关于小学教育的格言190句
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都接触过一些经典的格言吧，每句格言代表了不同的意义,它是人生的精华,是我们前进的动力,是我们努力的目标。那什么样的格言才具有启发意义呢？下面是小编整理的关于小学教育的格言，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
2、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
3、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
4、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
5、给学生一个世界，给老师一片天空。
6、纳百川，容学问，立德行，善人品。
7、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
8、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
9、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
10、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
11、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。
12、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
13、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
14、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
15、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
16、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
17、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍
18、临渊羡鱼不如退而结网。——班固
19、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
20、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
21、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
22、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
23、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
24、非学无以立身，非教无以立国。
25、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
26、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
27、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
28、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
29、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
30、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
31、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
32、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
33、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
34、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
35、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
36、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
37、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
38、江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼
39、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
40、扬黄牛精神，做平凡工作。
41、教育应当培植出活力，使学生向上长。
42、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。
43、人之性，教也；人之情，育也。
44、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
45、教育是国家万年根本大计。
46、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
47、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
48、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
49、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
50、知道如何激励使教学成为一门伟大的艺术。
51、缺少爱的老师，品格和智慧都不能全面发展，也不能自由发展。
52、关键不在于教他知识，而在于培养他对知识的兴趣，并在兴趣充分发展时，教他研究知识的方法。
53、我们有无产阶级的道德，我们应该发展它，巩固它，用无产阶级的道德教育我们的后代。
54、如果激发了学生的积极性，学校的工作就会被当作礼物。
55、培养一个人就是培养他对未来的希望。
56、数学是科学的女王，数论是数学的女王。
57、教人，成人之长，至短也。充分利用你的弱点，然后你可以从中学习。
58、感人的话，它的意义不深；行动迅速就是行动迅速。
59、教育者的关注和爱将会在学生的心中留下不可磨灭的印象。
60、只有一个由受过教育的人组成的国家才能保持自由。
61、好老师是懂得心理学和教育学的人。
62、读书是毫无疑问的，必须教有疑问的，有疑问的，但要向无疑问的，到这里就是进步。
63、老师不说学生能为学生说什么，不做学生能为学生做什么，学生能讲清楚的知识就让学生尽量讲。
64、教育不是灌满一桶水，而是点燃一团生命的火焰。
65、每个决心献身教育的人都应该容忍孩子的弱点。
66、鼓励学生是教育中最宝贵的经验。
67、怀疑者毫无疑问地看到，好处仍然是肤浅的；勿庸置疑，这是学问。
68、播种行为，才能收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，收获命运。
69、教导孩子们通过周围世界的美，人际关系的美来看到精神上的高尚、善良和诚实，并在此基础上建立自己的美的品质。
70、教育儿子十，不如授之以奖赏；教不改情，授之以龙仪功而众恩。
71、只有受过教育和真诚的人才是有趣的人，只有他们是社会所需要的。这样的人越多，天国降临的速度就越快。
72、不被别人尊重的人往往自尊心最强。
73、任何学科的最终教学目标都是不教学。
74、教书育人于幼小的光明磊落，察于心中的关怀与警戒。
75、教育工作者必须不耐烦地工作，决不向任何一方妥协。
76、教育！科学！学习读书，是点燃火炬；每个字的每一个音节都发出火花。
77、栽培教育与花草树木一样，首先要了解花草树木的特点，区别不同的情况给予施肥、浇水和栽培教育，这就叫因材施教。
78、爱，是师生间的桥梁。
79、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
80、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
81、爱就是教育，没有爱便没有教育。
82、爱生如爱己，教生如教子。
83、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
84、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
85、把一切知识教给一切人。
86、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
87、播种期望，收获明天！
88、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
89、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
90、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
91、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。
92、诚实做人，踏实工作。
93、创新是人类进步的不竭动力！
94、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
95、独物之教风，以尽匹夫之责。
96、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
97、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
98、儿童有本能，关键在于如何激发，”教育的真正主体—生命自身“。
99、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
100、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
101、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
102、师严道尊，教乃可施。
103、凡人之性成于习。
104、冰冻三尺，非一日之寒。
105、道德中最大的秘密是爱。
106、教着，感受着；走着，快乐着。
107、为中华之崛起而读书。
108、教育是立国之本。
109、言必信，行必果。
110、贤能兴家，廉可避祸。
111、问题是数学的心脏。
112、行是知之始，知是行之成。
113、人的差异在于业余时间。
114、有志者事竟成也。
115、育才造士，为国之本。
116、身教重于言传。
117、文明其精神，野蛮其体魄。
118、宽容别人等于祝福自己。
119、物竞天择，适者生存。
120、失败乃成功之母。
121、不愤不启，不启不发。
122、德惟善政，政在养民。
123、关爱童心、欣赏童趣。
124、己所不欲，勿施于人。
125、将一切美好传递给孩子。
126、不要说谎，不要害怕真理。
127、每天进步一点点。
128、志不强者智不达。
129、孔子曰：因材施教。
130、学而时习之，不亦说乎。
131、星星之火，可以燎原。
132、明德勤自省，明智多读书。
133、瓜田不纳履，李下不整冠。
134、做官先做人，万事民为先。
135、思维由惊奇和问题开始。
136、临官莫如平，临财莫如廉。
137、读书何所求，将以通事理。
138、人无忠信，不可立于世。
139、金无足赤，人无完人。
140、兵民是胜利之本。
141、学而不厌，诲人不倦。
142、读万卷书，行万里路。
143、义人在上，天下必治。
144、敏而好学，不耻下问。
145、习于智长，优与心成。
146、教书育人，功德无量。
147、全心全意为学生服务。
148、私心胜者，可以灭公。
149、登高必自卑，行远必自迩。
150、读书贵神解，无事守章句。
151、非读书，不明理。
152、读书忌死读，死读钻牛角。
153、医以济世，术贵乎精。
154、世上无难事，只要肯登攀。
155、德成而上，艺成而下。
156、书籍是人类进步的阶梯。
157、教育能开拓人的智力。
158、做幸福教师，育满园桃李。
159、勤能补拙，俭以养廉。
160、数子十过，不如奖子一长。
161、孔子曰：有教无类。
162、千里之行，始于足下。
163、播种希望，收获明天。
164、人之患在好为人师。
165、桃李不言，下自成蹊。
166、激浊而扬清，废贪而立廉。
167、尽信书，则不如无书。
168、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
169、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
170、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
171、人之性，教也；人之情，育也。
172、用真情教书，用真心育人。
173、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
174、一切为了孩子，为了一切孩子。
175、独物之教风，以尽匹夫之责。
176、千里之行，始于足下。
177、多一份赏识，就多一份成功的希望。
178、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
179、严格是真正的爱护。
180、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
181、德高为师，身正为范。
182、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
183、教育无小事；教师无小节。
184、堂堂正正做人，认认真真做事。
185、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
186、坚持启发式，避免注入式。
187、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
188、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
189、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
190、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
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