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简短的教师人生格言

时间:2024-09-27 09:41:51 晓怡 格言 我要投稿
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简短的教师人生格言(精选260句)

  在生活、工作和学习中,大家对格言都再熟悉不过了吧,格言又称箴言,可以作为人们行为规范的言简意赅的语句,是一个人机智之精华,众人汇成的睿智。那什么样的格言才是经典的呢?以下是小编整理的简短的教师人生格言(精选260句),希望对大家有所帮助。

简短的教师人生格言(精选260句)

  1、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新,教师人生格言。

  2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

  3、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

  4、扬黄牛精神,做平凡工作。

  5、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。

  6、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

  7、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

  8、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。

  9、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

  10、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。

  11、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯,一扇长开的窗--接纳之窗。

  12、宽容别人等于祝福自己。

  13、踏踏实实做人、认认真真做事。

  14、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

  15、爱拼才爱赢。

  16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。

  17、每一个学生都是好学生。

  18、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。

  19、每一个学生都是好学生。

  20、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

  21、十年树木,百年育人。

  22、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。

  23、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

  24、习于智长,优与心成。(朱熹)

  25、捧着一颗心,不带半根草去。(陶行知)

  26、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。

  27、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

  28、志于道,据于德,依于仁,游于艺。(孔子)

  29、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起,人生格言《教师人生格言》。

  30、执着杏坛,乐于奉献。

  31、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。

  32、表扬用喇叭,批评用电话。

  33、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。

  34、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。(苏赫姆林斯基)

  35、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。

  36、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

  37、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)

  38、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。

  39、德高为师,身正为范。

  40、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)

  41、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。(马卡连柯)

  42、我爱我师,我更爱真理。(亚里士多德)

  43、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠

  44、为别人照亮道路,自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基

  45、才有肝胆人共事,从无字句处读书。

  46、不要随便给一个人定性。

  47、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。

  48、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

  49、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。

  50、把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。

  51、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生,而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略,教师应该有处罚权,也应该合理利用处罚,惩罚的真谛在于爱的感动。

  52、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。

  53、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。

  54、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

  55、教师的几个不等式:有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。

  56、走下讲台给学生讲课。

  57、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的,无私的。

  58、永远不要嘲笑别人的梦想。

  59、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳

  60、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大,知识精深的老师。

  61、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

  62、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

  63、一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。恩师,经历了风雨,才知道您的可贵;走上了成功,才知道您的伟大!

  64、您是火种,点燃了学生的心灵之火;您是石阶,承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。您事事顺心!发展顺利!宏图大展!

  65、老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

  66、老师的职业,容不得虚假;老师的职业,排斥奸佞。诲人之心长在,哗众之意皆无。一切伪善恶丑买空卖空,损人肥己的言行,与老师的道德相悖,为老师的称号所不容。

  67、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

  68、当年的黑发,如今白几多,走过许多季节,不凋的是爱心的奉献。

  69、多年前,讲台上的粉笔是您挥洒的激情;作业本上的红字是您书写的箴育。可如今,粉笔染上了您的双鬓,红色也成了您双眼中的血丝。老师,您辛苦了!

  70、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。

  71、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

  72、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐

  73、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

  74、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。

  75、一位好老师,胜过万卷书。

  76、一日为师,终身为父。——关汉卿

  77、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

  78、当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

  79、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

  80、经师易遇,人师难遇。——司马光

  81、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

  82、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

  83、老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

  84、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

  85、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

  86、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

  87、把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

  88、天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。

  89、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

  90、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

  91、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

  92、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

  93、教师的春风,日日沐我心。

  94、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

  95、十年树木,百年树人。

  96、善之本在教,教之本在师。——李觏

  97、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

  98、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

  99、身为世范,为人师表。

  100、老师,您就像天上的星星,那么得耀眼。您就像出生的太阳,给我们无限的温暖。无论我走到哪里,我都会记得你的好,你的你的情,你的爱,你的话。

  101、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

  102、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

  103、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

  104、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

  105、教诲如春风,师恩似海深。

  106、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

  107、知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人。

  108、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪

  109、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

  110、老师,您满怀爱心地创造了一个温暖的集体,在我们这个集体中,每一分钟都拥有着欢笑,歌声和阳光。

  111、因为有您,莘莘学子才能成才;因为有您,世界才会如此文明。老师,您是明灯。为迷失方向的孩子找回家。老师,您是天使!

  112、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!

  113、为学莫重于尊师。——谭嗣同

  114、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。

  115、严父+慈母=教师。

  116、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

  117、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

  118、鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!

