幼儿园开放课观后感大全
导语：家长通过公开课，可以了解到孩子的学习状况。下面是语文迷小编收集整理的关于幼儿园开放日的观后感，欢迎大家阅读参考!
幼儿园开放日观后感【1】
公开课那天，天气很冷，到达教室时，好多小朋友和家长都到了，小朋友们各自找自己喜欢的玩具，自由玩耍呢，儿子也找了一个多米诺玩具玩起来，幼儿园公开课观后感。没一会儿，就到集体活动时间了，大二班的小朋友在两位老师的带领下，分成2个小组，在操场跑步，做操。儿子本来排在后面，时不时的想挤到前面去，虽然时时有点你挤我挤，小朋友们还是紧跟老师，不掉队。跑完步，就是做操，老师在前示范，小朋友跟做，大多跟得有模有样，不过儿子好像不大行，虽然站在第一排，好多动作没跟上。总的来说，小朋友们都表现不错，热火朝天的，倒是在旁边观摩的家长们都冻得直吸鼻子。
早操后就是今天的重点了，讲故事和学本领时间。首先是苏老师看图讲故事。讲的是熊伯伯在新年给森林里的小动物送礼物的故事。故事设计得层层迭进，先是给小松鼠送小绒帽，让小朋友回答理由。儿子开始好像没进入状态，不举手也不吱声，不过到第二个问题，大白鹅过冰冻的河时，就开始抢答了。苏老师把故事讲得很好，互动的地方也很多，小朋友们也很活跃。之后是讲如何将一大堆礼物送给其它森林里的小动物了，有大象，有兔子，有长颈鹿，有河马。需要小朋友们分组讨论并推举代表讲解为什么这样送。之后，就是顾老师的数学课了。先是讲7/8/9三个数的拆分，从随意到有规律，让小朋友们自己总结回答。小朋友都回答得很踊跃，学得很开心。后面就是练习加减法，由新年送礼物引出，通过三道数学题，让小朋友们算出自己的幸运号码，并从幸运袋里抽取奖品。因为有礼物，小朋友们尤其积极，这成了今天公开课的高潮。小朋友们在做完后就纷纷拿给自己的家长看。我问儿子，检查了没有，儿子说检查了，肯定对，很自信的样子。最后又紧跟随着“礼物”的主题，让大家给熊伯伯送一件礼物，儿子急不可待的回答“大卡车”，引来了小朋友们争先恐后的抢答。虽然与最后的标准答案“自行车”不一样，但还是有点靠谱。
幼儿园开放日观后感【2】
感恩节的前一天，是小二班的开放日，我作为小班孩子的家长(她还不太会和我描述幼儿园的事情)，很渴望了解孩子在幼儿园的生活，所以怀着激动和兴奋的心情走进了他们的课堂。
小朋友们学着小动物们的动作，伴随着音乐的节凑进入教室，先是"小猫咪"，再是"小兔子"。向文豫在哪?扮演的什么小动物?哇，是小鸭子….，我相信，其他家长跟我一样，肯定也在用眼睛寻找自己的孩子，看看他们的动作，扮演的什么小动物。接下来各种"小动物们"跟着音乐的节奏唱儿歌，跟李老师培养亲子关系，又闭上眼睛，用耳朵分辨各种声音，培养孩子们的注意力。胡老师问大家什么情况下放礼花，让孩子们发挥想象力的同时也提高了孩子们观察意识，接下来的活动也很精彩…
跟老师和孩子们相处一个下午，给我印象最深的有两点：李老师说："*小动物，我很爱你们!"，小动物们纷纷跑过去跟李老师拥抱，孩子们在老师面前找到了妈妈的呵护，而且这是一个妈妈，多个孩子，这对培养孩子的团体意识很有帮助，让孩子们知道这是一个大家庭，孩子们更能相处融洽。还有胡老师放完礼花，孩子们对洒在地上的五颜六色的彩纸屑很感兴趣，纷纷蹲在地上玩了起来，注意力全转移到了地板上，课堂秩序有点乱了。但我相信大部分家长不在乎这点，更在乎的是孩子们在幼儿园里没有受到中规中矩的约束，可以由着自己的兴趣玩会儿。所以感谢老师，给他们一个充满爱和快乐的成长空间!
向文豫的性格偏内向，在陌生环境和公众场合容易胆怯，但整个下午我看见她多次举起小手要求回答问题，我真的很高兴，她的表现有点出乎我的意外，我很高兴看到她有这样的变化。
向文豫在日常生活中比较缺少创造性(比如玩玩具，总是遵循已有的方法，自己很少折腾出新花样来)，思维不够开阔，我希望老师们能够加强这方面的训练和引导，相信老师们比我有经验，我也希望能跟老师们多多交流。
总之，孩子们在幼儿园的生活是丰富多彩的!是快乐的!同时也看出老师付出的辛劳，细心，耐心与爱心。再一次说："谢谢老师!"
幼儿园开放日课观后感【3】
自从张乃乔进入幼儿园以来有了很大进步，无论从心理，身体，语言表达能力，自理能力等多方面都有了很大进步。我们家长对幼儿园及老师表示衷心的感谢。
从幼儿园开放日的开展使我们家长了解到老师的辛苦，与此同时也感受到老师的教学能力水平是很高的。比如思维课——从孩子们动手动脑来发挥每个孩子的发散思维逻辑思维，驾驭知识的能力培养。老师耐心细致的讲解，无微不至的关怀对于孩子的启蒙教育发挥很到位，使我们家长感到无比欣慰。英语课——从孩子与老师互动 提问 举手回答问题等形式带动课堂气氛非常活跃，使幼儿的口语能力得到很好的锻炼与发挥。户外活动——对于孩子们是很好的体能锻炼，也体现出孩子们听指挥守纪律等方面，通过户外活动家长看到了老师的.组织能力以及孩子的身心健康发展。小主持课程——仅参加了一学期就能看出孩子的语言表述能力，讲话时抑扬顿挫把握得很好，看到了张乃乔的进步从一个不太会讲话的孩子到一个讲话流利的小主持，我们家长感到无比欣慰，也更深的体会到老师对孩子的辛勤培育，从心里很感谢老师。
今后我们家长要配合幼儿园每个学期的教学内容，加强孩子能力的培养。希望老师们严格要求张乃乔，上课多提问和帮助乔乔，使孩子在各方面得到更大的进步。 来参加这次活动的爸爸很少，而且有许多是孩子的爷爷或奶奶。从小朋友和家长的比例来推算，有些小朋友的家长甚至没有来参加这次活动。
我觉得，幼儿园的家长开放日是家长学习幼儿园老师启发孩子智力的一种途径，也是了解自己孩子认知特征和性格特点的有效方式，有助于家长配合幼儿园在家中开展家庭教育，与幼儿园老师一道有效地培养孩子的各种能力，发展孩子的智力水平。因此，我希望幼儿园在一个学期中不要仅仅举行一次这样的家长开放日活动，最好能举行3-4次这样的有意义的活动。当然，我也希望更多家长能主动地参与这项活动，并支持幼儿园的老师多组织几次这样的开放日活动。
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