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(通用)教师的教育理念格言
无论是在学校还是在社会中，大家都收藏过令自己印象深刻的格言吧，每句格言代表了不同的意义,它是人生的精华,是我们前进的动力,是我们努力的目标。那什么样的格言才是经典的呢？以下是小编整理的教师的教育理念格言，欢迎阅读与收藏。
1、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
2、用发展的眼光来看待学生。
3、是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。
4、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
5、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
6、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
7、老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。
8、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。
9、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
10、说理是对儿童的真正办法。
11、静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。
12、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
13、因材施教，才能获得良好的效果。
14、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
15、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
16、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
17、耐心、细心、恒心。
18、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
19、喜欢孩子，善待孩子
20、有志者事竟成
21、用心关注，用爱浇灌，用情激励。
22、健康、有识、文明、高尚。
23、用微笑迎接生活
24、用欣赏的眼光看待学生，用宽厚的心态面对生活。
25、孩子的成长是我的最大快乐
26、扬黄牛精神，做平凡工作。
27、敬自己的岗位，品自己的人生。
28、以真理去教书，用真情育人。
29、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
30、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
31、兴趣是最好的老师。
32、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。
33、甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。
34、甘为人梯。以身作则，言传身教。
35、教书育人，为人师表。
36、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
37、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取
38、积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。
39、诚实做人，踏实做事。
40、真诚待人，敬业奉献。自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
41、默默耕耘，无私奉献。时间就是生命。
42、一息尚存需努力，留作青春好范畴。
43、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。
44、培养人就是培养他对前途的希望。
45、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
46、尊重自己，尊重他人。有付出，才有收获。
47、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。
48、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！
49、一丝不苟，严谨治学。
50、驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵最大的快慰。
51、一位优秀教师，不仅教给学生知识，更重要的是教会学生怎样做人。
52、为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。
53、爱是教育学生的最佳放式。
54、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。
55、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
56、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
57、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
58、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭
59、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。陶行知
60、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。
61、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
62、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
63、我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。
64、无怨无悔，问心无愧。
65、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
66、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
67、想让生命辉煌，就别浪费青春。
68、心灵的沟通胜于知识传递。
69、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
70、须知参差多态，乃为幸福本源。
71、选择了教育就是选择了清贫，选择了教育就是选择了奉献。
72、学海无涯苦作舟。
73、学为人师，行为世表。
74、循循善诱，诲人不倦的是老师。
75、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
76、因为音乐这种艺术就其性质而言，对神经有着直接的生理上的作用。
77、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
78、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
79、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
80、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
81、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
82、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
83、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。
84、以德感人，为人师表。
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