教育是什么的格言
做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。以下是“教育是什么的格言”,希望能够帮助的到您!
1)我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作,所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利
2) 两袖清风身自清,廉洁从教品更高。
3) 廉洁从教,身正为范;敬廉崇洁,为人师表;敬业爱生,明礼诚信;教之以廉,学之以贤。
4) 没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
5) 其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
6) 好笋出好竹,好师出好徒。
7) 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
8) 当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
9) 爱就是教育,没有爱便没有教育。
10) 教师要融于师生的相互理解中。
11) 博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
12) 教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
13) 用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
14) 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿。而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
15) 用积极的眼光看待学生;用热情的态度对待学生。用科学的方法指导学生;用廉洁的作风净化学生。
16) 在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
17) 教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
18) 孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
19) 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
20) 从师廉洁清如水,育人倾心似春蚕。
21) 教书育人多奉献,清贫甘苦乐无限。
22) 教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
23) 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
24) 在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
25) 尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
26) 坚持启发式,避免注入式。
27) 以廉执教,以勤治学;以廉洁之心执教,以宽容之心爱人
28) 教师的人格是教育的基石。
29) 语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
30) 今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
31) 学高为师,身正为范。
32) 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
33) 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
34) 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
35) 勤廉尚德一身正气,治学严谨从教为乐。
36) 廉是教之根本,洁是学之楷模。
37) 要得到孩子的尊重和爱戴。首先要学会尊重孩子的人格。要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
38) 问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的'时候,教他以研究学问的方法。
39) 和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
40) 为师者,人魂之匠也。必清其志,洁其心,正其身。
41) 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
42) 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
43) 愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
44) 诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
45) 每个教育者需要拥有:一颗充满爱的心灵、一对会说话的眼睛、一双勤快的双手、一身清廉的正气和一种很平和的心情。
46) 有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
47) 敬业爱岗不求利,勤耕细教甘做牛,爱生如子不求报,桃李满天我心欢。
48) 教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
49) 谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
50) 廉以修身,洁而从教,方现教之博大。
51) 廉洁所持,道之所存;道之所存,师之所立。
52) 我们不能全是船长,必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做。有大事,有小事,但最重要的是我们身旁的事。
53) 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
54) 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
55) 想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
56) 老老实实做人,认认真真教书。
57) 在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子。让每个孩子对自己都有信心。
58) 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
59) 廉洁从教贵在修身慎微,慎独慎权贵在淡泊名利。
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