小王子电影观后感范文(精选26篇)
看完一部作品后,一定有很多值得分享的心得吧,需要写一篇观后感好好地作记录了。现在你是否对观后感一筹莫展呢?下面是小编为大家整理的小王子电影观后感范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小王子电影观后感 篇1
在听说一个好莱坞导演要拍摄《小王子》的时候,我想所有法国人的心情一定是崩溃的,他们的担心和中国观众关于改编西游记的担心是一样的:毁童年!更何况拍摄《小王子》这样的经典,本来就是极不讨好的,通常都会被评论虐成狗。
结果却是:所有观众都被电影感动到哭成狗。这应该是今年收获全世界最多泪水的动画电影了。
在戛纳国际电影节电影放映结束时,近两千名观众和媒体不约而同地站了起来,长时间鼓掌向影片主创致敬,在戛纳为影片鼓掌已经成为衡量一部电影成功与否的最经典标志,你可以出钱买任何东西,但是买不到戛纳的掌声,经久不息的掌声让到场的导演马克奥斯朋等人也情不自禁落泪。
故事其实很简单,甚至是很老套,也绝对不是原书的电影版,而是由一老一少的友谊带出了小王子的故事。当电影开始的时候,原书中那个飞行员已经老了,有一天,邻居家那个“学霸”小女孩儿收到了一架有小王子插画原稿的纸飞机,老人对女孩儿说起年轻时在撒哈拉见到过小王子的故事。童话就似如歌行板般地铺展开来。
很多人把电影中原创的故事看作改编,而在我看来这与其说是改编,不如说是电影导演为原著书写了一段续篇,然后再把原著和续篇一起拍出来,于是原著与续篇之中就产生了一种类似缘起缘灭一样的互文关系,从而将观众带入老飞行员的视野里,在看电影的这一刻,我们就是那个回到平庸世界里的老人,哪怕拼尽最后的力气,也想回到小王子的沙漠里,再看一眼小王子。
在将这个透着法式哲思的隽永童话进行改编时,马克奥斯朋最聪明之处在于,把书本来的故事作为戏中戏,以折纸静态动画表现出来,并且最大限度地克制了美式煽情的简单粗暴,同时又很好地将梦工厂和皮克斯的视觉风格和叙事方式放进了故事。
我们不难在这部法国动画中看到经典的皮克斯动画风格——在一部电影中讲两个故事:一个给孩子,一个给大人。给孩子的那个一目了然,是一个讲述一老一少寻找小王子的故事。而给大人的那个则充满无奈、心酸和感动的交杂,那是讲给已经多多少少明白什么是庸庸碌碌什么是绝望人生的大人们听的。在小女孩的故事线里,色调温暖故事讨喜,充满对白与诙谐;而在小王子的部分,色调偏冷,故事温暖中带有感伤,色调充满原著绘本版的感觉,分明是馈赠给大人们的童话。
从电影改编上来说,马克奥斯朋已经近乎完美地完成了一个几乎不可能完成的任务,因为拍摄小王子最难的从来不是讲完这个简单的故事,而是拍出原著如此温暖明媚却又如此忧伤的感觉,从这个意义上说,只要电影能够把原著的这份感觉拍出一半,也必定是全世界最感人的电影。
《小王子》做到了。
小王子电影观后感 篇2
“功夫熊猫之父”MarkOsborne拍摄一部阅读率“仅次于圣经”的法国经典,然后感动了全世界的大人……一句话介绍的话,这就是近日中国上映的《小王子》。
其实当初听说一个好莱坞导演要拍摄法国《小王子》的时候,法国电影人的心情肯定很崩溃,这跟中国人眼睁睁看着老美毁了几版西游记一样,越是经典越会荒诞越会被骂成狗。本来打算看笑话,结果却是:戛纳放映结束,所有观众都被电影感动到哭成狗,近两千名观众和媒体长时间鼓掌向影片主创致敬,要知道,戛纳的掌声是有钱也买不到的。
《小王子》的故事又简单又老套,开篇望女成凤的母亲和学霸女儿,想尽千方百计进名校(原来国外也为名校、学区、教育发愁),大大讽刺和嘲弄了看似一切尽在自己掌握的成人心态社会现象,然后“学霸”小女孩遇到飞行员(原书中那个飞行员已经老态龙钟),从误打误撞到两人相识相知,老飞行员对女孩儿说起年轻时在撒哈拉见到过小王子的故事……书本来的故事被作为戏中戏,以折纸静态动画的形式表现出来,这个时候,原著童话才被娓娓道来。牛逼之处,不仅在于MarkOsborne对原著《小王子》加了学霸小女孩的前序,更狠的是电影导演为原著书还写了一段续篇。
回到地球的老飞行员,想拼尽最后的力气到小王子的沙漠里,再看一眼小王子,而学霸小女孩对老飞行员产生好奇、相识相知、误会及惦记,观众感受到一老一少的友谊带给小女孩(及成年人)轻松愉快而无忧无虑的童年后,又一段精彩的童话戏码上演,小女孩驾着飞机去寻找小王子,又一场冒险。而且这场冒险竟然将之前小王子一个个星球冒险遇见的人集中在一个星球上,而且小王子也毫无意外地长大了,当大家看到穿着清洁工套装的王子先生在疲于奔命的工作时,谁都无法接受,狠狠玩了把讽刺。
看似一个动画片,实则讲两个故事:一个给孩子看,一个给大人感悟。给孩子看的是一老一少寻找小王子,冒险、搞笑、刺激都有,足够让孩子们看得开心。而给大人的是原著小说里对爱与责任的感悟,对成人世界的价值观抨击:现代文明的污染、金钱诱惑、唯利是图的成人行尸走肉世界,还有那些空虚、自大、盲目和愚妄等个体的讽刺等,足够让成年人泪流满面。
作为一部3D电影,本片的音画技巧很不错,戏中戏是以折纸静态动画表现出来,手绘以及定格、CG动画技术交替来表现原著小说中经验视角、叙述视角交替的视角模式,学霸小女孩与母亲、老飞行员的故事线,色调阴冷,故事伤感,但当讲述到小王子的篇章则色调温暖,故事诙谐。作为今年收获全世界最多泪水的动画电影,《小王子》真心推荐,小孩子可以在电影院开心得人仰马翻,成年人肯定被虐得哭成狗。
小王子电影观后感 篇3
这应该算不上一篇影评,我的语文成绩从小就不太好,只能用简单的话说说看完《小王子》的感受。
16号我自己先去影院看了一遍,看完就有想写点什么的想法,但因为下午有事耽误了,晚上打算写的时候发现有些台词和细节记不太清了。我有点强迫症,觉得这本书,这部电影的句子都好美,美到多一个字少一个字都不完美,我不想人生中第一次“影评”出现这种情况的瑕疵,所以今天又看完包场才来写(但是还有可能会多字少字,原谅我吧,记性真不好,没办法,手动摊手)。
先说一下内容情节,原著我只读过一遍,能力有限,理解不深。电影中则加入了小女孩和老飞行员这一条线,用当代人的方式把小王子童话般的故事讲出来,可能更容易有共鸣。小女孩应该是现在大多数孩子的代表,以各种准则学习,生活;小女孩的妈妈则是父母的典型代表,买学区房,制定学习计划,拼命工作赚钱……(想知道导演是不是在中国做过调研,很有中国特点)老飞行员怀有童真,想和别人分享却没有知己。电影在塑造人物形象上真的很成功,印象最深的情节是:老飞行员为破坏了邻居的家感到抱歉,给小女孩的妈妈写了信并送了朵玫瑰花,结果小女孩的妈妈转身就把它们扔进了垃圾桶,而且一个扔进了可回收垃圾箱,一个扔进了不可回收垃圾箱。这个情节让我觉得她严谨,刻板的形象更深刻了。还有小王子离开地球时的场景,并没有直接描写,只是一个闪光,小王子的身体微微的歪了一下,就换到了小女孩的场景,但是看了的人都知道他是离开了。再说一下后来小女孩和小王子的故事,男女一号见面了,但小王子什么都忘了,变成了王子先生,小女孩很失望,正如我们也失望一样,好在小王子最后想起了一切,回到了自己的星球。小女孩回家后去看望了老飞行员,把自己做的小王子的书送给了老飞行员,她说:“如果要制造羁绊,就要承担流泪的风险。”老飞行员说:“你会成为出色的大人。”当时看电影之前都没有怎么样,听到这两句就忍不住泪奔了。整体情节一点不拖沓,有的地方我甚至觉得快了点,好多经典台词都没有出现。
然后再说一下电影的画面,真的好美好美。安排得也很有特点,小女孩的世界是CG画面,小王子的世界是类似纸质的画面(不懂,不要打我)。最喜欢的是小王子和小狐狸坐在一起看天空的画面。
最后想说一下配音:黄渤老师好专业,语气节奏什么的都很到位,不愧是专业出身。此外我还很喜欢袁泉老师的配音,情感语气能让我很快的融入情节当中。至于易烊千玺,他的表现挺让我出乎意料的。我一直觉得小王子不是一个孩子,是一个少年,而千玺演绎的小王子就是这个感觉,他没有去刻意模仿小孩的声音,不急不躁,干净舒服。小女孩的配音,多多的嗓音也很干净,但自我感觉可能年龄不太相符,有些情感没能发挥很好。总的来说我觉得都很棒,这是一部动画片,根本没有原声这一说,每个版本都是人来配音的,都倾注了演员的情感。
我是一只千纸鹤,我不了解书的作者,不了解导演,制作团队,去看电影也是因为千玺的配音,但是看完电影,我想更多的说说对电影本身的理解。在这个烦躁的社会,静下心来看一场没有战争,没有巨响,只有美丽的画面,优美的旋律的电影,每个人都会在这里找到自己的原型。看第一场的时候,有很多家长带着孩子去看,我心里还想:他们能看懂吗?结果和孩子们一样哭成狗,所以,这真的是一部会让你流泪的电影。大人们看完,希望能有所感悟;孩子们看完,希望能保持童真,不要忘记,不做一个小时候讨厌的大人。
最后,我想以一个千纸鹤的身份问一下:易烊千玺,我为你流泪了,那我们是不是从此以后就有了羁绊?
