悠悠风铃声观后感

悠悠风铃声观后感

　　电影《悠悠风铃声》讲述的是：在上海郊区的某一个小镇上，有一位叫晶雪的小学教师，因病魔夺取了她一条腿，使她对生活失往了信心，在尽看中她碰到了一位叫向海的民工。向海的女儿向蕾有个愿看：想走上“世博小使者”的参赛舞台，向蕾的上进心点燃了晶雪，同时也改变了她的命运。于是，她在向海的帮助下免费为民工子女办起了暑期辅导班，带领孩子们往敬老院献爱心，往社区进行世博礼节宣传。她以殷殷师爱唤醒了患有心理余震的川川，她以独特的教育方式赢得了捣蛋鬼晓强的心，在向蕾身上她凝聚了无数的心血，帮她实现了愿看——当上了“世博小使者”。孩子们在她的帮助下，无论在学习上和思想上都有了很大的进步。孩子们做了一副拐杖送给她，希看她再次站在讲台上……她从这些孩子们身上，对自己有了更高的人生追求，想在镇上办一所“希看小学”。终极，经过晶雪和向海的努力，在政府的关爱下，在四周热心人的帮助下，晶雪的心愿终于实现了。

　　《悠悠风铃声》是一部以关爱农民工子弟成长、成才为主题的少年儿童影视作品。影片由奥运火把手——金晶领衔主演，根据上海浦东鲁冰花希看小学的创始人刘菊及其已故丈夫黄家胜的真实事迹改编，通过讲述一位失往右腿，却用爱心关爱农民工子弟学习、成长的小学教师的亲身经历，向观众演绎了一幕人间大爱。简陋破旧的教室，人声鼎沸的菜市场，狭窄昏暗的小屋，构成了他们学习的环境。本应天真烂漫的岁月，却有着难以隐躲的忧伤。惊喜与悲伤皆为生活所困。而他们也有着同龄人共有的梦想与渴看。他们是清幽山谷中那朵渴看春天的“野百合”，在喧闹的市井深处，远看着属于他们的梦想。像妈妈一样的老师，像老师一样的妈妈。农民工的子女们从中得到的不只是教育，还有爱和生活的希看。社会需要***，***需要一视同仁。往尊重每个人的人格和权力，包括教育权，这是社会进步的表现，是人性光辉的闪现！故事真实而简单，似乎就发生在我们身边，而当我们真的耳闻目睹时，却又不禁唏嘘感叹。这或许就是电影所带给我们的感受——真实、感动，由于真实，所以感动！在喧嚣浮躁的城市中，曾几何时，我们往关注过生活于底层的人们？他们为了生计而奔波忙碌，为了一个小小的愿看付出比我们不知多出几倍的努力。然而，就是在这样一群生活在狭小、封闭空间的人们身上却闪烁着刺眼的人性光辉。他们的梦想看似卑微却伟大，他们的生活仿佛猥琐但真实。我们没有理由不往为那人性的光辉闪耀而感动！为那份真情流露的自然而感叹！

　　主演金晶固然身患残疾，但是她凭着顽强的毅力和坚强的信念成为了我们残疾人中的佼佼者。她舍身保护奥运火把的世纪更为人们所称赞。这次她扮演的晶雪老师关心帮助农民工孩子，又一次将我们中国人“乐于助人”的传统美德发扬光大。再看那些农民工孩子，他们跟随父母来到城市，父母四处打工赚钱，他们就过着颠沛流离的生活。编剧戚崑华老师在编写剧本的时候，曾往过鲁冰花小学实地访问了几位农民工孩子，其中一个孩子说她目前最想要的一样东西就是一双黑皮鞋。这一细节在剧中向蕾同学的身上得到体现。人们印象中，农民工的孩子往往是自由散漫、不爱学习。实在不然，他们和普通孩子一样，也怀有梦想，也争强好胜。就像剧中的向蕾同学，她也想当一名世博小使者，可是由于自己是农民工孩子，所以就低下头，对自己没有信心。后来在晶雪老师的帮助和鼓励下，向蕾终于实现了她的愿看，成为了一名光荣的世博小使者。

　　固然社会中有一群人，他们被称为若是群体，但是弱势群体的人却不应该把自己看做是一个弱视的人。每一个人都有属于他自己的闪光点，每一个闪光点都会在合适的时间、适合的地方闪耀。晶雪老师，她失往了一条腿，但是她依然是一名人民教师，而且是一位更值得尊敬的老师。向蕾同学，她固然是农民工孩子，但是她一样可以当上世博小使者。因此，《悠悠风铃声》也向众人证实：“我行，我可以！”

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