- 相关推荐
话剧《金色的鱼钩》观后感
在观看完一部作品以后，你有什么总结呢？在写观后感时，需要有自己独特的视角和思考立场。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，下面是小编整理的话剧《金色的鱼钩》观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
话剧《金色的鱼钩》观后感 1
10月10日这天，我们全校同学伴着凉爽的秋风，来到了四方剧院看话剧。其中最使人感慨的话剧是《金色的鱼钩》。这是发生在红军过草地时的一个感人的故事。
1935年秋，在二万五千里长征途中，一位老班长接受党交给的任务，尽心尽力地照顾好三个红军伤员，在即将走出草地时，他牺牲了的故事。《金色的鱼钩》这个动人的话剧分三部分来演的。演出了过草地时，指导员派老班长照顾三个伤员;伤员吃的是鱼肉和鱼汤，老班长却偷偷的吃着鱼骨头，老班长因饥饿和过分的劳累牺牲啦。
老班长——这位普通的红军战士，合格的共产党员，就是用一个长满红绣鱼钩钓鱼，维持了三个战士的生命。鱼钩的故事表现出老班长在艰难困境中舍生忘死、无私无畏崇高的共产主义思想品德。
今天，我们生活在幸福和平的'时代，虽然，我们不能象老班长做出那样伟大的事。但是，老班长忠于革命和忘我牺牲的精神是值得我们学习的。让我们永远牢记《金色鱼的钩》这个故事，让子子孙孙都来瞻仰这个闪烁着灿烂的金色光芒的鱼钩吧。
话剧《金色的鱼钩》观后感 2
金色的鱼钩是一部十分感人的电影。
讲了一九三五年秋天，红四方面军进入草地，许多同志得了肠胃病。三个小同志病得实在跟不上队伍了，指导员派炊事班长照顾这三个小同志，让他们走在部队的后面。
一路上，老班长一直照顾他们，但很快两袋青稞面吃完了，老班长就挖野菜给他们吃，可是看着他们一天天的在瘦下去，老班长很着急。
一次，老班长发现水塘里有鱼，就用一根缝衣针做成鱼钩钓鱼给他们吃。因为鱼太少，他让这三个小同志和鱼汤吃鱼肉，但他自己却吃着他们吃剩下的鱼骨头。看到这里我想起我有一次吃鱼被鱼刺卡住嗓子的那一次经历，谁都知道被鱼刺卡住是多么难受的一件事情啊，可老班长却要吃剩下的'鱼骨头刺，我的心里有说不出的滋味。终于有一天这件事被小同志小梁知道了，可老班长却不让他告诉其他两名战士，因为他怕其他两名战士为他担心。
在离开草地只有二十多里路时老班长终于因饥饿牺牲了，牺牲是前他也舍不得吃一口鱼，喝一口鱼汤，他还奄奄一息地交代三位小战士说：“我不吃，你们吃吧，吃饱了你们一定要努力赶路，坚持走出这片草地。”三位战士擦干了泪，保存好鱼钩，赶上了队伍走出了草地。他们决心等革命胜利后，把鱼钩送到革命烈士纪念馆，让子子孙孙都来瞻仰它，因为在这个长满红锈的鱼钩上闪烁着灿烂的金色的光芒!我们也一定要学习老班长那舍己为人的高尚品格。
话剧《金色的鱼钩》观后感 3
话剧《金色的鱼钩》是一部深刻展现红军长征精神的话剧，通过生动的人物形象和感人的故事情节，让观众深刻体会到红军战士的忠于革命、舍己为人的崇高品格。
话剧《金色的鱼钩》讲述了红军长征途中一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地，而牺牲了自己的故事。这部话剧不仅是一个真实的故事，而且那枚珍贵的鱼钩现在珍藏在中国人民革命军事博物馆中，象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。通过表演话剧的形式，演员们跨越时空与长征路上的英勇先烈们进行了一次精神上的对话，让观众深刻感受到中国共产党在长征路上不怕困难的信念和舍己为人的.崇高境界。
观看话剧的同学们被演员的表演深深吸引，特别是老班长这一角色，打动了不少观众。这个表演突出体现了长征精神之无私奉献、乐于助人、不怕吃苦，从老班长身上值得大家学习的大方也得以体现。活动不仅歌颂了长征过程中一些无私奉献默默无闻的人们，还体现了长征路途的艰难险阻，弘扬了长征精神之坚韧不拔。通过这种独具匠心的方式实现了党史的体验式学习，让红色文化在新时代焕发活力，实现党史教育和社团文化活动的有机融合。
此外，该话剧还被用来开展针对当代小学生的爱国主义教育课堂活动，目的是向其传递正能量，引导树立正确的世界观人生观价值观，牢固树立社会主义核心价值观。通过支部成员的认真准备与反复排练、商讨，活动最终获得圆满成功。
综上所述，话剧《金色的鱼钩》不仅是一部展现红军长征精神的话剧，更是一次深刻的精神洗礼和爱国主义教育。它通过生动的人物形象和感人的故事情节，让观众深刻体会到红军战士的忠于革命、舍己为人的崇高品格，是“第二课堂”生动教学的诠释。
话剧《金色的鱼钩》观后感 4
观看话剧《金色的鱼钩》无疑是一次心灵的洗礼和历史的回顾。这部话剧基于红军长征期间的真实事件改编，讲述了一位老班长在过草地时，不顾个人安危，竭尽全力照顾三位伤病战士的故事。通过舞台艺术的形式，这部话剧生动再现了那段艰苦卓绝的历史时期，让人深刻感受到了革命先辈们的坚韧不拔和无私奉献精神。
在观剧中，演员们精湛的表演让人仿佛穿越回了那个年代，身临其境地感受到了草地的恶劣环境和战士们的艰难处境。老班长的形象尤其令人动容，他用一条金色的'鱼钩，不仅钓起了维系生命的鱼食，也钓起了战友们的希望和生存的意志。这条鱼钩，象征着老班长的智慧、勇气和对战友的深情厚谊，它在剧中成为了一种精神图腾，引领着观众去思考牺牲与奉献的价值。
此外，话剧的舞台设计和灯光效果也十分出色，它们巧妙地营造出了草地的荒凉和夜晚的寂静，使整个故事更加具有视觉冲击力和情感张力。音乐的运用恰到好处，时而激昂，时而低沉，增强了戏剧的氛围，让观众的情绪随着剧情的发展而起伏。
话剧《金色的鱼钩》不仅是一次艺术的享受，更是一次深刻的教育。它让我们铭记历史，缅怀那些为国家和民族的解放事业献出生命的英雄们。同时，它也启示我们，在面对困难和挑战时，团结、坚持和奉献是克服一切难关的关键。在当今和平年代，这样的精神依然值得我们学习和传承。
总之，《金色的鱼钩》是一部触动人心、引人深思的话剧，它以艺术的形式弘扬了伟大的长征精神，让观众在感动中受到了深刻的教育。
【话剧《金色的鱼钩》观后感】相关文章：
《金色的鱼钩》缩写08-29
金色的鱼钩作文03-06
金色的鱼钩教学设计05-27
金色的鱼钩课文原文03-13
金色的鱼钩作文15篇05-01
语文《金色的鱼钩》教学设计04-23
金色的鱼钩作文（精选46篇）03-28
语文《金色的鱼钩》教学设计06-13
《金色的鱼钩》 教学设计优秀04-13
金色的鱼钩作文(15篇)05-02