小王子电影观后感 篇4
都说童话里都是骗人的,但是《小王子》不仅不是骗人的,还隐藏着那么多的哲理,所以在我看来《小王子》不像是童话故事,更像是寓言故事,故事的可读性极强,无论人们的文化水准高低,都能在简练明晰的故事中悟出道理,这也是70年来《小王子》已经被翻译成250多种语言的原因。看完电影版《小王子》之后,再将那本已布满尘埃的《小王子》翻看一遍,你会发现马克·奥斯本导演的聪明之处,他以全新视角、人物对这本经典中的经典童话进行了全新的诠释,不论是从小女孩还是从妈妈或是从老人身上,都能有不一样的体会。
说到《小王子》,不得不说每个人心中都有一个小王子,这本被人们读了无数遍的经典,又有多少人真正读懂过,又有谁真正读懂过小王子,恐怕为数不多,但起码能肯定的是马克·奥斯本导演是真正读懂的那一个。影片借用小女孩与飞行员寻找小王子为切入点,而小王子的部分则以折纸静态动画表现出来,这种戏中戏的做法十分讨喜的同时,还保正了原著的完整性。导演对小王子孤独和寂寞展现的相当完整的,无论是小王子与玫瑰的故事,还是小王子与狐狸的故事,对于我来说这两段故事的还原度还是很高的,起码拍出了我心中的小王子。
马克·奥斯本导演厉害的地方就是,不仅将原著的哲理表达的非常清晰,还利用全新人物的视角给我们带来了多重的启示。从小女孩的角度来说,应该是代表了所有小朋友的视角,小朋友眼里的小王子,是我们大人无法体会到的,但通过小女孩的眼睛,让我们大人也能从孩子的角度来解读小王子。除此之外,小女孩在读小王子故事的过程中,激发出了她对自由的渴望,最终鼓起勇气自己开着飞机去寻找小王子,这段故事给我们带来的启示便是,有梦就要勇敢的追,这是我们每个人都向往的,只不过我们都看在了眼里,心却告诉我们要理智,我们渴望自由却没有勇气去追求,这才是人生最大的悲哀。
就到这里就不得不说说飞行员,如果有梦想不敢去追的话,我们就会像影片中的飞行员一样,有追求梦想的心,却没有了追梦的体魄,虽然影片中飞行员绝大部分都在搞笑,看上去就是一个无厘头的老头,而实际上他就和影片中他的结局一样是一个悲剧。所谓舍得舍得,有舍才会有得,当我们成熟理智时候,我们往往就会过失心太重,因此也就会造成终生的遗憾,就像飞行员一样,只有寻找小王子的心,却没有体力可以让他去做这件事情了。如果当飞行员有心去寻找小王子的时候,他就像小女孩一样勇敢的去追,也许他的人生就不会这么悲凉。
而妈妈这个角色,从始至终对小王子就莫不关心,因为在她的心中女儿的学业才是最重要的,所以她为女儿制订超严苛的暑期计划,小女孩每天都专注的学习,没有任何交朋友的空间,使其本应五颜六色的童年变成了灰色的。可以说妈妈为了女儿付出了所有,却依然得不到理解。这也是我们现实中每个人都要面临的现实问题,父母都是想给孩子最好的,就算孩子不明白不理解,父母还是会这样去做,所谓可怜天下父母心阿,这应该是《虎妈猫爸》这样伦理家庭剧才会出现的景象,出现在动画片中却别有一番滋味,通过动画这种形式表达出来,也许更能让孩子们体会到父母的爱。
作为一部全家欢的动画大片,不论是从影片品质上来说,还是影片所表达出来的现实意义来说,《小王子》都是一部不容错过的精品佳作。
小王子电影观后感 篇5
“小王子其实死了”。
我把结局强调再三的硬塞给朋友时,她错愕的有些慌张。
“小王子回到自己的星球去了,去见他的玫瑰花”。
“可他确实是死了,是那条毒蛇咬死了他”。
“我不接受这个结局”。
每个大人都曾经是个孩子,虽然大人很少记得这一点,但每个大人心中确实都曾住着一个小王子。
作为一个永恒的悲观主义者,我知道,小王子踏上地球那一刻,或者说从他出发的那一刻,他就已经无法回到身后的星球,就像永恒的时间,出发之旅亦是个不可逆的旅程,小王子们都会变成大人,会经历很多的星球和很多的人事,这以后就再也变不回当初那个单纯清澈的小王子,那个时候,小王子就已经死了。
偶尔会有人怀念起小王子时的欢乐时光,他就会按图索骥的去寻找,寻找那个让自己开始变化的初始,那他一定就会去寻找那朵遗留在自己星球上的玫瑰花,或者从它还只是一颗种子开始。
生活有了微妙的变化,除了每天挪动椅子观赏每一次日落,细心的梳理火山,清除猴面包树,小王子开始需要去照顾一朵花的悲喜,他的心里有了牵挂。
牵挂在他的心里小心翼翼的发芽,努力的生长,想长大成爱的模样。
于是生活初遇了爱,在无忧无虑懵懂的小小年纪,小王子他就遇见了爱。
可是爱要如何去表达,爱要如何去拥有,爱要如何去证明自己并不平庸。
也许只能怪当时年轻的荒唐,才会那么想在幸福中贪恋一个答案,才会用尽了毕生的力气,那么笨拙的去紧握娇弱的爱情,任爱流走依旧换不来一个永恒,甚至还来不及讲一句“我爱你”,一转身,却已是陌路天涯,相思枉断肠。
而那珍藏在各自心底的美好时光,那温暖的陪伴,小心的责怪,在时过境迁之后,都显得分外的甜蜜,小王子出发离开星球要去苦苦觅寻的答案,其实一直都在原点,那初尝的爱的滋味,就是世界上最不平凡的伟大邂逅。
长大的小王子们越过千山万阻回溯往后,一定要找到也许还在原点等候的玫瑰,那最初的悸动不停地撩拨着,去弥补心中的遗憾吧,也许这一次他们依然忘记了一直守候在旁的小狐狸眼睛里的泪。
小狐狸说,你要对曾驯养的东西负责,你曾驯养过玫瑰花……
于是小王子想起了玫瑰花,想起了陪伴玫瑰花的每个日日夜夜,他望着每颗星球都有了玫瑰的颜色。
可是小王子为什么就想不起,他也曾驯养过小狐狸。
他也曾和小狐狸走过山,走过水,走过欢乐,走过痛苦。
他永远不知道,他的目光成了小狐狸的远方,他的方向成了小狐狸的信仰,他的悲喜成了小狐狸的全部,从此天地间都已经是麦子的颜色,都流淌着小王子头发的余香,对那只小狐狸而言,从此这个世界只有你和非你的区别。
小王子看着那颗长在自己星球上的玫瑰花的时候,小狐狸含泪的眼睛里只有小王子的身影。
那只在迷茫无助的时候给予了小王子最多关怀和鼓励的小狐狸,那个教会小王子很多道理,引领他成长的小狐狸,那只亦步亦趋小心翼翼跟在小王子身后的小狐狸,只是可惜,小王子又再一次辜负了爱。
曾经小狐狸用时间和陪伴教会了小王子应该如何去爱玫瑰,却不曾有人告诉小王子要用时间和陪伴去爱小狐狸。
小王子说着小狐狸说过的话,做着小狐狸做过的事,他像小狐狸一样用心灵去观察这个世界,他俨然也成了另一个小狐狸,可他并未察觉,依然顾自往回一心去寻找玫瑰。
我不知道玫瑰会不会在原处苦苦等候,我只知道小狐狸一直都在他的身后,深情等待。
如果小王子是我们每个人的生命中必经的旅程,玫瑰和小狐狸就是我们必然会相遇的人,一个懵懂一个成熟,一个任性一个懂事,一个占有一个放手,他们都曾用时间去浇灌了我们爱,抚慰了我们的灵魂,如果再次相遇,请记得不要一再辜负。
小王子电影观后感 篇6
“有些东西只有用心才能看清楚,重要的东西用眼睛是看不见的。”——《小王子》安托万德圣埃克苏佩里
年的一段时间泡在书店看了《小王子》,惊艳、暖心、感动,今天看了电影,泪奔了很多次,电影真的很好看,看完后了书店打算把书重新看一遍,不巧遇到一些事情索性就买了下来,细细品味。《小王子》在我心中是排名第一的童话故事,给大人的童话,每一个小孩都将成为大人,每一个大人都会老。电影里的一句台词,“可怕的不是长大而是遗忘。”,大人忘记自己曾是小孩,所以需要一个浪漫的童话找回纯真。
影片的开头出现了书中的第一幅画,那条吞了一整只大象的蛇,被大人们看成了帽子,因为确实非常非常像帽子,除了最右边那一点蛇的眼睛,后来帽子里出现了大象才能明白这是一条吞了大象的蛇。仅仅这一段就湿润了我的眼眶,想起年初遇小王子的惊艳,第一次看到这两幅画时候的惊叹。书中有一段话我很喜欢,“大人自己什么都不懂,总是要小孩来给他们解释”,大人与小孩这是影片的主旨,片中的大人们除了老爷爷以外似乎都成了反派,那个小女孩本身就存在着一种成长为这些反派的可能。
故事开始时那架飞机出现,云一层层地打开,呈现在眼前的是一个强迫症很喜欢的城市,镜头一直探入看到了小女孩和她的妈妈。她的妈妈是个非常典型的职业女性,小女孩正积极准备着沃斯学院的面试,妈妈反复强调一些事情以及那个终极问题,墙上一排一模一样的海报“你要成为必不可缺的人”,面试很有意思,那个在最中间的主考官长着一张骷髅样的脸,这样的面试很讽刺。主考官最后一问题问小女孩要成为怎样的人,小女孩机械性地回答了妈妈让她牢记的“我为什么适合沃斯学院”。这一段让我想到印度神片《三个白痴》里兰彻所说的填鸭式教育。很显然小女孩没有通过面试,于是能干的妈妈开启了B计划,在学校附近买一套房子这样学校就会收了,这里有一段城市上空图,清一色的一模一样的房子,结构一样,面积一样,就连外面的树都一样,多么反正的世界就像是复制黏贴,这是大人的世界,一切按照规矩来。
他们来到自己的家后出现了一座特别的房子,那里住着飞行员老爷爷。这座房子在众多房子中鹤立鸡群,周围有茂密的树木,有活灵活现的鸟儿,当鸟儿停在小女孩家时,妈妈的厌恶显露了出来,她拿起水枪将鸟儿射下把房子唯一的灵气给弄没了,白色的房子死气沉沉。妈妈开始给小女孩制定计划,在开学之前她要完成那些事情,这一大张计划表做的真好,甚至连小女孩未来的人生都计划在内,多么完美的规划却抵不过意外的降临。老爷爷出现在小女孩的生命里,给她带来了小王子。周围的人都不喜欢老爷爷,当老爷爷和他们打招呼时就慌忙躲进屋子里,结果在屋子里还继续往外看,人呐,总是装作不在意的样子其实却很想看热闹。