  119、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

  120、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

  121、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

  122、老师是红烛,点燃自己照亮别人;老师是春蚕,吐尽自己最后一根丝线。老师是母亲,是除地球之外的最伟大的母亲。

  123、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

  124、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

  125、在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

  126、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。

  127、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

  128、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

  129、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

  130、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。

  131、将幼教工作当作自己的事业去经营,孩子就是我事业的基础,用心去对待每个幼儿,让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

  132、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

  133、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。

  134、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

  135、孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子,孩子今天就成功! 作为老师,最幸福的,是学生学得快乐,教师教得快乐。

  136、心灵的沟通胜于知识传递。

  137、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

  138、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。

  139、慈父+慈母=教师。

  140、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

  141、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

  142、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。

  143、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

  144、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

  145、志于道,据于德,依于仁,游于艺。

  146、扬黄牛精神,做平凡工作。

  147、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

  148、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

  149、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。

  150、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

  151、心灵塑造的最佳工程师。

  152、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

  153、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

  154、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

  155、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

  156、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

  157、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。

  158、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

  159、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。

  160、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

  161、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。

  162、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

  163、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

  164、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。

  165、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

  166、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。

  167、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

  168、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

  169、教书育人,功德无量。

  170、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

  171、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

  172、坚持启发式,避免注入式。

  173、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

  174、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

  175、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。

  176、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。

  177、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育

  178、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。

  179、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

  180、把一切知识教给一切人。

  181、教师要融于师生的相互理解中。

  182、职业道德是做人之本,为师之本。

  183、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。

  184、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

  185、没有成功不代表没有努力,之所以尚未成功,是因为尚需努力。

  186、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

  187、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

  188、只要我们用心去体会生活中的美,眼睛就会发现更多的美。

  189、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

  190、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

  191、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

  192、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

  193、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。

  194、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。

  195、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

  196、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

  197、凡学之道,严师为难。师严,然后道尊;道尊,然后民知敬学。

  198、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

  199、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

  200、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。

  201、主善为师德业所资,狎而敬之,畏而爱之,亦趋亦步,朝斯夕斯,熏陶既久,其益无涯。

  202、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。

  203、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。

  204、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

  205、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

  206、老老实实做人,认认真真教书。

  207、爱就是教育,没有爱便没有教育。

  208、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

  209、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

  210、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

  211、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

  212、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

  213、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

  214、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

  215、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

  216、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

  217、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

  218、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

  219、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

  220、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

  221、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  222、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

  223、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

  224、严父+慈母=教师。

  225、太阳下最光辉的职业是教师。

  226、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

  227、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

  228、一日为师,终身为父。

  229、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

  230、我的生物课堂要让学生在愉悦中亲近自然。

  231、我不是你最好的老师,你却是我最好的学生。

  232、我不是蜡烛,因为我在照亮别人的同时自己也得到充实。

  233、用智慧启迪智慧,用心灵感动心灵,用人格默化人格。

  234、以朋友之心换心,以鼓励给予自信,以耐心促进成功。

  235、以宽广的心接纳学生、以包容的心对待学生。

  236、让爱心洒向贫困生,把宽容带给问题生,将耐心留给后进生。

  237、求真、向善和尚美,这才是真正爱的教育。

  238、倾心交挚友,耐心育美德,精心授学业,悉心嘘寒暖。

  239、启迪学生智慧之树,感动学生心灵之泉;让行动潜移人性,使师德默化人格。

  240、用爱为孩子的成长奠基,用爱为孩子的幸福加分。

  241、以智慧叩击智慧,以真诚融化真诚,以师德潜移人品,以修养默化人格。

  242、蹲下身子,你的眼里心里都写着孩子,那是最美的风景。

  243、把机会让给学生,把精彩留给学生,把希望带给学生。

  244、用智慧启迪孩子的智慧,用爱心温暖孩子的心灵。

  245、创新始于积累,积累始于足下。

  246、我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远胜过责任感。——爱因斯坦

  247、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

  248、细节见精神,习惯成命运。

  249、为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲。

  250、让师爱在教诲中闪光,让学生在关爱中成长。

  251、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

  252、教师总是希望学生将来超过自己。

  253、没有自己教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

  254、教师是火种,点燃了学生的心灵之火。教师是石级,承受着学生一步步踏实的向上攀登。

  255、教育能培养出人才,也能压抑人才,所以教育者要时时处处谨慎从事。

  256、没有比人生更艰难的艺术了,因为其他的艺术或学问,到处都有教师。——塞涅卡

  257、教师要具有圪育人的方法,有对每个学生的爱心,有对后进生的耐心,有无私奉献的精神。师德也就是有方法,有爱心,有耐心,有奉献精神。

  258、让教学因爱而充满生命力。

  259、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

  260、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

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