科技博物馆观后感

科技博物馆观后感

　　当看完一部影视作品后，能够给我们不少启示，需要回过头来写一写观后感了。快来参考观后感是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的科技博物馆观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

科技博物馆观后感1

　　今天，老师带我们参观了中国移动科技博物馆。有很多机器，比如我们参观的小球旅行记录、会跳芭比、可见电等等。

　　但最让我印象深刻的是激光竖琴。

　　它是一架小巧精致的电子竖琴，上面有十根激光发射的红色激光琴弦。当我第一次看到它时，我有一种强烈的`好奇心。我很快走向激光竖琴，迫不及待地摸了摸红色的琴弦。突然，它发出了一个美妙、美丽、漫长的声音，就像弹钢琴发出的美丽音符一样，但很好！

　　还有一个叫手指间静电的小家伙，屏幕上有很多小点。我试着把手放在上面。上面的静电指数很小，反应不大。也许我的手指静电不大？于是，我迅速把手放在衣服上，迅速摩擦，然后把手放在上面。静电真的变大了。太神奇了！

　　我还看到了一台安全知识跑步机，想试试。因为时间有限，老师让我们聚在一起，我不情愿地离开了科技博物馆。

　　虽然参观中国移动科技博物馆有点遗憾，但我还是很高兴。那些神奇的机器似乎把我带进了科学的广阔海洋。虽然我不太了解一些科学原理，但它让我对探索科学产生了浓厚的兴趣。我秘密决定努力学习，掌握更多的科学知识，为人类的进步做出自己的贡献！

　　这次访问将使我终生难忘。

科技博物馆观后感2

　　今天，我们三年级–六年级组织了一次活动，是去科技馆和国家动物博物馆。

　　科技馆和国家动物博物馆都是四层，科技馆的第一层有一个安检门，而且，天花板上还有一些小白球上下移动，如果不仔细看，还以为白球是在飘着呢。第二层有一个巨大的蜿龙，我们得爬到第三层才能看见头。说到第三层那是太好玩了！

　　三层的B厅里，有一个钓鱼的，它可不是在水里钓的，而是在一个大玻璃板上，上面有一个投影，大玻璃的旁边，有一个杆子，杆子上有一个按钮，按下去杆子的头上就亮了，等鱼过来的时候，再用杆子轻轻往下一点就可以钓一条鱼得一分。第四层也是，进去的时候，前面也有一个水池，这个投影是下面，脚轻轻一点，旁边就有水的波纹。

　　而动物博物馆是有一个地下一层和地上三层，最上面的是昆虫类的，里面有很小的瓢虫、蜘蛛、蛾子……很多很多，地上二层是飞禽类的有；天鹅、蝴蝶、麻雀……。地上一层是走兽类的。也有很多很多，不过，那个标本熊像真的'一样，有的同学说这个和真的一样。地下一层是水族类，里面有很多很多的鱼、虾、章鱼、乌贼、和鲸。

　　科技馆和国家动物博物馆让我们增长了见识的同时也学习了知识。

科技博物馆观后感3

　　今天，我和老师同学高兴地参观了科技馆。

　　当我到达科技馆时，我迫不及待地想冲进去。我一进门，就目瞪口呆。科技馆里有很多有趣的东西，让我眼花缭乱。有方形自行车，模拟施工现场，模拟地震逃生，建造防震房屋。水上公园里最难忘的是建造防震房屋。

　　这种模拟建筑与众不同。首先，学生可以分成两组，讨论如何建房子更坚固，然后建房子打开地震模式，看看谁的房子先倒塌。我和小组里的同学商量了一下，认为只有基础牢固才能抗震，所以我们用砖模拟增加了基础的深度和宽度，然后向上施工，注意平整。完成后，大家开始竞争。同学们都围了过来，七嘴八舌地议论着，评论着双方建的`房子，猜着谁能赢。于是，我说开始了，就按开始按钮，选择弱档，然后小地震开始了。我看到双方的房子都在晃动，没事。然后，按中档，模拟地震级数更高。这时，我看到同学们互相加油，喝倒彩，声音一个接一个，好不热闹。地震水平变高了。虽然双方的房子没有倒下，但对方的房子已经裂开了。当我再次按下强档按钮时，我只听到砰的一声，震耳欲聋，对方的房子倒塌了！而且我们的基础牢固，所以安然无恙！我们赢了！太有趣了!

　　科技馆真是一个有趣又有收获知识的好地方！

科技博物馆观后感4

　　寒假的第一天下午，我妈妈带我去科技博物馆看科技展览。这些科技展览主要反映了科技的知识、兴趣和参与，为公众创造了一个时尚和现代的科学天堂，尤其是青少年。

　　里面的科技展让我目不暇接。最让我感兴趣的是哈哈镜。一站在哈哈镜前，人的形象马上就变了，头又大又长，身体又短又胖。你知道为什么哈哈镜能把人照成那样吗？原来哈哈镜是凹面镜和凸面镜的`组合，凹面镜会缩小镜缘，凸面镜会放大镜缘，从而达到失真的效果。而且，哈哈镜的成像特征是平面镜的成像原理。光的反射，形成虚像，球内聚焦，能使人变短或变胖，球外扩散，能使人变长、变大。

　　最让我困惑的是没有弦乐，没有弦乐可以演奏美妙的音乐。它是用手操作的。只要用手覆盖光敏传感器，展品就会发出声音。连续动作就像拨动琴弦，可以演奏不同的音阶和音乐。原来，一些电阻大的材料在光照后会变小，从而增加导电性。这种现象称为光电效应。光敏元件可以用这种材料制成，光控电路。

　　通过参观和实践展品，我亲身体会到了科技的魔力。

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