优选班会课发言稿三篇
班会课发言稿篇一：班会发言稿
俗话说：“不以规矩，不成方圆”，对于我们来说，什么是“规”，什么是“矩”呢？“规矩”就是我们的《小学生日常行为规范》。良好的习惯是一个人成熟的标志，良好的习惯是美好心灵的外在表现；但是养成良好的习惯并不是一件轻而易举的事，通过今天这节《讲文明，懂礼貌》的主题班会课，使我明白了：讲文明讲礼貌是我们每一位少先队员应该做到的，在学校，我们要做一个有礼貌的好学生，在家里我们要做一个有礼貌的好孩子，在社会，我们要做一个有礼貌的好公民。在日常学习生活中，我们都要“学礼貌，用礼仪，要重言，更重行”，让礼貌的种子处处发芽，让文明的花朵处处开放，我们人人争做彬彬有礼的阳光少年！
通过今天的班会课使我懂得了，一名合格的小学生首先应该懂礼貌。在家里要孝顺父母，在学校要尊敬老师。孝顺父母和尊敬老师实际上是一回事，要做到孝顺父母，尊敬老师，则要听从他们的教导。因为他们是过来人，他们吃过苦，受过累，有一定的生活经验，他们的话也都是自己人生经验的总结和体会。而听他们的话也就是对他们最好的尊重。
同学们，我们是祖国的花朵，是祖国二十一世纪的接班人。如果我们不严格要求自己，我们就做不好这个接班人。为了祖国的明天，为了我们的未来，让我们从现在开始，严格要求自己，从做一名讲文明，懂礼貌的小学生做起!
中国在历史上,是世界公认的 "文明之邦","礼仪之邦"的国家,在我们的身边,你也总会看见那些谈吐文雅,举止谦和,助人为乐的人.在我们的班集体里,也有不少文明小标兵,小卫士.可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:有的走廊疯打,追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔;还有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手印,脚印.作为一名合格的小学生,合格的中国公民,我们该怎样去做,才能发扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢 ，就让你用自己的言行,从今天这次班会活动做起吧!
通过今天的班会课，我懂得了讲卫生的重要性，今后我要做到以下几点：
1、不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
2、教室要注意通风。
3、每天都要擦柜门和窗台。
4、随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。
5、不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下抛杂物等。
在告别不卫生习惯的同时，我们还应该逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。
我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大
家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。
班会课发言稿篇二：主题班会发言稿
主题班会的目的：正班风 促学风
1、班内情况介绍
2、对教育的理解
（1）教育从广义上讲是社会教育、家庭教育和学校教育的整合。从狭义上讲是根据社会现实和未来的需求，遵循人的身心发展规律，有目的、有计划、有组织系统地引导受教育者获得知识技能，陶冶思想品德，发展智力和体力的一项活动。实际上也就是学校教育。 高中学制三年（到现在在校时间剩19个月）
课程：9+7+1(每周24份导学案) 6+7+1 6+1+1（两门课从上学开始到大学毕业） 科任教师：教与学：研究课程标准和考纲，分析学科差异，抓住共性突出个性
各学科的关系：鼓励均衡发展
学生学习差异：抓中间促两头
与班主任的关系：沟通协调，把德育渗入课堂
班主任：勤 实 细
行为、学习和心理习惯的养成（沟通）
一年形成，二年巩固提升，三年出成果（分课后建立成长档案）
别人是面镜子，能照出自身的不足（加强学习培训）
学校：引导，评价，检查，督促
（2）教育是循序渐进，不可急于求成的系统工程
A、教育应当以最客观最公正的意识思维教化于人
（主动学习、竞争、对学习进行反思拓展的意识、感恩师长的意识以及养成良好的生活习惯的'意识）
B、随着思维的丰富，学生才会逐渐成熟和理性，才会拥有最理性的自我和最正确的思维认知，才会有正确的学习行为和方法。
教育是把自然人的固有的和潜在的素质自内而外的引发出来的一种顺其自然的活动。 学习是学生的主体行为
激情和热情+科学的方法——————丰富学生的意识思维（想象力比知识更重要）
3、对学生建议：
（1）规范日常行为（学习，交流，情感等行为）允许犯错误，但不允许重复犯同样的错误
（2）尽快从初中过渡（不要沉浸在初中的成败中，高强度大容量的知识与初中不同）
（3）均衡各科的学习
（4）学习当自己的事业来做（关键词：激情，竞争，不服输，反思拓展，交流）
4、对家长的建议
（1）换位思考问题（理解学校和学生）
（2）及时反馈学生在家内的不良行为以及心理动态
（3）能严格要求学生的行为（四禁、迟到等），不为不良行为找理由
（4）正确引导学生（补课、成绩、作业、学习时间），不以点盖面地评价学校和老师，确定学生的就近发展区
（5）为学生创造好的家庭学校氛围
孟子认为君子有三乐：父母俱在，兄弟无故为一乐，仰不愧于天，俯不怍于人为二乐，得天下英才而教育之为三乐也！我将会以教育学生的过程为乐，一教育成果为荣。辛勤的家长和老师们，亲爱的同学们！我们是一个集体，为了共同的目标我们走在了一起，让我们团结起来共同努力，我坚信2017的辉煌一定属于我们，我坚信教育的根是苦的，教育的果实一定是甜的！
班会课发言稿篇三：班会发言稿
我要说的有俩部分内容：
第一，介绍我们考试科目的具体安排，第二，介绍我校对考纪的重视与和惩办措施。
我们这学期的考试课程有5门，考试时间与地点安排如下： 1月3日下午会计学
1月4日上午国际贸易
1月5日上午大学英语
1月6日上午宏观经济学
1月9日上午线性代数
学生工作处关于期末考试每年都会下文件告诫大家不要作弊，但也难以避免一些同学的勇敢尝试。去年学工处在每个教学楼下贴的文件大家也看到了，这些被记过的同学到了毕业的时候总是会有一些麻烦，毕业延期不是和大家开玩笑的，每年都会有一部分被处分的同学因为档案无法顺利调走而影响下一步的发展，即使带走档案，相关的处罚文件也会跟着你进入你的下一个深造环境，结果大家可想而知。所以我们一次又一次的给大家打这样的预防针，就是为了从根上杜绝这种事情在我们班级里发生，我们不去触碰这条会给自己带来麻烦的底线，不为自己前进的道路设置障碍。最后，我要和成绩优异的同学说的是，有奖必拿，有奖必争，靠自己的实力与能力做到高分通过，向奖学金冲锋；向其他成绩普通的同学说的是稳重求进，进步奖学金是我们可以争取的奖项，有奖必争，有钱必拿。
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