教师职业道德的人生格言
【文章导读】 因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。 今天语文迷小编为大家带来的是师风师德格言 ，希望可以帮助到大家~
尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
教师的人格是教育的基石。
教师要融于师生的相互理解中。
能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
严是爱，松是害。
认认真真工作，老老实实做人。
愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
甘为学生进步的阶梯。
认认真真教书，踏踏实实做人。
差生身上应更多体现着老师的爱。
教师要用心去爱，去教育学生。
博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
以德感人，为人师表。
教师的天职在勇于探索教育。
天荒地老，教师的童心不泯。
教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的`。
在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
爱校、爱生是我们职责。
千教万教教书求真，千学万学学做真人。
教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
不要简单地向后进学生说不。
怎样的老师造就了怎样的学生。
循循善诱，诲人不倦的是老师。
在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的主角。
语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
学生没有教师，就象生活没有阳光。
小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
好笋出好竹，好师出好徒。
教师总是希望学生将来超过自己。
愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
老老实实做人，认认真真教书。
学高为师，身正为范。
爱就是教育，没有爱便没有教育。
其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
德无常师，主善为师。
严师出高徒。
养不教，父之过;教不严，师之惰。
双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
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