班主任工作格言

班主任工作格言210句

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都接触过一些比较经典的格言吧，格言可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，究竟什么样的格言才是好的格言呢？下面是小编帮大家整理的班主任工作格言210句，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1、在尊重理解信任平等的基础上，引导学生。

　　2、教师是在学生心灵深处耕耘的人。

　　3、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

　　4、相信自己的工作能力，相信学生的认知能力。

　　5、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

　　6、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

　　7、爱就是教育，没有爱便没有教育。

　　8、尽可能地想方设法培养出适合学生的教育，而不是让学生去适合你。

　　9、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

　　10、捧着一颗心来，不带半根草去。

　　11、让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福。

　　12、在反思中肯定自我，批判自我。

　　13、学高为师，身正为范！

　　14、人的精力是有限的，八面玲珑是不可能的。

　　15、No一样可以温柔地去表达，No可以用尊重民主平等信任的方式来表达。

　　16、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　17、如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量，你永远是一条腿走路。

　　18、关爱学生，让学生快乐成长。

　　19、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

　　20、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

　　21、鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互支撑的拐杖。

　　22、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。

　　23、对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！

　　24、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。

　　25、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

　　26、教育是一个服务于社会，服务于人的一门学科。

　　27、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

　　28、空洞的说教只能顾耳，不能顾脑，更不能顾心。

　　29、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、公务员考试浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

　　30、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

　　31、学生不会因为你班带的好而课教的差而原谅你；也不会因为你课教的好班带的差而迁就你，教书育人缺一不可。

　　32、真正高明的老师是教给学生终生学习的本领，让学生没有了你，学得就更好！

　　33、学高为师，身正为范。

　　34、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

　　35、老老实实做人，认认真真教书。

　　36、善于捕捉学生兴奋点的班主任老师，你的班主任工作能产生磁性，能深深吸引住你的学生。

　　37、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

　　38、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　39、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

　　40、教师，要成为一个有所准备的人！

　　41、教师教育的技巧就在于，出其不意，为他设想后果。

　　42、要给学生一杯水，自己要有一桶水。

　　43、如果说聪明是天生的话，那智慧绝对不是天生的。

　　44、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

　　45、不学习永远不可能在反思和总结中认识自我！

　　46、教师必须有科学的思想，科学的观念，还有科学的手段。

　　47、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。

　　48、没有爱，没有情感，就没有教育！

　　49、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。

　　50、真爱是能够让人有智慧的。当你没有任何私心地爱你的学生的时候，你的智慧会层出不穷的。

　　51、我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标——做最好的老师！

　　52、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

　　53、把爱带给每位学生。

　　54、我们要想让今天的孩子真正能做到由被动变主动，我们老师必须要改变自我，才能改变学生学习方式。

　　55、在你今天的教育当中就注入一点未来。

　　56、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。

　　57、闻道有先后，术业有专攻。

　　58、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

　　59、不要做一个猫一样的老师。

　　60、认认真真工作，老老实实做人。

　　61、教师，你的职业、你的学识、你的人品，直接决定你的事业的成败，直接决定你教育对象的成败。

　　62、用爱去教育学生，让学生感受到你对他们的爱心。

　　63、作为教师，你永远要守住心灵的一块净土。

　　64、无字之书更有利于孩子的人生的成长。

　　65、有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。

　　66、让每个孩子昂起头颅，扬起自信的风帆。

　　67、工作勤奋，生活幸福，性格开朗正直，工作认真负责。

　　68、在不存在知识的地方，就假装是科学；在没有老师的地方，无知变成了智慧。

　　69、在园丁的教育中，花朵离不开园丁的奉献之爱；在金秋的果园里，果实不能离开农夫的心浇灌。

　　70、学生可以犯一百次错误，但他们必须耐心地教他们一百次。

　　71、师生之间心与心交汇的地方，就是爱的圣地。

　　72、相识的人，在知心朋友；知心朋友才是知心朋友。

　　73、教师的工作就是教书，不仅要教学生知识，而且要教学生如何做人。

　　74、坏老师讲真理，好老师教学生发现真理。

　　75、教师必须有健康的身体、农民的技能、科学的头脑、对艺术的兴趣和社会改革的精神。

　　76、在教学上，做教师和学者；在写作方面，我们既要当学者，又要当老师。

　　77、学生尊敬老师的唯一源泉是他们的德才兼备。

　　78、一个受过高等教育的人是有学问的。

　　79、人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我将把有限的生命奉献给服务人民。

　　80、用青铜做镜子，你可以穿衣服；以古代为镜，我们可以了解兴和傣；把人当作一面镜子来看待你的得失。保留这三面镜子，以防出错。

　　81、前路无虑无友，天下谁不认识谁为王。

　　82、教师应该学会享受教育的过程。

　　83、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要老师的爱。

　　84、如果一个人不能教育自己，他就不能教育别人。

　　85、我们必须解放孩子们的思想、手脚、空间和时间，使他们能够充分地生活在自由中，并从中得到真正的教育。

　　86、露珠不愿与珍珠相比，只是默默地滋润着绿叶和花朵。

　　87、教师是世界上最光荣的职业。

　　88、在集体教学中，我们应该尽可能多地问每个孩子，尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子都对自己有信心。

