管中窥豹”的角度，以杜康酿酒的提炼浓缩展现，力求集中。

　　一、弱者与强者

　　当国王还是王爷时，伯蒂口吃地一塌糊涂，在公众面前的出丑似乎已经是家常便饭，这样的人生中贵族的身份以及职责都成为沉重的负担。片中第一次的诊疗过程中，伯蒂满口满口的玻璃球，在医生极力的催促下，发奋地发出了几个含混不清的音节，继而难过地低下头，又迅速地扬起，无奈焦虑地看了医生一眼，忍耐，忍耐，最后一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。在这个场景里，医生始终站立，伯蒂坐在椅子上，多个仰拍医生的镜头和俯拍伯蒂的镜头构成了鲜明的对照，伯蒂其实是极端无助的，他的暴怒既是对这种压力和痛苦的反抗，也是对自我的一种保护，因此他才会不时地看向后方的妻子和旁边医生。他像一个溺水者，挣扎呼吸，等待救援。

　　“无照行医者”莱昂纳尔的出现正扮演着救赎者的`主角，他迅速成为伯蒂的拯救者。两人的密切联系由医者与患者的简单沟通开始，进而复杂升华为朋友与知己。在口吃者和治疗者这一层面，莱昂纳多是绝对的强者，他一再地强调：“我的地盘，我的规则。”（一下子想起周董的歌儿，“在我地盘这儿，就得听我的”，酷呵。）伯蒂务必服从。然而伯蒂的身份却赋予了伯蒂凌驾于莱昂纳尔之上的尊严和权利，对于伯蒂第一次的拒绝治疗和第二次的拂袖离去，莱昂纳尔都无能为力。当莱昂纳尔的妻子偶遇已经成为国王、王后的伯蒂夫妇时，这位平时生活中游刃有余、颇能掌控的女生也有些手足无措起来。而伯蒂对莱昂纳尔的信任既给予了后者机会，也给予了后者荣耀。因此，二者的强弱关联始终是双向的。（这点类似于《女生香》中上校和大学生二者之间的双向拯救。）

　　二、潇洒与职责

　　爱德华的主角拒绝了对王室职责的承担，选取了自己的感情，虽然说感情依然是一种职责，但是影片的浓墨重彩更在于国王对于国家民族的职责。因此爱德华的潇洒率性只在于感情，伯蒂的隐忍坚持对于大众和人民更具好处。那里，笔者不做进一步的评判。

　　三、有声与无声

　　片中的伯蒂对白并不少，他一向在近乎发奋地说，正是这种执着，凸显了这位国王的人格伟大。古罗马哲学家塞捏卡说：“真正的伟大，即在于以脆弱的凡人之躯而具有神性的不可战胜。”海明威说：“人生来不是要给打败的，你能够毁灭他，但是不能够打败他。”他并非无法发声，而是不能流畅地说，这种断断续续惹人嘲笑，令伯蒂难堪，更严重地是，无法履行王子和国王的职责。影片中对伯蒂紧张时的结结巴巴的刻画以及对那些颤抖到几乎无法发声的细节描绘正到达了“于无声处听惊雷”的效果。白居易有诗：“别有幽愁暗恨生，此处无声胜有声。”结巴的伯蒂和基本不结巴的伯蒂都有震撼人心的效果，前者在于发奋，后者在于持久地，长期地发奋。片尾的伯蒂在莱昂纳尔的“圈圈点点”中略显缓慢地艰难演说，几乎没有结巴，这是一个奇迹，当然也是全片的高潮段落。无论前面崎岖坎坷了多久，这最后的高潮总让我等H了起来！因此观众并不厌倦高潮，关键在于片子能不能让大家真正地紧张、纠结、感动。

　　四、严肃与活泼

　　小学时校门上左右各书四个大字：“团结紧张，严肃活泼。”当时很费解，团结紧张啥，严肃咋活泼？之后听人说这是毛爷爷老人家说的，再之后才知道这是说的不一样层面。《国王的演讲》是部严肃的片子，这点毋庸置疑。对历史的尊重是严肃的，演员的表演是经典级别的，片中所讲的职责与承担、挣扎与成长也是严肃的。能称得上活泼节奏的场景屈指可数，一是36分钟至37分钟莱昂纳尔对伯蒂进行结巴治疗时的肌肉训练，二是莱昂纳尔夫人偶遇国王夫妇的一场，剩下的也仅有伯蒂夫妇重新上门就医并道歉的那句：“等一个国王来道歉是需要很长时刻的。”总体而言，这个贵族man确实是一个“严肃的男生”

　　在压抑、痛苦、挣扎之后，他涅槃重生，成功地让自己成为真正的国王，而不是笑柄。影片的最终，伯蒂轻吐一口气，带着王后和女儿们走向群众，挥手致意。这个男生仍然有些拘谨，有些紧张，可能永远不能成功地活泼起来，但是无妨，正因他毕竟超越了自己，履行了职责。

　　国王的演讲观后感篇8

　　上周政治学习时刻，学校组织我们全体教师观看了包揽第83届奥斯卡最佳导演、最佳影片、最佳男主角、最佳原创剧本四项大奖的电影——《国王的演讲》，会上只看了一小半，会后我在网上看完全部影片。

　　《国王的演讲》是一部历史片，讲述了英国国王乔治六世和他的语言治疗师莱纳尔罗的故事。这个“被国王”的国王，一辈子活在父亲跟哥哥的阴影下，这皇帝患有严重的口吃。国难当头，政局危机，在语言治疗师的帮忙下，一步一步战胜口吃，最后发布了一场令全国人民激情洋溢、热血沸腾的精彩反战演讲。务必说，这个故事本身并不新奇，甚至于能够说，这样的故事，在那些所谓的自诩为“心灵鸡汤”的杂志中，随便就能找到。可这个电影还是胜出了。“电影很励志，人要战胜的始终是自己”，这是大多数媒体对《国王的演讲》的评价。

