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班主任带班格言

时间:2022-08-27 16:50:01 格言 我要投稿

班主任带班格言大全

  格言,是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句,是人们机智的精华,众人汇成的睿智,是指导人生走向成功之路的法宝,时刻激励人生取得进步。以下是小编帮大家整理的,欢迎大家分享。

班主任带班格言大全

  班主任带班格言 1

  1、做人,做中国人,做现代中国人。

  2、学高为师,身正为范。

  3、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。

  4、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

  5、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。

  6、捧着一颗心来,不带半根草去。

  7、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

  8、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

  9、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

  10、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

  11、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

  12、君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。

  13、爱就是教育,没有爱便没有教育。

  14、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趣异也。

  15、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。

  16、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

  17、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

  18、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。

  19、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

  20、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

  21、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。

  22、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。

  23、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

  24、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。

  25、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。

  26、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。

  27、才有肝胆人共事,从无字句处读书。

  28、善歌者使人继其声,善教者使人继其志。

  29、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

  30、一个学生在成长过程中,最大的幸运就是遇到一位富有爱心、对学生一生负责而又具有高超教育艺术的教师。我愿终生追求,成为学生的幸运之星。

  班主任带班格言 2

  1、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。

  2、职业道德是做人之本,为师之本。

  3、教育是一个逐步发现自己无知的过程。

  4、教师要常常把别人的失误当成自己的教训。

  5、玉不琢,不成器;人不学,不知道。

  6、爱就是教育,没有爱便没有教育。

  7、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

  8、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

  9、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。

  10、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

  11、只有受过教育的人才是自由的。

  12、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

  13、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。

  14、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

  15、天才不过是不断思索,凡有头脑的人,都有天才。

  16、大德不官,大道不器,大信不约。

  17、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。

  18、学而不思则罔,思而不学则殆。

  19、鼓励使人进步,批评使人懈怠。

  20、热爱自己每一天的工作,欣赏学生每一天的进步。

  21、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

  22、把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。

  23、教师要融于师生的相互理解中。

  24、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个以身作则来教育人的平常人。

  25、君子之交淡如水,小人之交甘若醴,君子淡以亲,小人甘以绝。

  26、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。

  27、与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如人鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。

  28、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

  29、教育不仅是一种智慧,更是一种策略,让我们做一名智慧型的班主任。

  30、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。

  班主任带班格言 3

  1、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!

  2、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。

  3、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

  4、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

  5、奉献一份爱心,就会收获一份喜悦。

  6、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

  7、我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标做最好的老师!

  8、积累,在学习中积累,有实践中积累,在反思中积累。

  9、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。

  10、让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福。

  11、关爱学生,让学生快乐成长。

  12、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。

  13、教师必须有科学的思想,科学的观念,还有科学的手段。

  14、让我们感谢举灯者吧,当我们享受光明的时候,他可是隐忍地站在黑暗中呢。

  15、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。

  16、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

  17、教育是温暖的,也充满力量。

  18、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。

  19、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

  20、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

  21、身教重于言教,看似不教是真教。

  22、教育就是一种服务。

  23、热爱自己每一天的工作,欣赏学生每一天的进步。

  24、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。

  25、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

  26、爱是需要能力的,爱是一种储蓄。

  27、无字之书更有利于孩子的人生的成长。

  28、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

  29、每天前进一步,成功为我带路。

  班主任带班格言 4

  1、教育就是一种服务。

  2、让每个学生体会到学习的乐趣,且感受到自己是一个发现者。

  3、为每一位学生终身幸福奠基——有创造幸福的能力,有理解幸福的思维,有奉献幸福的风格,有体验幸福的境界。愿我的每一位学生都幸福。

  4、谁应付了教育,教育就会应付他。

  5、假如你厌恶学生,那么,当你工作开始时,就已结束了。

  6、把爱带给每位学生。

  7、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。

  8、学生,我不能给你财富,也不能给你地位,我惟一能给你的就是我对你的那一份真爱。我愿用我的人格,我的信心,我的`激情,引你走向成功的金桥。

  9、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。

  10、教师要学会享受教育的过程。

  11、要么不做,做就做好。——郗会锁

  12、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

  13、付出不一定有回报,不付出一定不会有回报。——杨淑真

  14、让我们的集体成为每个人心中的乐园。

  15、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的保密,愉悦自我的人生。

  16、修养是教育的载体,境界是教育的起点,人格是教育的风帆。

  17、与孩子在一起我感到非常幸福。所有那些瞧不起小学教师、瞧不起“孩子王”的世俗观念,我都可以像抹去一缕蛛丝一般把它们丢在—边。我为一辈子当小学教师而自豪!

  18、教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。

  19、教育从沟通始,沟通从倾听起。倾听学生的心声,才能启迪学生的心智。

  20、对自己,对家人,对社会的责任。

  21、爱就是教育,没有爱便没有教育。

  22、教师要常常把别人的失误当成自己的教训。

  23、给学生一片天空,让他们去创造。

  24、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

  25、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

  26、鼓励使人进步,批评使人懈怠。

  27、不吝啬你的鼓励和表扬,给学生信心吧。

  28、允许学生一百次犯错误,但要求自己一百零一次耐心地教育学生。

  29、爱是需要能力的,爱是一种储蓄。

  30、老师要善于捕捉每个学生的闪光点。

  班主任带班格言 5

  1、非学无以立身,非教无以立国。

  2、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

  3、师德是一面镜子。

  4、凡为教者必期于达到不须教。

  5、青年人的教育是国家的基石。

  6、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

  7、对自己,对家人,对社会的责任。

  8、行是知之始,知是行之成。

  9、较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值。

  10、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。

  11、把一切知识教给一切人。

  12、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。

  13、人生能有几次搏?

  14、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。

  15、读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。

  16、美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。

  17、劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。

  18、凡学之道,严师为难。师严,然后道尊;道尊,然后民知敬学。

  19、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

  20、天赋的力量大于教育的力量。

  21、让我们感谢举灯者吧,当我们享受光明的时候,他可是隐忍地站在黑暗中呢。

  22、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。

  23、夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。

  24、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。

  25、认认真真教书,踏踏实实做人。

  26、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

  27、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯,一扇长开的窗接纳之窗。

  28、付出不一定有回报,不付出一定不会有回报。

  29、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

  30、故天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饥其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

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