- 相关推荐
班主任格言欣赏310句
在我们平凡的日常里，大家都对那些朗朗上口的格言很是熟悉吧，格言作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，那么什么样的格言才是好的格言呢？下面是小编为大家收集的班主任格言欣赏，希望能够帮助到大家。
1、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
2、好笋出好竹，好师出好徒。
3、德育为首，赏识必不可少。
4、让每个学生体会到学习的乐趣，且感受到自己是一个发现者。
5、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
6、爱之深，责之严，严中有爱，严爱相济，使每一位学生健康成长。
7、用心贴近学生的生活，用心倾听学生的心声我们的生活从此丰富多彩！
8、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。
9、想，要壮志凌云；做，要脚踏实地。
10、付出不一定有回报，不付出一定不会有回报。杨淑真
11、热爱自己每一天的工作，欣赏学生每一天的进步。
12、一个学生在成长过程中，最大的幸运就是遇到一位富有爱心、对学生一生负责而又具有高超教育艺术的教师。我愿终生追求，成为学生的幸运之星。
13、学生没有教师，就象生活没有阳光。
14、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
15、身教重于言教，看似不教是真教。刘丽敏
16、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
17、鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互支撑的拐杖。
18、作为一名教师，不仅要掌握知识，更要有童心、有母爱。与孩子打成一片，这叫有童心；要把学生当作自己的孩子一样来看待，这就叫对学生的母爱。
19、修和无人见，存心有天知。
20、教育就是一种服务。
21、让每一个学生都获得成功，就是让每个学生都有所进步。
22、教师总是希望学生将来超过自己。
23、教育是温暖的，也充满力量。
24、教育成功的秘密，在于尊重学生。
25、教师是学生的镜子。
26、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
27、要么不做，做就做好。郗会锁
28、教师要常常把别人的失误当成自己的教训。
29、你把爱付于人，人必会把爱双倍还给你。
30、给学生一片天空，让他们去创造。
31、不吝啬你的鼓励和表扬，给学生信心吧。
32、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
33、允许学生一百次犯错误，但要求自己一百零一次耐心地教育学生。
34、与孩子在一起我感到非常幸福。所有那些瞧不起小学教师、瞧不起孩子王的世俗观念，我都可以像抹去一缕蛛丝一般把它们丢在边。我为一辈子当小学教师而自豪！
35、鼓励使人进步，批评使人懈怠。
36、为每一位学生终身幸福奠基有创造幸福的能力，有理解幸福的思维，有奉献幸福的风格，有体验幸福的境界。愿我的每一位学生都幸福。
37、老师要善于捕捉每个学生的闪光点。
38、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
39、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
40、谁应付了教育，教育就会应付他。
41、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。
42、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。
43、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
44、奉献一份爱心，就会收获一份喜悦。
45、付出一份爱心，收到十份欢乐。
46、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
47、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
48、把爱带给每位学生。
49、爱是需要能力的，爱是一种储蓄。
50、教育从沟通始，沟通从倾听起。倾听学生的心声，才能启迪学生的心智。
51、教师要学会享受教育的过程。
52、捧着一颗心来，不带半根草去。
53、教育的艺术不在于传授知识的多少，而在于激励和唤醒！
54、让我们的集体成为每个人心中的乐园。
55、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
56、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
57、积累，在学习中积累，有实践中积累，在反思中积累。
58、有成功者的心态，处处都能发现成功的秘诀。
59、爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。
60、关爱学生，让学生快乐成长。
61、对学生以鼓励为主，注意发现他们身上的优点，这样他们才会具有努力向上的动力。
62、给学生一个机会，让学生张扬个性，体验成功这对我们教师只是一瞬，但对学生却是一种永恒。
63、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
64、对自己，对家人，对社会的责任。
65、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
66、修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。
67、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
68、爱就是教育，没有爱便没有教育。
69、老老实实做人，认认真真教书。
70、每一个学生都是好学生。
71、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
72、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
73、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
74、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
75、蚁穴虽小，溃之千里。
76、智者乐水，仁者乐山。
77、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
78、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。
79、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
80、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
81、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
82、怎样的老师造就了怎样的学生。
83、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
84、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
85、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
86、用欣赏的眼光看待学生，用宽厚的心态面对生活。
87、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
88、走下讲台给学生讲课。
89、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
90、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
91、生命是一张弓，那弓弦是梦想。
92、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
93、循循善诱，诲人不倦的是老师。
94、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
95、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
96、意识是成功教育的基础。
97、我爱我师，我更爱真理。
98、教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
99、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
100、回忆童年可以是一种解压的方式，但是不可以做为逃避现实的借口。
101、不要把你的手纸全部用完，给自己留一点，以备急用！
102、为生活中的小惊喜而欢呼！