老爷爷将小王子的第一页折成飞机飞给小女孩,小女孩读故事,小王子出现了,很还原原着。小女孩开始不接受这个故事,她努力地完成妈妈给她制定的计划,什么时候起床,什么时候吃早餐,什么时候写作业,立志成为一个出色的大人,直到她在钱币里发现了一把小刀,一颗漂亮的玻璃球和一个小王子,小女孩重新读起了故事并来到老爷爷家想要读更多的故事。小女孩和老爷爷成了很好的朋友,朋友在妈妈的规划里没有出现,某天小女孩没有完成任务,她妈妈知道她交了朋友,于是与朋友玩耍变成了任务,但是小孩就是小孩她会不听话。老爷爷的房子里很干净,他喜欢收藏,里面有各种各样的东西,他一直修理那架飞机希望有朝一日能寻找小王子,他的小阳台有台望远镜能看到天上的星星。沙漠里小王子的故事继续着,很喜欢里面对星星的设计,星星是我们童年时画的星星,有五个角,在天空上时还会像流星一样拖出一条长长的尾巴就像吊灯一样挂下来,真的很美。天空这么美而且免费,为什么不抬头多看看。
老爷爷和小女孩躺在草坪上看树叶上的蚂蚁,我们小时候是否也是这样看蚂蚁搬家能看一整天,觉得很神奇,长大后我们还会这样吗?当然不会,如果这样的话会被人怀疑脑子有问题的。老爷爷的那辆破车里有小草和小花甚至还有蝴蝶,这辆跟周围环境格格不入的车子出现后平添了一股生气,当然最后被警察逮住了,小女孩的妈妈也知道了,妈妈撕掉了小王子的故事扔了那只狐狸,小女孩再次被束缚起来。
小孩在尝试了一些新奇的事物后是不会乖乖听话的,小女孩偷偷找老爷爷还想要修好那架飞机,老爷爷告诉了小女孩小王子的结局。小王子走了回到了他的B612行星上,老爷爷的时间也不多了,小女孩伤心了生气了,人在生气的时候总是会说一些伤害别人的话,小女孩说小王子长成大人了。老爷爷病危送到了医院,小女孩在雨中追逐救护车,这一段很容易让人泪奔。小女孩决定寻找小王子,于是她偷偷的到了老爷爷的花园,那架破旧的飞机恢复了原样,那只小狐狸会动了像只小狗一样,我觉得这里是小女孩的梦。飞机飞上天,天上没有星星,只有一颗满是高楼大厦的星球,这个星球上都是大人,那些成为了必不可缺的大人们。他们规规矩矩地按着计划活着,流水线般地工作着,每个人驼着背拿着一个公文包,眼神没有生气像机器人一样的完成自己的任务,就连走的路都好像是按照规定路线来的,当他们知道有小孩闯入时都吓了一跳,大人害怕小孩。小女孩找到了小王子而且她说的话应验了,小王子变成了大人成了王子先生,这个设定好,但也不好,好的是这个设定说明了一个情况每个小孩都会长大,不好在我们心中的小王子我们希望他永远都是个小孩。王子先生忘记了B612星球,忘记了玫瑰,忘记了小狐狸,成了清洁工,还想努力融入到那个死板的圈子里。小女孩被强迫变成大人,她被扣在书桌上,还有各种各样的机械手臂拔苗助长,面试官说会有点疼,长大当然会疼,强迫性的长大更疼,这不正就是现实生活中那些父母们最乐意做的事情吗,他们告诉小孩该努力读书给小孩报各种补习班,要求小孩做不喜欢也不适合他们的事情,小孩犯了错误或打或骂却忘记了小孩是小孩,大人用自己的观点认为小孩不该那样,总是说小孩不懂事,说这个社会有多么的残酷,却忘记自己曾是小孩,忘记了小孩有着一份天真。
天上的星星被关在了玻璃罐里,这个玻璃罐就是小女孩父亲每年生日送给小女孩的礼物,影片里有个镜头是小女孩看着玻璃罐里的建筑物恍惚间看到了那些流水线般工作的人们。星星被关了起来,那个大人说要让没用的东西变成有价值的东西。小女孩用自己的机智和勇气放出了星星,有时候小孩比大人更勇敢,星星回到天空中,星球上出现了从未出现过的景象,星球上的人们终于抬头看了天空说了一句“好美”。王子先生和小女孩来到了B612星球,玫瑰已经香消玉损了,可是王子先生记起来了,他重新变回了小王子。这是小女孩做的很美丽的梦,其实小王子在沙漠中就已经死了,他永远在B612星球上,小女孩在梦中为飞行员老爷爷完成了心愿。
很欣慰影片的最后妈妈读了小王子的故事,她摆脱了那种刻板陪着小女孩一起看天上的星星。在现实世界里有些大人不愿重新拾起那份纯真,他们认为那是幼稚的东西,殊不知他们自己才是最幼稚的。变成大人还是成为小孩,这是一个很好的辩论题。人的一生经历了从小孩变成大人,小孩必须成长为大人,在变成大人时不要遗忘了自己曾是小孩。浮躁的世界里莫失了那份天真,也不要丢失那颗能看出蛇是蛇的童心。
推荐另外一部很不错的动画电影《极地特快》,也是讲童心的,影片里大人不相信真的有圣诞老人也听不到铃铛的声音,唯独真正见到过圣诞老人的男孩在长大后依旧能听到铃铛的声音。
我们每个人都需要有一颗属于自己的B612星球,在那里我们能看到属于自己的日落,有自己心爱的玫瑰,每天勤劳地清理猴面包树的种子,我们是自己星球上的小王子,我们在星球上用心看清每一件事物。
小王子电影观后感 篇7
今天我看了一场电影,名字叫《小王子》。我看过这一本书,原先我并没有看懂,边看边笑。但是今天这一场电影,让我真正的懂得了、学会了怎样遗忘忧伤。
电影的内容并不是直接从小王子身上深入,而是一个小女孩儿因为念书搬家,意外遇到了一个老爷爷。那个老爷爷用图画的方式告诉她了《小王子》这样一个离奇的故事。当老爷爷病倒之后,她就觉得非常后悔,因为她曾经对他说过她讨厌小王子。于是她发誓要找到小王子这个人,他启动了飞机,带着火狐狸一起找到了长大的小王子,他是一个扫地工。最后,她不但送小王子回到了他自己的星球,找到了那朵早已枯萎的玫瑰花,还将老爷爷画的那一张张画合成的故事,做成了一本书。
看完这个电影后,我十分感动。首先让我感动的就是小狐狸。它请求小王子驯养它。当我们爱一个人的时候,在我们的眼里都会有非同一般的感觉,这种感觉令我感到十分震撼人心。第二个让我感动的就是玫瑰花。小王子赌气离开星球,离开了那朵玫瑰花。后来是火狐狸的话唤醒的小王子的记忆,唤醒了小王子对玫瑰花的思念。但他看到千千万万朵玫瑰花时,先是惊奇然后是不以为然。因为那朵玫瑰花和这些不一样,在他的眼里。那朵玫瑰花是独一无二的,因为那是他喜欢过的玫瑰花。
小王子离开了玫瑰化,成了宇宙间一个孤独的旅行者。如果一个人失去了爱,他就会孤独。失去了,才懂得珍惜。我们都在寻找那“遗失的美好”,但只有很少的人能意识到你身边的人,正是最值得你珍惜的人!人与人之间的友情,只有珍惜,才能让你去寻找那“遗失的美好”。
小王子电影观后感 篇8
这部经典在过去的几十年里,它享有过怎样的声誉,打动过多少人的心灵,已无关紧要。好莱坞制作的高明、克制,抑或是对原著的伤害也不是我感兴趣的部分,国语版几个知名演员的配音得失几许,留给更喜欢八卦的人去讨论,标题党们“哭瞎双眼”的煽情且让它去鼓噪,我们可以试着安静下来,只谈谈小王子。
从表面上看,小王子孤单地存在于一个小小的星球上,他和一株玫瑰谈起了恋爱……银幕上,唯美的漫天星辰、落寞的小王子令人印象深刻,灰暗的笔调中唯有他脖子上那条随风起舞的黄丝巾留在了孩子的脑海中。可能小观众要长大后才能明白,其实谁都可能会有一个寂寞的童年,而长大了可能更寂寞。只有那条飞舞在小王子颈脖上的黄丝巾提醒着自己:小王子其实就是内心深处那个孤独的自己,多年之后依然寂寞如初。泪水,如期而至。
电影对于原著有较大的改编,通过一个学霸小女孩的眼睛来发掘生活中的七彩缤纷,包括遇见一个住在隔壁的怪爷爷。爷爷和小女孩平等地对话,随时地陪伴和分享,让小姑娘感受到前所未有过的幸福。而银幕下的观众也明白到原来妈妈的爱是有条件的,她要求我们必须优秀,原来这就是我们压力的来源。在年轻的观众看来,故事原型像极了当年的自己,电影中的小姑娘不堪压力被迫离家出走。而现实中的我们也想从现实中出走:如果连今天尚且都不能幸福的话,谁又能保证未来一定如理想般快乐?泪水,再次滑落。
故事里,诚如小王子遇见了爱脱帽显风度的自大狂、爱自娱自乐的国王陛下、爱计算财产的贪婪鬼,无独有偶,小姑娘独自驾驶滑翔机走天涯寻找幻梦中的小王子时,也遇见了他们,这些角色都在嘲笑着现实社会。幸运的是,电影里的小姑娘终于唤醒了迷失已久的小王子。此时,观众终于可以明白,哪怕再长的故事,也不过是作者、编剧和导演写给成年人的一封情书。
小王子电影观后感 篇9
电影的主角从飞行员变成了一位小女孩。当然不是什么普通的小女孩,这位小女孩俨然已经是“半个大人”了。而相信看过原著的朋友都知道,在原著里面,大人意味着顽固,教条,严肃和无趣。这些大人化的特征在这位小女孩身上都体现了出来。小女孩的天性被她望女成凤的妈妈压制。学习,健身,有条不紊。而同样的,当下有太多家长将自己的孩子教育成了符合自己预期的“大人”。他们高举着爱和教育的旗帜,让一个个孩子改造成符合自己预期的模样。
我妈妈有位朋友的孩子就是这样一位小大人。我去这位阿姨家做客,他的孩子正值暑假,墙上贴着的是有条不紊的计划表。几点到几点弹钢琴,几点到几点学英语,几点到几点做奥数,几点到几点可以有半个小时时间看动画片。那位阿姨面带得意地像我们吹嘘孩子的自觉性。我看了看坐在一旁的这位孩子,问他:
你妈妈这么安排你的生活,你开心么?
不开心。
你想玩其他的东西么?
他摇了摇头:
不想玩,我妈妈说了,她这么安排是为了我着想。我现在不努力,以后就不能当科学家。
我看着这个孩子,忽然心里有了一阵寒意。
而这也正是小王子所强烈抵制的。在电影里,小王子成长之后变成了不断犯错的员工。他在商人的安排下努力适应现代社会的种种规则,并忘掉之前的事情。这种原本在书里就存在的矛盾,在电影中更加尖锐。我看着每一个电影里出现的大人,在生活中都找得到原型。
之前在知乎上有个问题叫做“哈利波特是真的还是假的?”问题是一个孩子的妈妈问的,她问道:孩子问我哈利波特是真的还是假的我该怎么回答?