　　89、想，要有抱负；一定要脚踏实地。

　　90、让每一个学生体验学习的乐趣，感受自己是一个发现者。

　　91、老师也，以物和比喻教各种道德也。

　　92、教与学应该是一体的，即师生和谐是鱼与水、血与肉的家庭的融合。

　　93、在教学上，做教师和学者；在写作上，要做学者和教师。

　　94、志在道，依德，依仁，游于艺。

　　95、用三言两语来表达家庭教育的全部实质，就是要我们的孩子对自己严格要求。我似乎夸大了一点，如果他被邀请参加婚礼，即使在场的每个人都喝醉了，他的母亲也会相信她的孩子会清醒地回家。

　　96、从讲台上走下来给学生们做演讲。

　　97、君子之交如水绿，小人之交如水绿，小人之交如水薄，小人之交如水薄，小人之交如水薄，小人之交如水薄。

　　98、老师应该善于捕捉每个学生的闪光点。

　　99、教学的艺术不在于被教的能力，而在于激励、觉醒和启发。

　　100、学校的目标应该始终是让年轻人作为一个和谐的人离开学校，而不是作为一个专家。

　　101、教师，所以传道，教导，也困惑。

　　102、如果学习只是模仿，那么我们就不会有科学，我们就不会有技术。

　　103、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

　　104、职业道德是做人之本，为师之本。

　　105、教育是一个逐步发现自己无知的过程。

　　106、教师要常常把别人的失误当成自己的教训。

　　107、玉不琢，不成器；人不学，不知道。

　　108、爱就是教育，没有爱便没有教育。

　　109、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

　　110、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

　　111、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

　　112、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

　　113、只有受过教育的人才是自由的。

　　114、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

　　115、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。

　　116、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

　　117、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。

　　118、大德不官，大道不器，大信不约。

　　119、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

　　120、学而不思则罔，思而不学则殆。

　　121、鼓励使人进步，批评使人懈怠。

　　122、热爱自己每一天的工作，欣赏学生每一天的进步。

　　123、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

　　124、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

　　125、教师要融于师生的相互理解中。

　　126、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。

　　127、君子之交淡如水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。

　　128、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

　　129、与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如人鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。

　　130、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

　　131、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。

　　132、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

　　133、每一个学生都是好学生。

　　134、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。

　　135、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

　　136、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

　　137、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

　　138、蚁穴虽小，溃之千里。

　　139、智者乐水，仁者乐山。

　　140、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

　　141、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。

　　142、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

　　143、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。

　　144、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

　　145、怎样的老师造就了怎样的学生。

　　146、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

　　147、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

　　148、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

　　149、用欣赏的眼光看待学生，用宽厚的心态面对生活。

　　150、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。

　　151、走下讲台给学生讲课。

　　152、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

　　153、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

　　154、生命是一张弓，那弓弦是梦想。

　　155、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　156、循循善诱，诲人不倦的是老师。

　　157、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

　　158、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

　　159、意识是成功教育的基础。

　　160、我爱我师，我更爱真理。

　　161、教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

　　162、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

　　163、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

　　164、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

　　165、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

　　166、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

　　167、奉献一份爱心，就会收获一份喜悦。

　　168、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

　　169、我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标做最好的老师！

　　170、积累，在学习中积累，有实践中积累，在反思中积累。

　　171、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

　　172、让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福。

　　173、关爱学生，让学生快乐成长。

　　174、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

　　175、教师必须有科学的思想，科学的观念，还有科学的手段。

　　176、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。

　　177、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

　　178、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

　　179、教育是温暖的，也充满力量。

　　180、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

　　181、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

　　182、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

　　183、身教重于言教，看似不教是真教。

　　184、教育就是一种服务。

　　185、热爱自己每一天的工作，欣赏学生每一天的进步。

　　186、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

　　187、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

　　188、爱是需要能力的，爱是一种储蓄。

　　189、无字之书更有利于孩子的人生的成长。

　　190、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

　　191、每天前进一步，成功为我带路。

　　192、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

　　193、不吝啬你的鼓励和表扬，给学生信心吧。

　　194、允许学生一百次犯错误，但要求自己一百零一次耐心地教育学生。

　　195、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。

　　196、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

　　197、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　198、用心贴近学生的生活，用心倾听学生的心声——我们的生活从此丰富多彩！

　　199、积累，在学习中积累，有实践中积累，在反思中积累。

　　200、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

　　201、让我们的集体成为每个人心中的乐园。

　　202、教师要学会享受教育的过程。

　　203、教育从沟通始，沟通从倾听起。倾听学生的心声，才能启迪学生的心智。

　　204、教师要常常把别人的失误当成自己的教训。

　　205、给学生一片天空，让他们去创造。

　　206、热爱自己每一天的工作，欣赏学生每一天的进步。

　　207、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

　　208、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

　　209、让每一个学生都获得成功，就是让每个学生都有所进步。

　　210、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。

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