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教师观看《高山下的花环》观后感

时间:2022-09-24 08:30:36 观后感 我要投稿

教师观看《高山下的花环》观后感范(通用15篇)

  当品味完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,让我们好好写份观后感,把你的收获感想写下来吧。到底应如何写观后感呢?下面是小编帮大家整理的教师观看《高山下的花环》观后感范(通用15篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师观看《高山下的花环》观后感范(通用15篇)

  教师观看《高山下的花环》观后感1

  在那个闷热狼狈的大礼堂,在人挤着人的逼狭空间里,宽大的屏幕上布满了充满年代感的噪点,微弱的荧光映着人们的肃穆的神色,失真的影音掩不住人群中的抽泣。人们沉默着,我的眼里也饱含晶莹。

  高山,是战火纷飞的中国,是电影中浴血奋战的将士们。他们以骨肉为基,鲜血为钢,为身陷囹圄的祖国开辟出一条崎岖粗糙的山路,铸造出无所侵入的堡垒,编织出一条条凌风傲雪,清香四溢的花环。

  这部年代久远的红色电影在壮丽的悲剧中,热情讴歌了爱国主义和英雄主义,深具人性力量,饱含对战士们无私奉献的赞美与歌颂,塑造了许多有血有肉,敢爱敢恨的英雄人物。贯穿全片主线的赵蒙生;为人忠厚,行事勤俭,善解人意的梁三喜;敢做敢当,身挟硝烟,口吐牢骚的靳开来;胸有大志有作为的小北京;柔软又坚韧的韩玉秀,都给我留下了深刻的印象。战火中人们细腻的情感:亲情,友情和爱情,每一样都足够让人动容。

  亲情,雷神爷和小北京的亲情。嫉恶如仇,一身正气的雷神爷身在官场却以己为任厉声呵斥官僚的腐败,小北京从小以天下大事为己任,对军事颇有见解。雷神爷亲手送小北京上战场,当战争结束,硝烟停止,他却只收到了一枚金光闪闪的功臣勋章。小北京的死无不揭露了部分军队中的上层领导以权谋私,官僚作风严重等丑恶现象。

  友情,蒙生和三喜的友情。同生在沂蒙山,他们却是不同世界的人。叼着金勺子长大的蒙生经过战火的洗礼和三喜的熏陶,成功地突破了自身的劣根性而拿到了一等功,成为了战争中的大功臣。

  爱情,三喜和玉秀的爱情。晨曦的微光中,从民政局的窗户外,探头的小朋友们见证着他们婚姻神圣的缔结;部队里,三喜出生入死的兄弟们羡慕他们羞涩恩爱的笑靥;但终于三喜悲壮地离开人世,纯白的灵魂升入浑浊的天空,只留下了一张染血的欠账单,玉秀一腔相思情终于化作墓碑前的花环。他们是战争中无数对苦命鸳鸯的缩影。

  我最欣赏的人物,叫靳开来。

  他言语粗俗却有着真性情,他重义气,讲道理,不斤斤计较。他不在意自己的直言不讳会为自己的政局风评带来不良的影响,也不在意自己为了战士们的存亡私自带人去砍百姓的甘蔗会不会让自己的评功蒙上阴影,他是我在这部电影看到的最真实的战士。他不贪腐,不畏战。他是中国的战士。

  我最震撼的一幕,是蒙生从三喜胸口前掏出欠账单的那一刻。欠账单,一张有着皱巴巴的折痕和暗红的血渍的欠账单。一张整整齐齐的写着欠了什么欠了几元的欠账单。一张被三喜放在胸口前,写在遗嘱上的欠账单。玉秀用一头猪和三喜的抚恤金抵上的欠账单。他承载了三喜寒风傲雪的灵魂。它是一种重诺守信的精神,它刻在中国人挺直的背脊里。