我就为这位孩子(当然也有一点私心,就是uu)写了一篇童话故事。
哈利波特是真的还是假的?—黃不會的回答
在这个故事最后我写了一段话:
尽管已经老大不小了,但是我还是觉得想象力和好奇心,也就是所谓赤子之心是人一生中最纯粹的品质。但是遗憾的是,很多时候越来越多的人已经丧失了这个能力。虽然大部分人的生活都是琐碎且无趣的,但是我希望,作为一个孩子,起码在童年的时候,能够保证这样的品质。而我也希望更多的人,应该保留下你的想象力与好奇心。
小王子电影观后感 篇10
我刚刚看完这部电影。
是有很多感触,但是我还是事先查了一下百度百科和知乎这两个我只能观摩的地方。
百度百科只是给电影过了个流水账,它对这本书的评论是以一位飞行员作为故事叙述者,讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中,所经历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光,透视出成人的空虚、盲目,愚妄和死板教条,用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时,也表达出作者对金钱关系的批判,对真善美的讴歌。
知乎给的一些问题的回答是要结合作家圣埃克絮佩里的生平及他浪漫自由不羁的天性。
恕我才疏学浅,对于这些评论我不敢赞同。
我且认为,小王子本来就是以一个孩子的目光写出的文章,甚至可能说是就是一个孩子写出来的着,它是一则童话啊!它固然有一些折射的东西,但是我感觉最重要的地方还是他的那份天马行空和无忧无虑。况且动漫本来就是轻柔的表达方式,抛却大人的身份来观看这部电影,我是不会像今天这样哭的。
看前半部分的时候我是在欣赏一部比较奇特的动画影片,当我看到后面的时候,顿时感觉这不是一部简单的电影,实在是太佩服原作者的想象力了。他无非就是想表达一下孩子的感受,孩子的世界,让读者在阅读、观众在欣赏的时候能够跟随文字或者是荧幕重回儿时体味一番,给我们带来一份心灵的慰藉罢了。
难道这不正是童话的作用吗?
童话刚开始的用意就是写给小孩子看的,而且他的主要受众也是小孩子。你不要以为小孩子能像百度百科或者是知乎的大咖一样能够想这么多。或许对于我们这些长大了的,每个人都会有每个人不同的想法,但是小孩的世界很小,他不会有这么多的想法。
他只要感受到快乐,有趣,感觉他刚刚来到没几年的世界很好玩就可以了。
或许这才是童话的真正用意吧。
这部电影在一定程度上反映了飞行员的大半生。他的这一生让我有些感叹。我曾经很幼稚的以为每个人来到世界上,同一时代大部分人过得内容都是相同的,不同时代所有人都是相同的,这样对于整个人类社会来说有什么意思。可是正像韩寒那句话所说,懂得许多道理,依然过不好这一生。你从史书上看一位人臣可能只有两三页的篇幅,可是他的一生若是活灵活现起来你根本不敢相信。每个人来到这个世界上都有自己独特的体验,每个人都是艺术品,你看你自己的书,做你自己的事,跟他人永远不会相同。
另,我认为动漫人物真正的可爱应该像电影所说:肉眼看不见的东西才是最珍贵的东西。一个动漫人物可以长得不可爱,但是他的内心只要是可爱的,远比那些只是长得看上去很可爱的动漫人物塑造的成功多了,这也许是国漫一直不如外国动漫的原因。总是追随潮流,从不思索创新,注重内在。
最后,希望我老了之后也能像飞行员一样,遇见一个这样的小孩,老去的大人的责任就是构造小孩美好的童年,不是吗?
小王子电影观后感范文7
最初想去看《小王子》是听说这是一个关于爱情的童话故事。观罢影片,我不仅品味了爱情的滋味,还看到了友情的牵绊。我流连于纯真无暇的童话世界,同时也想逃离利欲熏心的成人世界。
关于驯化。
驯化,就是制造牵绊,在两个毫无关系的人之间创造一种联系,从此彼此互相需要,成为对方的唯一。
小王子在他的星球上爱上了一朵玫瑰,他给她浇水,为她盖上玻璃罩,陪她看日落日出。他们陪伴着对方,温暖着对方,互相视对方为不可替代的人。虽然小王子在地球上看到了更多的玫瑰,但他坚决认为他们和他的玫瑰是不一样的。他付出了时间和情感在他的玫瑰身上,这使得他的玫瑰成为了世界上独一无二的玫瑰。后来他在地球上又遇到了小狐狸和飞行员,他们制造了牵绊,成为了彼此独一无二的友人。
我们人又何尝不一样?在茫茫人海中,真正能成为我们的朋友的又有几个?大多数人都是与我们擦肩而过,很少有人愿意与我们建立契约,制造牵绊。他们都有自己的事要忙,不想在不重要的人和事身上耗费时间和精力。直到有一天,终于有一个人愿意与你创造关系,愿意倾听你的烦心事,分享你微小的快乐,愿意在你哭泣的时候毫不吝啬地给你一个大大的拥抱,愿意在你孤独彷徨不知所措时给你指点人生的方向,愿意在你需要陪伴时果断抛下手头上的工作静静地陪伴着你。这时候,你们就不再是毫无联系的陌生人,你们成为了彼此的朋友,你们互相需要,你们不再觉得彼此是千千万万个陌生人中的一个,而认为对方是独一无二的,因为你们之间制造了牵绊。
关于最重要的东西。
看东西只有用心才能看得清楚,重要的东西用眼睛是看不见的。
小王子离开小狐狸之前,曾伤心地说:"我不希望你难过,但你要我驯化你。现在我们要分别了,所以你什么好处也没有得到。"但小狐狸告诉小王子:"看东西只有用心才能看得清楚,重要的东西用眼睛是看不见的。"虽然小王子离开了,但小狐狸确实得到了好处,现在他再看那些小麦的颜色,就会想起小王子金色的头发,想起他们在一起的美好的回忆,这些美好的回忆永远存在他的心底,肉眼是看不到这些回忆的美好的。就好像小王子的离开也给飞行员留下了遗憾,他很怀念小王子的笑声,空灵,清澈,久久回旋在天空中。但小王子说:"我住在这众多星星中的一颗之中,当你仰望星空的时候,就会听到我的笑声。就好像我一直都在你的身边,从来没有离开过。"
我们常常会因为与朋友的分别而动情地落下泪来。我们舍不得朋友的离去,但朋友的离去真的带走了你们之间所有的东西吗?不会的,有些东西永远不会离开。譬如回忆,它永存于你们的心底,不管过去了多少岁月,历经了多少的变迁,它都不会褪色,反而会因为思念而越来越深刻。表面上朋友离去后你没有得到任何东西,但实际上那些东西是看不见的,在每个孤独无眠的深夜,它悄悄地从你的心间爬出,爬上你的双唇,你的眉眼,然后在你的嘴角开出一朵最绚丽的花。
关于长大与遗忘。
电影中的小女孩曾仰着头对飞行员说:"我真不想长大,大人的世界真古怪。"她的人生在没有遇见飞行员之前是朝着另一个方向前进的。她的妈妈已经为她制定好了人生大计,每一分,每一秒,每一月,每一年要做什么,都被严格地安排好了。妈妈的目标是要让她成长为一个出色的大人。遇见飞行员之后,她才知道孩子的世界多么美好,她可以去放风筝,可以听飞行员讲小王子的故事,可以用望远镜观察天边一闪一闪的星星,可以抱着小狐狸去玩……这一切的一切多么美好,使得她不想长大,不想再按照妈妈安排的道路去走,不想成为一个出色的大人。可是,没有人可以不长大,所有的小孩都终将长成大人的模样,长大我们无从选择,但我们可以选择是铭记还是遗忘。正如飞行员所言:"重要的不是长大而是遗忘。"
每个人都无法永远是一个小孩的模样,随着时光的刻刀在我们的脸上一点一点地雕刻,不仅我们的模样改变了,就连我们的内心也改变了。我们开始变得圆滑、世故,虚伪、现实,我们不再追求真善美,认为这是孩子的世界中才有的事;我们也不再轻易相信别人,在内心里悄悄筑起了一堵墙,别人进不来,自己也出不去;我们也不再为了一朵花,一颗星而欣喜若狂停留驻足,只会赶着匆匆的脚步奔赴在熙熙攘攘的人流中。这就是所谓的长大。难道长大真的意味着遗忘小时候的一切吗?不是的,这完全取决于你的选择。不要说世界那么黑暗,人心那么叵测,使得你也不得不变得更加圆滑虚伪。君不见这世界上还是有很多温暖的人和事,你只是看到其中的一个不好的方面。也不要说你每天都很忙,根本没有闲暇去享受生活。时间是挤出来的,但如果你已经丧失了那份追逐美好的心,你的脑子里整天只有繁琐的工作,那无论给你多少的时间,你也不会花在一花一星身上。所以,请不要说是长大剥夺了你的本真,改变了你的本心,是你自己选择了遗忘罢了。
我想每个人的心中都应该住着一个小王子,不管时光如何变迁,容颜怎样老去,你依然携着自己的本真和本心,去看遍世间风景,尝尽人世沧桑。
小王子电影观后感范文8
电影与原著皆以《小王子》为名,他是此书当仁不让的主角。
可我在看电影的时候,一直在被他的寂寞牵动着心房。他那长长飘动着的围巾,似乎
更添寂寥。他孤单的身影,待在宇宙间不知名的某个小行星上,不知来处、茕茕孑立。他孤独地铲掉巴欧巴树,孤独地看着日落,孤独地度过每一天。直到他遇到一朵玫瑰。
这是他的玫瑰。世上独一无二的玫瑰。他们相依相伴,他们相爱了。然而他们都太年轻,他们第一次相爱,他们不懂怎样相爱。小王子想要全心全意呵护玫瑰,却适合其反。于是,小王子离开了。小王子与玫瑰,是世间所有初遇爱的人的会有的困惑与迷茫吧。
来到地球后,小王子遇到了红狐狸。红狐狸说,你要驯养我,我们才能在一起。小王子与红狐狸相互陪伴、产生羁绊,红狐狸被小王子驯养,他们在一起充满欢声笑语。红狐狸被爱驯养。
最后遇到小王子的是飞行员。他帮助小王子画出了他要的绵羊,而飞行员终于找到了理解他画的人。他们相携着行进在沙漠中,一起观看日落、一起观看星空,飞行员和小王子来自宇宙中不同的星球,然而他们的心灵却走得那么近。我不需要知道你来自哪里、去向何方,我只知道你是世间最能理解我的那一个。独一无二的那一个。
小王子还教给飞行员,不要沉浸于离别的伤痛。——“只要你用心去看,就能看到你所想看到的。”“一旦产生了羁绊,总是会以眼泪分别。”“当你看着星星时,会知道他就在其中的某一颗上,他和他的玫瑰在一起。”
我会去想:小王子是谁?埃克苏佩里真的见过小王子?他就是小王子吗?我们每个人其实都是小王子吗?
