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《朗诵会》观后感
看完一部经典作品以后，相信你会有不少感想吧，很多人观看之后都有不一样的心情。那么我们该怎么去写观后感呢？下面是小编整理的《朗诵会》观后感，希望对大家有所帮助。
《朗诵会》观后感1
今天是9月29日，我们学校举行了朗诵会。当早上放学回家时，老师突然说：“今天下午来学校要拿着笔和纸做记录，回家后每个人写一篇观后感上学时带来。”
下午，当我来到学校时朗诵会还没有开始。我就直接回到了班级，见黑板上有语文作业。于是我就开始写语文作业了，直到打第一节课的上课铃。广播说：请快速到指定的位置做好。那天天气很热，所以大家都很烦躁。不知是人太多还是怎么的，同学们都没精打采的'，就像是一大群准备过冬的狗熊。读后感：
朗诵会终于开始了，大家还是和以前一样没精打采的，只有自己班的同学上台时才会直起精神来，一下去就没精神了。我们班的代表是张艺桌，他穿了一身黑色的小西服、打了一个领带、穿了一个小皮鞋、画着妆。看起来很有精神，他的题目是《捍卫岛权，扬我国威》。他从一开始上台就沉浸在了对日本无视我们这个世界人口第一大国、国土第三大国——中国。日本人们我们中国现在强大了、勇敢了，今天我们中国人绝对不会退缩、绝对不会做卖国贼。日本人那我为你们的行为而感到可耻，中国呀我为你们的勇敢无畏而感到兴奋。我为我是中国人而感到自豪、骄傲。他的语言很坚定、很自豪。他的动作铿锵有力，朗诵的津津有味。
经过了这一个朗诵会让我明白了：中国的勇敢强大，再也不是以前那个败破的国家，任你们宰割。日本人在地图上我们中国是一只公鸡，你们是一只虫我们随时都可以把你吃掉，在现实生活中中国、日本和地图上是一样的，等死吧日本。
《朗诵会》观后感2
今天是9月29日，我们学校开了一个阅读会。当我早上放学回家时，老师突然说，“今天下午我来学校的时候，我会带着笔和纸做笔记。当我回家时，每个人都会写一篇关于观看的感觉的文章，并把它带到学校。”
下午，当我来到学校时，背诵课还没有开始。我直接回到教室，看见黑板上有中文作业。所以我开始写我的中文作业，直到我第一堂课按门铃。收音机说:请赶快到指定的位置，把它做好。那天天气很热，所以每个人都很沮丧。我不知道是人太多还是什么，学生们无精打采的，像一大群准备过冬的熊。
背诵终于开始了，每个人仍然像以前一样无精打采。只有当他们班的学生来到舞台上时，他们才会保持情绪，情绪低落。我们班的代表是张毅。他穿着一套黑色的小西装、领带、皮鞋和化妆品。他看起来很有活力。他的标题是“捍卫岛屿权利，提升我们国家的力量”。从他掌权的一开始，他就沉浸在忽略中国这个世界上人口最多、领土面积第三大的国家，而忽略了小日本。日本人民我们中国现在强大而勇敢。今天，我们中国人永远不会退缩或成为叛徒。日本人，我为你的行为感到羞耻。中国，我为你的勇敢感到兴奋。我为自己是中国人而自豪。他的`语言坚定而自豪。他的动作很有力，背诵也很有趣。
在这场独奏会之后，我明白了中国是勇敢和强大的，不再是以前的战败国，而是在你的掌握之中。地图上的日本人我们中国是公鸡，你是虫子我们可以随时吃你，现实生活中中国、日本和地图是一样的，死日本。
《朗诵会》观后感3
在这个假期里，我观看了一项大型的诗词朗诵节目，收获很大，感悟到了很多。令我收益颇丰。
中华文化可谓是家喻户晓，渊远流长，带给我们的收获和启发也很大。我们作为祖国的花朵应该继续传承下去。
在这个节目里，首先是一个小伙子帅气登台，他用响亮的嗓音来朗诵，在他含情脉脉的眼睛中，流露出一丝凄婉和悲凉。而且在评委老师每一次说出题目时，大家都是若有所思。
他们能用自己的声音，自己的情感来表达出中国的传统文化。我们应该拿起手中的笔墨来描绘中国文化。
在我的印象中，第一期是这样的，第一轮带马的诗句，他们朗诵的是那样富有情感，带着我们许多的联想和想象。带我進入思考的世界。
诗词文化是中國文化的瑰宝，我们应该歌送他，传承他，保护她，经典让我们诵读。
这个节目是初中生参加的，而且是培养学生说话能力，和传扬中国文化的重要起点。是对中国文化的了解和传承。
中华上下五千年，不少的诗词格局都是由许多的诗人所作，带给我们无限的.启发。
近几年，关于中国的诗词，诗句，汉字，成诗的节目不断出现，让我们加大学生们对他们产生更大的兴趣，并把它们传承下去。
一个节目不管怎样总会有他的益处，都有中国传统文化的特色，我们应该把中国文化发挥到最大好处。
中国文化历史悠久，中华的传统美德可以与其相比。诵读经典，传承美德是我们的责任。
让我们承载祖国的文化出发。
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