103、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。
104、输血是永远活不久的，想活的自在只有靠自己造血！
105、光脚的不怕穿鞋的！
106、人只能被消灭，不能被打败。
107、追求让人充实，分享让人快乐！
108、花开花落，短短一瞬，但却绽放了所有的美丽；人生亦如此！
109、我的格言很简单：努力永远不晚，努力永远不完，每一段经历都不要白费，它应该让你有所感悟和收获，让以后的人生更加丰富多彩！
110、发泄可以舒缓情绪，但是不可以用伤害自己和他人的方式。
111、与其让泪水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天。
112、吸取不等于收获，创造才是收获的终结
113、当一切不如意时，微笑是最好的武器。
114、世上只有两种力量，一种是精神，一种是剑！
115、读万卷书不如行万里路；行万里路不如阅人无数！
116、不管别人怎么看你，用你自己的方式看世界。
117、人生最重要的是找到属于自己的世界，这样的人生才有存在的意义！
118、你比那些躺在坟墓里的人都有希望！
119、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。
120、找准自己的生活方式，否则即使你当了皇上，活的一样浑浑噩噩，没有任何意义！活了十年就和一天一样！
121、假如我能，我一定要；假如我一定要，那么我一定能！
122、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
123、只要是世界上的事，总有完成他的一天。
124、狂妄的人有救，自卑的人没有救，认识自己、降服自己、改变自己，才能改变别人！
125、关于爱情，有这样一句话“没有面包，怎样跳舞！”
126、成功学让我的胆子更大了。
127、即使生活有一千个理由让我哭泣，我也要有一千零一个理由微笑。
128、成功学，成人下功的学科。
129、犯一次错误，可以原谅；但是在同一个地方犯两次，你真的是愚蠢的无可救药，因为生命没有那么多时间让你去浪费！
130、我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
131、永远要记住，被记住的永远只有第一！
132、阻碍明天成功的唯一障碍就是今天的迟疑。
133、自己的不幸不是博得别人同情的资本，我要付出更多让别人来仰慕我。
134、一鼓作气，坚持下去，成功在不远处！
135、还能体会大自然，尽情地享受吧！
136、可以不把所有人当朋友，但是最好把他当路人，不要当敌人，因为这样你们会活得都不自在！
137、天天晨练不仅为了健身，也为了体现生命的倔强。
138、没有什么是梦，当你认为他是时，他应经是了，一切是那么的真实！
139、想到达明天，今天就要启航。
140、抓住重点才是王道！
141、自己的天空永远最蓝，没有人可以与我比肩。
142、舒舒服服过辛苦日子，辛辛苦苦过舒服日子。
143、只要你还活着，你就没有理由逃避问题，你也有机会找到解决问题的方法。
144、要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。
145、心中平，世界才会平！
146、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。
147、天上掉馅饼的事几率很小，最大的可能是塔灰，唯一的方法就是盯着馅饼去争取！
148、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
149、世上本没有畏惧，除非对自己否定多了。相信自己，我能！
150、想要做大事，就要能屈能伸，成功后没有人在乎你的过去，但是记住要有底线！因为我们是人！
151、在你输得什么都没有时，记住，你还有勇气！这是你最大的财富；懦弱的人没有！
152、生命不止需要长度，更需要宽度。
153、保持一颗平凡的心，这样自己不会活得累！
154、计划和实施永远是最好的朋友，不要放弃任何一个，否则你会输的很惨！
155、命运就像手掌中的纹路，弯弯曲曲，却总掌握在自己手中。
156、你能找一个理由让自己伤心，也能找一个理由让自己快乐。
157、修好自己的码头，船自然会来。
158、爱过才知痛滋味，痛过才知情可贵。
159、没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
160、想你，一天一次；想你，一次一天。
161、失败的是事，绝不应是人。
162、男人得有自己的事业！
163、做最坏的打算，谋最好的前程
164、思路决定出路。
165、成功时坦然，失败时淡然。
166、人言为信，如果一个人没有“信”了，那他说的话也不算人话了。
167、所有的一切，只有失去才懂得珍惜。
168、相信自己，相信拼搏！爱自己，爱生活！
169、信念乃成功的终极秘诀！
170、路是靠自己走出来的。
171、过去再优美，我们不能住进去；未来再艰险，我们只能走过去！
172、巨大的野心、永不消失的欲望和从小事做起的踏实，你一定会成功！
173、自己选择的路，就是跪着也要走完。
174、拼搏每一天，充实每一天，快乐每一天。
175、把我们该做的事变成喜欢的事。
176、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
177、对待小伙伴要像春天般的温暖。
178、读书使人成为完善的人。
179、读书习惯好，终生受益多。
180、淡泊以明志，宁静以致远。
181、非学无以广才，非志无以成学。
182、没有惩罚的教育是不完整的教育。
183、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
184、人只要不失去方向，就不会失去自己。
185、排队学大雁，走路学小猫，不跑不跳不打闹，走路向右靠。
186、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
187、当老师的人做家长的基本原则是在家里不要当老师。
188、勤读书，利于脑；多学习，利于己。
189、人的才能不都表现在分数上。
190、少壮不努力，老大徒伤悲。
191、请不要让嘀嗒嘀嗒成为水池的主旋律。
192、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。
193、我们的班级生活应该为孩子们留下温馨的记忆。
194、校长不能过分干涉老师的工作方法，包括批评。
195、时时有事做，事事有时做。
196、有时写检查是教育学生撒谎。
197、学生愿意改正了，为什么要惩罚呢？
198、对于勇士来说，贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽，一切压迫都是前进的动力。
199、人不可能永远生活在童年，但我们可以让童心伴随我们终生。
200、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
201、让学生在学习比赛活动等至少某方面有扬眉吐气的机会和表现，也就是在某方面露脸。
202、非学无以立身，非教无以立国。
203、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
204、师德是一面镜子。
205、凡为教者必期于达到不须教。
206、青年人的教育是国家的基石。
207、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
208、行是知之始，知是行之成。
209、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
210、把一切知识教给一切人。
211、人生能有几次搏？
212、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
213、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。
214、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
215、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。
216、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
217、天赋的力量大于教育的力量。
218、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。
219、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
220、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
221、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
222、认认真真教书，踏踏实实做人。
223、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
224、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
225、付出不一定有回报，不付出一定不会有回报。