小王子电影观后感范文9
最初结识圣·埃克苏佩里的《小王子》是在路边的书摊上,大约是在2005或者2006年的样子。这样的出场似乎不太适合《小王子》高大上的身份。当时应该是新疆伊犁出版社的双语版本。读了中文译本之后,觉得有些摸不着头脑,转而阅读了英文版,总算搞明白了故事的来龙去脉。
后来,开设了儿童文学选读课程,了解到这部作品的文学地位,于是《小王子》就成了我的课堂上的常客。每一届学生都会和我一起分析这部作品,体会其中的人生道理。给最后一届学生上《小王子》这一节课的前一周,恰逢电影版《小王子》上映。我嘱咐学生们有时间到电影院去观看电影。不知道到底有多少学生观看了影片,只记得这一届学生的感悟特别多。
在电影上映之前,我都会在课堂上给学生播放动画版的《小王子》,帮助学生形象地理解故事。但是,动画片的音响效果不是很理想,又因为故事的背景是撒哈拉大沙漠,所以风声有时候会盖过小王子和飞行员的对白,对观众是一种困扰。
动画版的《小王子》基本上保持了小说的原貌,没有做过多的修改。而在电影版的《小王子》中,单线故事变成了双线:飞行员成为连接两个故事的桥梁人物;飞行员给现实生活中的邻家女孩讲述小王子的故事。当我和9岁的丫头一起观看英文原版的时候,丫头有很多的疑惑,她不太能接受在一部影片中讲述两个故事。对于影片中长大后的小王子,有也表示不解。我想,这可能与语言有关系,也可能与孩子的年龄有一定的关系吧。不过,没关系,通过我们的共同探讨和我的耐心讲解,小姑娘最终搞清楚了。我觉得,好的影片值得反复观看,比如这部《小王子》。随着年龄的增长和阅历的增加,我相信丫头会理解得更深刻、更透彻。
上完那一届,我就出国了。如今,因为种种原因,我已经不再从事这门课的教学,但是我的心里仍然住着一个“小王子”,常常会想起过去发生的种种。
我的年龄在增长,即将步入中年的我可以说“已经长大”。影片中反复出现一句台词“问题不在于长大,而是遗忘”。长大不可怕,但是“遗忘”是一件可怕的事情。之前在电影和小说中会看到这样的情节:主人公被告知罹患了“老年痴呆症”,主人公会是万般恐惧,连其身边的人也会非常害怕,大家都在害怕那一天的到来。我觉得,一些不愉快的过往忘了也就忘了吧,但是那些幸福的往事请千万不要忘记,还有那些曾经让你心动、心仪的人和事,那些曾经的美好!
其实,我更想说的是,已经长大的成年人,请你不要忘记自己也曾经是一个天真无邪的孩子,你也有过美好的童年。在童年的时光里,你也曾经那样的叛逆,那样的看起来不听话,那样地做。如今,你已经褪去稚气,已经老气横秋,但是,请你一定要记着自己曾经拥有的童年的快乐,不要拿着大人的标准要求淘气但是可爱的小孩。当孩子在你的面前任性、撒娇、胡做的时候,请你暂时放下你的“家长”的身架,接纳孩子,成全他们这一刻的不乖。因为,只有在爸爸妈妈面前,孩子才有足够的安全感,才敢如此“恣意妄为”。不要让孩子一个人蜷缩在角落里瑟瑟发抖。
再来谈一谈小狐狸的驯服理论。小狐狸就像是小王子的人生导师。所谓驯服,其实就是建立一种关系。初次见面的小王子和小狐狸是没有任何关系的路人。但是建立了关系之后,小狐狸被小王子驯服了,他们于彼此就有了关系,不再是路人。他们之间拥有了羁绊,便也要承担流泪的风险了。天下无不散之筵席,好多人走着走着就散了。人的一生之中会遇到很多的人,大家会相互驯服,然后又渐行渐远。就如雀巢咖啡的那则广告,最后能够陪伴在身边的人所剩无几。
原著以小王子的离去(死亡),飞行员写就故事纪念小王子结束;影片则以邻家女孩的妈妈改变对孩子人生的规划,与女儿一起享受生活告终。不管怎样的结局,我们的心里都能感受到温暖。
寒冷的冬夜,抬头仰望夜空,能看到点点星光,那颗最亮的星星在调皮地向我眨着眼睛,莫非那就是小王子居住的B612星球?我隐隐约约还听到了他的笑声,银铃般的笑声,透着一股孩子特有的纯真......
愿“小王子”常驻你我心间!
小王子电影观后感 篇11
也许是法国人一贯的浪漫,才能让圣-埃克苏佩里写出《小王子》这样充满童真的杰作;这样一部世界闻名的书籍,也或许只有法国人自己才能将其用另一种艺术手法完美地重新呈现。法国人的精致,法国人最明白。而如今,法国人的浪漫却又一次打动了全世界的心灵。《小王子》是童话,于是《小王子》便以动画电影的形式出现在我们眼前。手绘风的小王子,蜡笔画一般的场景,都好似把我们带回十几年前捧读《小王子》的时候。那时的天真与童趣,现在又好像回到身边。小王子还在,飞行员还在,只是多出了一个小女孩,饱受课业压力,生活没有乐趣,像你,也像我,像我们每一个人。于是,我们透过小女孩的眼睛,重新来看这个童话故事,就像又回到了童年。
小王子住在一个面积比房间还要小的星球,那个星球只有一座活火山和一座死火山,以及一朵普普通通的玫瑰。但是这少的可怜财富并不阻碍他成为一个了不起的小王子。因为小王子比任何人都懂得爱和责任。那么我坚信,在生活中毫不起眼的我们只要懂得怎么用心去爱,我们也能成为可爱的小王子。
我们人类似乎偏爱于一个叫“更好的东西”,例如我们喜欢更大的房子,更好的汽车,更美丽的外表,更华贵的首饰。为此,我们不惜更忙碌的工作,一天到晚做着所谓的“正经事”,我们已经没有闲暇做一些没有回报但是富有想象力的事情。但是这种“更好的东西”真的是我们所需要的吗?得到了,我们的生活就会美好吗?
让我们来看看小王子是怎么看待的。小王子珍爱星球上独一无二的玫瑰,但是当他到达地球的时候却发现,地球上有成千上万朵玫瑰,和他所珍爱的玫瑰一摸一样!但是小王子对这些地球上的玫瑰说:“你们很美,但是你们是空虚的。人们不可能为了你们去死,当然啦,我那朵玫瑰花,普通的过路人会以为她像你们。可是,她单单一朵就比你们全体更重要,因为我为她浇过水,我为她盖过罩子,我为她挡过屏风,我为她除过毛毛虫,我倾听过她的抱怨和自吹自擂,乃至有时默默相对。因为她是我的玫瑰。”
正因为小王子在玫瑰上花费了时间,花费了心思,在需要与被需要间建立了纽带关系,才使得这朵普通的玫瑰花成为独一无二的。
再美丽的东西,如果你不曾用心去付出和关心,那么对于你来说它也只是没有灵魂的`躯壳,没有任何意义。相反,即使再普通的东西,只要你用心去付出和关心,那么你就会感受到它的与众不同之处,那么它就不再普通,成为你的独一无二。就像狐狸对小王子说的那样:“对于我来说,你还只是个小男孩,和千千万万小男孩都一样。我不需要你,你也不需要我。对于你来说,我也不过是只狐狸,和千千万万狐狸都一样。但是,如果你驯养了我,我们就互相需要了对我来说,你就是世界上唯一的了,我对你来说,也是世界上唯一的了。
那么我们在生活中还要那样追求“更好的东西”了吗?我们所要做的是珍惜所拥有的东西,用心的去爱在我们周围的人。
小王子电影观后感 篇12
小王子是单纯、可爱的男孩,他从自己的星球开始旅行,也回到那里结束自己的成长。他的旅行中遇见很多人,幸运的是选择了在合适的人身边停留。支配欲很强的国王、唯利是图的商人、汲汲于赞美的士兵,他都只是匆匆一面的离开了,因为他讨厌他们的“大人”味道。直到他遇见小狐狸,教给他爱与责任,羁绊与唯一。最后,小王子离开狐狸来到地球,他遇见飞行员(也就是本故事的讲述者),他发现人们种植那么多的玫瑰花,却寻不到自己想要的东西;他告诉飞行员,真正珍贵的东西往往是唯一的,在于一朵花,在于一掬水(蓝盈盈的水面不禁让人动容)。他开始想念他的小星球,想念属于他的rose。最后小王子回到了他的星球,然而珍贵的rose已经枯萎,而他没有哭泣,他知道用心看,他可以看见他的rose,属于他的唯一。
这本童话书不像其他童话一样,拥有美好而幸福的结局,但在故事中却处处找到充满童趣童真的想象,并告诉我们除了真善美之外的道理。
就像小王子离开玫瑰时说:“我太年轻,以至于不知道怎样去爱。”这句话给了我很大的感触,很多人年轻时都认为身边爱自己的人,对自己好是应该的,是天经地义的,所以也就不会懂得珍惜。但当自己历经沧桑,慢慢老去时,回想往事,就一定会为自己年轻时的轻狂而感到后悔。所以老人就总是会仰天叹息,哀叹声就如天上的星星一样多。如果小王子早一点学会爱,最后就不会用生命去实践爱。假如我们都学会了爱,也就不会那么多的悲伤和后悔。对待父母也是,千万不要认为他们的爱是应得的,作为子女我们要用双重的爱回报。
我特别喜欢《小王子》中狐狸说的一句话:“你下午四点钟来,那么从三点钟起,我就开始有了幸福感。时间越临近,我就越感到幸福。”我觉得我就如狐狸一样,总是那么期待幸福,给自己满满的幸福感,我会对自己说:“不用羡慕别人的幸福,因为说不定也会有人正在仰望着我的幸福。”不能否认,我和狐狸都是会享受幸福的人。
每个人都有过童年,有过天真无邪的童心,但也许这些童心会一点点地被岁月的流逝侵蚀,大人也会在利益斗争的世界里,慢慢忘记自己曾经是一个小孩子,曾经拥有那么多烂漫的回忆。这时候他们就需要一本《小王子》,来唤醒他们心中沉睡已久的童年记忆。
小王子电影观后感 篇13
有这么一部童话,它的阅读率仅次于《圣经》,也因为它,50元面值的法郎印上了它的作者安东尼的头像。当它被翻拍成电影,在这部童话故事里、在那个暗着光看不见人们面容的放映厅里,潸然泪下的却往往是那些长大了的成人。
童话故事里那些简单朴实的小故事,却往往到我们长大才有了另一种更深刻的解读。至于我们为什么长大了依旧爱它,我想,除了它本身所展示的简单美好,或许我们更多的是怀念,怀念趴在床上读《小王子》的那个懵懂而不懂忧愁的小小的自己,怀念那个像玫瑰花像小王子像小狐狸面对感情真挚而天真勇敢的自己。