　　“惩罚教育”“否定教育”显然是错误的，结果导致的不只是独立人格的残缺，还会引发各种生理疾患。口吃是复杂的语言失调症，与后天因素有很大的`关联，各种负面的心理情绪与外部压力，都会加剧症状的恶化，因此首先要纠其病因，要打开心结，治疗心理创伤。这不单单表此刻说话上，我以前见过一个小朋友，他的妈妈责备他学习成绩差，他就会用课本敲打自己的脑子，一敲就是半个小时、一个小时，无法阻止。总之，《国王的演讲》另一方面也探讨了任何家庭中都存在的育儿教子问题，乔治六世给两个小公主讲故事的那段，温馨提示了不再“重复错误”的现身行为。

　　正因我也是老师吧，我印象最深的是罗格医生，他的背景在整个影片里面但是交代了几句话，但是却让人好像立即就了解了整个人，他本身是一个演员，也做过老师，在战争期间，正因看到很多正因战争变得自闭的青年，正因别人说了一句：你不是语言很行的嘛！就帮忙那些沉默的青年重拾信心，走出自闭的阴霾。他不是医生，但是却能够读懂人的心，善于倾听。相比之下，那些皇宫里的所谓出色的治疗师仅仅是有着文凭的花瓶。因此，我也坚信，真正有作为的人，不是那些在外面宣扬自己多么厉害的人，而是用心做事的人，凭一颗热忱的真诚的心做事的人，你投入了真心，就已经是成功的了。我想到了此刻学校很多的老师，他们只想着怎样提高教学质量，怎样样让学生的分数更高一些，让高考又刷新纪录，但是他们没有真正的关心过学生的成长，没有聆听过学生心里的声音，他们很少站在学生的角度去思考，而只是站在自己的立场去做事情。我们也不否认你投入的真心，但是你的真心里面没有倾听，没有产生学生的共鸣，没有引出学生的求知渴望。

　　罗格的与众不一样表此刻他善于倾听，真诚的、由衷的倾听病人的谈话，并鼓励他们大胆的表达自己的想法，不管是对还是错，至少要能够随心所欲的表达自己，自信的表达。他是对症下药的，正因国王本身是一个很优秀的人的，无论在哪方面都是很有才华的，唯一的缺憾就是结巴，他热爱政治，热爱他的国家和子民，期望做一个好国王，担当起国王的职责，但是他却是一个结巴，这是多么大的打击啊，因此他首先失去的是信心，他没有勇气在别人面前大胆的说话，勇气是一个多么美妙的词，但是对于国王来讲，那是比什么都难的，正因他从来没有这样的勇气。他甚至以为那是上帝的遗弃，他做不了一个好国王，正因他是一个结巴，不能在公众面前流畅的演讲。

　　我在想罗格在做老师的时候必须是一个好老师，我们身边有多少老师能够像他一样真正去聆听学生呢，就算是我自己，也是不敢肯定的回答的，正因学业的繁重，我们的重心早就已经转移了，或者说我们的重心一向都是在分数上的，尽管我们总是在谈素质教育，但是真正能够明白素质教育，并在自己的教育中实践的，又有多少人呢？

　　正如我们校长在我们观看电影前说的一句话：教育中的问题其实就是一种心里的“口吃”，作为一名教师，怎样战胜“口吃”？是我从本部电影中得到的启示。

　　国王的演讲观后感篇9

　　这部经典电影让人有很强的代入感，总能发现自己的影子，我也想在大众面前落落大方的侃侃而谈，可是缺乏这个能力，一遇到当众讲话的情况就会情不自禁的紧张，看完这部电影受益匪浅，我学习到一些帮助我缓解紧张的情绪的小技巧。在遇到挫折的时候我们也会像乔治六世一样逃避，因为这是人的本能，在遇到焦虑和危险的时候会选择性的.退后，这都是正常的，关键在于你能不能去克服它，战胜它。一个能战胜本能的人是勇敢的，这需要强大的内心和承压的能力。

　　国王的演讲观后感篇10

　　影片《国王的演讲》中，约克公爵与罗格的友谊无疑是突出的闪光点，然而这闪光点产生的缘由是威尔逊亲王追求自由、抛却王位，以致于口吃的约克公爵不得不继承王位，这也不由得引发思考：为什么二者性情如此不同?

　　不难得知，幼年经历是主要因素。而面对王位，哥哥选择尽情享受后扔下王冠，去追求自由，弟弟只能戴王冠，承其重。

　　欲戴王冠，必承其重，对于一个口吃的人而言，的确是痛苦而真实的。哥哥威尔逊亲王在乔治五世去世后，以随性的态度坐上了王位，尽管身为教会领袖，却执意要违反教律，显然，他只是形式上戴上了王冠，却在心中没有戴上，而约克公爵则不然。表面上，当加冕仪式上大主教亲自为国王戴上王冠之时，才是形体加冕，实际上，在约克公爵再次找罗格，并积极配合之时，他的灵魂已经承王冠之重，在深层次上接受了“王冠“。

　　当然，约克公爵就是如今伊丽莎白二世的父亲，乔治六世，三代王的历程，都折射出了王冠所承的.是君王的责任。所幸，他们都担起了这份责任，就像影片中所言，君王就像契约劳工，不同的是，这份契约没有期限。

　　细思“王冠”背后隐匿的深意，不难发现“王冠”具有深远的人生意义。人生如逆旅，从出生的那一刻起，我们就已在走向死亡的路上，所不同的是，每个人会负重前行，如同背上沉重的十字架，戴着沉重的王冠，而重量由自己决定。我们一步一步走在路面上，踽踽

　　独行于世，也孤独而终，留下的是一路深浅不一的脚印，这深浅由重量决定。兴许，我们可以低下头颅，抛却王冠，让疲惫的灵魂暂歇。可是不能，落下的会永远落下，于是我们只能昂首阔步，微笑向前，这就是王冠，是我们生命之重。

