让生命充满爱观后感集合15篇
看完一部经典作品以后，大家一定收获不少吧，不妨坐下来好好写写观后感吧。千万不能认为观后感随便应付就可以，下面是小编精心整理的让生命充满爱观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
让生命充满爱观后感1
这个星期，教师播放了由著名演讲家、中国时代之声演讲团团长邹越主演的“让生命充满爱”的视频，看的时候，我们班的同学差不多都感动得哭了，就连我们的江教师也被感动得哭了起来。就是因为这样，我对这段视频有深深的印象，所以，我要把这个星期的自由作文写了看视频后的有感。
这个片子共分为四段：一是爱祖国，二是爱教师，三是爱父母，四是爱自我。
“爱祖国”这段视频让我感到的是：有一次在奥运会上，非洲在马拉松项目上只派出了一名运动员，那名运动员在比开始后不久，因为疲劳，所以昏倒了。在他跌倒在地时，刚好被路边一块小石头划了一条十公分的伤口，医务人员用绷带帮他包扎好后，他拒绝了担架，而是一步一步的向终点前进……到了晚上7点钟，馆里的观众都没有离开，依旧等着那位非洲运动员回来。运动员回来后，所有人都站起来，举起双手鼓掌，看着他慢慢地走向终点。第二天，所有的新闻报纸都登满了他冲线是的照片。
看到“爱自我”的视频时，邹越教师提醒我们要练好文笔，练好文笔是先要学好说话才能练得更好。
当看到“爱父母”这段视频时，我感受更深。我们每个人都有自我的父母，我们爱父母，父母更爱我们。父母为了我们，能够付出他们的一切。我们必须要孝敬父母，好好读书，以报答父母亲对我们的爱和期望。
经过“爱祖国、爱教师、爱父母、爱自我”我明白了：生命是要充满爱的，地球是要充满爱的，人们之间也是要充满爱的，总之万物都是要充满爱的！让我们的生命充满爱，让这个世界从满爱！
让生命充满爱观后感2
今天，我们全班看了《让生命充满爱》，我们全班哭了。这部视频讲述了四点：爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己。
爱祖国讲述了：非洲一个国家的一名运动员，来中国参加马拉松比赛，由于其他国家的鄙视，一位非洲运动员说：“你一定要拿第一名。”运动员说：" 放心吧，我会的，”枪声一响，非洲的运动员就跑在了前面，忽然，他眼前一黑倒了下来，地上的石子把他的腿划破了。护士来到他身边，他说你们走开，我爱我的祖国，站起来继续往前跑。就这样一次又一次的摔到。一点、两点；他终于到达了终点。他说：“我到终点了，我终于到终点了。”
爱老师讲述了：有一个从上海到山里给孩子们上课的李老师，他非常爱他的学生。有一次他想他的家乡了，在黑板上写了：同学们，再见。几个大字，整好了行李走了，孩子到学校一看：赶快追上那位老师说：“老师你留下吧，给我们讲课吧。”老师说好：“好”。到了学校孩子们高声说：“老师好。”老师再给同学们上的是最后一堂课，那就是让生命充满爱。
爱父母讲述了：一个离家出走的小女孩，她走在大街上又冷又饿，面点的老板给了她一碗面，她狼吞虎咽的吃了，吃饱了，小女孩对老板说：“你真是我大恩人。”面点老板说：“我真不该给你这一碗面。”小女孩回到了家，看到母亲晕倒了。
爱自己讲述了：我们应该好好学习，天天向上。长大成为祖国的栋梁。
我一定要爱自己的祖国，爱老师，让老师开心。爱父母，让父母为我们少操心。爱自己，要好好学习。让生命充满爱。
让生命充满爱观后感3
今天晚上，我看了让生命充满爱的这个视频，从中，我感觉对我启发最大的就是一个贫穷家庭的学子，经过自己的努力，考上了清华大学，可是，那么高昂的学费，让他的母亲绝望了，她把家里唯一的一头牛给卖了，可是还不够，因为生活费还不够，最后这位母亲把家里所拥有的东西都买了，买了一张火车票，去了北京。