  这些令人骤然泪下的故事,是由一个又一个小人物组成的,战争把他们联结在一起。他们有的并不富足,有的并没有什么才能。但在国家兴亡前,他们永远把国家的荣辱胜负放在第一位,位卑未敢忘忧国。泱泱中华的五千年历史长河中,这些闪亮的星星在河底发着光。这光芒微弱无比却坚强不屈,无数颗星芒汇聚成流,汇聚成一股无法战胜的中坚力量,成为中国的铁拳。

  新世纪二零一九年,战火不再弥漫中国的每个角落。但祖国依然需要这无可战胜的铁拳。

  泱泱中华,万里长城。古有烈士黄继光献身堵炮口,文人谭嗣同横刀向天笑。今有博士杨振宁兢兢业业,水稻之父袁隆平消灭饥荒。

  作为新时代的中国人,我们可以不必抛头颅洒热血,但我们必须在生活中做好孩子,好学生,好市民。为祖国科技事业做贡献,为社会秩序的铸造添砖添瓦。社会稳定,科技发展,国家才会安宁。

  数风流人物,还看今朝!

  教师观看《高山下的花环》观后感2

  周末偶尔刷视频看到《高山下的花环》片段,索性上优酷搜全片来看,看完感慨良多,为投机取巧的军二代赵蒙生而愤怒,为心直口快的靳开来救了全连的命却没被记功而难过,为正直守信的梁三喜家属而感动。

  全片开头,“军二代”赵蒙生,被母亲动用关系送到部队担任指导员。实际上,赵蒙生只是到军队镀金,随后就将“曲线转正”。在连队迎接他的,是电影的另外两个主角:连长梁三喜和炮排排长靳开来。

  连长梁三喜家境贫寒,但尽职尽责,待人真诚,深受大众喜爱。梁三喜的高尚之处不只是他爱护战士,顾全大局,更在于他的诚实守信的品质。他在战前给妻子的信里写到,自己因给父亲治病借了欠别人和公家620块钱,如果自己牺牲了要妻子用他的550元抚恤金和家里卖猪的钱替他还账。后来,梁三喜真的牺牲了,他的母亲梁大娘和他的妻子韩玉秀抱着他们刚出生未满月的女儿千里迢迢地来到部队,而且是下了火车不舍得坐车,步行了几天几夜,最终把620块钱还清了……这是一种什么样的情操啊,俗话说:“人穷志不能短”,梁三喜他们一家诚实守信,坚守“人死帐不能赖”的道理,他们虽然贫穷但他们活的有尊严有骨气!当然在一些欠账不还的老赖看来可能就是傻子所为。

  得知自己的指导员要临阵脱逃,梁三喜再也顾不得形象,大骂粗口,“知识青年上山下乡的时候,你们都涌到部队里来,现在感到吃苦了,又削尖脑袋要回大城市。”并对赵蒙生说了句意味深长的话“中国是我的,可也是你的。”

  相比一副人民子弟兵形象的梁三喜,靳开来是一个心直口快的武夫。因为说真话得罪上级,他一直未获升迁,直到战争开始前才被提拔为副连长,用他的话是“战前赏了一个送死的官。”这说明上级并不否认他是英雄。当战争打响了,他冲锋在前、吃苦在前,最后为了救活全连战士,违反纪律去砍甘蔗,结果踩到地雷壮烈牺牲。因为他的牺牲不是去堵枪眼,所以他牺牲后竟不被基层领导承认是英雄,不给他发军功章。这引起了全连战士的不满,大家都说了“如果不给靳开来同志立功我们就不干了”之类的话,就连雷军长知道后也说:“不给靳开来立功,天理难容!”