　　当下，形形色色的人往来，人和人之间相互联系，默守契约，就形成了社会。可以肯定的是，王冠所象征的责任及种种品质都是明确的写在契约之中，若违反，无形的力量自会在某一时刻束缚灵魂与形体，拉入深渊，这就是代价。然而，节奏加快的社会在前进发展时，问题的产生也在加快，恢恢天网似乎总有这样那样的漏洞，其实，究其原因，是人们在随社会进步的同时，弃掷王冠，置若罔闻，这是信息化、数字化带来的“冷漠”。

　　如此，我们更有必要强调“王冠”，不仅仅为了个体，也为了社会的健康发展。“欲戴王冠，必承其重”宜是诸君之所共勉。

　　国王的演讲观后感篇11

　　谁有明之不可为而为之的胆识，谁就配得上我们所有人的信任乔治六世

　　《国王的演讲》是一部历史片，讲述了英国国王乔治六世（下称艾伯特）和他的语言治疗师莱纳尔罗（下称罗格）的故事。这个被强行拉上的国王一辈子活在父亲跟哥哥的阴影下，这个国王患有严重的口吃，在国难当头，政局危机的困境下，偶遇语言治疗师罗格，在他的帮助下一步步的战胜口吃，战胜内心的自卑和性格的懦弱，最后发布了一场令全国人民都激情洋溢，热血沸腾的精彩反战演讲。

　　剧情：

　　1、影片开始，罗格医生首次在面对缺乏自信、脾气火爆、治疗失败无数次，又被强行赶上架的艾伯特时始终保持不卑不亢的性格，并不像以前艾伯特所经历的著名医师，或皇家特聘医生那样上来就吹嘘自己的成就，而是耐心的默默地倾听国王所说的一切，如果连正常的使徒关系都无法正常建立，教学也就无从谈起，罗格先生给足了耐心，不是因为他想巴结这位国王，这是一种职业素养。过于强势和过于谦逊，都会对以后的教学造成不必要的障碍，对待不同程度的学生绝不能表现出优越感，这也就是为何艾伯特能给他这位连医师资格证都没有的医生机会原因，也侧面反映出建立良好的师生关系要有耐心。

　　2、随着剧情的深入，罗格先生认为生理和心理上的训练同样重要。出于对皇家隐私保护的'习惯，国王和王后却坚持先从身体上来：先治疗这部分好了。罗格先生很无奈，但也只能答应：好吧，先来个绕口令练习放松肌肉吧

　　虽然这里罗格先生因为皇室隐私问题答应其先开始生理治疗，但他还是逐渐从生理治疗慢慢转移到心理治疗上，所以作为教师，首先要会拥抱学生们的观点，不管它显得幼稚或者浅薄，学生提出自己的观点肯定有其形成的原因，先拥抱它然后逐渐开展教学改变它。这也就是初期罗格医生答应其要求顺利进入艾伯特内心世界的原因，也说明尊重学生的观点对于教师来说是多么重要。

　　3、在二人后续治疗时，罗格医生就敢直呼艾伯特的小名伯蒂，国王认为隐私受到了冒犯，罗格不仅依然依然坚持还建议国王也直呼其名叫他莱诺。这看似不起眼的改变其实则把双方的身份拉到了同一水平线上，没有人愿意在严厉的喝斥中学习演讲，如果一个教师和学生之间有明显的地位尊卑，这种不平等的身份会为教学带来障碍。

　　其次轻松欢快的教学环境也必不可少，罗格先生执意要求国王来到他的住所进行治疗，并强调：我的地盘，我的规则。罗格先生的地盘可以说是简陋，但是整齐有序，没有任何杂物让人分心。而且罗格先生有个习惯，在开始教学的时候总是将窗子全部打开。人的行为依赖环境，旧习惯往往依赖旧环境。所以教学可以在舒适的前提下采用新环境。新环境可以鼓励学生，让他们远离旧有的习惯，并勇于尝试，做出一些改变。在影片结尾艾伯特以国王身份演讲时，罗格医生依然跟平时上课一样，进去后首先打开房间的窗子。

　　剧情中的罗格医生：

　　在这部电影中罗格先生虽然蜗居在地下室，却总以无比的热情来工作、生活和照顾家庭。虽然年龄过大不能被剧团聘用，却仍然热爱戏剧表演，常常在家里和儿子们自娱自乐。虽然没有行医执照，却能为军队伤兵治疗战争带来的心理创伤。虽然蒙受国王恩宠，却从来没有兴高采烈，连自己的太太都不知道他已经成了国王的老师。不以物喜，不以己悲。他的确是一位内心高贵的知识分子。

　　在教学领域，他以自己的经验和智慧开创独特的教学方法，不盲从权威，不墨守成规。对自己充满自信，对学生真诚关怀。他有礼有节，他无视主教的轻蔑藐视，敢冒犯国王直言不虚。甚至，他竟然敢鼓舞波蒂成为国王，去担当治国重任。所以，他的教学是和他的人格高度融合并相辅相成的。他最欣慰的成就不是体现在最终被绶以爵位，也不是成了国王的终生的朋友，而是让国王发出了自己的声音。

　　荧幕外的乔治六世：

　　乔治六世原名艾伯特弗雷德里克亚瑟乔治温莎，是英国国王和印度最后一任皇帝，如果只提乔治六世可能大家对此都不太熟悉，但现任英国女王伊丽莎白二世（绰号超长待机）大家就比较熟悉了，乔治六世是这位女王的亲生父亲。乔治六世因在圣诞节那天发表那篇对德宣战的著名《与民同在》演讲（也就是电影最后的演讲场景），和在二战期间与人民并肩作战而闻名，乔治六世终生都患有严重的口吃，且为了缓解口吃带来的影响，跟丘吉尔一样有非常大的烟瘾，以至于在战后患有严重的肺癌，最终在1952年2月6日因脑血栓辞世。