因为她没有太多的文化，所以没找到工作，她决定，以捡垃圾为生，帮助孩子交学费。最后，这个孩子考上了博士生，在发毕业证书的时候，他领着自己的母亲来到了领奖台，他说：“就是这样一个捡垃圾的的女人，供着一个博士生。”在他刚说完的时候，全场想起了热烈的掌声。
有一位老师，她是一位无私奉献的老师，在听说有一个很贫穷的地方，她就到了那去当老师，但是，那里的生活太苦了，这位老师就想悄悄地离开这里，可是，同学们跟了上来，他们异口同声的说：“老师您留下来吧。”
这是大家的心声老师怎么会不答应呢，因此，老师留了下来。这一呆就是十多年。可是不幸发生了，那年，老师患了癌症，在她讲得最后一节课里，老师在黑板上写了几个字“为中华之崛起而读书。”这是一般的人做不到的。这个老师是最伟大的。
最后，我想给大家讲一个关于爱国精神的故事。在一届奥林匹克运动会运动会入场式的时候，有一个黑人团队入了场，顿时，去全场的目光都转向了这个团队，大家想：一个黑人国家有什么资格和我们比赛。最后，经过组委会商量，决定，他们可以派一个人去跑马拉松。
经过推举，大家选了一个黑人男孩去参加比赛。发令枪响了，黑人男孩一路遥遥领先，把所有的白人选手甩在后面，大家想：一个黑人怎么跑得这么快。人们不知道这个黑人男孩心里装的什么，其实，这个黑人男孩心里装的是国家的荣耀与精神，这种力量是只有心中装得下国家的人才有的。
其实，我们的心里都有一盏奉献的灯和一盏埋怨的灯，只要你把埋怨的灯关上，把奉献的灯点燃，你就是一个为国奉献的人。
让生命充满爱观后感4
《让生命布满爱》这部电影我已不是第一次看了，早在初二的时候便已经看过。只不过即使是已经看过，再回头看的话还是会热泪盈眶。
爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。或许有很多人能做到爱父母，爱自己，但有多长人能真真正正地做到爱祖国?有多长人能实实在在地做到爱老师?
某些中国游客在泰国的机场大厅上晾内衣，如厕不文明；某些中国游客在马来西亚裸泳；某些中国游客去外国某些景观游玩时，随处乱扔垃圾，导致在国外某些景区立起来“禁止乱扔垃圾”的作文字样，在某些厕所外面立起了“便后请冲水”甚至是“中国人禁止入内”的中文牌子。试问一下他们这些现象是爱祖国的表现吗？我不觉得，我反而觉得这是丑化中国的形象。我们中国有十三亿人，难道每个都这样?答案当然是否定的，这仅仅是一小部分的中国人，不足以代表整个中国，但也是这这一些老鼠屎，坏了整整一锅粥了。或许多年以后，人们再想到中国，不再是因为她的强盛，而是她成为了低素质的代名词。
近年来，学生打老师的案例层出不穷。难道这是他们爱老师，尊重老师的表现？古人程门立雪，被誉为尊师的代表，而那些打老师的大概也可称为当代弑师的代表吧！影片里，邹越认为不应该给老师起外号，但我不这么认为，我认为不应该给老师起欺侮性外号。究竟师生之间有个亲昵一点的外号有利于促进彼此的关系，有助于师生之间敞开心扉地聊天。爱祖国，爱老师，能让我们得到他人的尊重；爱父母，爱自己，能让我们得到自己的尊重。
而做到这四爱的人，他的人生之路必定是多姿多彩的。
让生命充满爱观后感5
许多时间以来，当我看到一些有关母爱、父爱、师恩题材的文章时，心里倒也会起一阵波澜，但很少像听这次演讲一样觉得心潮澎湃。为什么？
这个演讲也没有什么特别新鲜的内容。爱国、爱师、爱父母、爱自己，已快成为我屡见不鲜的词汇；中国使馆被炸、老师坚守在大山；为父母洗一次脚，也都是我们耳熟能详的事情。现代飞速的通讯传递给了我们无数动人的故事，帮助我们理解着什么是爱，这些故事甚至多到了快让我们麻木的地步。可是，凭什么，那为演讲者能用那么“平凡”的故事，那么“平凡”的话题，在我们的心里掷下一块巨石，掀起万丈狂澜？
那位演讲者，他只是吼出了对中国所受的待遇的不满，只是哽咽出老师的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，只是感叹出孩子们于父母的一千一万个对不住，只是扯着嗓子呼吁学生们洁身自好、天天向上；他只是对这世间的大爱哭了出来，只是引导我们吼出了我们平时“不好意思”说出口的话；他只是看起来很有激情罢了。
