[优]天宫课堂第二课观后感
当认真看完一部影视作品后,一定有很多值得分享的心得吧,现在就让我们写一篇走心的观后感吧。可是观后感怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的天宫课堂第二课观后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
天宫课堂第二课观后感1
今天下午,我观看了“天宫课堂”的直播课。这节课,我领略了在外太空的神奇现象,使我叹为观止。王亚平老师给我们展示了许多神奇现象,比如王亚平老师把一张沾满水的毛巾用力地拧了一下,水没有掉到地上,而是牢固环绕在她的.手上,像一副手套一样,简直不可思议。
天宫课堂第二课观后感2
通过观看本次天宫课堂,我收获了许多知识。比如我知道了“完全失重”时重力并没有消失;地面物体受到的重力是万有引力的表现;液体球结晶外观像“冰球”,实为“热球”;快速旋转会使水油在离心作用下实现分层;悬浮实验台可以通过喷气和磁悬浮控制……这次学习令我对外太空有了更多无限的.遐想。
天宫课堂第二课观后感3
今天,我观看了“天宫课堂”第二课,三位伟大的航天员在中国空间站给我们演示了几个神奇的实验,我最感兴趣的是液桥演示实验,跟着王亚平老师我也做了一次,发现地球和太空上的情况完全不同,太空中的'液桥让我啧啧称奇,也激发了我的科学梦。我佩服航天员们渊博的知识和探索太空的勇气。长大后我也想像他们一样为航天强国而努力奋斗。
天宫课堂第二课观后感4
今天我们全班一起观看了航天直播课,几位宇航员叔叔和阿姨给我们上了非常生动的科学课。宇航员在太空的生活细节大公开,太空行走、特别的航天服、失重环境下的'细胞观察……
桩桩件件都让我感到大开眼界。最让我印象深刻的是水在太空失重环境下的各种表现:失去了重力的约束,水在太空中会变成一个个小水珠。更神奇的是,没有重力的情况下,浮力也就消失了!如同魔术般,水在宇航员叔叔的手中,乖乖地变成了水膜,厚水膜,甚至一个水晶球,真是让人啧啧称奇!观看了这堂直播课,我感受到太空的魔力,科技的魅力,更下定决心,要好好学习,长大以后投身祖国的建设!
天宫课堂第二课观后感5
三位宇航员带着我们做了许多实验:太空冰雪实验,液桥演示实验,水油分离实验……还带我们参观了他们的'实验台。当然,最让我印象深刻的是水油分离的这项实验。航天员真的太伟大了,科技兴则国兴,科技强则国强,自信之路成功,为中国航天点赞,为中国航天员的艰苦付出,无私奉献致敬!
天宫课堂第二课观后感6
最让我着迷的是水油分离实验。在地球上,水油迅速分离开了,而在太空上,只有让水油进行离心运动,才能使水油分离,这让我对太空上做实验有了浓厚的`兴趣。天地互动环节,航天员回答了现场学生提的一些问题,这让我对太空有了更多好奇心,同时我也为祖国的强大感到骄傲!
天宫课堂第二课观后感7
看航天员老师说“天宫”太空舱每90分钟就能绕地球一圈,这也就意味着一天要看16次日出日落。如果按照“日出而作,日落而息”,岂不是一天要睡16回?当然不是。实际上,航天员老师的生活作息和我们在地面是一样的。但是,太空中的科学实验可和地面上的大不相同了,今天的'“天宫课堂”太精彩了,我也想做出热的“冰球”呢。
天宫课堂第二课观后感8
今天下午,我们全体同学上了一节特殊的课,授课地点在空间站,授课教师是航天员,一节生动有趣的“天宫课堂”开始了!翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员在轨介绍,展示了他们在中国空间站中工作、生活场景,演示了微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象。
其中,令我印象最深的是叶老师的空中转圈表演,我了解到了很多关于失重的知识。“天宫课堂”,让我再一次感受到了中国科技的`发达,同时,也激发了我探索太空奥秘的兴趣。唯有现在好好学习、奋发图强,日后才能展翅飞翔,飞向属于自己的未来!
天宫课堂第二课观后感9
国强,少年富则国富…多么豪情壮志的话语,多么汹涌澎湃的激情!的`确,少年是最有想象的,是最朝气蓬勃的,是最有激情的。朝气蓬勃、想象、激情,铸就了梦想。我想,少年有梦想则国有梦想是一点儿没错的。我,也是中国这个大家庭里的份子,我的梦,也是为了祖国而奔向太空。我的梦想是想做名宇航员,乘着宇宙飞船飞入太空。这,是我的梦,一个的少年的航天梦。
天宫课堂第二课观后感10
这节“天宫课堂”让我再次感受到祖国的强大。这次太空之旅,不仅刷新了中国人在太空驻留时间的`纪录,还开展了许多空间科学实验与技术试验,产出了高水平科学成果。“飞天梦永不失重,科学梦张力无限。”只要敢于有梦、勇于追梦,就能用智慧和汗水打造自己的梦想飞船,飞向浩瀚星空!
天宫课堂第二课观后感11
小时候常常幻想宇宙的美好。那时,我不曾见过满天繁星,未曾领略过天空的浩瀚。抬头望去,城市的灯光常常淹没璀璨星光。如今,虽无法亲身感受宇宙的'奥秘,但天宫课堂将天地对比,带我们走进一个充满魔幻色彩的世界。
天宫课堂第二课观后感12
今天收看了《天宫课堂》,航天员展示了好几项太空实验,其中有一个抛冰墩墩的试验特别有意思,冰墩墩在失重环境下,抛出去的运行轨道是直线的!跟在地球上的抛物线完全不一样,太神奇了。
科创教育的重要性:首先,这是在中国自己的空间站里面进行的太空实验,展示了中国强大的`科技实力,作为中国人非常骄傲。其次,以地空直播连线的方式,能让孩子直观的感受到科学的魅力,增强了对科学的兴趣。
天宫课堂第二课观后感13
看了天宫课堂第二课,我再次感受到了外太空好神奇呀!所有物体在太空重力的影响下都可以飘起来,水珠在太空里还能飘起来,那些航天员们在太空舱里也可以飘起来,我长大以后也想要当航天员,去探索宇宙里更多的奥秘!
天宫课堂第二课观后感14
在天宫课堂中,航天员们进行了许多有趣的实验。这些实验在地球上与太空中的反应截然不同,航天员们也对此进行了详细的.解释。他们带领我们走进太空中的实验室。新颖、有趣贯穿在这节特别的课程中。航天员们每一次在太空中穿着带有中国国旗的衣服向我们讲课时,我都为祖国航天事业的进步而自豪。希望未来我也能像他们一样,为国家的建设贡献出一份自己的力量。
天宫课堂第二课观后感15
今天,我观看了天宫课堂第二课,我怀着无比期待的心情再一次近距离感受到了太空生活,心情特别激动。其中让我觉得最神奇的情节就是王亚平老师做了一个非常漂亮的'“冰球”。只见小水球慢慢地变成了一个“冰球”,但老师却说它摸起来是热热的。我也好想摸一摸呀!可是王亚平老师说在陆地上是做不了“冰球”的,它只有在微重力的情况下才能完成。太空实验真是又神奇又有趣,好想长大后像他们一样勇敢地完成祖国神圣的太空任务啊!
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