　　乔治六世作为乔治五世的次子，从出生开始就活在其哥哥爱德华八世的阴影之下，公众认为乔治六世的口吃是因为其父严厉的性格和在儿时强行矫正其左撇子的结果，口吃的影响导致其性格上非常害羞，非常讨厌出现在公众面前。乔治六世第一次演讲是代表他的父亲参加英国世博会闭幕式上，英国民众评论此次演讲简直是一场灾难。而爱德华八世不仅聪明伶俐讨老国王喜欢，且继承权也在乔治六世之前，所以他的青年时期有比较大的自主选择权，王室在一战时也允许他在战舰上服役。但历史就是这样喜欢开玩笑，看似没有继承希望的他却因为他的哥哥爱德华八世执意娶离过两次婚的辛普森夫人为妻，而遭到国民上下的一致反对而不得不放弃王位，这位爱美人不爱江山的王子后人看他的事迹也许会觉得浪漫惋惜，但经过战后揭露的资料来看还有另一种解释：在希特勒上台后欧洲各国政府都保持中立态势，甚至还有些暖味，谁都不想招惹这只疯狗生怕引火上身这就是绥靖政策，而民众则表现出对政府决策的不信任，爱德华八世作为国家的花瓶，凝聚力的象征则明显表现出亲纳粹的态势，层作为希特勒好友的身份与希特勒密探，英国高层有可能碍于其特殊的身份而逼他退位。

　　回到正题，当乔治六世听闻此消息后宛如晴天霹雳，据他的妻子伊丽莎白王后回忆：在初期的一段时间里，他面容憔悴时常把自己关在一个房间里盯着一幅画沉默良久，乃至于留声机的音乐放完了也没有注意，甚至传出过哭声；其次就是脾气跟烟瘾越来越大，他跟丘吉尔一样都嗜烟如命，只不过丘吉尔喜欢抽雪茄（丘吉尔曾经抽雪茄几乎抽到破产，他曾经表示没有烟他甚至都不能思考）。这时，原本口吃的毛病就不再仅仅是他个人身理问题了，而是上升到了国家、王室的形象高度上，因此就变成了一个迫在眉睫、刻不容缓、亟需解决的问题。（乔治六世也想改变这一现状，他曾经秘密取得希特勒演讲的录像反复研究）而《国王的演讲》这部电影就以此为出发点来讲述他如何通过家人、朋友的帮助努力克服自身缺陷这件事。

　　国王的演讲观后感篇12

　　优秀的演讲能力对一个领袖来说极其重要，漫漫历史，无数伟大的声音依旧回荡在耳边：乔治·华盛顿的首任总统就职演讲，托马斯·杰斐逊的首任总统就职演讲，马丁·路德金的《IHaveADream》……他们的感召力不仅是演讲口才和演讲技巧的登峰造极，更是伟大的思想、情操、责任以及人格魅力的完美结合，给人以信念和力量。

　　而领袖作为最重要的公众人物，通过演讲给公民带去信念和力量亦是其不可推卸的责任。《国王的演讲》围绕英国国王乔治六世的口吃问题展开，讲述了他生命中最为重要的部分：他在妻子的坚持与大夫的帮助下，经过训练，克服了在公众前讲话口吃的毛病，终于在国难当头，政局危机下，发表慷慨激昂的著名演讲，鼓舞了当时二战中的英国军民。影片细腻稳重地把二战那段历史呈现给了大家，在我看来，这是一个重要的历史时代，也是乔治六世作为一个普通人的个人心灵奋斗史。

　　作为国家精神上的领袖，国王在国民信仰中扮演着至高无上的角色，而面对大众传媒，这种形象是被放大的，所以，他必须做他人民心中的楷模。尽管他是一个普通人，他缺乏自信，他胆怯，他口吃，但是，他所处的位子不允许他在臣民面前呈现这些东西！王权和大众传媒把他架到了一个尴尬的位置上，他所承受的压力是巨大的，但他必须征服自己！所以，虽然大多时候，《国王的演讲》会被贴上历史剧的标签，但在我看来，它更是一部优秀的励志片。

　　我们都是普通人，我们或许像曾经的乔治六世一样缺乏自信，我们很多时候会感到无助、恐慌，可是毕竟，我们肩上负有责任。我们没有选择，也不甘做一个怯懦之人。那就征服自己的内心吧！相对于停留在怯懦之时的`漫漫恐慌无助，艰苦的奋斗之路会是一种幸福。

　　喜欢《国王的演讲》，喜欢《当幸福来敲门》，它们让我明白，人的承受能力远远超出我们的想象，人的潜力亦无穷。所以，奋斗之路，我们有何畏惧！人生没有过不去的坎，只有过不去的人，而那个人，常常就是我们自己。不屈服于命运的人啊，就征服自己的内心，选择了远方，就风雨兼程。

　　国王的演讲观后感篇13

　　今天有幸观看安徽省党的群众路线教育实践活动先进事迹报告会上，会上七位报告团成员分别介绍了自己、同事或亲人的先进事迹——“一个老兵的致敬”：赵克信、“最后的抉择”：赵荣凯、“‘骆驼书记’的百姓情怀”：储诒权、“永远做老百姓的‘遮雨伞’和‘老黄牛’”：李宏祥、“村官说说心里话”：杨传杰、“将生命融入使命”：李传扬、“用一生践行入党誓言”：苗为民，一个个生动的事例诠释了先进人物们始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，报告团成员们以朴实无华的语言，从不同角度、不同侧面讲述了先进人物们多年来扎根基层、立足岗位、顽强拼搏、甘于奉献、报效社会的事迹。整场报告感人肺腑、催人奋进，引起大家的强烈共鸣，让在场的党员群众们深受教益，现场不时响起热烈掌声。

