美术教师的格言270句
在我们平凡的日常里，大家都听说过或者使用过一些比较经典的格言吧，格言可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，那么什么样的格言才是好的格言呢？下面是小编精心整理的美术教师的格言270句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、以其昭昭，使人昭昭
2、做人是做学问的前提。
3、严以律己，宽以待人
4、不求闻达，但得心安
5、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
6、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
7、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
8、宁与人共醉，不要我独醒
9、笑到最后才笑得最灿烂
10、及时易自勉，岁月不得人
11、爱心决心专心耐心恒心信心 努力 坚强
12、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友
13、一切尽力就好，活得开心就好
14、文能换骨余无法，学到寻源自不疑
15、每天吃一颗糖，然后告诉自己："今天的生活果然是甜的。"
16、好笋出好竹，好师出好徒。
17、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
18、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
19、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
20、满足是停滞的开始
21、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生
22、保存儿童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知识把儿童天性武装起来。
23、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
24、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。
25、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
26、人之性，教也；人之情，育也。
27、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。
28、生命的活力在于不断地学习学习再学习。
29、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
30、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
31、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远
32、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
33、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
34、意欲的培养是教育的关键。
35、老老实实做人，认认真真教书。
36、教育难，难就在回到常识。
37、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
38、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
39、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
40、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
41、水至清则无鱼，人至察则无徒
42、生命的意义在于不断探索与进取
43、把学生看作自己的儿女
44、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
45、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
46、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
47、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
48、习于智长，优与心成。
49、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
50、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
51、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
52、满足是停滞的开始。
53、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
54、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
55、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
56、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
57、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
58、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
59、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
60、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
61、每一张画，都是在画你自己。
62、职业道德是做人之本，为师之本。
63、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
64、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
65、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
66、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
67、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
68、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
69、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
70、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
71、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
72、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
73、当你看到自己的画很差时，说明你进步了
74、意识是成功教育的基础。
75、上课，是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
76、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
77、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
78、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
79、失之毫厘，差之千里。
80、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
81、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
82、博观而约取，厚积而薄发。
83、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
84、怎样的老师，造就了怎样的学生。
85、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
86、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
87、踏踏实实做人，认认真真做事。
88、画是活的，人是死的。哦，错了，好像。
89、爱就是教育，没有爱便没有教育。
90、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
91、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
92、不自满者受益，不自是者博闻。
93、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
94、在逆境中要看到生活的美，在希望中别忘记不断奋斗。
95、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
96、怎样的老师造就了怎样的学生。
97、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
98、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
99、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
100、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
101、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
102、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
103、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
104、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
105、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
106、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
107、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
108、画模特拿不住形的过去摸一摸，怕什么！去摸！
109、教着，感受着；走着，快乐着！
110、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
111、心灵的沟通胜于知识传递。
112、加深，加深，提亮，提亮！
113、什么叫石膏的质感，就是这张画敲上去咣咣有声音
114、瓶口！瓶口让你吃了么！
115、把橡皮在自己牛仔裤上擦！把水粉笔在自己帆布鞋上擦！
116、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
117、永远不要嘲笑别人的梦想。
118、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
119、是台布哦，台布同学们，不是抹布，画那么脏
120、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
121、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
122、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
123、要画到能准故意不准。不是不能准。
124、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。
125、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
126、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
127、学高为师，身正为范。
128、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
129、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
130、不要局部，走整体，你，还有你，就局部了！
131、生命力的意义在于拼搏，因为世界本身就是一个竞技场。
132、积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉。不积蹞步，无以致千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步。驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂。
133、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
134、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
135、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
136、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
137、当你看到自己的画很差时，说明你进步了。
138、表扬用喇叭，批评用电话。
139、天荒地老，教师的童心不泯。
140、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
141、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
142、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
143、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
144、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
145、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
146、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
147、你画的人脸像面包一样，又大又白，往黑里画！
148、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
149、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
150、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
151、是台布哦，台布同学们，不是抹布，画那么脏。
152、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
153、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
154、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
155、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
156、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
157、做人要老老实实画画要不择手段。
158、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
159、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
160、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
161、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
162、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
163、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
164、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
165、画画呢还绣花呢，告诉你，画画的就没有淑女！
166、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
167、哎呀这苹果画的，这是一个菜市场上好几天都卖不出去的再也卖不出去的苹果。
168、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
169、美术教育名言 好笋出好竹，好师出好徒
170、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
171、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
172、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
173、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
174、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
175、捧着一颗心，不带半根草去。
176、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
177、多一份赏识，就多一份成功的希望。
178、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
179、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
180、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
181、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
182、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
183、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
184、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
185、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
186、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
187、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
188、循循善诱，诲人不倦的是老师。
189、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
190、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
191、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
192、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
193、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱。
194、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
195、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
196、教师要融于师生的相互理解中。
197、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
198、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
199、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
200、想让生命辉煌，就别浪费青春。
201、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
202、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
203、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
204、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
205、教师的人格是教育的基石。
206、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
207、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
208、荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的摇复；困难艰险，是开拓者前进路上的垫脚石。
209、注意，模特是透视的，别管他穿了多少衣服。
210、每一个学生都是好学生。
211、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
212、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
213、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
214、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
215、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
216、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
217、我爱我师，我更爱真理。
218、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
219、线条不要画的像稻草一样么。
220、花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。
221、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
222、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
223、大家齐努力，科技教育盛开花。
224、教师要用心去爱，去教育学生。
225、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
226、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
227、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
228、爱校、爱生是我们职责。
229、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
230、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
231、以德感人，为人师表。
232、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
233、坚持启发式，避免注入式。
234、要不断地向命运挑战。
235、命运之绳定会握在自己手中。
236、教书育人，功德无量。
237、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
238、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
239、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
240、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
241、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
242、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
243、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
244、把爱带给每位学生。
245、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、 更远，更令教师欣慰的呢？
246、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
247、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
248、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
249、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
250、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
251、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
252、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
253、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
254、学生没有教师，就象生活没有阳光。
255、教师总是希望学生将来超过自己。
256、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
257、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
258、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
259、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
260、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
261、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
262、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
263、严师出高徒。
264、养不教，父之过；教不严，师之惰。
265、不要简单地向后进学生说不。
266、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
267、太阳下最光辉的职业——教师。
268、教师是心灵塑造的最佳工程师。
269、教师的天职在勇于探索教育。
270、德无常师，主善为师。
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