有激情，对，正是有激情！他是用自己的泪水于嗓子唤起了我们心湖深处的激情，那被我们埋藏了太久太久的东西！
因为没有激情，我们日复一日地做着相同的事情，年复一年地想着相同的事情；因为没有激情，我们把伟大当作了平凡，把赞歌当作了消遣；因为没有激情，我们自以为懂了自己根本不理解的大爱；因为没有激情我们让自己的脸慢慢冷却了下来，错把麻木看作了冷静……
许多人以为自己懂得爱，并爱着祖国，爱着自己身边的每一个人，只是没有表现出激情。然而，直到此刻我才明白，没有激情的爱与不爱是大同小异的！有了那股热情，你会觉得见到父母要问候没必要吗？学生们会觉得做不做作业无所谓吗？学生们会在升国旗时还与人交头接耳吗？不会，除非你不知道什么是爱国、爱师、爱父、爱母、爱自己！
所以，我们不要再以面子为借口了，应该勇敢地表现出自己有多爱自己的祖国、有多爱身边的每一个人。
让生命充满爱观后感6
今天，在学校里，我们在班级共同观看了一个催人泪下的视频，其中的故事十分触动人心，让人感慨万千，让我想起来“感恩”、“孝顺”这样的词语。
视频的后半部分的主题是“爱父母”和“爱自己”，其中有好多句话触碰了我的泪点。
第一个故事讲述的是一个白发苍苍的老人，他们子女们要去游玩，为了不给孩子们添麻烦，她说自己腿脚不方便，而孙子却央求奶奶上车一起去玩，可是这个老人的儿子却不这样想。在这段小情景中，这个男子拒绝的不是别人，而是他上了年纪的老母亲，可是父母的曾经，又为了我们付出了多少乐趣，而反过来，我们也应该对父母有更多的耐心和关爱才对。
第二个故事是2008年汶川地震的背景下，一对父母为了保护一个刚满3岁的小女孩，选择牺牲自己，这段简短的文字，却让我的脸颊上流下了滚烫的泪水。在我们最危险的时候，父母能为我们付出所有来护我们周全。
第三个让我印象深刻是这样的一段话：“由于我们常常死要面子，由于我们常常自尊心强，由于我们常常攀比心重”，所以，连给那些爱着我们保护着我们的人都没洗过一次脚，连捶背也没有过。当听到这句话后，我惭愧，我悔恨，更懊恼为什么从来没为父母做过这些。
“爱自己”，可能所谓的爱自己就应该是首先对自己有一个正确的认识和评价，树立正确的目标和远大的理想。当有一天，我们自己成为父母生命中最重要的人，只有明白这一点，我们才真正明白爱自己的意义。
今天这个视频已经攻破了我心中的那道防护线，我也要给那些爱我的人真正的洗一次脚，捶一次背，然后大声地对他们说一声：“您辛苦了！”
让生命充满爱观后感7
这个星期，老师播放了由著名演讲家、中国时代之声演讲团团长邹越主演的“让生命充满爱”的视频，看的时候，我们班的同学差不多都感动得哭了，就连我们的江老师也被感动得哭了起来。就是因为这样，我对这段视频有深深的印象，所以，我要把这个星期的自由作文写了看视频后的有感。
这个片子共分为四段：一是爱祖国，二是爱老师，三是爱父母，四是爱自己。
“爱祖国”这段视频让我感到的是：有一次在奥运会上，非洲在马拉松项目上只派出了一名运动员，那名运动员在比开始后不久，因为疲劳，所以昏倒了。在他跌倒在地时，刚好被路边一块小石头划了一条十公分的伤口，医务人员用绷带帮他包扎好后，他拒绝了担架，而是一步一步的向终点前进……到了晚上７点钟，馆里的观众都没有离开，依旧等着那位非洲运动员回来。运动员回来后，所有人都站起来，举起双手鼓掌，看着他慢慢地走向终点。第二天，所有的新闻报纸都登满了他冲线是的照片。
看到“爱自己”的视频时，邹越老师提醒我们要练好文笔，练好文笔是先要学好说话才能练得更好。
当看到“爱父母”这段视频时，我感受更深。我们每个人都有自己的父母，我们爱父母，父母更爱我们。父母为了我们，可以付出他们的一切。我们一定要孝敬父母，好好读书，以报答父母亲对我们的爱和期望。