　　在观看完报告会后，我们的心情激荡久久不能平复，他们的先进事迹、感人故事，都蕴涵着一股催人奋进的力量，这就是共产党员，这就是是我们党的优秀干部，这就是基层干部的典范。他们奏响了共产党员华彩的乐章，展示了共产党员的时代风采，闪烁着社会主义精神文明的灿烂光芒。我们要以代表们的'先进事迹不断激励自己，转化为工作中强大的推动力，落实到各项实际工作中，从而更加自觉地把个人价值追求融入到事业中，在平凡的工作岗位上，扎扎实实，勤勤恳恳，为祖国繁荣，社会的和谐贡献自己全部的智慧和力量。通过这次报告会的学习，我们在今后应该做到：

　　一、以先进典型为镜，增强党性修养

　　“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是党的群众路线教育实践活动的总要求，其中“照镜子”是关键步骤，又是重要方法。以先进典型为镜，可以知道自己的不足、净化心灵、提升思想境界，要学有所思，学有所行。向先进学习，需要我们在日常工作生活中紧紧围绕世界观、人生观、价值观，对照先进典型，联系思想和工作实际进行深刻反思和思想交流，自觉加强党性修养和品德修养，增强党纪观念，努力提高辨别能力、政治定力和实践能力。只有这样，才能在以先进典型为镜中升华思想境界，凝聚工作劲头。

　　二、以先进典型为范，坚持学习教育

　　通过先进代表的示范作用，坚持学习教育，深刻领会中央精神，把宗旨意识、群众路线真正装到心里去，始终站在人民群众的立场上看问题、想问题、解决问题，切实解决好世界观、人生观、价值观这个"总开关"问题。加强组织领导，确保此次教育实践活动取得实效，把思想认识统一到教育实践活动的安排部署和具体要求上来，引导党员、干部以高度的政治责任感、饱满的精神状态、务实的工作作风，自觉投身到教育实践活动，使全公司的党员、干部思想统一，认识提高，为教育实践活动的顺利开展奠定坚实的基础。

　　总之，我们应该学习他们私奉献精神和崇高的社会责任感。作为一名教师，我将在今后的工作岗位中，把学生的利益放在第一位，无私关爱学生、服务学生，用实际行动向他们学习。

　　国王的演讲观后感篇14

　　二十年未归家的陆焉识越狱和妻子相见，约定地点是火车站天桥，然而农场干部突然而至，两人相见却不能相聚，眼看着被生生拆散。夫妻二人高叫着彼此名字，喊声撕心裂肺，陆焉识的头皮被紧紧扯住，推搡中的婉瑜摔倒在地，头破血流。

　　故事从此就这样改变了结局，陆焉识注定要归来，生活注定要继续。

　　当陆焉识归来时看到昔日的妻子，两人的再次相逢换来的只是形同陌路，妻子的记忆中只有陆焉识的影子，当陆焉识站在她面前时陆焉识已是陌生人。但在妻子的心中那个陆焉识从来都是深深地刻在心中，每天盼望着丈夫的归来。无论自己什么都不记得了，但是从来都不会忘记回家的了路，她说过再也不会锁门，再也不会将自己的丈夫关在门外，曾今的那一幕她永远记在了心中，然而也让自己自责了一辈子。她的丈夫永远在自己的心中占有无可替代的位置。

　　当陆焉识接受了妻子的这一切时，接下来能做的是一步一步的去唤醒自己的妻子，陆焉识为婉瑜一字一句地读出他在戈壁滩上的苦难岁月，笔触温和，语气平静，目的就是为了唤醒自己的妻子。记得剧中陆焉识再也不想去读信了，他是害怕了，害怕自己变成了那个读信的了，害怕自己的老婆从此以后都不认识他了。那一刻流水无声的.就流下了。当你慢慢接近她，照顾她，其它还重要吗。

　　生活是琐碎的，残酷的，有的时候并非能如你所愿。无论如何生活都要继续，两人的相濡以沫的爱情值得我们当今人的思考。

　　国王的演讲观后感篇15

　　最近，正在热播一部抗战大戏《雪豹》，我很感兴趣，看完了整部剧后，心中感触颇深。

　　《雪豹》讲述了“一?二八”淞沪会战爆发，十九路军的将士同仇敌忾，浴血奋战，顽强抵抗日本侵略者。其钢铁的意志和精神深深感染了富家子弟周文。他是正直爱国的青年，不惜以一己之力反抗日本人的欺压，杀了一个欺强凌弱的日本人，为此改名周卫国进入中央军校学习。他过硬的素质得到教官和高层的赏识，更获得了德国军校深造的机会。学成归来的周卫国以满腔的热情投入到抗日战争中，等待他的将是令人难以想象的艰难考验……

　　在抗战中，周卫国没有因为失去了自己的父亲、未婚妻和生死兄弟而屈服，没有因为自己受伤断臂而倒下。泪水洗刷尽了他的悲伤，显示出了坚强。战争，让他经历了痛苦的.蜕变，他由一个军校毛头小子成为一名优秀的指挥官，从一名富家子弟变为一位铁血军人！

　　周卫国的经历堪称传奇，无论是从军校毕业后去德国结识日本人竹下梭；还是落草清风寨成为“三当家的”；还是领导了“一线天伏击战”、“骑风口之战”这样的战役；还是最后与自己既是朋友又是敌人的竹下梭决战。这些，都让我们看到了一个有血有肉的中国军人！

　　令我感受最深的是周卫国与竹下梭的战争。两人都是军校优秀的学员，结交成为朋友，周卫国曾向竹下梭学习日语和剑道。但七七事变爆发，竹下梭成为日本军人，周卫国与竹下梭划地绝交，并警告竹下梭如果带武器踏入中国一步，就一定要与他决一死战。他为了国家

　　的尊严与主权，牺牲了个人利益，这是何等精神！后来，竹下梭杀死周卫国的战友、父亲，周卫国没有被他击倒。最后，他击败了竹下梭，竹下梭断臂请求老朋友原谅，并让他结束自己的生命。周卫国手刃了竹下梭。为亲人战友报了仇，但他知道，他不是恨竹下梭，是痛恨战争……

