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有关学习的名人励志格言
在学习、工作、生活中，大家都对那些朗朗上口的格言很是熟悉吧，格言可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，格言的类型多样，你所见过的格言是什么样的呢？以下是小编为大家收集的有关学习的名人励志格言，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·贝勒斯
2、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉
3、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。 ——达尔文
4、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。——达·芬奇
5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛克
6、学而不思则惘，思而不学则殆。 ——孔子
7、一切假知识比无知更危险。 ——肖伯纳
8、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
9、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁
10、我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。——陶铸
11、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
12、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》
13、志不强者智不达。——《墨子·修身》
14、知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。——车尔尼雪夫斯基
15、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。 ——培根
16、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
17、在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ——巴斯德
18、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 ——普列汉诺夫
19、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。——雪莱
20、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。 ——高尔基
21、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！——高尔基
22、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子·劝学》
23、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
24、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。 ——笛卡尔
25、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其
26、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
27、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓
28、好动与不满足是进步的第一必需品。 ——爱迪生
29、好好学习，天天向上。——毛泽东
30、好奇心造就科学家和诗人。 ——法朗士
31、活着就要学习，学习不是为了活着。——培根
32、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来
33、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 ——歌德
34、具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。 ——泰勒
35、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东
36、读书而不思考，等于吃饭而不消化。 ——波尔克
37、业精于勤，荒于嬉。——韩愈
38、学习知识要善于思考，思考，再思我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦
39、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基
40、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。——爱因斯坦
41、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
42、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。——毛泽东
43、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。——契诃夫
44、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。——歌德
45、谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有精力用于学习；谁只注意修饰外表的美丽，谁就无法得到内在的美丽。——杨尊田
46、倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅
47、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫
48、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》
49、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人。——格戴尔·卡耐基
50、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。——赞科夫
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