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《摇篮》观后感

时间:2021-06-21 14:18:33 观后感 我要投稿

《摇篮》观后感3篇

  当看完一部作品后,从中我们可以吸收新的思想,是时候抽出时间写写观后感了。那么你真的会写观后感吗?下面是小编精心整理的《摇篮》观后感,欢迎阅读与收藏。

《摇篮》观后感3篇

《摇篮》观后感1

  今年是20xx年,20xx年对于我们所有附中学子都是非凡的一年。今年是我们首师大附中从建校至今的100周年。百年附中,薪火长传。在这整整一百年里,附中经历艰难困苦,逐步发展成了一所国内一流、国际知名的优质高中校。然而我们这些刚刚入校成为初中生的小孩,不免对附中的历史不太了解。趁着附中百年校庆演舞台剧,我们更加了解,更加敬佩附中。

  舞剧的开头是一位附中老教师庄青云开始讲述她与附中共同的经历。附中于1914年建校,是由西北边防军总司令徐树铮先生创立的,命名为“正志中学”。创建后不久,直皖战争爆发,学校迁至阜成门外,改名为“成达中学”,庄老师就是在这时来到了成达中学,开始了她的附中生涯。学校可真谓是历经坎坷,再近30年的时间里,先后搬了四处校址,改了两次校名,换了八任校长。途中历经了许多磨难,经历了直皖战争,抗日战争等大大小小许多场战役。令我印象最深的是附中遭受外界种种因素,不得不被迫迁移校址,搬到了一座平房里去教书。在这段时间恰巧还是抗日战争,日子是真的痛苦、难过。许多老师都遇害了。但就是一代一代附中人这种誓死不屈、顽强拼搏的精神,我们赢得了抗日战争,附中也得意发展到今天。在建国后至今的65年里,一代一代的附中学子顽强拼搏,一代一代的附中教师辛勤耕耘,构造了今日附中的辉煌。回首过去,展望现在,附中开启了崭新的面貌,讲究以德育人,注重学生的全民发展。开展了许多课外兴趣课,培养学生的兴趣爱好。例如周一的选修课,周二的博识课,周三的龙创兴趣课等,都是依据学生自身的不同条件来有针对性地进行教育教学。整个《摇篮》舞剧的结尾是由几段附中自创舞蹈来结束的,过去和现如今有很大的区别,让人回味无穷。

  出了成达厅,透过大厅的玻璃窗向外看,秋风瑟瑟,已吹下了些许树叶。冬天马上就要来了,时间过得真快啊!在首师附也有一段时间了。转眼间半个学期都过去了。在首师附这个百年老校里,我更应该把握好自己的青春,尽情地绽放自己,放飞我的梦想,向着我的明天,无悔翱翔!

《摇篮》观后感2

  啊,摇篮!你在崎岖山路上颠簸前进;啊,摇篮!你寄托了人民的希望;啊,摇篮!在你的怀抱中,有多少感人的故事!

  看完(啊,摇篮》这部影片,我的心久久无法平静。影片中出现一条坑坑洼洼的山路,远处,一匹驮着大筐的马气喘吁吁地走来,筐中坐着个孩子,牵马的八路军正焦急地看着前方。后面,还有一群马,在马驮的大筐中,稳稳地坐着一个个稚气的四五岁的孩子。他们的父母呢?看到这里,我茫然了,这是一支什么队伍呀?突然,在熊熊的火光中,远处传来“隆隆”的响声。人们抬起头,惊慌地看着天空,只见几架敌机在空中盘旋几圈后扔下了**。顿时,马群一片混乱,受惊的马四处乱窜,孩子们哭着、叫着,有的吓得蜷缩在筐里,有的抓住筐沿泪流满面,有的从筐里甩出来哇哇大哭,随队的八路军冒着枪林弹雨奋不顾身地把孩子们抱起来,又一个个抱到土坡下面……(小学生作文网)