通过“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”我明白了：生命是要充满爱的，地球是要充满爱的，人们之间也是要充满爱的，总之万物都是要充满爱的！让我们的生命充满爱，让这个世界从满爱！
让生命充满爱观后感8
“台上”说者慷慨激昂，“台下”听众渐渐心情澎湃。曾几时，我和学生被真情所感动，泪流满面的学生，任凭泪水在我脸上肆意流淌，真可谓是现场版的《爱的教育》。
“爱祖国，爱老师，爱父母”这三大主题，将爱诠释得淋漓尽致。特别是拥抱身边的父母的几分钟里，画面里那震撼人心的一幕，将永远定格在我的脑海里。生命中有多少分钟呢？在我们自认为开始懂事之后，却很少甚至从未用过一个几分钟的时间来拥抱过我们的父母，从未向他们表达过“我爱你，我爱你们！”也许有这样或那样的原因，可是我们都要扪心自问，我们回报过父母什么？我们宁可把更多的时间浪费在玩电脑游戏上；浪费在和朋友煲一个无关痛痒的电话粥上；浪费在收看没完没了的肥皂剧上……却看不见父母日渐斑白的双鬓；看不见他们那双被生活打磨得粗糙不堪的手；看不见他们爬满岁月痕迹的脸颊；看不见他们想和我们聊聊天的欲言又止的渴望；看不见他们独自坐在房间里的叹息……纵然许许多多的看不见已经被我们发现了，可我们却习以为常，熟视无睹了，我们的这种漠然无疑不是一种爱的漠然！
80分钟的演讲，给了我太多的触动。虽然思绪有点乱，但我知道我应该以此时为基点，重新开始人生的旅程，感受生活的美，关爱周围的人，要孝敬为我操了一辈子心的父母。等到我两鬓斑白时，生命不再有遗憾和后悔。
在我看来，《让生命充满爱》不单单是一场演讲，更是一场爱的冼礼啊！在我与学生满脸的泪水中，我看到了最美丽的生命之花在纵情怒放，香味扑鼻，鲜艳夺目！
让生命充满爱观后感9
围绕“爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立”的主线，我们一起观看了邹越教授的演讲录像《让生命充满爱》，台上说者慷慨激昂，台下听众渐渐心情澎湃。
这堂演讲会的之处是摆脱了简单苍白的说教，而是结合日常生活中的一些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让大家在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛之笔，现场听众纷纷热情响应，真情流露，场景感人，这场关于爱的可以说非常成功。
这场演讲，留给我许多感慨。现在的人们，生活节奏快了，快得没时间讲究慢节奏的精神生活。物质追求的太多太广，往往忽略了对精神层面的追求。许多人精神空虚而不自知，只认钱不认人。现在的，大多十分注重知识教育和孩子竞争意识的培养，而少谈甚至不谈友爱礼让和协作精神，缺乏爱心培养和情感教育。是高了，可情商却低得可怜。
邹越教授讲述了一个黑人运动员用生命的代价，赢得了全世界人对他的民族、他的国家的尊重。并用实际行动告知孩子：在6国歌响起、国旗升起时应该站起来注视国旗。让孩子用行动去感受--爱祖国。
今天的演讲提醒了我，一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的孩子，才会是个胸怀大志，有抱负有志气的孩子。确实是，当今社会随着竞争的日益激烈，知识上的差距、常规技术上的差距已越来越小，差距最大最可怕的是人的的精神。
一句为“中华之崛起而读书”将影响了一代又一代人，而中华之崛起靠的是什么，是精神，所以对小孩的教育，智力能力固然重要，但还有比这更重要的是如何帮他们竖立起这样的精神。
让生命充满爱观后感10
爱是一阵清风，在炎炎夏日带给我们凉爽;爱是暴风雨中的一颗小草，脆弱而坚强;爱是冬天的一缕阳光，温暖人心。爱可以让冰雪融化，可以让大地复苏，让我们的生命充满爱吧!
