师德师风格言（精选240句）
在日常学习、工作和生活中，大家肯定对各类格言都很熟悉吧，每句格言代表了不同的意义,它是人生的精华,是我们前进的动力,是我们努力的目标。那什么样的格言才算得上是经典呢？下面是小编为大家整理的师德师风格言，希望能够帮助到大家。
1、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
2、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
3、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
4、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
5、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
6、蜡烛选择其物固能光芒四射。
7、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
8、大家齐努力，科技教育盛开花。
9、教师要用心去爱，去教育学生。
10、心灵的沟通胜于知识传递。
11、天荒地老，教师的童心不泯。
12、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
13、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
14、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
15、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
16、爱校、爱生是我们职责。
17、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
18、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
19、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
20、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
21、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
22、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
23、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
24、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
25、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
26、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
27、师德是一面镜子。
28、以德感人，为人师表。
29、教师总是希望学生将来超过自己。
30、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
31、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
32、老老实实做人，认认真真教书。
33、学高为师，身正为范。
34、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
35、职业道德是做人之本，为师之本。
36、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
37、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
38、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
39、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
40、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
41、把爱带给每位学生。
42、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
43、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
44、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、 更远，更令教师欣慰的呢？
45、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
46、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
47、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
48、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
49、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
50、做人要堂堂正正，堂堂正正心自安；为师要清清白白清，清白白树师德。
51、争做师德师风模范，勇做教育教学先锋。
52、于爱无声春风化雨，于行无声百花怒放。
53、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
54、用我们的行和我们的心教育我们的孩子。
55、用默默无闻的耕耘铸就孩子美好的明天。
56、用冬日的阳光抚摸孩子的脸，温暖孩子的心。
57、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
58、用爱探究生命历程，演绎精彩教育人生！
59、以慧心悟人，以爱心育人，以赤子之心化人。
60、以高尚的师德铸就高尚的人格，以高尚的师魂培育高尚的人才。
61、以“学”养师德，以“规”约师德，以“标”导师德，以“情”化师德，以“案”警师德。
62、一身正气廉洁治校；一身正派清白执教；一身正直诚信尚洁。
63、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
64、阳光沐浴万物，无私不偏，师爱亦是如此。
65、言正、行正、身正，师之本；爱心、关心、用心，师之德。
66、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
67、学规范，强师德，树形象，做师德高尚的人民教师。
68、学高为师，身正为范，以德立教，以德立身。
69、心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
70、心系教育，创造学生美好未来。
71、为师的境界，说到底，是师德的境界，唯有师德高尚，方能铸就师者尊严。
72、为每个学生尽心尽力，把爱带给每一个人。
73、为了全面地教育孩子，需要全面地了解孩子。
74、桃李三千，师德为先。
75、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
76、使学生对于教师尊敬的唯一源泉在于教师的德与才。
77、时时心系学生，事事以人为本。
78、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
79、师也者，教之以事而喻诸德也。
80、师德是一个社会良心的重要标志，是一个国家道德水平的重要体现。
81、师德是风，有风，学生才能鼓动翅膀，越飞越高；师德是雨，有雨，学生才能润泽根茎，愈长愈壮。
82、生命为根、做人为本、知能并重、务实求真。
83、三尺讲台显身手，一支粉笔书春秋。
84、让学生在关爱中成长是教师最大的责任。
85、让爱心伴孩子成长，让信心助学生成功！
86、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
87、强化师德师风建设，促进学校内涵发展。
88、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
89、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
90、平凡岗位上播种希望，平淡生活中显示精彩。
91、平凡的教学中教育学生做诚实、勤劳守信的人。
92、你一天的爱心可能换来学生一生的感谢。
93、你一天的爱心可能带给孩子一生的幸福。
94、立师德，塑师表，铸师魂。
95、立高尚师德，树文明校风。
96、老师是学生的助力，学生是老师的未来。
97、老师是学生的镜子，学生是老师的影子。
98、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
99、老师的赞扬为孩子生命成长奠基。
100、老师灿烂的笑永远是学生最美的回忆。
101、拒绝诱惑、静心教书；远离浮躁、潜心育人。
102、教育需要爱，更需要爱的艺术和爱的技巧！
103、教育兴国，师德兴校。
104、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
105、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
106、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
107、教师要用真挚的心，去打开学生的心灵；用高尚的师德，去影响学生的一生。
108、教师要融于师生的相互理解中。
109、教师教育学生最好的方式就是以身作则！
110、教师的伟大就在于燃烧自己，照亮他人。
111、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
112、家长希望怎样的老师，我就做怎样的老师。
113、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
114、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
115、点一盏灯，照亮人生；捧一颗心，携生共进。
116、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
117、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
118、诚实、善良、勤勉，做自己命运的建筑师。
119、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
120、秉持教师德行，常怀树人之心。
121、爱学生就是爱自己，尊重学生就是爱自己。
122、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
123、爱教育，培养敬业精神；爱学生，提高育人水平；爱自己，塑造师德风范。
124、爱孩子是人的天性，爱学生是老师的责任。
125、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
126、身教重于言传。
127、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
128、让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。
129、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