　　中华男儿，人人当如雪豹！像周卫国那样经战火洗礼，成为中华军魂！

　　国王的演讲观后感篇16

　　看《国王演讲》这部电影，实在是让我受益匪浅。这是我看了众多部电影以来自认为最精彩的电影。

　　这部精彩的电影主要讲的是：一位患有口吃的王子放弃了希望，经过一场失败的演讲过后，王子拒绝了治疗。王子的妻子特意给他找了一个偏门的口吃治疗师——莱昂纳尔·罗格医生。用自己特殊的方法把王子给治疗好了，王子有了自信，从此成了口齿凌厉的.国王，而莱昂纳尔·罗格医生也与国王成为了最好的朋友。

　　看完影片后，我静静地坐在椅子上整理着自己的思绪，感觉自己已经完全沉浸在《国王的演讲》当中，不能自拔。其实在很多时候，我们就如影片中的国王一样，总是放弃了对明天的希望，糊涂地浪费了今天。不敢在什么时候，我们都要扬起对新生活的激情。只有拥有了信心，才能走出生活的低谷。莱昂纳尔·罗格医生就是国王心中的那一束光芒，永久点燃那熊熊热火。

　　我曾经在网上看到过一个新闻，是一个小孩本来学习成绩很好，可由于在考试时太过于紧张，没有信心，所以结果跌了十几名。多可惜啊!从中可以看出，自信心会给一个人带来多大的改变!所以啊，不管在学习还是在生活当中，我们都应该保持着一颗平和的心态，平和的心态又来源于自己的信心。只有这样，我们才能永远快乐。

　　拥有自信比什么都重要。——这是《国王的演讲》带给我的道理。

　　国王的演讲观后感篇17

　　上周政治学习时间，学校组织我们全体教师观看了包揽第83届奥斯卡最佳导演、最佳影片、最佳男主角、最佳原创剧本四项大奖的电影——《国王的演讲》，会上只看了一小半，会后我在网上看完全部影片。

　　《国王的演讲》是一部历史片，讲述了英国国王乔治六世和他的语言治疗师莱纳尔罗的故事。这个“被国王”的国王，一辈子活在父亲跟哥哥的阴影下，这皇帝患有严重的口吃。国难当头，政局危机，在语言治疗师的帮助下，一步一步战胜口吃，最后发布了一场令全国人民激情洋溢、热血沸腾的精彩反战演讲。必须说，这个故事本身并不新奇，甚至于可以说，这样的故事，在那些所谓的自诩为“心灵鸡汤”的杂志中，随便就能找到。可这个电影还是胜出了。“电影很励志，人要战胜的始终是自己”，这是大多数媒体对《国王的演讲》的评价。

　　“惩罚教育”“否定教育”显然是错误的，结果导致的不只是独立人格的残缺，还会引发各种生理疾患。口吃是复杂的语言失调症，与后天因素有很大的关系，各种负面的心理情绪与外部压力，都会加剧症状的恶化，所以首先要纠其病因，要打开心结，治疗心理创伤。这不单单表现在说话上，我曾经见过一个小朋友，他的妈妈责备他学习成绩差，他就会用课本敲打自己的`脑子，一敲就是半个小时、一个小时，无法阻止。总之，《国王的演讲》另一方面也探讨了任何家庭中都存在的育儿教子问题，乔治六世给两个小公主讲故事的那段，温馨提示了不再“重复错误”的现身行为。

　　因为我也是老师吧，我印象最深的是罗格医生，他的背景在整个影片里面不过交代了几句话，可是却让人好像立即就了解了整个人，他本身是一个演员，也做过老师，在战争期间，因为看到很多因为战争变得自闭的青年，因为别人说了一句：你不是语言很行的嘛！就帮助那些沉默的青年重拾信心，走出自闭的阴霾。他不是医生，但是却能够读懂人的心，善于倾听。相比之下，那些皇宫里的所谓出色的治疗师仅仅是有着文凭的花瓶。所以，我也相信，真正有作为的人，不是那些在外面宣扬自己多么厉害的人，而是用心做事的人，凭一颗热忱的真诚的心做事的人，你投入了真心，就已经是成功的了。我想到了现在学校很多的老师，他们只想着怎么提高教学质量，怎么样让学生的分数更高一些，让高考又刷新纪录，可是他们没有真正的关心过学生的成长，没有聆听过学生心里的声音，他们很少站在学生的角度去思考，而只是站在自己的立场去做事情。我们也不否认你投入的真心，可是你的真心里面没有倾听，没有产生学生的共鸣，没有引出学生的求知渴望。

　　罗格的与众不同表现在他善于倾听，真诚的、由衷的倾听病人的谈话，并鼓励他们大胆的表达自己的想法，不管是对还是错，至少要能够随心所欲的表达自己，自信的表达。他是对症下药的，因为国王本身是一个很优秀的人的，无论在哪方面都是很有才华的，唯一的缺憾就是结巴，他热爱政治，热爱他的国家和子民，希望做一个好国王，担当起国王的职责，可是他却是一个结巴，这是多么大的打击啊，所以他首先失去的是信心，他没有勇气在别人面前大胆的说话，勇气是一个多么美妙的词，可是对于国王来讲，那是比什么都难的，因为他从来没有这样的勇气。他甚至以为那是上帝的遗弃，他做不了一个好国王，因为他是一个结巴，不能在公众面前流畅的演讲。

　　我在想罗格在做老师的时候一定是一个好老师，我们身边有多少老师能够像他一样真正去聆听学生呢，就算是我自己，也是不敢肯定的回答的，因为学业的繁重，我们的重心早就已经转移了，或者说我们的重心一直都是在分数上的，尽管我们总是在谈素质教育，可是真正能够理解素质教育，并在自己的教育中实践的，又有多少人呢？