我曾无数次阅读过《小王子》这本暖心的童话,我甚至会深深地沉醉在小王子的世界里,渴望去往小王子所在的星球,帮助小王子一起铲除那可恶的猴面包树……也希望小王子能够永远不受外来的影响,永远真诚,怀揣着美好的生活在他的小星球上。
小王子电影观后感 篇14
《小王子》这本阅读率仅次于《圣经》的名著,我似懂非懂地读完了,只是觉得小王子是个忧伤的孩子,他的话总是带着一丝忧伤和甜甜淡淡的感觉,直击读者的心坎。渐渐,我又似乎懂得了小王子彻骨的忧伤和爱的沉重,却又不能体会,但我又好像隐隐懂得了其中的一丝道理。一种关于爱的道理。
《小王子》以作者为故事叙述者,讲述了小王子与他的玫瑰发生了矛盾,他告别了自己的星球,从自己星球出发,去各个星球访问,认识了国王、虚荣者、酒鬼、商人、点灯人和地理家。在地球上认识了作者、狐狸和蛇,也找到了爱。最后,蛇帮助小王子用生命的代价回到了家乡。
这本童话书不像其他童话一样,拥有美好而幸福的结局,但在故事中却处处找到充满童趣童真的想象,并告诉我们除了真善美之外的道理。
法国人的浪漫却又一次打动了全世界的心灵。《小王子》是童话,于是《小王子》便以动画电影的形式出现在我们眼前。手绘风的小王子,蜡笔画一般的场景,都好似把我们带回十几年前捧读《小王子》的时候。那时的天真与童趣,现在又好像回到身边。小王子还在,飞行员还在,只是多出了一个小女孩,饱受课业压力,生活没有乐趣,像你,也像我,像我们每一个人。于是,我们透过小女孩的眼睛,重新来看这个童话故事,就像又回到了童年。
老人与小女孩的相识,就像飞行员与小王子的相遇一样,充满戏剧性。从那以后,随着小王子故事的发展,老人和小女孩也渐渐熟识,小女孩逐渐喜欢上了这个怪异而又疯狂的老人,自己的生活也在渐渐发生着变化。从孤单,到陪伴,小女孩就像小王子一样,找到了自己的朋友,找到了自己的依靠。故事自然不会这样一帆风顺,小女孩的母亲终于知道了她的秘密,于是不许她出门,只能在家里做无聊的功课。可小女孩不再是曾经的小女孩,她愤而出走,想要和老人一起飞走去找小王子。然而现实的残酷,终究令她几乎不再相信童话。
终于,老人病倒了,小女孩这才悔恨自己的所作所为。就这样,在晚上,她乘坐着老人的飞机,寻找到了小王子,令长大后的小王子寻回了自己的童真,也明白了成长真正的意义。影片中,老人说过一句话:“真正的问题不在于长大,而在于遗忘。”小女孩也说过一句话:“我会长大,但我不会成为你们这样的大人。”或许这就是成长。做了再多不舍的告别,也不及真正保留内心纯真的一份勇气与坚持。成长,或许不是痛苦抛弃一切的美好幻想,而是学会承担,学会坚守,学会爱。有的人还小,可内心已经无比老成;有的人年纪大,却拥有孩童般的心灵。这就是成长最本质的含义:心灵不老,童年永驻。
小王子电影观后感 篇15
每个人的内心都有一个美好的童话,我的心中也有。都说小王子是写给大人的童话,而在我看来《小王子》这部电影是给我们这些与故事中的小女孩一般大小的小孩的一个礼物,这个礼物让我们感受到了我们内心最初最最期待的东西。然而因为受到大人的影响,受到学习生活的影响,我们渐渐将那些天真美好的幻想遗忘在了作业、考试的压力里。最初的我们并不是只去记忆一个正确答案,形同机器一般去面对生活。相信每个人的心中都有一个小王子,而这个“小王子”正是代表着那些没有受到过后天“污染”的真善美。通过这部影片我仿佛找回了我的那些天真与美好。
故事其实很简单,甚至是很老套,也绝对不是原书的电影版,而是由一老一少的友谊带出了小王子的故事。当电影开始的时候,原书中那个飞行员已经老了,有一天,邻居家那个“学霸”小女孩儿收到了一架有小王子插画原稿的纸飞机,老人对女孩儿说起年轻时在撒哈拉见到过小王子的故事。童话就似如歌行板般地铺展开来。
很多人把电影中原创的故事看作改编,而在我看来这与其说是改编,不如说是电影导演为原著书写了一段续篇,然后再把原著和续篇一起拍出来,于是原著与续篇之中就产生了一种类似缘起缘灭一样的互文关系,从而将观众带入老飞行员的视野里,在看电影的这一刻,我们就是那个回到平庸世界里的老人,哪怕拼尽最后的力气,也想回到小王子的沙漠里,再看一眼小王子。
在将这个透着法式哲思的隽永童话进行改编时,马克奥斯朋最聪明之处在于,把书本来的故事作为戏中戏,以折纸静态动画表现出来,并且最大限度地克制了美式煽情的简单粗暴,同时又很好地将梦工厂和皮克斯的视觉风格和叙事方式放进了故事。
我们不难在这部法国动画中看到经典的皮克斯动画风格――在一部电影中讲两个故事:一个给孩子,一个给大人。给孩子的那个一目了然,是一个讲述一老一少寻找小王子的故事。而给大人的那个则充满无奈、心酸和感动的交杂,那是讲给已经多多少少明白什么是庸庸碌碌什么是绝望人生的大人们听的。在小女孩的故事线里,色调温暖故事讨喜,充满对白与诙谐;而在小王子的部分,色调偏冷,故事温暖中带有感伤,色调充满原著绘本版的感觉,分明是馈赠给大人们的童话。
从电影改编上来说,马克奥斯朋已经近乎完美地完成了一个几乎不可能完成的任务,因为拍摄小王子最难的从来不是讲完这个简单的故事,而是拍出原著如此温暖明媚却又如此忧伤的感觉,从这个意义上说,只要电影能够把原著的这份感觉拍出一半,也必定是全世界最感人的电影。
《小王子》做到了。
小王子电影观后感 篇16
电影版《小王子》与图书版的《小王子》最大的区别便在于电影中是以小女孩为故事的主角,以她的故事为整部影片的故事主线。从影片中我们可以看到小女孩的聪颖与勇敢。影评的一开始小女孩是一个听妈妈话,努力学习的学霸女孩。似乎学习是她的全部,似乎学习也掩盖掉了她的所有优点。当她搬家之后,当她遇到了那个古怪的“飞行员老头”之后,她的生活开始发生了改变,她的思想也有了很大的转变。是这个古怪老头和他的故事吸引了她。或许小王子的故事就是小女孩内心一直深藏的渴望的童话。就如小王子所说的,最真诚的东西是没法用肉眼看到的,用心才能够看到。那一刻我闭上双眼,虽然眼前一片黑暗,可我周围的一切都是那般的美。
故事从一个学霸小女孩视角出发,她被望女成凤的单身妈妈剥夺了童年的快乐,却意外结识了隔壁的古怪的爷爷。老爷爷讲述了他年轻时与小王子的邂逅。这部电影将原著与续写融为一体,从现实视角出发,弥漫着一种小王子般的忧伤,却又多了一份圆满结局的快乐。原著的结束,小王子丢下沉重的肉体回到星球,给读者无尽的遐想;续写(电影)里,长大后的小王子被迫忘却了曾经,变得冷漠而功利,又在小女孩的帮助下找回本真和爱。看童话的多为小孩,影院也多是些七八岁的小孩子,因而不出所料,结局照例是美好的,然而这层为淡淡忧伤织上的快乐包裹,果真快乐么?
续写(电影编剧对原著进行改编时)补充了小王子的长大,这段细节却令我想起小时候读过的《小飞侠彼得潘》,小王子的星球像极了彼得潘长不大的“梦幻岛”,那小女孩又像书中随彼得潘去“梦幻岛”的温迪。小时候的我亦梦想过小飞侠会来我窗边,剪一段影子带我飞走。最后多年以后,长不大了的彼得潘,见到了长大后的温迪,已无法回到当初,小孩与大人距离竟这么远。
不同的是,小王子在女孩的感染下又找回自己,女孩妈妈也懂得了去爱的方式。看到结尾,小孩子开心地笑了,整个故事在他们看来像公主嫁给王子那样完美;大人在流泪,因为大多的现实并不是“白雪公主式的结束”,而是《海的女儿》的遗恨、《皇帝的新装》的虚伪和《卖火柴的小女孩》的无人问津。而我只是静静地看着,想太多有时真是太伤神。我知道,就像陶渊明写田园的美丽其实是写官场的丑陋,朱自清写荷塘幽静其实是写内心的波澜,李白写对月的酣畅其实是写人生的苦闷,《水浒》写好汉的(耿)直其实是写人间面孔的表里不一――大人们看到小王子的美满其实是现实不完美的无法回避。
有人说,每个人心中都有一个小王子。换言之,小王子只在心中,而在实际中不可存在。作者对其作品解释道:每个大人都曾经是孩子,只是他们忘记了。可怕的不是长大,可怕的是忘却了曾经的天真。诚然,不去忘记,可以永葆本心。而记忆太多,不也是一种负担吗?没有人可以记住单纯的一切,总有时候,我们必须给时间一些时间让我们来忘记。爱得太深,便会像小王子一样孤独,而大部分的我们并没有孤独的勇气,就只得长大。
小孩看到了漫天迷人的星辰,大人们看到了日落时小王子孤独的衣襟。单纯的小孩看不懂小王子的忧伤,而看懂的人又回不到真正的纯真了。难道这个影片只是让喜欢的人更喜欢,忧愁的人更忧愁吗?当然不会。小王子感化了飞行员,飞行员开导了小女孩,小女孩又救赎了小王子。但在我们的生命中,谁又能遇见自己的小王子呢?我们总把期望放在别人身上;别人期盼我们单纯,我们等着别人善良。既然每个人都懂得要去爱的真理,既然每个人都梦想一片没有虚伪和罪恶的净土,为什么我们总一边盼着对方单纯,一边互相疑忌隐瞒。我们自己违背了本性去附和别人,却抱怨别人太过复杂,自己永葆童心的无能为力。我们等着生命中出现小王子教会我们爱,缘何自己不努力成为自己的“小王子”?我们并非没有爱栽培玫瑰,而是没有铲除面包树捍卫它的执念。
小王子离开星球周游世界。我们的成长中也必定会脚踏四海。我们一旦懂得去寻找,说明我们已经开始失去;可如果不去经历,便亦不会知晓爱的可贵。曹文轩说过,其实我们每个人都无法走出自己的童年。是否这与作者的“长大”相矛盾了?不然。在无数星辰下,听着小王子的笑声,我们不应长大,也需要长大。适当的忘却难免,正如小王子离开飞行员,飞行员老去,离开小女孩一样不可避免。但每个人都还会有单纯的影子,也必须要有。正因如此,世间有爱,自有真情在。即使我们长大,身后也会有玫瑰和狐狸在等,困顿时,何不回头一睹。