  靳开来当然不喜欢赵蒙生这种吃奶油蛋糕的“军二代”,他丝毫不掩饰自己的轻蔑,甚至说“要自费到北京去上访”。这几乎是“三十年”后,中国百姓第一次在银幕上看到特权阶层和大众子弟的对立。

  战争山雨欲来,部队即将开拔。赵母不想让儿子去送死,她试图在最后关头动用关系,把赵蒙生从军队拉出来。她把电话打到旧日战友、现任军长雷震那里。这让雷震很恼火。随即,他在大会上当着全体官兵的面,把赵母描述成“一位神通广大的贵妇人”,并怒称“老子要把她的儿子第一个送去炸碉堡!”当时的观众听起来很过瘾,现在的观众听起来一样过瘾,雷军长这个角色也得到了升华,他原本是被赵蒙生的母亲从死人堆里背出来活了下来,然而他却“不近人情”,不走后门,不拉关系。这不是不讲人情,而是讲天理。雷军长他是这么说的,也是这么做的,他把他的儿子“小北京”凯华也送上了战场,最后壮烈牺牲。军功章送到他面前时,他亦老泪纵横。

  战前最后一顿晚餐,靳开来举杯对梁三喜说:“干了这一杯,烈士陵园见!”后来,两人果然牺牲。军人也有家人,也是血肉之躯,他们在明知会牺牲却能义不容辞,这种军人形象让人肃然起敬。同时也说明拥军优抚的必要性,没有先烈的流血牺牲,就不会有今天的和平环境,我们要从心里敬重这些最可爱的人。

  这部电影里面说了很多别的导演不敢说的、不敢拍的内容。不知道什么时候这片就会被禁,同时后面有情节也很感人,还是赶紧刷了为敬吧!

  教师观看《高山下的花环》观后感3

  通过那浓浓的战火,我看到了一个个最可爱的英雄:连长梁三喜无私奉献,舍己为人;副连长靳开来豪爽大度,身先士卒;战士薛凯华胸怀大志,才华过人;军长“雷神爷”嫉恶如仇,一身正气;我不禁想起鲁迅先生的一段话:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人”……这就是中国的脊梁,中国的希望!

  从这部电影中我知道了,战斗是残酷的,我们要珍爱和平、珍惜烈士们为我们打下的和平世界。继承和发扬党的优良传统和革命精神,努力提高思想道德素养和科学文化素养,做一个有理想、有能力、有信心、有办法的“四有”大学生。将来为祖国的繁荣富强贡献我们的一份力量!

  高山下的花环,永远绽放光芒!

  教师观看《高山下的花环》观后感4

  10月2日下午,根据安排,我队全体官兵组织观看了《高山下的花环》教育专题片。该片生动展示了战争情况下,战士们为保卫祖国做出的巨大的牺牲,启示我们:作为每个中国人都应牢记“中国是我的,可也是你的”这一道理。

  电影《高山下的花环》以对越自卫反击战为背景,描述了战争情况下人物特点及事例,着重把镜头重点放在了最平凡的战士身上,老百姓身上。影片中许多情节让人触动:梁大娘的三个儿子老大打鬼子死了,老二文革时被坏人整死了,老三反击战牺牲;将军把自己的儿子送上战场;老一辈农民子弟兵的战斗素养和奉献精神……还有人物个性刻画最为鲜明的靳开来,让我感受到了作为一名军营男子汉应该背负的责任和担当,要具备英勇顽强,不怕牺牲的意志,要有坚决完成任务的毅力和决心。

  观看完毕后,我的内心久久不能平静。电影中表达的情感始终打动着我,战友情、亲情、爱情,以及对国家的拳拳赤子之心,真挚而热烈。作为一名消防人,我们应缅怀先烈。我们要牢记保家卫国的宗旨使命,更要加强学习,筑牢思想防线,讲规矩,继续发扬湘潭消防全心全意为人民的优良传统,绽放消防人的光芒!

  教师观看《高山下的花环》观后感5

  电影《高山下的花环》以对越自卫反击战为背景,描述了战争情况下人物特点及事例,着重把镜头重点放在了最平凡的战士和老百姓身上。电影中表达的情感始终打动着我,战友情、亲情、爱情,以及对国家的拳拳赤子之心,真挚而热烈。

  作为一名大学生,我们应缅怀先烈我们要牢记保家卫国的宗旨使命,更要加强学习,牢记前人的经验与教训,传承先辈的意志与精神,祖国的希望就寄托在我们身上,我们定会不负使命,砥砺前行!