在星期四的下午，邹老师的演讲告诉了我爱是无可取代的，一个人的一生会有许许多多的爱，社会对我们未成年的帮助;父母对我们的关怀;老师对我们的悉心教导等，正是这些爱包围着我们，使我们免受了许多的伤害。
每个人都有一个自己的祖国，我们首先要爱自己的祖国，因为有了祖国的富裕和强大，我们才免受战争，在和平的环境里生活，我们要爱自己的祖国，努力学习，长大后报效祖国;老师，一个在我们生命里不可或缺的角色，我们要爱我们的老师，老师是我们的第二任父母，老师教我们做人的道理，教我们知识，是我们的榜样，滴水之恩应涌泉相报;每个人的生命都是父母给予的，从我们呱呱坠地起，父母的烦恼一直都是只增不减，我们能够长得那么健康都是父母的功劳，我们要懂得感恩，父母含辛茹苦的把我们养育成人，父母对我们的恩情我们要永远铭记于心。
爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。让生命充满爱吧，只要人人都献出自己的一点爱，世界就会变成一个美好的乐园。
让生命充满爱观后感11
今天下午第一节课和第二节课老师去开会，让我们看《让生命充满爱》视频片。本片总共有4个主题：爱祖国、爱父母、爱老师、爱自己。
演讲的人是演讲团团长，他一共讲了约2个小时，一个高潮接着一个高潮，他出口成章，讲得非常生动形象，仿佛身临其境。由于我写作业，所以前两个主题没有看成，但是第三个主题？爱老师，对我的感触很深。
爱老师这个环节中写了这样一个感人肺腑、催人泪下的故事：一个上海市的高级教师主动到贫困地区教学，她天天为学生们讲课，没有一天缺课，任劳任怨，为学生们服务。半夜1、2点的时候，当同学们都睡着觉，做着美梦的时候，一个熟悉的身影？老师，正在专心致志、一丝不苟地批改着同学们的作业，并准备明天要讲的内容。
但是不幸的事发生了，老师由于多年讲课，积劳成疾，得了癌症。当老师住院时，全校师生和校长、主任都来到病房探望着虚弱的老师。教师的一句话使全场所有人都惊讶极了：“今天还要上课，我要把人生最后一节课上完。”老师又回到了熟悉的教室。老师用虚弱的语气说：“孩子，你们是未来的希望，你们一定要好好学习、天天向上，将来做一名对祖国有用的人！”说完，便停止了呼吸。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是所有老师共同的真实写照。我现在已经五年级了，再过一年就要和教师告别了，或许一年不能见面、三年不能见面，甚至十年也见不到面，所以我们要珍惜和老师相处的每一分、每一秒。
当我和同学们打闹时，老师并不严厉的斥训我们，而是心平气和地跟我讲道理，使我懂得了许多人生的启示。老师和我们相处的时间比父母陪我们的时间还长，如果爸爸妈妈是最爱我们的人，那么老师就是第二个最亲的人了。
啊！老师，您是多么的伟大，您是多么的无私啊！老师，您如同黑暗中的一盏明灯，照亮了我前进的步伐。
让生命充满爱观后感12
围绕“爱祖国、爱教师、爱父母、自强自立”的主线，我们一齐观看了邹越教授的演讲录像《让生命充满爱》，台上说者慷慨激昂，台下听众渐渐心境澎湃。
