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朗诵会的观后感

时间:2021-03-31 20:42:26 观后感 我要投稿

朗诵会的观后感汇总

  以下是为大家整理的关于朗诵会观后感的文章,希望大家能够喜欢!

朗诵会的观后感汇总

  朗诵会观后感篇一:朗诵比赛观后感

  三、4班 祁雪阳

  星期三下午学校举行了朗诵比赛,比赛精彩激烈,我看了后受益匪浅。 一年级的小朋友边朗诵边跳舞,有的打扮成李白;有的打扮成杜甫;还有的打扮成白居易等大诗人,给节目增加了更多的童趣。

  在激烈的比赛当中我们不知不觉得学习了以前没有学习的古诗词,了解了华夏五千年的悠久历史文化。其中《入则孝》教育我们怎样孝顺对我们有养育之恩的父母亲,他们现在为我们所做的一切都是对我们深深的爱。让我们明白了“子欲养而亲不待”的道理,从小要孝敬父母长辈,不能等到长大以后后悔就来不及了。

  通过学校举行的经典朗诵比赛我明白了:背诵古诗词不仅仅是一种好的学习习惯,还是传承中华优秀文化的阶梯。我们不仅要学习美德,更要传扬美德。这样我们才能提高自己的修养,做新世纪的接班人。

  朗诵会观后感篇二:朗诵比赛观后感

  13级化学班夏峰

  十一月十六日下午,天气晴朗,白云飘飘。校园依旧忙忙碌碌,但是好像多了一股热闹。记得今天是去看朗诵比赛的,在时间的追赶下我气喘吁吁的到达了艺术楼。我来的时候带了一本杂志在书包,想着如果听着无聊的时候可以看看。签完到之后就进去找了个位子坐着,一切就跟预想的一样,安静的做了近大半小时才开始。

  主持人登场了,在调动气氛之后,第一位选手开始了他未完的朗诵。对第一个人的表演不怎么有印象。在一片掌声中,主持人宣布了下一位选手的参赛作品《崇敬一棵树》。

  的文字,这一刻我变得严肃起来,这一篇文章可以说触动了我,的确,在这个纷繁的人世,我们忽略了太多身边值得敬畏的事物,它们无声的存在,长久的伫立,默默注视世

  间的沧桑变幻,他们就是一部尘封的历史,陪伴着人类的进程。他是睿智与顽强的化身,总能在与自然的抗争中显现出光辉。突然发现朗诵竟会有如此大的魅力,在潜移默化中给与我们宝贵的精神食粮,正如陆澄老师最后总结时说的那样“每次来当评委,都是在享受一顿精神大餐”“朗诵好的文学作品,就是一种艺术享受,总能给人以心灵的净化。”朴实而饱含热情的赞颂后,一篇好的朗诵作品谢幕了,仍回味无穷。 可以说,第二篇文章让我燃起了认真听的意识。在所有的的演讲题目中,《我的心》一共出现了四次,每一次都是一种全新的体验,选手们热情洋溢,十分投入,台下的观众也很给力,尽心的为台上的选手热情的鼓掌,一片欢腾气氛。 时间过得很快,转眼就到了三十一号,当主持人报出是来自安徽大学的`作品

  时,全场的掌声一拨高过一拨。《最爱是兵》在王瑶的娓娓道来中赢得了评委的一致好评,声情并茂的表演再加上故事情节的曲折动人,怎会得不到雷鸣的掌声?文章中的兵,只是个刚入伍的小青年他是一个穷困乡村的多子女的农家的长子。他的未婚妻是个好姑娘,期待着他复员后做他的贤妻……可以说司机的表现是直白而自私的,他更关心自己,而且拈轻怕重,所以不愿意出去寻求救援。一直到大兵把大衣脱给他之后他才走。、大兵可以无偿的献出自己的大衣、棉袄、帽子和手套,却不肯用200元出售他的大头皮鞋,、大兵去掉大头皮鞋为何换了半瓶酒?一系列的疑问让读者感到有点不解,如果我们遇到这种情况,是否会有所迟疑。大兵并没有,他的目标很明确,他要保护好车上的每一个人。所以他做了,他的行为让那些旁观者褪色,他们应心中有愧和耻辱。他就那么冻僵在那儿,像一具冰雕,这是大兵的结局,凄凉而悲壮,他将永远活在我们心中,永垂不朽。

  这一场比赛,带给我的更多的是新奇与感动,可能会有点喜欢上朗诵这门艺术形式,比书面内容更具感染力。新奇在于它将我们无意的拉入故事中,亲生感受到了人情。感动时刻存在,情节叙述的婉转,作为旁观者应有的感触。。。。。。

  朗诵会观后感篇三:诵读经典诗文,传承中华文化

  八年级一班 部景慧

  在这个假期里,我观看了一项大型的诗词朗诵节目,收获很大,感悟到了很多。令我收益颇丰。

  中华文化可谓是家喻户晓,渊远流长,带给我们的收获和启发也很大。我们作为祖国的花朵应该继续传承下去。

  在这个节目里,首先是一个小伙子帅气登台,他用响亮的嗓音来朗诵,在他含情脉脉的眼睛中,流露出一丝凄婉和悲凉。而且在评委老师每一次说出题目时,大家都是若有所思。

  他们能用自己的声音,自己的情感来表达出中国的传统文化。我们应该拿起手中的笔墨来描绘中国文化。

  在我的印象中,第一期是这样的,第一轮带马的诗句,他们朗诵的是那样富有情感,带着我们许多的联想和想象。带我進入思考的世界。

  诗词文化是中國文化的瑰宝,我們应该歌送他,传承他,保护她,经典让我们诵读。

  这个节目是初中生参加的,而且是培养学生说话能力,和传扬中国文化的重要起点。是对中国文化的了解和传承。

  中华上下五千年,不少的诗词格局都是由许多的诗人所作,带给我们无限的启发。

  近几年,关于中国的诗词,诗句,汉字,成诗的节目不断出现,让我们加大学生们对他们产生更大的兴趣,并把它们传承下去。

  一个节目不管怎样总会有他的益处,都有中国传统文化的特色,我们应该把中国文化发挥到最大好处。

  中国文化历史悠久,中华的传统美德可以与其相比。诵读经典,传承美德是我们的责任。

  让我们承载祖国的文化出发。

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