130、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
131、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
132、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
133、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
134、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
135、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
136、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
137、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
138、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
139、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的主角。
140、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
141、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
142、学生没有教师，就象生活没有阳光。
143、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
144、好笋出好竹，好师出好徒。
145、爱就是教育，没有爱便没有教育。
146、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
147、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
148、德无常师，主善为师。
149、严师出高徒。
150、养不教，父之过；教不严，师之惰。
151、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
152、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
153、教师的人格是教育的基石。
154、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
155、严是爱，松是害。
156、认认真真工作，老老实实做人。
157、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
158、甘为学生进步的阶梯。
159、认认真真教书，踏踏实实做人。
160、差生身上应更多体现着老师的爱。
161、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
162、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
163、不要简单地向后进学生说不。
164、怎样的老师造就了怎样的学生。
165、循循善诱，诲人不倦的是老师。
166、教师的天职在勇于探索教育。
167、耐心去打开潜在学生身上的知识泉源。
168、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
169、一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。
170、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
171、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
172、热心对待工作，真心呵护幼儿。
173、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
174、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
175、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
176、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
177、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
178、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
179、我们的每一个孩子都是好孩子。
180、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
181、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
182、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
183、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
184、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
185、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
186、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
187、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
188、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
189、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
190、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
191、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
192、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
193、做学生的朋友，成为学生生活、学习的向导。
194、作为一个楼长，虽然不能教给学生渊博的文化知识，但是我可以给学生良好的生活习惯和一个温馨的“家”。
195、走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，爱护学生。
196、纵然没有100%的成功，也要100%的认真！
197、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。
198、只有你不断地致力于自我教育，你才能教育好别人。
199、只有不断致力于自我教育时，才能教育别人。
200、知人者智，自知者明。知足者富，强行者有志。
201、展高尚师表，怀深厚慈爱，献精湛学艺，育现代英才。
202、赞赏学生、鼓励成功是师生情感沟通的催化剂，将激发起学生学习的内动力。
203、再深的水淹不死鱼儿，再烈的火烧不死凤凰。
204、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
205、欲为人师，必先强己，欲游刃有余，必先辛苦自己。
206、余心之所善兮，虽九死其所无悔！教学之所善兮，教好学生为之本兮！
207、用语言播种文明，用粉笔耕种心灵，用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。
208、用心关爱每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。
209、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
210、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
211、用宽容的心理解学生，用包容的心善待学生。
212、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
213、以德修身，恪守师德；以德修已，弘扬师魂；以德育人，桃李芬芳。
214、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
215、要学生做的事，躬亲共做；要学生学的知识，躬亲共学；要学生守的规则，躬亲共守。
216、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多的要求每一个人，也要尽量多的尊重每一个人。
217、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
218、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。
219、学会做人，学会做事，学会学习，学会健身！
220、晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行。
221、吾尽吾心，终亦不悔；天道酬勤，何事难为！
222、我以我诚，认真做好本职工作；我以我心，宽容善待每位学生。
223、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。
224、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
225、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
226、生活中，做个正直的人，工作中，做个踏实的人。
227、认认真真学习，老老实实做人，干干净净做事。
228、人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。
229、人生因学习而美丽，因诚信而欢乐，因劳动而幸福。
230、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，就是我的追求。
231、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
232、倾毕生心血，精耕细耘树风范。注满腔情怀，言传身教育人才。
233、勤于思攻问题，善于发现问题，勇于解决问题。
234、能成事者不必比人聪明，但必须比人勤奋；要能牺牲人所不能，奉献人所不肯。
235、没有交不好的学生，只有不会交的老师，不放弃任何学生。
236、没有比脚更长的路，没有比人更高的山；没有比人更高的山，没有比脚更远的路！
237、路在脚下，爱在心中，我若努力，我定成功。
238、教师的人格魅力来自学术水平与道德情操的完美统一。
239、见贤思齐焉，见不贤而内自省也；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
240、见富贵而生谄容者最可耻，遇贫穷而作骄态者贱莫甚。
【师德师风格言】相关文章：
关于师德师风的格言11-02
师德师风的格言座右铭大全10-19
幼儿园师德师风格言08-30
师德师风心得03-13
师德师风征文11-07
师德师风名言02-16
关于师德师风的经典赠言03-29
师德师风整顿体会09-27
学习师德师风心得03-03
师风师德建设征文11-07