关于师德的格言精选190句
无论是身处学校还是步入社会，大家都收藏过令自己印象深刻的格言吧，格言作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，究竟什么样的格言才是好的格言呢？下面是小编为大家收集的关于师德的格言，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、教师的天职在勇于探索教育。
2、天荒地老，教师的童心不泯。
3、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
4、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
5、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
6、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
7、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
8、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
9、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
10、把爱带给每位学生。
11、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
12、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
13、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
14、教师的人格是教育的基石。
15、教师要融于师生的相互理解中。
16、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
17、严是爱，松是害。
18、认认真真工作，老老实实做人。
19、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
20、甘为学生进步的阶梯。
21、认认真真教书，踏踏实实做人。
22、差生身上应更多体现着老师的爱。
23、大家齐努力，科技教育盛开花。
24、教师要用心去爱，去教育学生。
25、坚持启发式，避免注入式。
26、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
27、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
28、想让生命辉煌，就别浪费青春。
29、要不断地向命运挑战。
30、命运之绳定会握在自己手中。
31、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
32、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
33、不要简单地向后进学生说不。
34、怎样的老师造就了怎样的学生。
35、循循善诱，诲人不倦的是老师。
36、太阳下最光辉的职业——教师。
37、心灵的沟通胜于知识传递。
38、慈父+慈母=教师
39、心灵塑造的最佳工程师。
40、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
41、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
42、老老实实做人，认认真真教书。
43、燃烧自己，照亮别人。
44、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
45、学高为师，身正为范。
46、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
47、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
48、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
49、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
50、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
51、学生没有教师，就象生活没有阳光。
52、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
53、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
54、教师总是希望学生将来超过自己。
55、养不教，父之过；教不严，师之惰。
56、严师出高徒。
57、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
58、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
59、德无常师，主善为师。
60、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
61、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
62、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
63、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
64、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
65、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
66、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
67、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
68、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
69、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
70、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
71、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
72、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
73、教师是学生的镜子。
74、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
75、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
76、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
77、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
78、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
79、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
80、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
81、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
82、首先做研究者，其次才做管理者。
83、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
84、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
85、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
86、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
87、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
88、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
89、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
90、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
91、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
92、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
93、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
94、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
95、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
96、教育加赞赏等于教育的平方。
97、教育应当培植出活力，使学生向上长。
98、纳百川，容学问，立德行，善人品。
99、非学无以立身，非教无以立国。
100、给学生一个世界，给老师一片天空。
101、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
102、教育是国家万年根本大计。
103、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。
104、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
105、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
106、爱就是教育，没有爱便没有教育。
107、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
108、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
109、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
110、每一个学生都是好学生。
111、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
112、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
113、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
114、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
115、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
116、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
117、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。
118、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
119、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
120、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
121、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
122、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
123、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
124、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
125、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
126、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
127、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
128、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
129、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。
130、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
131、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
132、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
133、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
134、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
135、注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。
136、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
137、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
138、追求无悔。
139、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。
140、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
141、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
142、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
143、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
144、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
145、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
146、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
147、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
148、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
149、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
150、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
151、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
152、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
153、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
154、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
155、身教重于言传。
156、让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。
157、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
158、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
159、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
160、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
161、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
162、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
163、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的主角。
164、好笋出好竹，好师出好徒。
165、以德感人，为人师表。
166、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
167、爱校、爱生是我们职责。
168、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
169、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
170、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
171、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
172、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
173、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
174、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
175、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
176、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
177、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
178、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
179、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
180、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
181、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
182、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
183、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
184、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
185、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
186、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
187、耐心去打开潜在学生身上的知识泉源。
188、师德是一面镜子。
189、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
190、一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。
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