  教师观看《高山下的花环》观后感6

  战争虽残酷,却也造就烈士真情。面对着断水的危机,副连长冒违纪为战士砍甘蔗,也最终献出生命。

  正是这“生命之水”解决了连队的燃眉之急,为部队的胜利铺平了道路。面对战争爆发,雷师长义无反顾的将独子“北京”送上战场。他才华横溢,却又默默奉献。虽然年少,却斗志高远。这样优秀的人才,并没有摆架子、比后台,而是扎实工作,立根基层,却不幸牺牲在战场。在战争年代里,正是有无数像他们这样舍己为人、无私奉献的革命先辈作为中流砥柱,我们的部队才会在千百次战斗中攻坚克难,带领全国走向胜利。

  教师观看《高山下的花环》观后感7

  “喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟。”回顾整部影片,《高山下的花环》对战争场面的着墨不多,导演更钟情于通过战争前和战争后的日常生活来表现一个个有血有肉、真实可亲的英雄人物。

  他们是铁骨铮铮的硬汉,他们更是普普通通的人,和我们一样有着对家人深深的牵挂和依恋,可在党和人民最需要的时候,他们甘愿抛下一切冲进枪林弹雨中,为中华民族、为中华儿女无私奉献、矢志不渝,这才是平凡英雄身上最让人敬佩和感动的闪光点与共情点。

  教师观看《高山下的花环》观后感8

  电影中,最让我感动的人物是那个“吃米费粮,穿衣费布”的大汉——梁三喜。他在自己的遗书上写的那些话,深深地烙在了我的心中。“人穷不能志短”,更是让我十分的敬佩他。

  遗书是心灵明亮的窗户,而有些人则在他身上,反衬出了冷血的一面。梁三喜的遗书中所说的遗产,只不过是一些抚恤金和一件军大衣罢了。这些在我们现在的人看来简直不敢想像。我们心中的遗产都是什么房子啊、大把金钱啊、车子啊。可见,我们现在的人有多么看重于物质享受啊!而梁三喜的遗书中,饱含的那股情,岂还是遗书?都说“家书抵万金”,而这份家书,又何止万金?

  当然,其他的人也令我非常感动。靳开来以自己的生命为代价,换来了战士们的战斗力,而到头来却是连一个荣誉都没有。难道他的功不大于过吗?难道偷甘蔗,比一整个连的人命还要重要吗?还有“小北京”,他是那么的聪明才干,可是偏偏就这样被两枚臭蛋夺去了生命。还有……

  到这里,我还有许多话要讲。这部电影给我带来的不仅仅是悲楚,更多的是悲哀!我认为英雄不一定要牺牲,但即使牺牲,也不能像“小北京”一样牺牲得不值得,也不应该像靳开来一样小过没过大功。他们是英雄,实实在在的英雄。是不拘小节的,爱国的英雄。

  我欣赏“这种英雄”。

  教师观看《高山下的花环》观后感9

  看完这部电影,我的心情久久不能平静。电影中的每个鲜活人物,有的来自大城市,有的来自农村,但他们在战场上,都用无私的爱国情怀和不怕牺牲的精神,奋勇杀敌,为祖国,为人民献出了宝贵的生命,为我们换来安宁和平的`幸福生活。

  作为一名在幸福中成长的学生,我们应该珍惜这来之不易的美好生活。好好学习,报效祖国,为中华民族伟大复兴而努力奋斗,以此来告慰像梁三喜同志这样的先烈们,祖国不会忘记你们!