  鲜血染红了山路,染红了土坡,染红了一切。顿时,一股咸咸的东西浸到我的嘴巴,泪水盈满了双眼。这是中国共产党为了保存革命的后代、革命事业的接班人而不顾一切的'壮举,哪怕上刀山、下火海也在所不惜!摇篮哺育出革命的希望,放射出胜利的目光。

  今天我们的生活为什么那么幸福?正是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。在摇篮中成长的孩子才四五岁,他们的父母有的在前方浴血奋战,有的英勇献身,有的在战斗中下落不明……这些孩子虽然得不到母爱,但在党的摇篮中,在战火纷飞的战场上,在“指导员妈妈”、“大叔”、“大婶”无微不至的关怀教育下茁壮成长。

  我们,泡在蜜汁里长大的我们,享受父母亲人的爱抚,享受着党和人民的关怀,幸福成长。在唐山地展中,多少孩子没了亲人,可他们并不孤单,国家专门为他们办了儿童村,使他们也拥有温暖的家。“在希望工程”中,为了让乡村的穷孩子能上学读书,多少叔叔阿姨捐钱捐物,一片片深悄送到穷乡僻壤。我想,只有在党的阳光下,我们这些幼苗才能备受关怀,茁壮成长。

  啊,摇篮!祖国母亲温暖的怀抱。我们吮吸着母亲的乳汁成长,只有长大后为祖国做出新的贡献,才是对祖国、对党最好的回报。我无论走到天涯海角,都不会忘记了我们伟大的祖国。

  啊,摇篮!一代又一代的新人在成长!

《摇篮》观后感3

  幸福是家的团聚;幸福是互帮互助的过程;幸福是母亲的温暖;幸福是父亲的身躯;幸福就是家。《啊!摇篮》告诉我这个道理。

  1947年,前线保育员李楠奉命护送保育院的孩子们撤离延安,李楠带着孩子们撤离时,遭到空袭,饥饿,渡黄河,流血牺牲等一系列困难,在古长城遇到了失去妻儿的肖旅长,肖旅长对孩子们的关心和喜爱感动了李楠,李楠终于将孩子们送到了安全区,保育院在大会上表彰了李楠,孩子们也亲切地叫她“妈妈”,李楠与肖旅长在战争年月也产生了爱情。

  在这个特殊的大家庭里,虽然没有了自己的爸爸,妈妈,可是他们有了李妈妈的照顾,肖爸爸的关心,李爷爷的教导,兄弟姐妹的互助。有好东西吃时,大孩子让小弟妹先吃,在敌人来袭时,大家都很害怕,大孩子把小孩子围在中间,却把自己的身体露在外面,为小朋友挡炮弹,保育员为了护送安睡的孩子们,不辞辛苦,前前后后,跑来跑去。他们有苦一起承担,互帮互助,李楠正表现出了一个母亲应当做到的责任,肖旅长也做到了一个爸爸的职责,他给孩子们带来了快乐,给孩子们寻找庇护所,更是有了孩子们灿烂的笑容,让这个家更温暖。家其实就是这样,有了母亲般的关怀,父亲般的帮助,兄弟姐妹的互爱,就是幸福。

  在电影中孩子们都很懂事、团结。可是在我身边也不缺少一些身在福中不知福,对父母说话刻薄,任性,不高兴时骂人,打人的孩子。妈妈辛苦做了饭还嫌不好吃;爸爸因为孩子生病了跑上跑下,还不领情;妈妈因为工作忙到很晚回来,却不闻不问;爸爸赚钱不容易,却老问爸爸要钱花,还象小皇帝一样理所当然,我希望这些同学要懂得珍惜。我很欣慰,我有一个完整的家,我非常幸福。我有一个严厉的父亲,一个慈祥的母亲;和爸爸看书,我觉得很温暖,和妈妈学习,我觉得很高兴,我会珍惜现在的幸福。我们现在的生活远远比影片中的孩子们幸福的多,吃的好,玩的好,有这么好的学习条件,我多么希望世界上的每一个家庭都充满爱啊!让爱的种子洋溢在每个人心中。

  幸福无处不在,我会珍惜和父母在一起的快乐时光。

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