　　国王的演讲观后感篇18

　　世上最可怕的不是敌人，而是你自己的心魔，无论对于谁来讲都是一样的。

　　你会甘心情愿自己是个结巴的吗？我想没有人会甘心一生就此结结巴巴地过去的。当然也包括历史上留名的英国国王乔治六世，《国王的演讲》正是以他为背景来展开叙述的。

　　约克公爵为人正义有责任感，正是因为这样，他不断的尝试治好自己的口吃，可依旧不能克服障碍。失去了父亲不久后，又无奈接受了哥哥大卫的让位，这对无论他，还是对任何人来讲都是难以承受的。他那细致的表情，将其内心的自卑、畏惧、无奈，表现得如此生动。而作为一个公众人物，他必须时刻注意自己的言行，可惜的是他却“不擅长讲话”。

　　一个国王，代表着一个国家，他责任深重。影片最精彩的部分，莫过于是他成为国王之后做的第一次正式演说，在此前他说过：“如果我是国王，我的权力又在哪里？我能宣战么？我能组建政府？提高税收？都不行！可我还是要出面去坐头把交椅，就因为整个国家都相信…我的声音代表着他们。但我却说不来！”即使内心还存在多少挣扎，但在罗格的支持下，他终于发声了，精彩地完成了演说，并且得到了大臣以及万千国民的掌声。而到了这时候，我们应该思考的不是影片给我们带来的视觉感受，而是它的人生价值。

　　我们往往会有自己的弱处，归根究底其实都是心魔惹的祸。我们对自己的弱处会很自然地产生畏惧，于是不敢面对，便好像国王之前那样，结结巴巴却手足无措。没有人会甘心自己有缺陷，所以他们立下决心要将其克服。乔治六世的内心很强大，可就是缺乏了那一份自信。国王到了最后终于能够克服心魔，很大原因取决于他的语言治疗师——罗格，罗格一直以他过人的胆识、独特的治疗手法着称，与乔治六世的'相处始终坚持平等，且态度诚恳。一段时间后他们彼此间有了信任，最后更成为了挚友。国王的超越，事实上给了我们不同层面的启发，因为有了彼此间的信任，国王也渐渐产生了自信，而罗格的话也才能够对国王起作用。这位国王是值得被历史尊敬的，尽管到了最后还是有些许的拘谨。但在重温历史的同时，请记住他的“重生”，请记住他的超越！

　　国王的演讲观后感篇19

　　影片开始，国王乔治五世让他的二儿子约克郡公爵，在伦敦温布利球场举行的皇家博览会闭幕式上发言，我们也是由此知道约克郡公爵因患口吃，无法在公众面前发表演讲，这令他接连在大型仪式上丢脸。贤惠妻子伊丽莎白为了帮助丈夫，到处寻访名医，但是传统的方法总不奏效。一次偶然的机会，她慕名来到了语言治疗师莱纳尔罗格的诊所，传说他的方式与众不同。虽然公爵对罗格稀奇古怪的治疗方法并不感兴趣，首次诊疗也不欢而散。但是，公爵发现在聆听音乐时自己朗读莎翁竟然十分流利。这让他开始信任罗格，配合治疗，慢慢克服着心理的障碍。乔治五世驾崩，爱德华八世继承王位，却为了迎娶寡妇辛普森夫人不惜退位。艾伯特临危受命，成为了乔治六世。他面临的最大挑战就是如何在二战前发表鼓舞人心的演讲，最终他成功的克服了自己口吃的毛病。

　　其实，艾伯特治疗口吃的过程是很艰辛的。一方面，由于他已经经历过多次失败，所以他不相信自己的口吃能被治好。另一方面，由于他的特殊地位，他有发表公共演讲的义务。他十分希望自己能够克服口吃，所以带着复杂的心理，他踏进了莱纳尔罗格的诊所。莱纳尔罗格坚持让艾伯特称自己为莱诺，而不是医生。他也坚持称呼艾伯特为伯蒂，而不是使用尊称。莱诺希望以一个平等的地位来帮助伯蒂，他对自己非常自信，他认为信任和合作定能治愈伯蒂。他不着急治疗波蒂，而是先了解，询问伯蒂是何时开始口吃的，造成口吃的原因是什么。开始的时候，伯蒂并不配合，他不能接受莱诺不对他使用尊称，拒绝谈私人问题，脾气很暴躁，并且拒绝让莱诺治疗他。直到他发现莱诺的方法能使他流利的阅读，他开始慢慢的相信莱诺。父亲死后的聊天，他才开始吐露心扉，告诉莱诺哥哥大卫经常取笑他，父亲总是严厉的对待他，母亲不喜欢他，他用唱歌的方式吐露出多年的不快。当他几乎完全信任莱诺的时候，他忽然发现莱诺并不是专业的医生，没有培训执照，没有职业认证，莱诺向他坦白了自己，自己的治疗方法完全是来自于经验，即使被治罪也不会有怨言。最终他选择了继续相信莱诺，成功的'战胜了自己。这提醒我们，在人与人的交往中，互相信任是非常重要的。一个人是否值得被信任，不应凭表面现象去判断，而是应该用心去感受。如果我们真心的为一个人付出，他一定会感受到的。

　　艾伯特这个角色被科林费斯诠释的是非常细致的。他在演讲时眼神中透漏着恐惧，嘴唇一张一合却吐不出完整的话语，全身都在轻微的颤抖，让观众都为他紧张，祈祷。在家中，他是个慈祥的父亲，为女儿学企鹅，给女儿讲故事。在妻子面前，他是一个体贴的丈夫，有时会情不自禁地流露出自己软弱的一面。在父亲面前，他很恭敬，当达不到父亲的要求和希望时，他感到自责和伤心。在莱诺面前，他先是脾气暴躁，固执，怀疑，后是虚心，努力改变自己。当他知道是哥哥大卫继承王位的时候，他感到松了一口气，可是看到哥哥只沉迷于美色不顾国家存亡时，他又挺身而出，承担了这份责任。在二战前，发表了鼓舞人心的演讲。