  教师观看《高山下的花环》观后感10

  看之前,我以为是一部传统的战争片,全程轰轰轰,砰砰砰那种。等哭着看完,才发现战争的片段只是很少部分,战前连队的生活,战后烈属的抚恤,才是这部影片的重头戏。这部影片所讲述的故事、塑造的人物、反映的问题,可以说是一个点紧接着另一个点,绝不是平面的,而是立体的。在矛盾中开展,在矛盾中结束。怎么说呢,就是既纯真又复杂;既有戏剧性又不是为了转折而转折;既饱含感情,又不刻意煽情;既充满爱国主义,又不是高高在上的爱国主义。

  总之就是,看完内心五味杂陈,想法很多,就是说不出来。只能说,真好看,一个“真”字打动了我们所有人。

  教师观看《高山下的花环》观后感11

  这是一部比我年龄都大的电影,在杨远斌队长和王天航教官的熏陶下,我观看了《高山下的花环》。

  记得它最感人的几个片段是:连长交代把欠下的债还掉;连长的娘有三个孩子全部都奉献给了祖国;军长的孩子的牺牲。就像连长的娘说的一样,看到一个这样的,祖国就有希望,中国就会兴盛。还有对副连长的评判,中国就需要敢说真话用于批判的人。副连长的牺牲一开始没有被报上去是因为违反组织纪律,其实也正是这种批判精神的体现。整部剧铺垫还是有点长了,我快看到一个小时的时候才整个稍微带去进去。高山下的花环。都是烈士、都是英雄。向英雄致敬!

  教师观看《高山下的花环》观后感12

  星期四,我看了一个经典红色影片《高山下的花环》,讲述了革命战争的故事。

  连队的一位指导员拿上一个花环,献给了可敬可爱的连长。记者采访指导员,指导员回忆起当时的场景:

  当时,连长吴三喜把指导员介绍给其他军人,并让他担任指导员。有一天,指导员浪费粮食,把一个雪白雪白、干干净净的香馒头扔进了水沟,连长全体教骂了所有军人:不能浪费粮食,要节约。解散以后指导员坦白的告诉连长,馒头是自己扔的。后来,指导员的妈妈寄信给儿子:你们军队要打仗了,十分危险,你赶紧撤离军队吧。指导员也很想逃跑,便和连长说:“我不参加这场战斗了!”连长当着全体军人的面骂了指导员,说他是胆小鬼,就知道当逃兵……指导员听了连长的教训后,决定参加战斗。

  连长对所有的军人说:“每个人不能做逃兵,要去和侵略我们中国的人抗战到底。如果牺牲了,要让自己的儿女当抗日英雄。”指导员听完后,把手指头咬出血,在布上写了6个字——我决不当逃兵。

  经过一场激烈的战斗,许许多多的人牺牲了,连长牺牲了,副连长牺牲了,还有一些战士也牺牲了。

  最后,指导员回到了家中。把连长唯一留下的纸条递给了连长的父母,还到墓地给连长献了花环。

  军人是多么的伟大,为了百姓能过上安定的生活,勇敢地牺牲了。

  教师观看《高山下的花环》观后感13

  平凡的岁月,不少平凡的英雄;峥嵘的年代,更不缺硝烟中的英魂。《高山下的花环》观看已久,每一个镜头却仍历历在目。它以最精简的手笔,最朴实的镜头,带我们穿越时空,看向那硝烟滚滚的时代。

  面对战争,并非人人都生来是英雄。指导员赵蒙生也曾企图逃避,他畏惧,他迷茫,这也正是未经历战争的大多数人的写照。可战火与死亡不会因此消退,而是逼迫人们成长。在那个战火纷飞的年代,不少英雄都是这样历练而来。面对生死的离别,情同手足的兄弟牺牲,再怯懦的灵魂也会觉醒,再柔弱的羔羊也会咆哮。而放眼未来,我们虽身处和平年代,但战争却并不曾远去。我们未历经死亡,但我们有军人的血性;我们或许畏惧伤亡,但我们绝不退缩;我们并非生来英雄,但浓烈的硝烟终会带给我们重生。

  面对战争,人人又都生来是英雄。无论是心直口快的靳开来,还是无私奉献的梁三喜,他们都在时代的洪流下被推向战争。每一名战士身后都有幸福的家庭,牵挂的父母,可面对战争,他们都义无反顾的放下一切,冲锋在前,以血肉之躯筑起钢铁长城。靳开来说:“干了这碗酒,烈士陵园见!”面对生死未卜的战争,为了身后千千万万家灯火,无数战士前赴后继,用鲜血与生命将“英雄”刻印在祖国边疆。