我相信单纯,相信小王子。
小王子电影观后感 篇17
小王子来自B612星球,据说这是个只有一间房子那么大的星球,只要将椅子转一转便可以看见落日。他拥有三座火山和一朵玫瑰花,尽管他与玫瑰花彼此相爱,却又彼此不解。也因此小王子开始了他漫长的旅途,他走访了一些星球,遇见了徒有其名的国王,爱慕虚荣的人,自相矛盾的酒鬼,唯利是图的实业家,兢兢业业的点灯人,还有地理学家。然而这些大人们对他来说都是十分奇怪的,他们与生活、事业、金线、名利紧紧纠缠,或许成长带给人类的就是这些变化。即使我们现在还是个孩子,但是随着时间的流逝,终会成为与国王,爱虚荣者,酒鬼,实业家,点灯人,地理学家类似的人,因为我们就像是飞行员一样生活在这个被大人欺骗的环境里。
这部经典在过去的几十年里,它享有过怎样的声誉,打动过多少人的心灵,已无关紧要。好莱坞制作的高明、克制,抑或是对原著的伤害也不是我感兴趣的部分,国语版几个知名演员的配音得失几许,留给更喜欢八卦的人去讨论,标题党们“哭瞎双眼”的煽情且让它去鼓噪,我们可以试着安静下来,只谈谈小王子,谈谈我们曾经有过的理想和那段彷徨过的岁月。
老飞行员在病房里,看着经历过一番成长洗礼的学霸小姑娘,语重心长地说,他相信她会成长成一个优秀的大人。怎样才算一个优秀的大人呢?丢掉童真,丢掉梦想,丢掉好奇,把一切“不必要”的都剔除干净,拼命地追逐权利、财富和成功吗?戴一副价值滤镜,把眼里的一切都打上价格标签吗?只管朝九晚五加班加点,不敢再做一次去沙漠旅行的梦吗?如果有人把羊画成是长方形的,就固执地指正他吗?想一想,我们所谓的成熟,是多么的冷,多么的缺乏想象力。
在这个叫地球的星球上,先人的历史已成泛黄的纸片,我们自己的人生,回顾一下,也不外乎是影片中那样――从小就被各种表格、辅导书、兴趣班这类“人生大计”锁得严丝合缝,越来越多的高楼遮挡了阳光,越来越多的烟囱涂黑了天空。长大了,见了太多看电梯的自大狂,替人帮闲的虚荣鬼,以及不可一世的土豪,太多的人情世故揠苗助长,让我们告别童真,一板一眼地扮演起了大人。平淡的柴米油烟,只随股市起伏的心灵,职场上三瓜两枣的计较,酒精煽起的些许飘逸,成为了生活的所有,那些儿时的欢笑、幻想早已随风远去。
3D电影《小王子》这部伟大的作品,击中我们庸庸碌碌的岁月,还能让我们想起,曾经在每个人的内心,都住过这样一个闪亮的小王子:他永远相信美好,追求快乐,即使被毒蛇咬也要勇敢前行。这个活着的小王子,才是生命中最耀眼的价值,会欢笑的那一颗星星。
小王子电影观后感 篇18
或许大人与小孩的区别就在这里,小孩因思想简单,没有缠绕不清的头绪而将生活看得十分透彻。大人呢,他们自以为是的阅历丰富,将事情无限度的扩大,到头来不过是庸人自扰。这大概不是他们的错,因为这世界上确实存在着许多无可奈何的事情。
影片将小王子遇到的那几个贪婪、自负的国王形象改编到同一空间,将他们一一呈现在小女孩面前,让女孩的勇敢冒险之旅更为完满丰富,可以算的上是点睛之笔。相信导演更是给我们小孩以及大人一处提醒以及思考。如果盲目地追求利益,以富有为中心那么他们那扭曲、那令人厌恶的形象将会重现在我们的身上,我们不应该变成他们。
我曾无数次阅读过《小王子》这本暖心的童话,我甚至会深深地沉醉在小王子的世界里,渴望去往小王子所在的星球,帮助小王子一起铲除那可恶的猴面包树……也希望小王子能够永远不受外来的影响,永远真诚,怀揣着美好的生活在他的小星球上。
小王子电影观后感 篇19
小王子是单纯、可爱的男孩,他从自己的星球开始旅行,也回到那里结束自己的成长。他的旅行中遇见很多人,幸运的是选择了在合适的人身边停留。支配欲很强的国王、唯利是图的商人、汲汲于赞美的士兵,他都只是匆匆一面的离开了,因为他讨厌他们的“大人”味道。直到他遇见小狐狸,教给他爱与责任,羁绊与唯一。最后,小王子离开狐狸来到地球,他遇见飞行员(也就是本故事的讲述者),他发现人们种植那么多的玫瑰花,却寻不到自己想要的东西;他告诉飞行员,真正珍贵的东西往往是唯一的,在于一朵花,在于一掬水(蓝盈盈的水面不禁让人动容)。他开始想念他的小星球,想念属于他的rose。最后小王子回到了他的星球,然而珍贵的rose已经枯萎,而他没有哭泣,他知道用心看,他可以看见他的rose,属于他的唯一。
1、如果成长是悖论,那么我们是否需要成长?
才发现岁月已然悄悄把我们最初珍贵的东西夺走。“当我们开始寻求,我们就开始失,而我们不开始寻求,我们根本无法获知身边的一切是如此珍贵。”这个悖论已经也将永远被一代又一代人演绎下,似成悲剧。
然而,飞行员也曾是那个不为大人所懂的小孩,所以小王子的经历触动了他内心的那个孩子。不是每个人都有这么幸运可以遇见小王子,更不是每个人都有感同身受的体会被小王子解救内心的孩子。所以飞行员是幸运的,“可怕的不是长大,是遗忘”,他能够成为老顽童,在梦幻的世界里终其一生,到底因为没有遗忘内心的孩子。所以,珍贵的东西本身或许并不是最重要的,正像狐狸告诉小王子的:“对我而言,你只是一个小男孩,和其他成千上万的小男孩没有什么不同。我不需要你。你也不需要我。对你而言,我也和其它成千上万的狐狸并没有差别。但是,假如你驯服了我,我们就彼此需要了。对我而言,你就是举世无双的;对你而言,我也是独一无二的”,正如小王子最后告诉飞行员的“你不用为我难过,那不过是一桩躯体,是可有可无的。真正珍贵的东西不是肉眼可以看见的,要用心看。你仰望星空的时候,我正在我的星球上,假如我正在我的星球上笑,你会听见整个星空都在笑。”是啊,“你在你玫瑰花身上耗费的时间让你的玫瑰变得如此重要。”所以,成长是必要的,最终能够发现珍贵皆因成长,如果没有成长,那些珍贵的东西就不能被领会,就不能是珍贵;即使成长让你失珍贵的东西,那份理解和感动,还是可以用心看见。小王子看着天空的云彩,依然可以看见rose,它映照了整个天空,美不胜收。
小王子电影观后感 篇20
《小王子》的书,看了无数遍,终于昨天又看完了《小王子》电影版。还没看的时候很忐忑,特别害怕电影版会毁了原著在我心中的美好感觉,看完之后,虽然电影版有所改编,加了原著所没有的剧情,少了一份回味,但是总体而言,它还是感动到我了,当然也许感动到我的不是电影本身,而依然是那些戳人心弦的台词。
我记得第一次读《小王子》的时候,最后对于小王子的结局有些不明所以,不明白为什么蛇可以带他回到玫瑰的身边,但后来我懂了——小王子是被蛇咬死了。我明白的那一瞬间很惊愕,甚至因为不想接受这个结局而有些埋怨作者。
读小王子读得越多,就越害怕读下一次。这本书里,藏着太多的寂寞,太多的忧愁。有人吐槽说电影版里的小王子怎么变成了大人,当我看到长大后的MR.Prince在屋顶上清理者烟囱时,我内心也几乎是崩溃的,根本无法接受这个情节安排。但看完整部电影,我不得不感叹,这部电影在这一瞬间确实失去了原著的美好纯真,但另一方面,这才是真实的小王子的故事。
我们每一个人其实都是小王子,我们爱着自己唯一一朵玫瑰花。但是小王子还太年轻,他的迷茫出走,已经注定了他与前一秒那个清澈单纯温暖的小王子不再是同一个人。小王子游历了很久,看了很多人,经历了很多事,才明白他的玫瑰有多么的独一无二,他的玫瑰对他而言有多重要。
小王子曾经陪伴着他的玫瑰,从日出到日落,他为她浇水,为她盖上玻璃罩,为她有了牵挂,玫瑰牵动着小王子的悲喜,她的生活也因为小王子有了变化。小王子每天挪动椅子观赏日出日落,每天悉心清理火山,每天拿着铲子铲除猴面包树的幼苗,同样的事情,因为玫瑰花的出现,有了不同的心情与意义。
就像那句话:他们还太年轻,还不懂得如何去爱。爱要如何去表达,爱要如何去拥有,爱要如何去证明自己并不平庸。他们不懂。小王子爱的热情终于在时光里迷失。小王子:我太年轻了,甚至不懂怎么去爱她。
小王子在玫瑰园里呆住了:我总以为自己很富有,拥有一朵世上独一无二的花;实际上,我所拥有的不过是一朵普通的玫瑰而已。一朵普通的玫瑰花……但是狐狸告诉他:一旦你驯服了什么,就要对它负责,永远地负责。
小王子开始心疼他的玫瑰:我的花生命是短暂的,她只有四根刺可以保护自己,抵御世界,我却将她独自留在我的星球上了!小王子想起了曾经和玫瑰一起度过的每个日日夜夜,从日出到日落,他想起了玫瑰曾经多么紧密地牵动着他的悲喜。终究,玫瑰还是小王子心中一朵举世无双的玫瑰。不管玫瑰的表里不一,不管玫瑰从曾经有多少的怨艾和自诩,甚至有时小王子聆听着她的沉默。但她是他的玫瑰,他的羁绊,他愿意承担的流泪的风险。
虽然被小王子驯服的狐狸也承担着流泪的风险,但不知为何,小王子和玫瑰,才最牵动我的心。小王子不知道,玫瑰不愿意让他看到自己哭泣,她曾经是多么高贵的一朵花啊。
我们都喜欢这样的结局:小王子最后被蛇送回了B612,回到了玫瑰身边,然后明白了彼此的重要性,幸福地生活在一起了。
但我想,只有真正的孩子才能把这部作品读成有着幸福结局的喜剧吧。我们,这些长大了的人,这些再也回不去的人,只能为他们赋予一个悲剧的收尾。所以这部作品,让我感动又感伤。
小王子电影观后感 篇21
每个大人都曾经是个孩子,虽然大人很少记得这一点,但每个大人心中确实都曾住着一个小王子。
今天在看了电影版小王子后,不免怀旧起来。
小行星B216上住着小王子,他每天会去除猴面包树的种子,有一天他的星球上长出了一朵带刺的玫瑰花。