226、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
227、故天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饥其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
228、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
229、不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。
230、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
231、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
232、喜欢孩子，善待孩子。
233、切为了学生，为了学生的一切。
234、让学生在感兴趣的自主活动中进行自主学习。
235、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
236、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
237、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
238、志不强者智不达，言不信者行不果。
239、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
240、尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。
241、教师黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
242、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
243、我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
244、要把阳光洒向教室的每个角落。
245、教师要以父母般的情感对待学生。
246、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
247、一切为了孩子，为了一切孩子。
248、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
249、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
250、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、公务员考试浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
251、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
252、认认真真工作，老老实实做人。
253、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。
254、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
255、闻道有先后，术业有专攻。
256、相信自己的工作能力，相信学生的认知能力。
257、学高为师，身正为范！
258、要给学生一杯水，自己要有一桶水。
259、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
260、因其小而起呵护之心，感其缓而入平常之地，知其弱而知怜惜之情，体其柔而发缠绵之意，因其丽而尝欣悦之味。
261、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。
262、用爱去教育学生，让学生感受到你对他们的爱心。
263、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
264、学高为师，身正为范。
265、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
266、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
267、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
268、给学生一个机会，让学生张扬个性，体验成功——这对我们教师只是一瞬，但对学生却是一种永恒。
269、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
270、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
271、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
272、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——（德）贝多芬《贝多芬语言》
273、为每一位学生终身幸福奠基——有创造幸福的能力，有理解幸福的思维，有奉献幸福的风格，有体验幸福的境界。愿我的每一位学生都幸福。
274、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
275、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
276、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
277、老师必须非常细心，对自己所做的事负全部责任。
278、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
279、人人有事做，事事有人做；时时有事做，事事有时做。
280、把机会让给学生，把精彩留给学生，把希望带给学生。
281、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
282、有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。
283、尽可能多地问一个男人，尽可能多地尊重他。
284、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
285、对任何事情都漠不关心的人，就会逐渐懒惰起来。
286、勤奋中，浪费中；成功是思想，但毁灭是随之而来的。
287、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
288、如果你把你的爱给别人，他们会给你双倍的回报。
289、我的眼中没有差生，只有需要帮助的勤奋生。
290、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
291、教师不是根据结果来教学，而是根据结果来教学。
292、言传身教，运动有规律，有昼夜，有休息，瞬时存在。
293、对内对外，诚实做人，脚踏实地，乐于奉献。
294、用心倾听每一个学生的倾诉，用爱呵护每一个学生的心灵。
295、用我的真心、耐心、爱心、细心，托起明天的太阳。
296、没有梦想的生活不是真正的生活，那只是活着而已。
297、实实在在做事，平平淡淡做人，为师生服务好是我的宗旨。
298、一个学生就是一本书，要想读懂他，就得走进他们的心灵。
299、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
300、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
301、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
302、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
303、与其不受教育，不如不生，因为无知是不幸的根源。
304、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
305、多一点希望，多一点关怀，多一点满足，多一点收获。
306、与学生做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
307、用心关注学生，用心接纳学生，用心体会学生。
308、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
309、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。
310、让鲜花和小草都享有阳光，让孩子的世界更精彩地成长！
【班主任格言欣赏】相关文章：
古代格言欣赏06-28
时间格言阅读欣赏09-08
经典格言集锦阅读欣赏09-08
爱的格言大全欣赏09-08
保险格言大全欣赏09-08
成功格言大全欣赏09-08
处事格言大全欣赏09-08
读书格言大全欣赏09-08
感恩的格言大全欣赏09-08