　　电影中有一些小的细节做得非常到位，比如说扮演那个离婚两次，让爱德华八世放弃皇位的传奇祸水辛普森夫人第一次出场时穿了一件露背黑色礼服。辛普森夫人的着装不仅表明了她的美国身份，与出现在同一个场景中却穿着严肃的套装和显示地位的皮草的公爵夫人相比，一个时髦轻浮激进，难以让人信任，另一个稳重端庄有母仪天下的潜质。

　　所以，我觉得这部电影的成功是多方面的，希望大家能够从这部励志影片中得到一些启示。

　　国王的演讲观后感篇20

　　整洁的播音室中，一位播音员正在做着准备。他清了清喉咙，平静的坐着，从容不迫的播报着当天新闻——阿尔伯特王子将在稍后为世界博览会的闭幕式做演讲。与此同时，即将发表演讲的王子正在紧张的与妻子道别，步履僵硬的走上演讲台，如临大敌。红灯闪烁了几下，演讲开始了，他却什么也说不出来，断断续续的声音在台上与台下回荡，随即又回归寂静。台下出现了轻微的躁动，远处响起了一声马的嘶鸣。

　　阿尔伯特王子是一名结巴，可他要担负的是继承王位的重任。她的父亲乔治五世年事已高，他的哥哥是风流的花花公子，大陆上希特勒的力量在日益增长，而他却因为口吃而对这一切无能为力，甚至连王子的职责都无法履行。此时，他的妻子找到了一位治疗手段独特的医生，希望能治好他的口吃。这样的背景下，《国王的演讲》开始了它内敛而深刻的叙述。

　　与众不同的是，影片并没有把未来的国王刻画成一位超人。他和所有人一样，都有着各种小缺点，甚至还有一点自卑。他并没有成为王者所必备的`自信与才华，使他成为王者的是他的毅力与不懈的努力。在开始，他面对群众时连一句完整的句子都无法说完，总是在哥哥与父亲的阴影下生活；但在影片的结尾，当他面对全国人民如战时演讲时，已经几乎听不到他声音中的停顿，看不出他内心中曾经的自我怀疑。

　　罗格医生是使他改变的原因之一。他没有医学执照，然而他治好了阿尔伯特的口吃；他只是一介平民，然而他要治愈全国最为珍贵的病人；他的病室内坐着王位可能的继承人，然而他依旧能保持不卑不坑的态度，坚守自己的原则。当其他医生还在翻阅陈旧的医疗典籍时，罗格医生从心理方面入手，找出阿尔伯特的病根，彻底解开了她的心结。

　　王子与平民，病人与医生，两人的身份并不对等。而他们的友谊也因此而有了特殊的意义。患者需要医生帮助治疗，平民也需要王子提供的机会和荣耀。虽然也会有争执，但他们的友谊一直维持着，为后人留下了一段君臣间的佳话。

　　“人生来不是要给打败的，你能够摧毁他，但是不能够打败他。“海明威这样说道。《国王的演讲》，向我们揭示的就是这样一位无法被打败的国王。使他成为王的不仅是高贵的血统，更是他内心中永不放弃的精神。不过，也请不要忘记，在国王的背后，总是站着的那个微笑着的身影。

　　国王的演讲观后感篇21

　　影片讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。乔治六世就是那位为了美人而放弃江山的爱德华八世的弟弟，爱德华退位后，他很不情愿地坐上了国王的宝座。然而乔治六世有很严重的口吃，发表讲话时非常吃力，连几句很简单的话都结结巴巴地讲不出来。幸运的是他遇到了语言治疗师莱昂纳尔，通过一系列的.训练两人成为好友，国王的口吃也大为好转，随后他发表了著名的圣诞讲话，鼓舞了当时二战中的英国军民。

　　这部电影对于说话没有底气的人来说是一部很好的指导教材。我来分享一下里面的具体方法，希望给大家带来帮助，具体也可以抽空看看这部电影。

　　第一：不停地快速地甩嘴，甩下巴，左右摇摆，可以让口部灵活。

　　第二：做深呼吸，用肺部呼吸，可以明显看到肚皮一扩一缩，电影中主人公让妻子坐在肚皮上，当然我们也没那么夸张，可以在肚皮上放几本书，也可以达到效果。这让我想起了昨天晚上看的一个直播，是一位歌手分享唱歌的技巧，她建议还是用肺部呼吸，就是可以看到肚皮一扩一缩那种。

　　第三：发“啊”的音。练习“啊”，可以让口腔润圆，发“啊”长音，坚持要练，这样对肺活量也好，声音更脆一点。说话如果忘词了，或者卡顿了，你可以拖一下音，给自己留点思考时间的同时，为下一句话说出做好催化作用。

　　第四：练习说顺口溜。比如说：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。出东门，过大桥，大桥前面一树枣，拿着杆子去打枣，青的多，红的少，一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个枣，六个枣，七个枣，八个枣，九个枣，十个枣；十个枣，九个枣，八个枣，七个枣，六个枣，五个枣，四个枣，三个枣，两个枣，一个枣，这是一个绕口令，一口气说完才算好。吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮等等

　　第五：骂人的时候，说脏话的时候，唱歌的时候，一个人的时候，从不口吃。你在这个时候需要理清思路，练习思维跟上嘴巴。

　　在这里我也分享另外一种方法。

　　就是每天练习“嘿，哈”，练习久了，可以感觉小肚子那儿有点酸痛，我们说话更有弹性一点，说话换气自如。

　　好了，今天分享的这些，不仅对于口吃者，对于平时说话没有底气的人来说是一个好的锻炼方法。如果你有，让说话有底气点儿方式也可以留言多交流。

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