  战争残酷,却也造就了烈士真情。面对断水的危机,副连长靳开来冒着违反纪律的风险为战士砍甘蔗,也最终献出自己宝贵的生命。正是这“生命之水”解决了连队的燃眉之急,为部队的胜利铺平了道路。面对战争的爆发,雷师长义无反顾的将独子“北京”送上战场。他才华横溢,却又默默奉献,虽然年少,却斗志高远。这样优秀的人才,并没有摆架子,比后台,而是扎实工作,立根基层,却不幸牺牲在战场。在战争年代里,正是有无数像他们这样舍己为人、无私奉献的革命先辈做为中流砥柱,我们的部队才会在千百次战斗中攻坚克难,带领全国走向胜利。

  当然,英雄史诗永远传唱,但我们也不能忘记血与痛的教训。赵蒙生的母亲曾数次力图调动儿子远离战争;组织领导因不喜靳开来的心直口快而扣去他烈士名誉;“北京”甚至为两颗早已过时的臭弹而献出自己的生命…这些我们都不能忘记。即使是在新时代的当下,这样的情节也时有发生:位高权重的官员为孩子“开后门”;喜欢甜言蜜语的领导厌恶真正有益的逆耳忠言;日常后勤的疏忽令战士们在训练中伤病百出…站在时代的浪潮前,我们更应铭记历史,铭记这些先辈用生命换来的教训。一支强大的军队,永远是一支善于总结的军队,只有克服这些陋习,肃清军队风气,才能使我们走的更高更远。

  身为新时代的军人,我们肩负祖国建设的重担。我们或许并非生来英雄,但定要在时代的浪潮中争当英雄。我们要将将祖国与人民的利益放在首位,将奉献与拼搏记在心间。无论是在硝烟中浴血的战士,抑或在和平时期为国奋斗的百姓,他们都让我们感受到了中国的力量,教会我们中国人的自豪,我们又有何理由不努力学习,刻苦训练?牢记前人的经验与教训,传承先辈的意志与精神,祖国的希望就寄托在我们身上,我们定会不负使命,砥砺前行!

  教师观看《高山下的花环》观后感14

  经历过极端狂热的革命年代,意义的虚空催逼出人们探寻人文精神内核的现实焦灼。《高山下的花环》就诞生于这样的一个历史转折期,它回应了时代的呼唤,同时以包含反讽的叙事,重新审视了“何为英雄?”以及“支撑着人们走向光明未来的精神力量到底是什么?”等一系列时代关切的重要问题。

  主人公赵蒙生将自我作为他者进行审视,对背离信仰的那一部分“自我”极尽嘲讽之能事,这种生发于自我内部的深层解构,使得批判与自我更生更具本源性的力量。小说所揭露的,无论是“以权谋私”“曲线就业”,还是后辈子弟的“腐化堕落”,都不再是讳莫如深的问题。十七年时期以来所推崇的人物“高大全”、政治“唱高调”也被主人公赵蒙生所摒弃。革命胜利之时,不再有高于一切的“宣言”和“主义”,聚光灯打向的是每一个“屹立不倒”的英雄,是文字背后活生生的人,和那一个时代的热血与峥嵘。

  教师观看《高山下的花环》观后感15

  今天看了经典红色影片《高山下的花环》,感悟很深。此电影在壮丽的悲剧中,热情讴歌了爱国主义和英雄主义,饱含着对解放军战士无私奉献的赞美与歌颂。影片中描写了普通军人对祖国高尚的赤诚之心,塑造了像梁三喜一样来自普通百姓的优秀的解放军战士,也刻画了爱开小差的赵蒙生经历了战场中血与火的洗礼,最终为战争的胜利立下了功劳的形象。

  在这场战争中有8千多名中国军人捐躯疆场,2万多名中国军人英勇负伤。中越边境的山岳丛林中,洒满了斑斑的英雄血。我们应该向他们致敬!

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