这堂演讲会的成功之处是摆脱了简单苍白的说教，而是结合日常生活中的.一些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让大家在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛之笔，现场听众纷纷热情响应，真情流露，场景感人，这场关于爱的教育能够说十分成功。
这场演讲，留给我许多感慨。此刻的人们，生活节奏快了，快得没时间讲究慢节奏的精神生活。物质追求的太多太广，往往忽略了对精神层面的追求。许多人精神空虚而不自知，只认钱不认人。此刻的家庭教育，大多十分注重知识教育和孩子竞争意识的培养，而少谈甚至不谈友爱礼让和协作精神，缺乏爱心培养和情感教育。智商是高了，可情商却低得可怜。
邹越教授讲述了一个黑人运动员用生命的代价，赢得了全世界人对他的民族、他的国家的尊重。并用实际行动告知孩子：在6国歌响起、国旗升起时应当站起来注视国旗。让孩子用行动去感受--爱祖国。
今日的演讲提醒了我，一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的孩子，才会是个胸怀大志，有抱负有志气的孩子。确实是，当今社会随着竞争的日益激烈，知识上的差距、常规技术上的差距已越来越小，差距最大最可怕的是人的的精神。
一句为“中华之崛起而读书”将影响了一代又一代人，而中华之崛起靠的是什么，是精神，所以对小孩的教育，智力本事固然重要，但还有比这更重要的是如何帮他们竖立起这样的精神。
让生命充满爱观后感13
今日，看了《让生命充满爱》这一视频，我觉得它不仅仅是一次演讲，更是一次对我们人性的洗礼。
我以父亲为之害臊的脚指甲里的深深污垢，时常擦洗我那蒙了灰尘的心灵。
星期五，我们看了一段催人泪下的演讲--《让生命充满爱》，这段演讲，让我经历了一次爱的洗礼，我懂得如何爱国家、爱老师、爱家长、爱自己。
一个黑人运动员用生命的代价，赢得了全世界人对他的民族、他的国家的尊重。这让我想到了我们国家的运动员桑兰，为了给国家争得荣誉，从运动器械掉下来，终身将在轮椅上度过。作为一名小学生，我们也要用自己的行动热爱我们伟大的祖国，那就是像周总理说的那样，为祖国而读书， 做一个热爱祖国、有抱负有志气的孩子。
我们不但要爱祖国，更要爱老师。老师是最值得我们尊重的。李老师的故事让想到了我身边的老师，患病给我们上课的徐老师、像母亲一样关爱我们的崔老师、像朋友一样理解我们的景老师……这一个个好老师，教会我们知识、教会我们很多道理，时刻关心关爱我们，我们一定要用好的学习成绩报答我们的老师，对我们的老师们说一声谢谢，您辛苦了。
妈妈为了我日夜操劳，爸爸妈妈为了我有个好的学习环境努力在工作上打拼，以前我总想他们为了我是应该的。听了邹教授的演讲，我明白了父母把我从小抚养大非常不容易,我们要体谅他们.我要对爸爸妈妈说：“我以后再也不和你们顶嘴了，我爱你们，谢谢您们养育了我。”
听了邹越教授的演讲，我明白了： 作为小学生 ,一定要养成良好的学习习惯和生活习惯，要有自理能力，不能什么事情都依赖父母。把自己的事情做好了，自己的学习搞好了，也就是爱自己的最好表现，;也就是热爱祖国的最好表现;也就是感谢老师和家长最好的表现。
这段演讲令我受益匪浅。《让生命充满爱》，让我受到了爱的教育和洗礼，我的奋斗目标更坚定了。
让生命充满爱观后感14