抛下玫瑰花离开了自己星球的小王子,经过游历来到地球,在这里碰到了狐狸。狐狸对小王子说“只有你驯养我,我们才能建立真正的联系。”
小王子和他的玫瑰、小王子驯养了狐狸这些广为被读者讨论的的经典段落,电影全都保留。至于他们三个究竟是什么关系,电影并未给出真正明确的答案,就像原著一样留下了想象的空间。
偶尔会有人怀念起小王子时的欢乐时光,他就会按图索骥的去寻找,寻找那个让自己开始变化的初始,那他一定就会去寻找那朵遗留在自己星球上的玫瑰花,或者从它还只是一颗种子开始。
如果小王子是我们每个人的生命中必经的旅程,玫瑰和小狐狸就是我们必然会相遇的人,一个懵懂一个成熟,一个任性一个懂事,一个占有一个放手,他们都曾用时间去浇灌了我们爱,抚慰了我们的灵魂,如果再次相遇,请记得不要一再辜负。
因为,每个人心中都曾住着一个小王子。
小王子电影观后感 篇22
电影最打动我的是那句“可怕的不是长大,而是遗忘。”在那个追着天空中流星的年纪,我们对于长大有着多少渴望和憧憬。
时光如流水,我们慢慢地遗忘了内心最初的梦想。“遗忘”的可怕必定是通过时光的流逝才能不露声色:因为“长大”在很多时候并没有确切的时间节点。现在的我们也很少会允许自己停下脚步,如数家珍地盘点眼下陪伴在身边的人。
每天追问自己是否长大了,怕是更会让人觉得古怪。直到某天,当我们突然抬起头张望,突然环顾四周,天上的星与身边的人,在我们尚未做好准备时就不见了。有时甚至都来不及说句再见,就再也不会或没有机会再见了。
绵长的一生固然潮起潮落、人来人往,但对于新的来者的期待却怎么也无法阻止逝者如斯而留下的泪。这泪本身与恐惧无关。毕竟是驯养过自己的星星和人们而驯养,正如狐狸早就“警告”过我们,本就是要冒着流泪的风险。
人越长大,风险也就越大,因为长大就是一个不断失去又重新得到的过程。
小王子电影观后感 篇23
这部电影的名字叫小王子,却是围绕着小女孩展开,我喜欢这个故事中的小女孩,她有梦想,有勇气,善良可爱。她和现在很多小孩子一样,在压力中生活着,似乎目标只有学习,上好学校。现在的家长也是,不考虑小孩子的感受,总是以为这是小孩子需要的,却没想过这是自己的想法。现在孩子的童年真的很短,他们生活的轨迹都是被安排好的,然而,有没有想过,他们快乐吗?在一年的暑假,我去体检,偶尔认识了一个宜兴幼儿园的老师,我和她互加了微信,她有一个很可爱的女儿,小名叫小叮当,我在这个老师的的朋友圈看到了小叮当的快乐,她很开心,见识很广,让我印象最深的一次是考试,小叮当跟妈妈说这次排名第几第几,然而,这个妈妈却告诉她,妈妈不在乎这个,不要去比较,努力学习的最终目的是为了能有更多的选择机会。看到这段话时,我很感动。家长会给孩子报很多兴趣班,找很多补习班,却没有真正问过孩子,你喜欢什么,需要什么。可是,现在的社会,如果你没有一技之长,你如何生存呢?成长的道路,就是这样。
现在的我,长大了,虽然我也上过补习班,高考的时候读书到深夜,但是我爸爸却无数次说过,要我的女儿开开心心的,这是我最大的愿望。幸运的是,电影中的单身母亲,最终理解了小女孩,不再只以学习为目标,而是让小女孩开心快乐的成长。最终,飞行员老爷爷达成了自己的愿望,小王子回到了自己的星球,小女孩变得自由,单身妈妈也成长了,理解了自己的孩子。电影结束了,我们的生活还在继续着,每个父母都是望子成龙,望女成凤,但是我相信,总还是会有很多父母,能够和孩子一起成长,在成长的道路上留下很多欢声笑语。
在书本中,孩子会学到很多知识,其实,在社会实践中孩子会学到更多。比如,一只兔子,是看着图片呢,还是去,观察兔子,喂喂兔子,哪个更有意义呢!所以,孩子的成长道路,也是父母的成长道路,和宝贝们一起走出去,走进大自然,走进生活吧!
让我们和飞行员,和小女孩,和小王子一样,一起成长吧!
小王子电影观后感 篇24
喜欢黄磊一家,所以看过他配音的小王子,感触很深,一个望女成凤的单身母亲,一个有没有朋友,一味在学习中度过的小女孩,一个内心单纯却无比勇敢小王子和一个退休的飞行员,他们完美演绎了原著,保留着小说里的隐晦的忧伤,却又让人着迷。这次,在园长的要求下,我又重温了一遍电影《小王子》。
这部电影的开头也是很多家长的套路,单身母亲为了让孩子进入好的学校,为了孩子有更好的前途,带着孩子去面试学校,搬到新家,给孩子最好的教育,为了让孩子进入好学校而制定完美学习计划。然而,这一切压力让孩子越来越累,不对着计划学习,排斥生活。也就在这新家,小女孩遇到了自己的新邻居,一个古怪的老爷爷,他曾经是飞行员,他和小女孩成了朋友,给小女孩讲述了他和小王子的邂逅,穿插着回忆,也是整部剧的看点,小王子是外星人,他生活的星球很小很小,但是他对身边的每个东西都很关心,最好的朋友是一朵玫瑰花,飞行员遇到了小王子,他们成为了朋友,分享快乐和忧愁,讲述着内心的喜怒哀乐。但是,不久之后,老人就病倒了,小女孩相帮老人达成愿望,帮助他再见到小王子,不顾妈妈的阻止,毅然乘坐飞机踏上夜空去寻找小王子。然而,前方总是未知的,小王子来到地球,成了一名普通的上班族,他不再是那个永远年轻的小王子,而是有着自己的生命,他似乎失忆了,忘记了自己最初的梦想,他忘记了自己的星球,忘记了自己的朋友,在地球上日复一日,年复一年的工作。就在这时候小女孩出现,她有勇气,有决心,她要带着小王子离开,给小王子找寻自己的回忆,尽管一路艰难,决不放弃,就这样,她带着小王子回到了自己的星球,那是一片美丽的玫瑰花海,那是小王子的世界,那是一个美丽的地方。小女孩帮助老爷爷达成了梦想,回到了地球,妈妈似乎也改变了,她不再给小女孩那么多压力,而是要过的开心。
小王子电影观后感 篇25
身边的朋友都推荐电影《小王子》,周末打开电脑,无意间看见这部电影,抱着试试看的态度开始看,也许是作为老师的一种习惯,在看过之后电影中妈妈教育女儿的方式给我留下了深刻的印象。
电影中望女成凤的单亲妈妈为了帮助女儿赢得“成功的人生”,带着自己的女儿搬进了新家,并为她制定了异常严苛的“人生规划表”。处于“高压”下的小女孩在一场意外中结识了隔壁的老飞行员并与他成为朋友,这个飞行员也将自己珍藏的“小王子”故事与她分享。他们两个沉浸在飞行员的回忆中,小女孩也仿佛随着“小王子”的脚步游历了整个宇宙,属于孩子的童心渐渐萌发,开始与妈妈的高压“人生规划表”有了小小的矛盾。
整部电影中最让我难忘的是妈妈为女儿制定“人生规划表”,脑海中顿时浮现出新闻中曾报道过的这样一幅画面,家长为了孩子能够上他们认为较好的学校,让孩子一天除了吃饭、睡觉就是上各种辅导班,打着为了孩子未来幸福生活的旗号占据孩子休息的时间,孩子的童年生活在这时间表中按部就班的成长,很难想象这样的孩子长大后能否适应社会的生活,做事能否有自己的想法,当他们回忆起自己的童年时除了学习还会有别的东西吗?作为老师的我们手里也为这些孩子的童年生活捏一把汗。
而在我的身边也有一位像这种严格的教育妈妈。某天下午,班中一个小女孩和我的谈话。一个小女孩非常不开心地说:“老师,放假的时候妈妈为什么不让我出去玩儿,让我呆在家里?”当时我非常惊讶,但又毫不犹豫的告诉她“妈妈怕你自己在外面玩儿不安全。”现在静下来想想,心中有有些难受孩子都是爸爸妈妈心肝宝贝,也许父母觉得孩子出去玩儿不安全,让孩子在家不出去。但我们可以试想一下,经常在家一个人,孩子不和小伙伴玩耍、交流,那么她和小伙伴如何有交流的话题,没有交流话题孩子每天会开心吗?长大之后又如何与身边的人相处。生活中有很多事情好像我们大人按照自己的想法让孩子去做,没有照顾到孩子的对世界的好奇和期待。对外面世界的好奇是孩子的天性,有时候我们一味的按照自己的想法来禁锢孩子的思想对于孩子的成长是一种枷锁。
而反思作为一名语文老师,我想我们应该认识到语文是一门人文性与工具性统一的学科,没有唯一答案,在教学中所谓仁者见仁、智者见智,我们要引导学生发挥儿童独有的天真、童趣,勇敢的表达自己的观点,我想这也体现语文的工具性吧!在今后的教学中也要注意保护学生那最纯真的天性,让孩子们健康快乐的成长。
小王子电影观后感 篇26
《小王子》这本书在高中的时候读过,只是听同学说这本书很有名,所以就借来读。读后只是觉得故事很新奇,受理解能力限制,却不知道整个故事是什么意思?作者要表达什么思想?玫瑰、红面包树、羊、狐狸、蛇分别代表的是什么?在现实生活中是什么寓意?一头雾水。
距离读《小王子》已经有十余年了,那时候什么都不懂,也没有用心去思索,看过了只是看过了。知道《小王子》要拍成电影上映了,心里很是期待,早早预定电影票,想再勾起少年时的回忆,重温当年的岁月。更深层的意思是想从影片里寻觅自己的影子,也许是对自己救赎的渴望。这么多年了,我还是没有变,我渴望自由,可又一层一层的把心灵紧紧地束缚在枷锁中,活的脆弱、敏感、拧巴。
小王子说,用心才能看的真切。是的心若在,梦就在。
玫瑰一直是小王子的羁绊,不管小王子走到哪里,心里都有牵挂。现在我更觉得“玫瑰”是心里最初的梦想,不管我们走多远,内心最初的梦想始终在心中有一个角落。不要被生活琐事麻痹理想,不要被物质欲望淹没初衷,不要被形形色色的人物左右思想,不要被生活中各种各样的挫折和苦难磨灭了斗志,不要向世俗意义上的好生活而你不喜欢的生活妥协,甚至敢于对不如意的生活说不。找到最初的梦想,才能活的真切。
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