今天，我们又看了《让生命充满爱》这部短片。看的是前两部分：爱祖国和爱老师。
邹越老师在讲“爱祖国”这一部分时，给我们讲了两个故事：一个黑人男孩在长跑时摔倒了。可他心中充满着祖国的荣誉，他要让全世界的人对黑人刮目相看。这股力量使他艰难地走到了终点。还有一个是邹老师亲身经历的事，一次，他走在奥地利大街上，忽然一阵祖国的国歌传来，原来是一台大彩电。邹老师不禁也跟着唱了起来！
老师同样伟大，可我们有多少人不懂得爱老师，他们就像我们的再生父母！此刻，我多么想大声喊到：“老师，我爱您，您辛苦了！”
看完了这一段，我又哭了。是啊，黑人男孩载着祖国的希望走向终点；奥地利大街上响起中国的国歌。祖国妈妈，多么伟大，连黑人小男孩都深爱着自己的祖国，我们难道不应该爱她吗？难道不应该向她说一声：“祖国妈妈，我爱您吗？”
同样，我们的老师也十分值得感谢。是谁，每天早早地起床来到学校早读；是谁在课间休息时批改着我们的作业；是谁，在万家灯火早已熄灭时还在认真地备着课？是我们的老师。那么，又是谁上课不听讲，作业不认真完成，让老师操心呢？大家都清楚。老师每天早起晚睡，为的是谁？老师也知道累呀！有同学在背地里说老师的坏话，这对吗？你难道就一点也不感激老师吗？我此时此刻，多么想对老师说一声：“老师，您辛苦了，我们爱您！”教师，一个多么伟大的职业啊！
看完了这部短片，我才知道，有那么多的人深爱着自己的祖国，有那么多老师，把自己的一生都献给了孩子。我深深地感到自己以前做的不对！我想说：“祖国，老师，谢谢你们！”
让生命充满爱观后感15
今天，我看了《让生命充满爱》这个视频，想起了以前自己的所作所为，感到了十分愧疚。
有一次，我在坐公交车的时候，看见了一位老爷爷，却没有给他让座，还害他差点在车上摔了一跤，幸亏有一好心人急忙用自己准备给自己爸爸的拐杖给了那位老爷爷，使那位老爷爷没摔跤，还把那拐杖送给了那位老爷爷，并且还把自己的位置让给老爷爷。想起了这点，我就十分内疚 ……
我还在看的过程中，看见了里面把爱分成了三个主题：一、要体谅父母；二，要尊重老人；三，我们要珍惜跟父母在一起的时候。我和妈妈被老师那深情的演讲感动哭了，想起了爸爸妈妈为我付出了多大的奉献，不仅我妈妈与我哭了，连客人也哭了。那一个感动的场面，表示着儿女对父母多大的感激，多大的回报，那一句“妈妈您辛苦了，爸爸，您辛苦了”能使父母感到多么的欣慰啊！多么响亮的声音啊！虽然，我只是在看视频，但还感受到了，那场景的感动。
那位老师说：“一位学生，考试考差了，她妈妈在批评的时候，她说我这次只是马虎了，他妈妈听了说，要是我也像你这样，马虎一下，那我一月 800 元谁给我，那女儿听了把门用力一关，就离家出走了，她妈妈就发动所有亲人帮他找女儿，结果找了一下午，都没找到。”就这样一个故事，就说明了父母奉献了自己无私的爱，大家都曾经享受过爱与痛苦吧！可是你有没有给过别人爱呢？在你孤独的时侯有父母和朋友陪伴，可是你关心过他们，陪伴过他们吗？他们也是有爱与痛苦，那时你给过他们爱吗？分享一些爱给别人，你就可以得到无限的欢乐。
我还有一个最重要的感受，大家只要奉献一点爱，这样，我们的社会将会更美好、团结。
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